2023春初中教學計劃參考7篇

時間:2023-03-07 作者:lcbkmm 教學計劃

為了讓自己在教學中得到更好的成長,大家都需要認真進行教學計劃的制定,寫教學計劃的直接原因是保證后續(xù)教學可以穩(wěn)定進行,以下是范文社小編精心為您推薦的2023春初中教學計劃參考7篇,供大家參考。

2023春初中教學計劃參考7篇

2023春初中教學計劃篇1

為使本學期的教學工作順利進行,更好地完成教學任務,通過對階段的深入研究和分析,特作如下:

一、情況分析:

(一)學生情況分析:

本校共有初中學生一百六十人左右,分為六個班,初一有67人,有60人,有85人。大部分學生對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,色彩和基礎毫無所知,在美術(shù)學習領域上就相當于零。更嚴重是對美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象,還缺乏和創(chuàng)造精神。對于各教材的實施有了困難,因此,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。同時在教學方面也三個階段統(tǒng)一上同類的內(nèi)容,使他們在初中生涯中對美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些。

在美術(shù)課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有:

1、帶學具是老師最為頭痛的一件事。

2、對于紀律,衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿

3、上課不聽,做其他作業(yè)的普遍存在

(二)教材情況分析:

針對三個年級同種內(nèi)容,根據(jù)以下幾點來完成的:

1、講授美術(shù)基本知識,如素描、色彩、設計、國畫、線描等

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。

3、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設計與制作。

4、引導學生進一步體驗周圍生活和大的美感,激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

二、教學總體目標:

從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,體驗生活的情趣,提高繪畫表現(xiàn)技能,學會裝飾,美化生活,提高學生合作學習的能力和設計、想象、創(chuàng)造的能力。

要求:實際是基礎,想象是延伸,教師要用正確、的審美觀來引導和影響學生,培養(yǎng)文明、樸素的觀念,讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓,從中體驗生活的樂趣。

三、教學重難點:

通過美術(shù)教學,引導學生掌握美術(shù)基本知識和技能,進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力,培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng),為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力,陶冶學生情操,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。

四、主要教學:

課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關(guān)愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

1、從學生實際出發(fā),備好課、上好課。

2、采用學習與相結(jié)合的方式,啟發(fā)學生對美術(shù)的興趣。

3、引進先進的教學媒體體,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,接受美的熏陶。

4、實行新的評價手段,更加重視對學生美術(shù)學習能力、、情感與價值觀等方面的評價。

做學生發(fā)展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

5、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。

6、靈活改進示范過程的傳授方式,活躍課堂氣氛。

7、教學內(nèi)容的選擇要少而精,并注意之間的聯(lián)系。

學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加活動,開闊視野,增長社會經(jīng)驗。

五、業(yè)務學習及其它方面:

作為美術(shù)教師,應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究,多研究新的美術(shù)動向,閱讀和學習美術(shù)教學的有關(guān)資料和先進的教學經(jīng)驗,大膽嘗試,運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀”,教育對象面向全體學生,旨在通過教學活動,讓學生運用多種工具材料進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造,獲得感知、欣賞和評價的能力,開拓學生的創(chuàng)新精神、技術(shù)意識和解決問題的能力。

六、教學進度及課時安排:根據(jù)學生的掌握情況而定。

2023春初中教學計劃篇2

本著“以人為本,健康第一”的指導思想,力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要,符合新世紀社會發(fā)展的需要,打破傳統(tǒng)的桎梏,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標準接軌,全面貫徹有關(guān)指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務特制定計劃如下:

一、指導思想:

以“四法一綱要”為指針,以教學課標為依據(jù),以新課程方案為準繩,貫徹“以人為本,健康第一,注重實際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點,以為了學生的一切為著眼點,深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量。

二、教學目標:

學校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人奠定良好基礎。

1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):

1)進行愛國主義,社會主義,集體主義教育,培養(yǎng)良好的社會公德。

2)樹立現(xiàn)代體育意識,把健康與生存學習生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。

3)發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快,積極向上,勇于探索以及克服困難的精神。

4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識,能正確的對侍集體的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風。

2、全面鍛煉學生身體,促進學生身心和諧發(fā)展:

1)培養(yǎng)學生具有健康體魄,促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。

2)提高學生的生理機,增強對自然和社會的適應能力與對疾病的抵抗能力,

3)促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力,學會鍛煉身體的技能和方法,掌握部分體育項目的基本技術(shù),初步學會運用科學的方法,鍛煉身體。

3、學習和掌握體育與健康基礎理論和技能和方法:

1)使學生了解體育與健康的目的任務,

2)掌握體育基礎知識,衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護,

3)促進學生能力的發(fā)展,能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體,進行自我調(diào)控,自我檢測和自我評價。

三、教材分析:

