預先制定好教學計劃是可以讓之后的教學任務更加順利的,詳細的教學計劃是我們教學進步的有效途徑,幫助我們快速的成長,以下是范文社小編精心為您推薦的比教研教學計劃最新6篇,供大家參考。
比教研教學計劃篇1
一、指導思想
本學期我校小學語文教研組本著以教師為主體,以問題為動力,以新的課改理念為導向,繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題,以全面提高教學質(zhì)量為目標,以各年級備課組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能,促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進行,努力提高語文課堂教學效率,開創(chuàng)我校語文課教育教學新局面。
二、具體工作和要求
1、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學觀、人才觀、目標觀等,努力做到從"文本"走向"體驗";從"傳道、授業(yè)、解惑"走向"教學相長";從培養(yǎng)"筆桿子"走向育人"打底子";從"封閉"走向"開放";從單一目標走向三維整合的目標。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為,整合優(yōu)化教學過程。
2、抓好教學常規(guī),將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中,抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證,也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心,以抓學生的學習習慣為重點,抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。
3、堅持開展每周一研活動。積極開展"隨堂聽課"、"一人一課"、"每周一課"活動,注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實實在在的課堂教學研討中提高教學質(zhì)量。
4、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉(zhuǎn)變教師觀念,進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時,組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園,每學期讀一本教育專著,完成5000字左右的讀書筆記。并鼓勵教師們勤于筆耕,能經(jīng)常寫教學反思,從中提高自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
5、組織學生參加語文學科各種競賽活動,讓生活充滿語文。
三、本學期主要工作安排
九月:
1、配合學校做好期初語文教學工作的檢查。
2、各語文教師制定學科計劃。
3、各年級上交教學研究課內(nèi)容。
4、六年級聽課評課活動
十月:
1、檢查學生作業(yè)。
2、五、四年級聽課評課。
3、學科競賽活動(三年級:成語樂園,五年級:別字糾錯,)
十一月:
1、期中檢查及反饋。
2、備課檢查。
3、學科競賽活動(二年級:看圖說話,四年級:看圖作文)
4、四年級聽課評課活動
十二月:
1、三、二年級聽課評課活動。
2、檢查備課。
3、學科競賽活動(一年級:講故事,六年級:朗讀比賽)
一月:
1、一年級聽課評課活動。
2、檢查學生作業(yè)、教師備課。
3、各語文教師根據(jù)本班實際情況制定期終復習計劃。
比教研教學計劃篇2
一、關于學校本學期工作要求
1、嚴肅學校工作紀律,防止松懈、懶散風氣蔓延
上學期以來,學校內(nèi)存在不少不良現(xiàn)象,一些老師上班時間晚來早走,包括沒有成家的一些年輕同志。個別老師上班時間上網(wǎng)炒股、玩電腦游戲,小自習個別班主任不到位,科任老師、特別高三老師未能下班輔導,還有個別老師有遲到、誤課等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象如任其發(fā)展,就是將來遷校到眉山城里,也不會有我校的發(fā)展空間和立足之地。以上現(xiàn)象有則改之,無則加冕。
2、加強學科組年級組建設,狠抓教育教學質(zhì)量
(1)從本學期開始,學校將加大對學科成績的考核。如果學期期末成績在xx區(qū)公立學校列前3名則為綠燈區(qū),第5名及以后名次則為紅燈區(qū),中間名次則為黃燈區(qū),各班級各學科成績將公布在學校校園網(wǎng)上,同時在教師會議室中展出。對落后學科(即紅色區(qū)域)的任課教師將扣減業(yè)績績效工資的50%,若連續(xù)幾個學期成績均在紅色區(qū)域,學校將考慮該教師調(diào)離教學崗位。
(2)嚴格執(zhí)行教學"六認真"要求。備課認真、講課認真、輔導認真、作業(yè)布置批改認真、不誤課、不遲到拖堂。
(3)認真做好青年教師(未走完一輪)的幫扶工作,多聽課、多交流、多指導,肯定成績,指出缺點,提出改進方向。青年教師要勇于利用各種技能比賽平臺磨練自己,展示自己,盡快成長,獨擋一面。
(4)認真總結(jié)反思新課改兩年以來的成功與教訓,針對新課改后出現(xiàn)的課時不夠現(xiàn)象,高一高二年級高三化、高三年級隨意化等揠苗助長現(xiàn)象,導致學生無興趣、學不懂、成績差的局面,提出自己的一些感想、建議和意見,形成文字加以保存,供后面年級借鑒。此工作由賀兵執(zhí)筆,祝夏茹和其他老師協(xié)助完成。
(5)加強畢業(yè)年級教學工作,引導學生逐漸進入畢業(yè)狀態(tài),高三教師要認真做完學校下發(fā)的近年各省課改區(qū)高考題,認真學習新考綱做到重點、難點、常考點心中有數(shù)。初三老師也要多研究近年考題特點,做到有的放矢,提高效率。
(6)各級領導將不定期到班聽課,尤其對高三初三教師、新教師以及薄弱學科教師的上課情況加以了解并給予指導幫助,促進其改進與提高。
