觀后感是觀眾對作品內(nèi)容、情節(jié)、角色等方面的主觀評價和反饋，觀后感可以提供對作品的獨特解讀和分析，讓觀眾獲得更多的理解和欣賞，以下是范文社小編精心為您推薦的愛國主義基地教育觀后感6篇，供大家參考。
愛國主義基地教育觀后感篇1
建設(shè)愛國主義教育基地是加強愛國主義和精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。近年來，安新縣委、縣政府深入貫徹落實十六大、省委六屆八次全會、市委八屆六次會議和《愛國主義教育實施綱要》精神，將愛國主義教育基地建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。經(jīng)過幾年的發(fā)展，我縣現(xiàn)有市級以上愛國主義教育基地2處(安州烈士塔、白洋淀雁翎隊紀(jì)念館)，均為革命傳統(tǒng)教育基地，每年接待未成年人近 80萬人次，在未成年人思想道德教育中發(fā)揮了重要作用。
一、規(guī)范基地運做，健全管理體制。
走規(guī)范化、制度化的道路，是愛國主義教育基地不斷發(fā)展的保證。近年來，我縣十分重視制定加強教育基地建設(shè)的法規(guī)制度和實施意見，加強對愛國主義教育基地管理。
(一)、制定愛國主義教育基地管理實施意見。2005年我縣出臺了《關(guān)于加強白洋淀雁翎隊紀(jì)念館管理工作的實施意見》，對愛國主義教育基地的權(quán)利義務(wù)以及有關(guān)部門的工作職責(zé)等作出了明確規(guī)定。該意見還明確規(guī)定，成立以宣傳部常委部長為組長的白洋淀雁翎隊紀(jì)念館管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)這項工作。
(二)、加強教育基地的內(nèi)部管理。近年來，我縣在狠抓教育基地硬件建設(shè)的同時，絲毫不放松對基地的軟件建設(shè)，狠抓三支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。縣委對領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提出了明確要求，對不適應(yīng)的班子進(jìn)行調(diào)整，把開拓意識強，綜合素質(zhì)高的干部充實到基地領(lǐng)導(dǎo)班子里去。2005年，委派宣傳部一名副部長到白洋淀雁翎隊紀(jì)念館兼任館長。二是講解員隊伍。各基地均與大中專院校掛鉤，通過聘請有關(guān)專家到基地為職工講課或由院校代培等方式，提高他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是抓好“四老”隊伍建設(shè)，即老黨員、老干部、老八路、老民兵隊伍。這些人員是親歷者，見證人，其口傳歷史，詳實感人，戰(zhàn)斗經(jīng)歷驚心動魄，使人油然產(chǎn)生民族自豪感和榮譽感。通過頒發(fā)革命傳統(tǒng)教育證書，請他們擔(dān)任學(xué)校校外輔導(dǎo)員等形式，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，通過現(xiàn)身說法，對青少年進(jìn)行教育，取得了良好的社會效果。
(三)、強化教育參觀的保證制度。為發(fā)揮愛國主義教育基地功能，抓好以青少年為重點的愛國主義教育，我縣還出臺了必要的規(guī)定加以保證。一是對我縣中小學(xué)生有組織參觀實行免票規(guī)定。近年來，超過百萬名中小學(xué)生到教育基地進(jìn)行了參觀。二是建立雙項考評制度。為了深入推進(jìn)教育基地在愛國主義教育工作中的作用，我縣建立了雙項考評制度，對基地與學(xué)校進(jìn)行雙項考評?；乜荚u學(xué)校的組織程度和遵守社會公德的"程度，學(xué)校考評基地的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)規(guī)范水準(zhǔn)，相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，使依托基地開展的愛國主義教育更加扎實、有效。
二、整合教育資源，突顯愛國情懷。
為了更好地發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，近年來，我縣采取多種手段和形式，不斷拓展教育內(nèi)容，整合教育資源，突出“愛祖國、愛社會主義”的主題，對廣大群眾進(jìn)行愛國主義教育。