1、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學內(nèi)容新體系。

2、

1)特點:a、堅持基礎性,b、突出育人性,c、體現(xiàn)靈活性。

2)變化:a、版式圖文并茂,圖文化設計,b、內(nèi)容編輯主輔化,c、項目分類化,d、理論知識通俗化。

3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,健康第一為指導思想,以學生為主體,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生,使學生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實反應了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展,使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強身體鍛煉的同時,大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關(guān)教學內(nèi)容。

四、基本情況分析:

1、學生情況:

1)今年的初中學生,身體素質(zhì)比較差,大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習,組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。

2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期,身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期,生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。

3)這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,增強體力和腦力活動的能力,使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應能力的提高,促進身心健康發(fā)展。

五、具體措施:

1、認真鉆研教材,深入領會有關(guān)精神,全面考查本校的實踐,從實踐出發(fā),認真制訂好各項計劃。

2、堅持集體備課,并結(jié)合網(wǎng)絡備課,使教研教改深入化,經(jīng)常化,落到實處。

3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學教育,給學生上好第一堂課,切實搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。

5、認真搞好體育訓練工作,做到有組織,有方法,有計劃,有成果,更要有隊伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機,加強業(yè)務學習,提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學工作,堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改,重點改進教法,改善學法,并積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗,運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學法。

總之:全面鍛煉學生身體,促進學生身心發(fā)展,使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識,技能和方法,認真對學生進行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學嚴謹高效,打造體育新品牌。

2023春初中教學計劃篇3

新的一學期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

一、基本情況:

1、學生情況:初一一班有43名學生。除每個班有1-2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外,其余學生都健康,都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況:本年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

根據(jù)義務教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求:

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧,進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作:

1、認真?zhèn)湔n,上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區(qū)級運動會做好準備。

3、開展好班級的體育活動,做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。

4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。

五、具體安排:

1、抓好初一學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

3、不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

六、教學措施:

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極積極向上的精神風貌。

2023春初中教學計劃篇4

一、指導思想:

堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,整合各項常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎。

二、 本計劃制定的依據(jù):

1、學科教學要求背景分析:

地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程。

2、學生現(xiàn)狀分析

初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識,他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學科的知識和方法,引導學生從社會生活實際出發(fā),學會發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。

三、 本計劃應達到目標和力爭達到的目標:

初一世界地理的教學目標是:

1. 使學生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識,以及世界人口、人種和國家等概況。

2. 使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

3. 使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4. 使學生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題;增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念。

初二世界地理的教學目標是:

通過中國地理的教學,使學生獲得中國地理基礎知識,并具有初步的科學地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,熱愛具有中國特色的社會主義,完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務,為進入高一級學校學習和參加社會主義建設打下地理知識基礎。

2023春初中教學計劃篇5

指導思想:

1、重視基本知識基本能力的培養(yǎng)。確定基本知識點,對一些基本概念、基本理論作專題講授,反復運用,以加深理解。

2、注意提高學生的能力,培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性,獨立性和批評性,逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多種知識或技能的解題能力。

3、分類指導。學生存在智力發(fā)展和思維能力上的差異。對優(yōu)秀學生指導閱讀,注重方法上的總結(jié)和提高。中等學生則要求跟上進度,在訓練中提高能力,對學習有困難的學生建立知識檔案,實行逐個輔導,查漏補缺。

具體做法:

1、循序漸進:上學期的內(nèi)容比較分散,教學時需要把知識集中起來,從中找出有規(guī)律性的東西,按照知識有機結(jié)合起來,由低到高,由淺到深,進行全面系統(tǒng)地教學。

2、講練結(jié)合,專題講解,加強訓練。 在全面教學的基礎上抓住重要內(nèi)容進行專題強化訓練,有一定代表性的內(nèi)容更需要加強。提高學生思維的靈活性和嚴謹性。

3、采取靈活多樣的學習方式,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習的積極性。

4、進行題型分析,掌握解題規(guī)律。

5、加強信息反饋,及時調(diào)整學習計劃。

6、通過形成性測驗,檢查教學效果。

7、注重對學困生的學習指導,同時要設計作業(yè),以適應不同學生的要求。

注意的問題:

1。用好三本書。重視《中考說明》,把握《課標》和教材,鞏固復習資料上的練習題。 對于《中考說明》,教師要細心研讀,明確考試的要求,對于《中考說明》中的樣題,教師要認真推敲,明確知識點的呈現(xiàn)方式和難易程度。把握《課程標準》,積極貫徹新理念,以學生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和探究能力,對于資料上的練習題,教師要精講精練,逐步培養(yǎng)學生分析問題,解決問題的能力。

2。注重引導學生及時歸納整理。學完新課后,學生普遍感覺化學知識點多,分散,不好記。那么怎樣使這些知識點串起來,形成網(wǎng)絡?不但讓同學們牢牢的記住,而且還便于同學們理解呢?這就要求我們教師在教學中要及時引導學生歸納整理。