(7)做好實驗室常規(guī)管理工作,盡可能多的開展演示實驗和學生分組實驗,用完的器材及時整理歸位,實驗室清產(chǎn)核資資料要存檔妥善保管,注意實驗室的平時衛(wèi)生保持。
(8)認真做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考試成績分析,嚴格遵守學校資料征訂紀律等。
二、關于物理組本學期工作的初步思考
物理組本學期擬開展以下工作;
1、高三年級教師應抓緊做好9月初第29屆中學生物理競賽相關工作。
2、年青教師每人上好一次公開課,初步安排:賀##(復習課9月份)祝##(講評課9月份)鐘##(概念課10月份)張##(規(guī)律課10月份)倪##(復習課11月份)李##(習題課11月份)。具體上課時間、聽課時間和評課時間另行提前通知。
3、關于如何上好三種課型的專題發(fā)言:《新課改下如何提高課堂效率》(9月份,主講:姚##、蔡##、祝##);《如何做好試卷講評課》(11月份主講:鐘##,倪##);《概念課》(11月份主講:張##,賀##);《習題課》(12月主講:李##)。地點:物理組辦公室
4、全組共同學習《新課改文件精神》(主講:鐘##);
5、主題教研仍采取自選題目每期每人一題,就教學中的亮點、技巧、學法、疑問等與大家交流探討共享。
6、集體備課因各年級老師較少不定時定點集中備課,隨時碰頭研討,但所講內(nèi)容、進度、考試要統(tǒng)一。
7、有關實驗的使用、管理及相關工作補充說明。(主講:李##)
8、兩個畢業(yè)年級要精心備課,把握好進度,增加練習、檢測頻率,注重知識的過手,加強個別指導,如課堂提問、作業(yè)檢查、試卷面批等。
9、上學期期末成績較好的是新高三年級,相對薄弱的是新高二年級。
10、每位教師每學期聽課不得少于10次。
11、完成學校交給的其他工作。
比教研教學計劃篇3
一、指導思想
根據(jù)學校、學部教學工作計劃的精神指導和具體要求,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點,依靠現(xiàn)代教育理念的指導,以規(guī)范執(zhí)行學校各項“制度”和嚴格執(zhí)行“六認真”為重點,繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學、寫字教學為突破口,加強口語交際、閱讀和作文教學研究,把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中,提高課堂教學效率,樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念,堅持質(zhì)量全程監(jiān)控,強化教師專業(yè)化發(fā)展,扎實推進有效教學,奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,努力探索一條“科學、有效、低負、高質(zhì)”的語文教學新路。以活動促發(fā)展,使教研工作更好地促進學生和教師的成長,全面提高教學質(zhì)量,提高師生語文綜合素養(yǎng),為學??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二、工作目標
1、教學成績:合格率100%,優(yōu)秀率85%,100%學生樂學有長,參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高。
2、課堂教學:10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力,20%高效課,60%實效課,100%有效課,杜絕無效,負效課;100%學生學習狀態(tài)良好。
3、教師隊伍建設:加強學習型團隊建設,努力提升教師整體水平,加強理論學習,強化教師專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)教師崗位達標率100%,優(yōu)良率60—80%的目標,骨干教師20%,推進教師隊伍的整體優(yōu)化。大練語文教師教學基本功,我們將組織各項提升語文教師基本功的比賽,如朗讀比賽、板書設計等。
4、常規(guī)教學:加強和完善教學常規(guī)檢查,深入有效地開展教學常規(guī)工作,切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5.教研教改:認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心,以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的,以專題研究為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。
6、學生活動:開展豐富多彩的活動,提高學生的語文素養(yǎng)。我們將在三個方面展開活動。一是經(jīng)典誦讀、二是讀書節(jié)、三是寫字測查。在經(jīng)典閱讀中讓學生走進傳統(tǒng)、親近經(jīng)典,做個有根的人,提升學生的人文素養(yǎng)。在讀書節(jié)中讓學生遨游書海,享受讀書的樂趣,培養(yǎng)學生愛書的興趣,教會學生讀書的方法,訓練學生讀書的能力,讓孩子在閱讀中成長。寫好漢字是每一個中國人應該具有的基本功,本學期我們將認真培養(yǎng)孩子的寫字能力,讓孩子有一個良好的書寫姿勢,能寫一手工整清楚的漢字,為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,提高學生語文素養(yǎng)的同時,積累成果。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩,同時有所拓寬。
比教研教學計劃篇4
新的一學年又開始了。在新的一年里,為了切實加強對現(xiàn)代遠程教育的管理,為全校師生得到更多的實惠。并根據(jù)上級主管部門的有關文件精神,結(jié)合本校實際,特制定本學期遠程教育工作計劃:
一、指導思想