(一)、合理規(guī)劃，發(fā)掘教育資源?？谷諔?zhàn)爭時期，活躍在白洋淀上的水上游擊隊—雁翎隊，舉世聞名;安州烈士塔安葬安新縣為中國革命事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的革命烈士。他們光輝燦爛的事跡，不僅是安新縣的歷史資源，也是愛國主義教育的豐富內(nèi)容和材料。我們抓住這一愛國主義教育的寶貴資源，以“弘揚革命傳統(tǒng)，彰顯雁翎精神”為宗旨，狠抓愛國主義教育基地的規(guī)劃工作。在教育基地的改造和修繕過程中，請軍博專家對白洋淀雁翎隊紀(jì)念館重新進(jìn)行了高品位的總體規(guī)劃，聘請雕塑家趙首全設(shè)計制作了白洋淀雁翎隊紀(jì)念館雕塑群。此外，還修建了“嘎子村”、“打包運船”表演等館區(qū)。
(二)、廣泛發(fā)動，共建教育基地。近年來，我縣積極探索愛國主義教育基地建設(shè)模式，廣泛發(fā)展社會共建，在愛國主義教育基地建設(shè)中，取得顯著成效。2003年，白洋淀雁翎隊紀(jì)念館被命名為“安新縣愛國主義教育基地”后，帶頭發(fā)起了共建愛國主義教育基地活動?，F(xiàn)在已與河北大學(xué)、中央司法警官學(xué)院、遼寧電視臺等20個政府機關(guān)、大專院校、中小學(xué)校、工礦企業(yè)等簽定愛國主義教育基地協(xié)議。
(三)、精心策劃，開展教育活動。近年來，我縣結(jié)合基地自身工作特點，精心組織開展了多次主題鮮明、生動直觀的宣傳教育活動，定期舉行“黨團活動日”、“成人儀式”等教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，使基地成為中小學(xué)緬懷先烈，樹立理想和“探索人生意義”的活動基地及第二課堂。各類特色鮮明、主題突出宣傳活動的開展，受到廣大參與者的好評一致，在社會上引起了強烈的反響。
三、突出主旋律，寓教于樂重“無聲”。
工作中，堅持作到了“三貼近，三突出”。
(一)、貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。近年來，我縣非常重視愛國主義教育基地的建設(shè)和發(fā)展，積極借鑒吸收外地先進(jìn)經(jīng)驗，加強對愛國主義教育基地的改陳擴建，豐富教育資源，使之更加貼近歷史，突出革命傳統(tǒng)教育。2005年，投資100余萬元對白洋淀雁翎隊紀(jì)念館進(jìn)行了改陳擴建，使紀(jì)念館的面積由原來的平方米增加到現(xiàn)在的平方米，在陳列內(nèi)容上吸收學(xué)術(shù)界的新成果，豐富了展出內(nèi)容，增加了實物展品，并借助聲、光、電等現(xiàn)代化手段，通過實景和模擬進(jìn)行逼真展現(xiàn)，全方位、多角度地再現(xiàn)了人民游擊戰(zhàn)爭的輝煌戰(zhàn)績。
(二)、貼近主題，突出愛國情感教育。近年來，我縣充分利用基地的資源優(yōu)勢，組織團委、婦聯(lián)、教育等部門廣泛開展了內(nèi)容豐富、形式各樣的主題活動。每年組織新生到愛國主義教育基地參觀，每逢“五一”、“五.四”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等節(jié)日，組織黨團員舉行入黨、入團、入隊宣誓、重溫入黨誓詞、主題班會等活動，結(jié)合相關(guān)紀(jì)念日舉辦“學(xué)雷鋒”、“祭先烈”、“黨在我心中”等活動，突出未成年人的愛國情感教育。
(三)貼近現(xiàn)實，突出理想信念教育。長期以來，我們堅持為中小學(xué)上門服務(wù)，貼近現(xiàn)實生活，突出未成年人的理想信念教育。每年組織教育基地義務(wù)為中小學(xué)開辦革命英烈講座，作專題報告、國旗下講話，參與中小學(xué)的文體活動，擔(dān)任課外輔導(dǎo)員工作。近幾年，先后為100余所中小學(xué)舉辦各類講座、演講共300余次，觀眾20萬人次，深受群眾歡迎。
此外，為了更好地發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，我縣積極探索基地發(fā)展的新路子，按照有關(guān)規(guī)定，對白洋淀雁翎隊紀(jì)念館的投資體制進(jìn)行了大膽的改革嘗試，在不改變紀(jì)念館原有屬性的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“民辦共助、民營縣管”的模式，為紀(jì)念觀的建設(shè)與發(fā)展注入了活力。
截止目前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映、何魯麗、回良玉等分別來我縣愛國主義教育基地視察指導(dǎo)工作，并就愛國主義教育基地建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見。
愛國主義基地教育觀后感篇2
