大部分人對(duì)讀后感都有一定的了解,閱讀的能力和習(xí)慣都是慢慢積累出來(lái)的,每個(gè)人都要注意哦,你還在惆悵相關(guān)的讀后感怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享最新2022匆匆讀后感精選優(yōu)秀示例三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
匆匆讀后感1前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”我們的生命只有一次?!把嘧尤チ耍衷賮?lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!彼?,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。
少壯不努力,老大徒傷悲。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的`太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過去了。來(lái)得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注,飯碗一粒未動(dòng)——中午又過去了,從飯碗前過去。下午應(yīng)該要寫作業(yè)?沒有,“今天我和同學(xué)約好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去?!薄粋€(gè)下午便又在玩耍時(shí)過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今天晚上玩會(huì)兒電腦……”
一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間過得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢?
匆匆讀后感2在前幾周,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名字叫《匆匆》。這篇文章是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清寫的。
這是一篇散文,這篇文章圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。
這篇文章以一些生活中的事例來(lái)向我們說(shuō)明要珍惜時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)反,告戒我們不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!?
是啊,時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走完了小學(xué)六年的生涯,這時(shí),我不間想起了以前發(fā)生的事情。
那是一天下午,我的作業(yè)還沒寫完,我就出去玩了。媽媽看見了就說(shuō):“丁丁,作業(yè)沒寫完,你怎么就出去玩了?”“沒關(guān)系,回來(lái)再寫!”我沒有聽媽媽的勸阻,出去玩了。到了晚上,我回來(lái)吃晚飯了。媽媽說(shuō):“吃完晚飯寫作業(yè)吧!明天就星期天了!”
“沒事,明天再寫?!蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)?!懊魈焐衔缬惺?,你還是今天晚上寫吧!”“沒事,我明天下午再寫!”媽媽沒再說(shuō)什么。就這樣,我一拖再拖,已經(jīng)到了星期天晚上,我在書桌上趕作業(yè),心里想道:“要是現(xiàn)在是星期六就好了!”“媽媽在一旁說(shuō):”早知今日,何必當(dāng)初。時(shí)間在你的身邊一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了,你一定要知道時(shí)間是不等人的,要抓住身邊的分分秒秒!“聽了媽媽的話,我有了一點(diǎn)感悟了。
”燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返?!拔也唤肫鹆唆斞刚f(shuō)的一句話”時(shí)間就是性命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)益于謀財(cái)害命的?!芭笥褌?,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆讀后感3這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過的慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽講,充分利用每節(jié)課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書,參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。
去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習(xí)畫畫。大家在外面玩得好開心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續(xù)埋頭畫畫。
我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無(wú)所獲,過得很空虛!