按潁上縣教育局及縣電教館有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本教研為基礎,以科學電教、計算機輔助教學為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進,推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。努力實現(xiàn)幸福的教,幸福的學。
二、基本情況
我校現(xiàn)有教師9人,學生300人, 5個教學班。衛(wèi)星收視(計算機及電視機)教室1個、光盤播放(dvd 及電視機)1個、教師辦公室(計算機1臺)。
三、工作目標任務
1、以“農(nóng)遠”設施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺,加強對教師培訓,提高教師對網(wǎng)絡資源與學科知識整合的能力,豐富課堂教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,提高課堂教學效果。
2、本學期的工作目標主要放在設備的使用資源的利用上來,決不讓設備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象,也不能出現(xiàn)資源的浪費。
3、繼續(xù)狠抓課的日常管理工作,對出現(xiàn)的問題決不手軟,嚴格控制耗材的使用杜絕浪費。
4、學校將多媒體的應用與教師日??己藪煦^。更好的促進教師利用現(xiàn)代教育教學資源。
5、督促教師正確的使用多媒體電腦,愛護多媒體電腦。
四、具體措施
以現(xiàn)代遠程教育技術為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
1、嚴格按農(nóng)遠教學計劃要求,每周電教室教室至少安排課20節(jié)。
2、要求各學科教師都要使用遠程教育設備及資源,在衛(wèi)星接收教室進行上課
3、教師上課前要利用農(nóng)遠資源(遠教ip資源)進行經(jīng)心備課,寫好農(nóng)遠專用教案,并準備好課件資源,上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠資源為主,要求課堂教學中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學,提高教學效果,體現(xiàn)新的教育理念,這樣促進教師在日常教學中積極運用遠程教育資源。
5、搞好現(xiàn)代遠程教育教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
6、定期開展現(xiàn)代遠程教育教學校際交流,營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。
比教研教學計劃篇5
本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:
一、抓好教學工作,深化體育課堂
面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:
(1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。
(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學生課中的常規(guī);
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂
?學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和能力,是提高教學質(zhì)量的保證。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學能力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力,課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:
1、練好專項,提高課堂操作能力
體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課,促進課堂設計能力
體育與健康課程的教學目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設計教學內(nèi)容時必須目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上,創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設能力。
3、博采眾長,發(fā)展教學研究能力
先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結(jié)合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設校園體育氛圍
體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。
四、具體工作安排
二月份:
1、學習新課程標準,制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。
3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,開展晨跑活動。
4、開展興趣小組活動,制定計劃。
5、清理場地,器材造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。
7、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。
三月份:
2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。
3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。
4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
5、認真抓好教學常規(guī)工作。
四月份:
1、參加教學經(jīng)驗交流。
