編輯一篇讀后感可以強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)書(shū)上人物的分析，它其實(shí)也是議論文的一種，讀后感指讀完一本書(shū)后把內(nèi)心的感覺(jué)用文字起草出來(lái)的應(yīng)用文種，范文社小編今天就為您帶來(lái)了神奇湯讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
神奇湯讀后感篇1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《神奇校車(chē)之在人體中游覽》。
里面講了 ：弗瑞絲小姐讓她的學(xué)生做了一個(gè)有關(guān)身體的實(shí)驗(yàn)——看看自己的細(xì)胞。
然后，她要帶學(xué)生們?nèi)ヒ粋€(gè)博物館，讓學(xué)生們了解我們是怎樣從食物中獲取力量的。
于是，他們坐上神奇校車(chē)前往博物館。但就在他們停下來(lái)吃午飯時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了。校車(chē)不但縮得很小，還掉入一包“奶酪餅”中，整班學(xué)生便連人帶車(chē)被吞了下去!這下子，弗瑞絲小姐的學(xué)生只有從人體內(nèi)觀看人體的一切了。他們首先穿越肝。胃。小腸，流入血液;接著又去向心臟。肺和大腦……
讀完這本書(shū)，我知道了許多道理：你的身體是由億萬(wàn)個(gè)微粒組成的，這微粒就叫做細(xì)胞……
自從我讀了《神奇校車(chē)》這本書(shū)，我的腦筋就開(kāi)始活躍起來(lái)了!
我每天都在想未來(lái)的高興事。上課想，有時(shí)被老師k;中午吃飯想，飯都涼了;晚上等車(chē)想，車(chē)都過(guò)去好幾輛了都不知道···
想知道我都在想啥高興事嗎?嘿嘿，那就是，“我將來(lái)當(dāng)了群眾的偶像怎么辦!”“那肯定是被請(qǐng)去當(dāng)形象大使啦，什么好事啦···”
我要當(dāng)像周杰倫那樣的歌星啦，肯定有人是我的粉絲!我要當(dāng)像徐悲鴻那樣的大畫(huà)家啦，一張畫(huà)幾百萬(wàn)哪!我要當(dāng)像雷鋒一樣的好人，大家肯定都會(huì)被我的形象所傳染的···
?神奇校車(chē)》太好了!我要把這本書(shū)推廣給各位。
暑假里我還讀了一套書(shū)是《神奇校車(chē)》，這是一套非常有意思的書(shū)。書(shū)里講了卷毛老師是全校最古怪的老師。她每天都會(huì)帶著全班同學(xué)去探險(xiǎn)，只要登上她那輛神奇的校車(chē)，同學(xué)們都猜不出接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么古怪的事情。不過(guò)，只要看她穿的什么衣服，同學(xué)們總能猜出要去哪里。
這套書(shū)一共有40本，每本都很精彩，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《中國(guó)大游歷》，它講的是卷毛老師，旺達(dá)和阿諾來(lái)到了一千多年前的中國(guó)，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多傳統(tǒng)文化和節(jié)日的由來(lái)。
?神奇校車(chē)》包括了天文地理，動(dòng)物植物，歷史，生物。這套書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界。
媽媽給我買(mǎi)了一套《神奇校車(chē)》，一部著名科幻小說(shuō)，里面的幽默搞笑和科學(xué)知識(shí)一下把我迷住了，我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。
我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的服飾奇形怪狀，衣服上有章讀完了《神奇校車(chē)》，我覺(jué)得這套書(shū)真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩，每次都穿著很奇怪的衣服，還帶著同學(xué)們坐著神奇校車(chē)到各種地方。神奇校車(chē)帶著我們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來(lái)的。
我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代，還見(jiàn)到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