9月14日，市局黨總支組織全市水文系統(tǒng)黨員前往革命老區(qū)廣昌縣，參觀了當(dāng)年紅一方面軍總前委第三次會議舊址暨毛澤東同志故居、驛前鎮(zhèn)紅三軍團指揮部及高虎腦系列戰(zhàn)役遺址、廣昌縣蓮花科技博覽園等愛國主義教育基地。通過參觀，仿佛再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍為了革命勝利浴血奮戰(zhàn)的場景，讓我們追想到老一輩革命者的英明偉大，同時感受到了革命老區(qū)廣昌，在新中國成立之后,尤其是改革開放以來所發(fā)生的巨大變化及其所取得的可喜成就，真是給人留下了深刻的印象，無不引人深思。
一、紅軍烈士精神永垂不朽
在高虎腦紅軍烈士紀(jì)念碑，我們看到碑的正面鐫刻著原國家主席楊尚昆的題詞：“高虎腦紅軍烈士紀(jì)念碑”。從碑文上的小字，我們得知：1934年7月至8月，時任紅軍三軍團團長的彭德懷和軍團政委楊尚昆指揮的中國工農(nóng)紅軍與國民黨軍隊進(jìn)行的三場大規(guī)模激烈戰(zhàn)斗，即大寨腦戰(zhàn)斗、高虎腦戰(zhàn)斗、萬年亭戰(zhàn)斗。三次戰(zhàn)斗都在高虎腦境內(nèi)，因此合稱為“高虎腦戰(zhàn)役”。
在高虎腦戰(zhàn)役中，面對敵軍飛機大炮的猖狂進(jìn)攻，英勇的紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，最后當(dāng)手榴彈、子彈全部打光了，就沖出戰(zhàn)壕，采用石頭砸和肉搏的形式與敵人決戰(zhàn)，終于打敗了敵軍，勝利地完成了阻擊任務(wù)。這是紅軍第五次反“圍剿”中打得特別出色的一仗，殲敵5000余人，從而為紅軍主力和中央機關(guān)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移贏得了時間，使震驚世界的紅軍二萬五千里開始了。然而，在這場激戰(zhàn)中，我們也付出了巨大代價，2300多紅軍戰(zhàn)士在此血染土地、壯烈犧牲?？梢姡鐣髁x的新中國和今天的幸福生活，是通過革命先烈英勇奮戰(zhàn)和用生命換來的，紅軍烈士精神將永垂不朽。
二、領(lǐng)導(dǎo)的正確決策十分重要
紅一方面軍總前委第三次會議舊址暨毛澤東同志故居，位于廣昌縣盱江清水村的邱家祠堂。1931年5月27日第二次反“圍剿”廣昌戰(zhàn)斗結(jié)束后，毛澤東和紅一方面軍總部到此宿營。
28日上午10時，毛澤東同志在邱家祠堂主持召開了紅一方面軍總前委第二次反“圍剿”期間的第三次會議。會議結(jié)合了廣昌戰(zhàn)斗情況，分析了敵情，統(tǒng)一了繼續(xù)東進(jìn)思想，作出了不打南豐，攻打建寧的戰(zhàn)略決策。這次會議在第二次反“圍剿”中起了關(guān)鍵作用，為第二次反“圍剿”的徹底勝利奠定了基礎(chǔ)。
這次會議，是一次在革命的關(guān)鍵時刻召開的一次會議。會議通過發(fā)揚民主、集思廣益，達(dá)到了統(tǒng)一思想、達(dá)成了共識，作出了正確的決策。在當(dāng)今的和平建設(shè)時期，我們身為黨員和國家干部，在遇到重大事情需要作計劃決策時、在事關(guān)廣大人民群眾切身利益需要作出決定時，也應(yīng)該像老一輩無產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)人一樣，不獨斷專行，堅持做到以召開會議的形式，采取充分發(fā)揚民主、傾聽大家意見建議的方法，最后達(dá)到統(tǒng)一思想，作出決策。只有這樣，才能保證我們在前進(jìn)的路上少走彎路、少犯錯誤，這樣才能更受人民愛戴、更受人民擁護(hù)。
三、科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟社會發(fā)展的根本動力
我們參觀的廣昌蓮花科技博覽園，是一個以子蓮科研為主題，集子蓮科研、良種繁育、科普培訓(xùn)、蓮文化展示、休閑觀光的綜合場所，園區(qū)面積140畝。
據(jù)介紹，這里在盛夏的七月百花齊放，有200多個國家地區(qū)的400多種蓮花品種亮相竟艷，真是美不勝收。此地的子蓮科研成果(廣昌白蓮科研所“航天白蓮1、2、3號新品種選育”項目，獲撫州市科技進(jìn)步一等獎，江西省科技進(jìn)步二等獎)，使廣昌白蓮的產(chǎn)量獲得了成倍增產(chǎn)，有力地推動了革命老區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，使廣昌榮獲了“中國優(yōu)質(zhì)白蓮之鄉(xiāng)”的美譽，進(jìn)一步提升了“中央蘇區(qū)北大門”的社會知名度。鐵的事實，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的英明論斷，進(jìn)一步堅定了我們“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)技術(shù)為第一生產(chǎn)力”的思想理念。