3。重視基礎知識和基本技能,正確處理知識和技能的關(guān)系,在教學中,要重視基礎知識和技能,在夯實基礎知識和發(fā)展能力的關(guān)系上應注重學科的內(nèi)在綜合,引導學生關(guān)注所學知識的重組,整合、遷移、獲取信息、理解運用、分析綜合的能力。

4。努力全面提高全體學生成績。在教學中,由于知識的綜合性,跳躍性大,一部分學生可能跟不上,此時,我們教師不能忽視他們,更不能遺忘他們,他們是影響整體成績的關(guān)鍵。因此,在教學中,我們更應該傾注更多的感情在他們身上。采取多鼓勵、少批評;多督促、少布置;多輔導、少輕視的情感教育,以便在提高全體學生的成績上體現(xiàn)出它們的價值。

2023春初中教學計劃篇6

提前做好計劃安排,有利于新工作的順利開展,下文為大家整理了初二上學期數(shù)學教學計劃,希望能幫助到大家。

學習目標:

1、鞏固對整式乘法法則的理解,會用法則進行計算

2、在學生大量實踐的基礎上,是學生認識單項式乘以單項式法則是整式乘法的關(guān)鍵,“多乘多”、“單乘多”都轉(zhuǎn)化為單項式相乘。

3、在通過學生練習中,體會運算律是運算的通性,感受轉(zhuǎn)化思想。。

4、進一步培養(yǎng)學生有條理的思考和表達能力。

學習重點: 整式乘法的法則運用

學習難點: 整式乘法中學生思維能力的培養(yǎng)

學習過程

一. 學習準備

1. 你能寫出整式乘法的法則嗎?試一試。

2. 談談在整式乘法的學習過程中,你有什么收獲?有什么不足?

利用課下時間和同學交流一下,能解決嗎?

二. 合作探究

1. 練習

(1)(-5a2b)(2 a2bc) (2)(- ax)( - bx3)

(3)(2x104)(6x105) (4) ( x) ?2x3 ?( -3x2)

2、結(jié)合上面練習,談談在單項式乘單項式運算中怎樣進行計算?要注意些什么?

3、練習

(1)(-3x)(4x2- x+1) (2)(-xy)(2x-5y-1)

(3)(2x+3) (4x+1) (4)(x+1)(x2-2x+3)

4、結(jié)合上面練習,體會單項式乘多項式、多項式乘多項式運算中,都是以單項式乘單項式為基礎、運用乘法分配律進行計算。

三. 自我測試

1、3x2? (-4xy) ?(- xy)=

2、 若(mx3)?(2xn)=-8x18,則m=

3、一個長方體的長、寬、高分別為3x-4,2x和x,它的體積是

4、若m2-2m=1,則2m2-4m+20__的值是

5、解方程:1-(2x+1)(x-2)= x2-(3x-1)(x+3)-11

6、當(x2+mx+8)(x2-3x+n)展開后, 如果不含x2和x3的項,求(-m)3n的值.

7、計算:(y+1)(y2-y+1)+y(1+y)(1-y),其中y=- .

8、(20__ 北京)已知x2-5x=14,(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值。

9、某公園要建如圖所示的形狀的草坪(陰影部分),求鋪設草坪多少m2?若每平方米草坪260元,則為修建該草坪需投資多少元?

2023春初中教學計劃篇7

美術(shù)學科是基礎教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,八年級第二學期美術(shù)教學工作是初中階段的重點,為做好本學期的教學工作特作如下計劃。美術(shù)擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務。美術(shù)學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學期美術(shù)課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學活動中,培養(yǎng)學生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。

一、指導思想:

進一步貫徹國家課程改革的重要精神,配合我縣的素質(zhì)教育理念,走美術(shù)特色化教學的道路,以黨的“十_大”精神為總的指導思想,提高美術(shù)學科的教學質(zhì)量,以達到全面提高中學生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。

二、學情分析:

本校初二有6個班,學生大約260人。美術(shù)基礎也不是很好,學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎知識。但學生對于美術(shù)學習的興趣較高,領悟能力較好,這是學好美術(shù)的前提。在教學銜接上,困難也比較大,所以教學定位首巧后拙,先抓住學生的興趣點,多利用新興的多媒體教學,調(diào)動學生參與積極性,多觀察生活的事物,而后來提高自身的美術(shù)素養(yǎng)。

三、教學目標:

1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標

(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力,能夠?qū)W習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設計,并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。

2、實踐能力培養(yǎng)目標

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透 視等基礎知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術(shù)學習的必要技能。

(2)初步將所學的美術(shù)知識和技能與其他學科綜合,找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

(3)能初步將習得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術(shù)課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務。