神奇校車(chē)能變出各種各樣的東西，帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗(yàn)。我喜歡神奇校車(chē)，真想我們學(xué)校也有這樣一個(gè)車(chē)。
我們大家都害怕被蜜蜂螫，可是你知道嗎?如果你不惹它它也不會(huì)螫你。螫人是蜂保護(hù)自己蜂巢的方式，不到萬(wàn)不得已，蜂是不會(huì)螫人的。因?yàn)樗撕缶蜁?huì)死去。
蜂會(huì)跳好多舞，如果蜜蜂垂直地?fù)u擺，其他的峰就知道太陽(yáng)的方向有花;如果蜜蜂向左擺動(dòng)，其他蜜蜂就知道太陽(yáng)的左邊有花;如果蜜蜂向右擺動(dòng)，其他蜜蜂就知道太陽(yáng)的右邊有花。
一只蜂飛到花朵上，是在為花授粉，它把花粉從一朵花帶到另一朵。當(dāng)一?；ǚ叟c花里的卵細(xì)胞結(jié)合后，種子就開(kāi)始生長(zhǎng)。蜜蜂為許多農(nóng)作物——那些可以為我們提供食物的植物授粉。
在一個(gè)蜜蜂的領(lǐng)地里，有三種蜂：蜂王：它的任務(wù)就是產(chǎn)卵、產(chǎn)卵、產(chǎn)很多的卵。工蜂：它們也是雌蜂，但通常不產(chǎn)卵。蜂巢里幾乎所有的活都得它們干。雄蜂：它們都是雄性。雄蜂的唯一任務(wù)就是同蜂王交配。
每個(gè)蜂巢里只有一個(gè)蜂王，一般，雄蜂留在巢里與蜂王交配，把卵產(chǎn)在六方體里面，蜂王每天要產(chǎn)1500個(gè)卵，當(dāng)卵長(zhǎng)大一些就變成了蜜蜂的幼蟲(chóng)，當(dāng)把蜂王漿喂給蜜蜂的幼蟲(chóng)時(shí)，那些幼蟲(chóng)長(zhǎng)大就會(huì)變成峰王。
一只蛹完全變成成年蜂時(shí)，它們就會(huì)咬破蜂窩口的蠟鉆出來(lái)。當(dāng)有剛長(zhǎng)大的蜂王出來(lái)，老蜂王就會(huì)帶走一半的工蜂去找其他的蜂窩，如果兩只蜂王同時(shí)鉆出來(lái)。當(dāng)它們?nèi)砀赏福粓?chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。一只蜂王將另一只蜂王螫死!然后它又螫死蜂窩里所有的蜂王蛹?，F(xiàn)在，它成了新蜂王。
看了《奇妙的蜂巢》這本書(shū)，我不僅知道了有關(guān)蜜蜂的許多知識(shí)，還知道蜂蜜對(duì)蜜蜂、人和其他動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是一種好食品。難怪小熊維尼那么愛(ài)吃蜂蜜呢!
當(dāng)我把這一套書(shū)讀的差不多的時(shí)候，感覺(jué)自己的大腦沉重了許多，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)“一定是我讀的書(shū)多了，腦子里存放的也越多了!
這時(shí)我想林海音在曾說(shuō)的一句話(huà)”人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的“這個(gè)意思大概就是糧食是哺育身體的，而書(shū)是哺育靈魂的。
?神奇校車(chē)》是孩子很喜歡的一套書(shū)，前幾年我無(wú)意中在網(wǎng)上看到推介這部書(shū)，我覺(jué)的非常適合孩子看，可是當(dāng)時(shí)咱們安陽(yáng)書(shū)店根本就沒(méi)有，我托朋友在我買(mǎi)，朋友說(shuō)先買(mǎi)一本吧，因?yàn)樗X(jué)的這套書(shū)我女兒看起來(lái)會(huì)有點(diǎn)困難，因?yàn)槟菚r(shí)燦燦才剛上幼兒園中班，是我講給孩子聽(tīng)的，她非常感興趣，覺(jué)的很好玩，這套書(shū)是在燦的一再堅(jiān)持下才買(mǎi)的。鑒于她以前經(jīng)常吵著嚷著要這本、要那本，可結(jié)果書(shū)會(huì)在某個(gè)角落睡大覺(jué)。
為了避免再次出現(xiàn)這種情況，我和燦約定，這套書(shū)我們共讀，讀完后談?wù)劯髯缘淖x書(shū)心得。
?神奇校車(chē)》這套書(shū)講的是弗瑞絲小姐駕駛著神奇校車(chē)，帶領(lǐng)同學(xué)們能到達(dá)任何地方。解答同學(xué)們充滿(mǎn)好奇的事情，使許多復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題通過(guò)乘坐神奇校車(chē) ，經(jīng)過(guò)一次身臨其境的真實(shí)感受 解答不明白的問(wèn)題 。