愛國主義基地教育觀后感篇3
清明節(jié)的前一天，馬老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@為烈士掃墓。
到了大門口，我們排好隊，整裝待發(fā)，懷著崇敬的心情向“愛國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴(yán)肅地站在紀(jì)念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀愛國主義教育基地。
走進(jìn)大門，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫?？粗@些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰(zhàn)場上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀賞著墻上的壁畫，日本鬼子穿著軍綠色的衣服，黑色的長筒靴子，趾高氣揚的揮舞著手中的皮鞭，殘殺著我們的同胞。我真想對日本鬼子說：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫上畫著日本人無意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時，一部電影《地道戰(zhàn)》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰(zhàn)，把日寇打的不是掛在樹上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心啊!讓我印象最為深刻的是幾個孩子一起對抗日本鬼子的壁畫。一個男孩把鬼子的腿抱住，另一個拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻(xiàn)。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過著幸福的生活，還不好好學(xué)習(xí)，想一想真不應(yīng)該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把困難看作鬼子，一個一個地消滅掉，戰(zhàn)勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長大后為國出力，讓祖國以我為榮。
愛國主義基地教育觀后感篇4
根據(jù)上級的安排，我要就“愛國主義教育”主題與大家一起來探討學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，開展這個活動正當(dāng)其時。
就像一千個人有一千個哈姆萊特一樣，人們對愛國主義理解也是千差萬別的。不同的階級、不同的社會、不同歷史發(fā)展時期、甚至不同的人對愛國主義理解各不一樣，比如：從社會性質(zhì)來看，有奴隸封建社會的愛國主義、有資本主義的愛國主義，有社會主義愛國主義；從民族特性來看，每個國家和民族都有自己的愛國主義傳統(tǒng)和觀念；從思想情感來看，存在著樸素的愛國主義情感、盲目的愛國主義情緒、理性的愛國主義觀點和系統(tǒng)化的愛國主義思想；從歷史發(fā)展來看，不同歷史時期愛國主義的主題也是不一樣的。
今天，利用這個機會，圍繞愛國主義教育，我想從溯源、明理、晰義、踐行四個層面與大家分享幾點個人的認(rèn)識和體會，與大家共勉。
一、溯源：愛國主義是中華民族生生不息的重要精神基因
指出，歷史深刻表明，愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力。
縱觀中華民族5000多年發(fā)展歷史，愛國主義內(nèi)涵之所以如此豐富，愛國主義傳統(tǒng)之所以源遠(yuǎn)流長，成為中華民族生生不息的精神“臍帶”，就在于中華民族的愛國主義有著深厚的文化根基和獨特的文化土壤。
在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，雖然朝代不斷更迭，天下分分合合，但最后都?xì)w于一統(tǒng)，屹立于世界民族之林，成為“四大文明古國”唯一延續(xù)至今而文化不斷的，首先就源于愛國主義的“根”之深、“蒂”之固。
中國，一個偉大而又多災(zāi)多難的文明古國，她之所以能屢仆而屢興、愈挫而愈勇，千百年來淬煉的愛國主義傳統(tǒng)作為重要的精神支柱，無疑發(fā)揮著巨大作用。
