大學生思政課觀后感5篇

時間:2023-07-04 作者:dopmitopy 讀后感

每次小伙伴們觀看完一場影片后,肯定有很多感慨,可以編寫一篇觀后感,寫觀后感的好處就是可以提升我們的思想和寫作水平,66范文網(wǎng)小編今天就為您帶來了大學生思政課觀后感5篇,相信一定會對你有所幫助。

大學生思政課觀后感5篇

大學生思政課觀后感篇1

今天,我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心。

這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土,啟其疆土?;驘o難以喪其國。失其守宇?!?/p>

一個國家是否強大,就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引,困難能讓我們強大,這就是“多難興邦”啊 。

面對突如其來的疫情,無數(shù)國人逆行而上。八十四歲的鐘老,雖年及懸車,仍披掛上陣;韓紅傾其所有,支援武漢。不僅她們,更有許許多多醫(yī)護人員千里迢迢來到武漢,幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,卻轉(zhuǎn)身離開,有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷,迎難而上,有人時時刻刻陪在患者身旁,甚至奉獻出了生命,有人獻出了自己的一點點力量,奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字,一盞燈,一份心,一種情。

這次疫情,更讓我熱淚盈眶的一種精神,是“家國”。

不要播我的名字,媽媽看了會擔心,短短的幾個字是一種胸懷,這是出自24歲女孩的一段話語,在得知自己要去支援武漢時,他沒有猶豫,去了離家的遠方,唯一不放心的是在家擔心自己的母親,國是千萬家,正是這些為家人著想的陌生人,彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我,也該在此時志愿加入道路卡點工作中,國家栽培了我們,我們也應該在國家需要我的時候挺身而出,展現(xiàn)作為一名大學生的使命擔當。

大學生思政課觀后感篇2

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”。這首《歌唱祖國》的歌,雖然字沒有動聽的音樂、美妙的歌詞同,但它在我心中是最美的一首歌,每當聽到這首歌,我心中那種激動會油然而生,因為我生長在一個繁榮富強的國家——中國,一個擁有_億人口、_萬平方公里的世界第_大國,而在我這親愛的祖國中有一個深愛的黨,叫中國共產(chǎn)黨。

在老師的教導下,在歷史的課本中,在日常的生活中,我開始了解了黨的歷程,翻開近代的歷史長河,想想過去的風風雨雨,坎坎坷坷,黨是多么的堅強。她一路走過了多少艱辛,度過了多少苦難,是她的指引了人民過上了好日子。

一直以來,我都帶著一顆崇敬的心面對著我們親愛的中國共產(chǎn)黨,因為它是以那種精神為人民服務,在困難面前它勇不退縮。5·12汶川大地震、舟曲泥石流、青海玉樹地震,它那堅強不屈的精神渡過困難,它是我們的守護神,哪里有困難哪里就有她的身影。我喜歡聽黨課,在黨的教導下,我開始認識黨,開始學會堅強與勇敢,開始有面對困難的勇氣。

從成立到現(xiàn)在,我親愛的中國共產(chǎn)黨超過了__年的風光歲月,在這__年的艱辛歷程,中國共產(chǎn)黨度過一個又一個艱難的時期,她取得了一次又一次的重大勝利?!皟蓮椧恍恰辈粌H加強了我國的國防能力,她讓中華民族屹立于世界民族之林,立于不敗之地。改革開放的偉大舉措,讓中國經(jīng)濟得以快速發(fā)展,也讓中國發(fā)生了翻天覆地的變化。北京奧運、上海世博會和廣州亞運會成了中國的驕傲……這些都是黨的支持下,所取得偉大成就,也是黨孜孜不倦、堅持不懈的果實。

黨,我可敬的中國共產(chǎn)黨,是您讓我們走向了輝煌的生活,最后,在您__歲的生日里,我送您一句話:我愛您,共產(chǎn)黨!

大學生思政課觀后感篇3

這是中華人民再一次面對病毒危機:新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)之際。

這是一種急性感染肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。

患者如初癥狀為發(fā)熱,乏力,干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等表現(xiàn),嚴重者呼吸窘迫或膿毒癥狀休克,甚至死亡,目前認為該病主要通過飛沫傳播和接觸傳播,目前還未發(fā)現(xiàn)特效的治療方法和病毒疫苗。

病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍,人類處于食物鏈端,但也不是萬物皆可食的,溯源分析結果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴峻化,冠狀病毒屬于rha病毒,變異性極強,且目前疫情處于早中期階段,后續(xù)將可能出現(xiàn)病毒變異及超級病人,增強防控難度。這是一次嚴重的危機,作為人類的我們不應該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?

不要過分陶醉于我們對自然的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。

我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機,都好好在自家呆好,不亂跑。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機,很多醫(yī)護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線,我們更應該相信他們!

加油武漢,加油白衣天使,加油,中國,愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。

大學生思政課觀后感篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家晚上好!