我最喜歡其中一本《奇妙的蜂巢》，書(shū)中講了一個(gè)蜂巢里約有6000個(gè)蜜蜂，它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜，它們分工明確、和諧相處 ，為人類(lèi)社會(huì)作出了貢獻(xiàn) 。
今后我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有利于社會(huì)的小蜜蜂。
篇四：《神奇校車(chē)》讀后感
讀了《神奇校車(chē)一穿越颶風(fēng)》我了解了更多關(guān)于風(fēng)的知識(shí)，風(fēng)是由比較重的空氣團(tuán)推動(dòng)比較輕的空氣形式的。
幾乎所有的颶風(fēng)都是在溫暖的熱帶海洋上空形成的，海水的溫度越高，形成的颶風(fēng)的強(qiáng)度就會(huì)愈強(qiáng)。颶風(fēng)經(jīng)常做壞事：一且颶風(fēng)襲來(lái)就會(huì)有很多建筑物被毀引發(fā)洪水。
颶風(fēng)經(jīng)常做好事：颶風(fēng)還可以給干旱地區(qū)帶去降雨，還可以?xún)艋諝?。大家要想知道關(guān)于風(fēng)的知識(shí)就親自讀讀這本書(shū)吧!——
神奇湯讀后感篇2
今年寒假，我讀了被譽(yù)為動(dòng)物小說(shuō)大王的沈石溪的作品《神奇的警犬》。讀了這本書(shū)后，我不禁為拉拉的神奇、勇敢和作為警犬所堅(jiān)守的底線(xiàn)所深深地感動(dòng)了。我甚至遐想，要是有一只像拉拉一樣的狗陪在我的身邊，那可多好啊!
這本書(shū)里一共有9個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小故事，形象地描繪了拉拉英勇，忠情，機(jī)警，為主人愿意犧牲自己等的高尚品質(zhì)。其中有一個(gè)故事我最喜歡，那是關(guān)于拉拉和大象阿瓦隆的故事：陽(yáng)光馬戲團(tuán)的大象阿瓦隆在一次馴獸師的失誤中打開(kāi)了籠子，在大街上狂奔，許多人因此遭殃。就在這時(shí)，大漫和他的警犬拉拉來(lái)到了這里。大漫不忍心射殺大象，拉拉見(jiàn)主人于心不忍，就讓主人讓自己試一下，到了阿瓦隆身邊時(shí)，拉拉利用大象摸不到象尾的弱點(diǎn)，以及大象的自尊心，成功把大象引到了籠子里。讀到這個(gè)故事的時(shí)候，我開(kāi)始先是對(duì)拉拉深深地?fù)?dān)心，后來(lái)，拉拉不是成了我想的那樣，而是出色地完成了任務(wù)，我對(duì)它有了一絲敬佩。并且，它從來(lái)沒(méi)有想放棄。
讀完這本書(shū)后，我陷入了深深的思考，我開(kāi)始想到社會(huì)上的人，許多人因?yàn)檠矍暗穆闊┚桶胪径鴱U，不懂得堅(jiān)持，而拉拉是一條警犬，連一條警犬都比人懂得堅(jiān)持，懂得風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，這一點(diǎn)好像許多人都不懂。我樓上有一個(gè)哥哥，今年高三，他每次見(jiàn)我都我說(shuō)高三的生活有多么多么累，自己每天幾點(diǎn)才能睡之類(lèi)的。過(guò)了幾天，我去上學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)老人們說(shuō)那個(gè)哥哥再也不想去上學(xué)了，賴(lài)在家里，不管怎么樣都不去。我也沒(méi)把這件事放在心上，照常去上學(xué)了。等到老人說(shuō)高考結(jié)束后，大家都考上了好學(xué)校，只有他因?yàn)椴粡?fù)習(xí)的原因落榜，再回想起這件事的時(shí)候，我也只能為這位哥哥嘆一口氣，沒(méi)有堅(jiān)持讓他這12年的努力化為烏有，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹的道理，他一定也不懂，可我又能做什么呢?我希望大家堅(jiān)持下去，不要半途而廢，就像拉拉一樣。
讀完這本《神奇的警犬》，使我明白了很多，我希望大家有空也去找這本書(shū)看看，你會(huì)收獲很大。
神奇湯讀后感篇3
?神奇校車(chē)》是我最喜歡看的一套系列叢書(shū)。
這套叢書(shū)的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中進(jìn)行神奇的探險(xiǎn)，讓我們?cè)诟惺軜?lè)趣的同時(shí)，更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。