中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，作為自己的初心和使命。
從王進(jìn)喜、雷鋒到焦裕祿、孔繁森；從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽，一代代共產(chǎn)黨人為國家、為民族、為人民赴湯蹈火，他們以堅定信念、無畏氣概和高尚人格，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，展現(xiàn)了高尚的愛國情懷。
二、明理：準(zhǔn)確把握新時代愛國主義精神的豐富內(nèi)涵
（一）時代主題：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢
愛國主義是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)涵。深刻指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題?！?/p>
中國夢把國家、民族和個人作為一個“命運共同體”，體現(xiàn)了國家追求、民族向往、人民期盼的有機統(tǒng)一，彰顯了中華民族和中國人民的整體利益，表達(dá)了華夏兒女的共同期盼，成為海內(nèi)外全體中華兒女團結(jié)奮進(jìn)、開辟未來的一面精神旗幟。
（二）愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)??
今日之中國，國家、民族的命運和黨的命運、社會主義的命運密不可分指出：“我國愛國主義始終圍繞著實現(xiàn)民族富強、人民幸福而發(fā)展，最終匯流于中國特色社會主義。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)?！?/p>
（三）社會主義核心價值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容
社會主義核心價值觀12個范疇，猶如一朵花上的花瓣，瓣瓣同香、瓣瓣同心?！巴恪?，同在都蘊含著一種愛國情懷；“同心”，同在都滾燙著一顆愛國之心。
指出：“在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。”“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的?！?/p>
（四）維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)
祖國統(tǒng)一是中華民族的福祉，民族團結(jié)是各族人民的生命線。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責(zé)，是中華民族根本利益所在。
指出：“在新的時代條件下，弘揚愛國主義精神，必須把維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)作為重要著力點和落腳點?！?/p>
祖國統(tǒng)一大勢所趨，民族團結(jié)來之不易，要像珍視自己的生命一樣珍視祖國統(tǒng)一，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
三、晰義：從三個維度把握新時代愛國主義精神
核心的黨中央立足新時代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價值取向，在團結(jié)和凝聚中華兒女應(yīng)對風(fēng)云變幻的風(fēng)險挑戰(zhàn)中顯示出強大的中國精神、中國力量。準(zhǔn)確把握新時代愛國主義精神，應(yīng)從理論、歷史、實踐三個維度去參悟。
（一）要遵循理論邏輯，領(lǐng)會新時代愛國主義精神的繼承和發(fā)展
旗幟鮮明地指出了新時代愛國主義“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”的鮮明主題及“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”的本質(zhì)。愛國主義在中國的內(nèi)涵及表現(xiàn)隨著中華民族的不同境遇而不斷變遷。
在新時代，中華兒女只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的鮮明主題，才能在中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中綻放出絢麗光芒。
（二）要遵循歷史邏輯，領(lǐng)會新時代愛國主義精神的理性和情?