2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
4、參加縣中小學生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
五月份:
1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽
3、參與學校場地規(guī)劃,器材合理布局。
4、組內(nèi)教師教學交流研討活動。
六月份:
1、體育興趣小組活動結(jié)束,經(jīng)驗總結(jié)。
2、做好體育教學評價。
3、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論總結(jié)。
4、體育器材登記造冊。
比教研教學計劃篇6
工作目標及現(xiàn)狀
全面提升物理組工作質(zhì)態(tài),提高集體備課質(zhì)量,強化教科研,爭取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競賽中取得更大成績,八、九年的的質(zhì)量監(jiān)測在全區(qū)取得優(yōu)異成績,八年級進入前3名,九年級實現(xiàn)保4爭3的目標。今年八年級5個教學班,九年級6個教學班,每個班級人數(shù)都超45人,共有5名老師,其中有一人跨頭教三個班,工作量大,輔導難度更大,要實現(xiàn)既定目標,需要付出更大的努力。
工作措施
一、加強教育教學理論學習,
1.提高物理教師理論素養(yǎng)認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》《物理課程標準》《物理課程標準解讀》和《中考指導意見》以及有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學習交流,積極參加實現(xiàn)縣級教研活動,撰寫教學教育理論材料。
3.積極參與學校組織的校本教材編寫活動,使物理校本課程落到實處。
二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益
1.組織九年級教師對近5年揚州的中考題,課下努力篩選典型例題,使練習題盡量的典型精干,幾乎所有的物理學習任務放在課堂上,防止學生出現(xiàn)厭學,討厭物理,討厭物理老師。
2要求學生做過的題目盡量的弄懂,不放過一個題目。
3.認真?zhèn)湔n,集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量,彌補教師備課中的不足,取長補短,提高教師的教學水平,以取得較好的成績。
4.優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;構(gòu)建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);學習新課程標準下的教學要求,探索提高課堂教學效益的方法。
5.加強教學常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
6.組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,組員必須全體參加,活動時,聽課老師對公開課發(fā)表意見,要說出集體備課的落實情況,指出存在的問題,找出改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平。
本學期推進校級教科研課題《初中物理課堂探究性學習與接受性學習的有效性比較研究》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。
四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來
1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
五、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動共同研究歷屆中考試卷交流復習經(jīng)驗明確復習方向,努力提高物理中考成績。物理教學離不開實驗,新課標對學生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學生實驗,學習過程中的小實驗,課后的小制作,讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,實踐性,導向性,探究性。加大備課組建設,提高備課組的戰(zhàn)斗力
(1)形成教學進度自查制度:每個月的教學計劃是否完成,都要每月底在教研組會上進行返饋,核對教學計劃的落實情況。
(2).教師基本功——命卷能力的考查:要求階段、期中、期末,九年級階段檢測試卷規(guī)范出卷,按課程處要求。每位教師沒學期至少單獨承擔一次出卷任務。
(3)備課組活動的檢查:每星期有一次活動,定時間,定地點,力求實效,并有活動的記載。由教研組對備課組的活動進行檢查或抽查。
(4)教研公開課,本學期三月份面向全區(qū)開展一次教研活動,八、九年級各開設一節(jié)公開課,另外,本學期校內(nèi)爭取開八年級研究課一節(jié),九年級研討課一節(jié),九年級復習專題課一節(jié)。每位教師兩年內(nèi)至少承擔一次公開教學任務。要求:每一節(jié)教研公開課,
備課組要集體備課,解決教學中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時研討,分析得失。加強物理實驗室的建設在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓練,做到實驗與教學相適應,及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設提出合理化的建議
六、其它工作
1.積極參加物理專業(yè)各種培訓,特別是有關中考動向的會議;組織教師撰寫論文,進行評選,做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評選的資料收集。
2.做好培尖補差輔導工作。