我是繼續(xù)教育學院機電一班的桑超。

首先,我要宣布一件事,我的夢想成真了。去年的我坐在臺下,聽著學哥、學姐在臺上做報告。聽的我的小心臟是砰砰的亂跳啊。心想,我也要登上這個舞臺。

當我得知,我得到此次機會的時候,還是有點受寵若驚,因為所有人當中只有我一個人是中專生,無論在外貌、心智、思想上都不如大專的哥哥姐姐成熟。但我想,自己最大的亮點就在于平凡普通,或許因為我的參與,使得“十佳學生干部”變的不再那么遙不可及、高不可攀。或許因為我的參與,可以讓更多人知道,只要你愿意,你也可以成為“十佳學生干部”。

跟大多數(shù)人一樣,懷著對大學生活的無限憧憬與激情,我擔任班長,加入學生會,參加各種活動。一分耕耘一分收獲,在學習方面,我每學期都獲得獎學金,綜合測評成績在班里也是第一名,并且獲得“優(yōu)秀團員”稱號。

然而,大學對一個人的意義遠不止這些。

高爾基在《我的大學》中寫到,16歲的他來到碦山,那里的貧民窟和碼頭成了他的社會大學,使得他在思想、學識和社會經(jīng)驗上得到了長足的進步,因此,一個優(yōu)秀的大學生更該在思想、學識和社會經(jīng)驗上有所收獲。

就在前幾天,我負責帶隊我們系11級新生的體檢,去年的我是大部隊中的一份子,不耐煩的聽著09級的學哥、學姐對我們說這說那,讓我們做這做那的,心里在那里嘀咕,不就是體個檢嘛,用得著這么麻煩嘛!今年的我算是個小頭頭了,但是當我?guī)ш犨^去的時候才知道,不是每件事做起來都像想象中那么簡單的。結果,早晨的體檢被我搞的一片混亂,因為我的關系,讓11級的同學耽誤了1個小時的上課時間?;厝ブ笪液馨脨?,仔細回想當時的情形,思考問題到底出在哪。我是不是該更合理的安排呢?于是,我給他們安排好流程,并對各班班長說明白。到了中午,秩序要比早晨好的多,但是,我還發(fā)現(xiàn)一些問題,流程之間有些沖突,每一項之間連接不起來。下午繼續(xù)改進,到了晚上,比預計所有的時間整整提前2個多小時完成。不同的身份給我不同的體會,不同的經(jīng)歷給我不同的啟示,成功的喜悅和失敗的淚水使我學會獨立思考、寬容忍讓,這都是濱職帶給我的人生財富。

回首一年多的大學時光,寥寥數(shù)百字便可概括。自己不算出眾,但能登上金字塔的除了鷹還有蝸牛,自己或許不能像鷹一般一飛沖天,但我愿像蝸牛一樣憑著自己的踏實、勤奮和不懈努力而默默前行。

唱:我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風吹干流過的淚和汗,總有一天,我有屬于我的天。

同學們,我的夢想已經(jīng)實現(xiàn),但這還沒有結束,在我的人生字典,沒有終點。只有繼續(xù)繼續(xù)再繼續(xù),堅持堅持在堅持,奮斗奮斗再奮斗。我期待著,讓我們共同努力,一步步的去完成自己的夢想。

大學生思政課觀后感篇5

中央組織部2月3日在北京召開電視電話會議,中組部部長陳希強調(diào)組織部門要在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職、有效發(fā)揮作用,充分發(fā)揮起基層黨組織作用,各級黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用,在這場“戰(zhàn)疫”中使黨旗高高飄揚。自疫情發(fā)生以來,廣大黨員干部挺身而出,彰顯出共 產(chǎn)黨人的本色,面對疫情正處在爬坡階段,還需堅守,不能大意。

發(fā)揮本色,“疫”心為民。初心易得,始終難守。面對來勢洶洶的疫情,每個黨員干部都在這場戰(zhàn)役中歷經(jīng)滄桑,無論是奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員,還是在后面堅守的后勤保障人員,他們都有一個共同的名字“共 產(chǎn)黨員”,初心不改、本色依舊,越是艱險越向前,不誤崗位職責,不失黨員風范,“疫”往直前。

增強定力,“疫”站到底。目前確診人數(shù)或仍將持續(xù)升高,可能還會持續(xù)一段時間,防控疫情進入了攻堅階段。同時歷經(jīng)前段以來的扎實攻堅,疫情防治各項工作有力有序有效推進,一些地方的疫情得到了有效控制,但是不能掉以輕心。打贏這場攻堅戰(zhàn)關鍵在“防”,“防”做得好就會事半功倍,否則事倍功半。廣大黨員干部要進一步增強責任感使命感,堅決扛牢政治責任,團結帶領廣大群眾振奮精神、增強信心、保持定力,緊抓窗口期,堅持關口前移,不斷推進聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,切實控制傳染源,切斷傳播途徑,堅決遏制疫情傳播蔓延。