在紀(jì)念五四運動100周年大會上說：“對每一個中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸?！?/p>
中華兒女只有將國家核心利益、民族長遠(yuǎn)利益作為愛國言行的最高追求，把對祖國的無限熱情轉(zhuǎn)化為對國家忠誠、對民族熱愛、對人民關(guān)切的實際行動，才能真正在實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大征程中發(fā)揮作用。
愛國不僅有感性的表達(dá)，更要有理性的行動。面對國內(nèi)外環(huán)境變化帶來的新挑戰(zhàn)，中華兒女只有深植愛國情懷，保持愛國理性，堅定不移地“走好自己的路”“辦好自己的事”“從自己做起，從本職崗位做起”，“扎根人民，奉獻(xiàn)國家”，真正為中華民族愛國主義精神的輝煌篇章增輝添彩。
（三）遵循實踐邏輯，領(lǐng)會新時代愛國主義精神的價值和擔(dān)當(dāng)
關(guān)于愛國主義的重要論述是凝聚和引領(lǐng)中華民族繼往開來的精神紐帶，在中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實踐中顯示出非凡價值和巨大擔(dān)當(dāng)。
深刻領(lǐng)會關(guān)于愛國主義的重要論述，就要科學(xué)認(rèn)識中國崛起、民族振興和世界繁榮、人類進(jìn)步的關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運共同體，為解決國際社會面臨的共同問題、推進(jìn)全球治理體系變革、推動人類社會發(fā)展進(jìn)步和世界大同提供中國智慧和中國方案。
四、踐行：把愛國主義精神內(nèi)化于心、外化于行
不管樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里；每位國人不管走得有多遠(yuǎn)，都要把祖國和人民放在心中。如何讓愛國主義傳統(tǒng)代代傳承、發(fā)揚光大?教育是永恒主題，踐行是根本目的。要在教育中激發(fā)愛國熱情，在踐行中養(yǎng)成愛國自覺。
（一）讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神支撐
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。如果缺乏有效的愛國主義教育，這種樸實的“愛”就可能失去溫度、消解能量。
強調(diào)：“弘揚愛國主義精神，必須把愛國主義教育作為永恒主題。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程?！?/p>
（二）讓愛國主義成為每個孩子的人生關(guān)鍵一課
指出：“弘揚愛國主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長久的、管根本的?！睈蹏髁x思想、情感與覺悟不是與生俱來的，而是在一定的環(huán)境條件下經(jīng)過一定時間的培養(yǎng)、體驗和熏陶逐漸形成的。一個人在青少年時期獲得的教育，在很大程度上會影響整個人生。
家長特別是父母要把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導(dǎo)他們有做人的氣節(jié)和骨氣，幫助他們形成美好心靈，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階，促使他們健康成長，讓他們在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。
（三）讓愛國主義成為每名中國人的行動自覺
指出：“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！?/p>
判斷一個人是不是真正的愛國主義者，主要不是聽他說什么，而是要看他做什么，看他對社會是否有貢獻(xiàn)，對國家、對人民是否做了有益的工作。
“把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起”。困難和壓力，往往更能檢驗一個人的愛國情懷。
我們要大力弘揚愛國主義精神，激發(fā)愛國熱情，不畏壓力、攻堅克難，越壓越勇、越壓越強，首先做好自己的事，把發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。
（四）讓愛國主義成為我們務(wù)實前行的不竭動力
民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。
在新時代，踐行愛國奮斗精神的最終落腳點即是在自身的本職崗位上踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，任勞任怨。
摒棄英雄無用武之地的悲觀心態(tài)。做到真正靜下心來，在普通的工作崗位上，奉獻(xiàn)自己的聰明才智和滿腔熱血，發(fā)光發(fā)熱，從一點一滴做起，工作中不拉后腿，不滿腹牢騷抱怨，不好高騖遠(yuǎn)，不斤斤計較，為國家的發(fā)展和榮辱貢獻(xiàn)自己的青春力量。
在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。要堅定不移聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚！
今天授課到此結(jié)束，謝謝大家！
愛國主義基地教育觀后感篇5
博物館文化基礎(chǔ)豐富，文化資源豐富，博物館也是我國人民教育的重要場所。在博物館教育人們，傳播中國的歷史文化，在加強人們對中國文化的傳承的博物館，我們也可以根據(jù)不同的文物進(jìn)行詳細(xì)的說明，教育愛國主義。
一、愛國主義教育基地的基本情況。
茂縣羌族博物館屬于公益性國有博物館，成立于1984年，1991年被命名為四川愛國主義教育基地，在5.12汶川特大地震中受損嚴(yán)重，新館于2012年6月28日正式對外免費開放。新館占地60畝，總建筑面積10653平方米，陳列面積4229平方米，倉庫面積1486平方米，設(shè)自然廳、地震廳、羌源廳、信仰廳、民俗廳、紅軍廳、營盤山廳、重寶廳8個陳列室。二十多年來，收藏了10000多件珍貴的歷史文物和民族文物，種類包括青銅器、玉器、陶器、銀器等，其中國家一級文物13件，二級文物27件，三級文物273件。
二、取得的效果。
(1)大力開展以弘揚民族精神為主題的愛國主義教育。
博物館是弘揚民族精神、傳承中華文明的重要陣地，是接受愛國主義教育的生動課堂。用博物館的歷史文化，為未成年人提供豐富的精神糧食，引領(lǐng)未成年人健康成長，是博物館工作的創(chuàng)新拓展。
我館充分發(fā)揮陣地的教育功能，為廣大觀眾，尤其是中小學(xué)生，通過參觀博物館，了解過去，了解現(xiàn)在，回顧歷史，展望未來。讓他們理解五千年文明古國輝煌的文化，回顧改革開放后豐富的成果中華民族沉重的歷史災(zāi)難，展望祖國未來的美好明天。自2012年館建成以來，我館接待了79.4萬人，包括大中小學(xué)生、軍人、專家學(xué)者、過去游客、政府接待性參觀等，其中青少年16萬多人，舉辦了23次臨時展覽，完成了720多次義務(wù)說明，充分發(fā)揮了博物館作為愛國主義教育基地的窗口作用。
我們利用館內(nèi)展品，對未成年人開展有針對性的教育。我們館的三樓是革命文物展廳-紅軍廳，展示了紅軍長征使用的現(xiàn)貨、革命先烈的照片等，圖、文、物結(jié)合展示，反映了革命先烈為羌區(qū)人民的解放拋頭，灑出熱血的勇敢事跡。以波瀾壯闊的革命建設(shè)歷史和革命先烈的偉大成就，加強對未成年人的愛國主義教育，激發(fā)許多青少年好好學(xué)習(xí)，努力成才，報告社會革命熱情取得了良好效果。
(二)積極創(chuàng)新思路，不斷整合教學(xué)資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。
1.開展愛國情感教育。茂縣羌族博物館充分利用愛國主義教育基地豐富的歷史事件、照片資料，組織中小學(xué)、機構(gòu)、企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)、團委、黨校、婦聯(lián)、長征學(xué)院等部門廣泛開展主題鮮明、生動直觀的宣傳教育活動。每到五一、五四、5.18國際博物館日、文化遺產(chǎn)日、六一、七一、十一等節(jié)日，組織開展各種宣傳教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，使基地成為中小學(xué)生緬懷先烈和理想的第二課。
2.開展理想信念教育。重視加強愛教基地與學(xué)校的溝通，堅持貼近實際、貼近生活、貼近大眾的原則，組織未成年人的理想信念教育。茂縣羌族博物館經(jīng)常組織員工義務(wù)為中小學(xué)生開設(shè)革命英烈講座、專題報告等。自2012年以來，為全縣6所中小學(xué)舉辦了30多次各種講座，深受學(xué)生歡迎。
三、新形勢下面臨的問題和意見建議。
(1)展示內(nèi)容不夠豐富。
進(jìn)一步豐富館藏資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)黨委、政府中心的工作和社會需求，認(rèn)真貫徹《文物保護(hù)法》，堅持保護(hù)為主，應(yīng)急第一，合理利用，加強管理的文物工作方針，認(rèn)真制定重要文物史料，特別是革命歷史文物的招募、保護(hù)和利用，增強參觀者的驕傲使命感，從多方面進(jìn)行愛國主義教育。
(2)陳列手段比較單一。
改進(jìn)展示方式，提升教學(xué)效果?；娟惲惺情_展教育的主要手段，尊重歷史，體現(xiàn)自己的特點，重視藝術(shù)，創(chuàng)新。通過實物、照片、圖表、模型、繪畫、雕刻、景觀等多種形式和聲音、光、電等技術(shù)手段，不斷提高基本陳列水平，提高教育魅力、感染力，吸引更多人來愛國主義教育基地感受愛國感情，提高愛國精神。
愛國主義基地教育觀后感篇6
20__年4月17日至18日，組織部分黨員去井岡山參觀革命的圣地、領(lǐng)略井岡山的神韻。我有幸參加了此次紅色之旅，與其他黨員一起到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃，接受革命的傳統(tǒng)教育。
井岡山山高林密，地勢險峻。1927年秋，毛澤東、朱德等共產(chǎn)黨人率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍，在這里創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條農(nóng)村包圍城市的道路，因而井岡山被稱為“革命搖籃”。這里的山山水水，一草一木，孕育了中國革命的星星之火，濺灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是中國的圣地。
一山一精神，一水一文化。井岡山紅色文化，就在這山水之間。高聳的黃洋界紀(jì)念碑，大氣的井岡山雕塑園，莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念堂，豐富的井岡山革命博物館，舊居舊址，歷史遺跡，比比皆是，每到一處，都流傳著當(dāng)年老紅軍的英雄事跡，聽著導(dǎo)游生動的描述和講解，仿佛把我?guī)肓四嵌纹D難的革命歲月，車上響起了激昂有力的革命歌曲，車外是五百里井岡，高山迭影，漫山遍野都是郁郁蔥蔥的綠色，時時可見深山處有白霧升騰，恍如仙境。
井岡山—革命山—旅游山—文化山，被提名為天下第一山?！八拿嬷貛n疊障，五溪曲水縈。紅根已深植，今日正繁榮”。這是老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武1960年訪問井岡山時對井岡山發(fā)展的評價。如今的井岡山，依舊是一塊紅色的土地，但更是一個綠色的寶庫。每到一處都能感受到井岡山紅色文化的氣息，摸一摸黃洋界的迫擊炮，似乎聞到了當(dāng)年的硝煙;坐一坐大井的讀書石，感悟一下偉人的博大胸懷;嘗一嘗紅米飯，咀嚼不朽歲月的艱辛;走一走紅軍小路，才知勝利來之不易。而井岡山紅色文化的靈魂----井岡山精神，就在這不知不覺中悄悄潛入了我們的心靈。
觀山有感，觀景有得，置身于井岡山獨特紅色文化的氛圍之中，深刻的感受到井岡山革命根據(jù)地雖然只存在了短短兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神和這條道路，伴隨和指引中國革命和中國人民從此走向勝利，走向成功!“星星之火，可以燎原?！闭菑木畬饺计鸬男切侵穑急榱俗鎳蟮亍?。
通過敬仰于領(lǐng)悟以上的愛國主義教育基地，我們的靈魂受到了革命的洗禮，煥然一新。在我們心中，那顆早已種下的愛國的種子，在走上井岡山的教育基地后，便逐漸的成長起來。彈指八十年，人間變了，似天淵翻覆。井岡山變得更加現(xiàn)代化，沉浸在古老的革命傳統(tǒng)中，顯得更加的濃厚。我們也像毛澤東同志那樣“猶記當(dāng)時烽火里”，更奈何“獨有豪情，天際懸明月，風(fēng)雷磅礴”。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，我們又一次受到了深刻愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，黨員們都留下了一張又一張難忘的照片，要把井岡山青山綠水帶回去，把革命先輩的精神帶回去，井岡山的紅色之旅，不僅讓黨員享受到山光水色，清新空氣，更洗滌了思想和心靈。警示我們在今后平凡的工作崗位中，要好好珍惜、求真務(wù)實、扎實工作，一定要發(fā)揚紅軍的光榮傳統(tǒng)，弘揚井岡山精神，以新時期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新!