叢書(shū)從地球到太陽(yáng)系；從恐龍時(shí)代到奇妙的水世界；從小小的微生物到人體游覽；從光和電又走進(jìn)了南北極。變幻神奇，驚險(xiǎn)有趣。
?追尋恐龍》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍，還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代，還見(jiàn)到了可怕的暴龍，還有溫和的慈母龍等等。
?神奇校車(chē)：海底探險(xiǎn)》這本書(shū)，我可以認(rèn)識(shí)許多新奇的東西：有美麗鮮艷的珊瑚，半透明的水母，做噴水運(yùn)動(dòng)的魷魚(yú)，碩大的鯨鯊……在《神奇校車(chē)：愉快的飛行》中，通過(guò)奇特的故事讓我們了解了飛機(jī)飛行的原理：飛機(jī)需要空氣從它的機(jī)翼上方和下方經(jīng)過(guò)，由此產(chǎn)生升力來(lái)克服重力；飛機(jī)還必須有動(dòng)力幫助它向前穿過(guò)空氣。在《神奇校車(chē)：走進(jìn)微生物》這本書(shū)中，又讓我知道了微生物很小很小，大多數(shù)都是看不見(jiàn)的，它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的，也有好的，分為五大類(lèi)：真菌、細(xì)菌、病菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物。
這套書(shū)一共有24本呢，它的神奇深深地吸引著我，我都已經(jīng)看完3遍了，我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車(chē)，帶著我們?nèi)チ私飧嘀R(shí)。
神奇湯讀后感篇4
今年暑假，我有幸讀到了《神奇校車(chē)》。這套書(shū)主要由幾個(gè)部分組成：“地球內(nèi)部探秘”，“在人體游覽”，“追尋恐龍”，“漫游世界”，“奇妙的蜂巢”，“迷失在太陽(yáng)系”，“探訪(fǎng)感覺(jué)器官”，“穿越颶風(fēng)”，“海底探險(xiǎn)”，“水的故事”。這套書(shū)主要是講一位奇怪的費(fèi)瑞思老師，帶著孩子們坐著變化多端的校車(chē)，進(jìn)入蜜蜂的巢穴里、鉆進(jìn)別人的肚子里、升入太空里……上天入地，他們歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)天翻地覆，驚心動(dòng)魄，刺激、精彩的自然科學(xué)的大探索，使我們看的人仿佛身臨其境。從這套書(shū)里我學(xué)到了許多課本里所學(xué)不到的知識(shí)。比如：蜜蜂是怎么生活的?海底鯊魚(yú)是怎樣的?雷聲是怎么形成的?水是怎么來(lái)的?……
其中給我印象最深的是《奇妙的蜂巢》，講的是：蜜蜂是勤勞的、智慧的，它們不知疲倦的“采訪(fǎng)”上萬(wàn)朵花，傳播花粉。它們可以用觸角通過(guò)氣味交談和溝通，用不同的舞姿傳遞好食物和距離。蜜蜂的家是有分工有合作的和諧大家庭。一個(gè)蜂巢里約有六千只蜜蜂：一只蜂王只產(chǎn)卵，少部分公蜂與蜂王交配后就死亡了，其余絕大多數(shù)都是勤勞忘我工作的公蜂，他們站崗放哨，打掃衛(wèi)生，筑巢，采花粉，釀蜜……
看著看著，我不禁想到了自己，平時(shí)在家里只知道玩電腦，看電視。在生活中只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮。蜜蜂的勤勞，智慧與和諧相處給了我很大的震撼。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂”。
神奇湯讀后感篇5
我讀了一本名叫《小喬治的神奇魔藥》的書(shū)。這本書(shū)的作者叫羅爾德~達(dá)爾，是個(gè)英國(guó)作家。我非常敬佩這個(gè)作家，他就像擁有神奇魔力可以刺探兒童的心靈在想些什么的魔術(shù)師，一點(diǎn)一點(diǎn)地解我們。他寫(xiě)的書(shū)完全讀出了兒童們的心靈啊!
書(shū)中的小喬治很討厭他的姥姥，因?yàn)樗睦牙呀?jīng)常在他的爸爸媽媽不在家的時(shí)候虐他，還讓他吃惡心的蟲(chóng)子。讀到這里我想：每個(gè)姥姥都是好的，為什么他的姥姥是壞的呢?接著我讀了下面，他的姥姥的牙齒很黃，心狠毒，而且一身每天都不洗澡，嘴巴還是翹起來(lái)的呢!每天要小喬治在中午十一點(diǎn)時(shí)喂他喝藥，脾氣也很壞。小喬治在第二篇文章中想出了一個(gè)好方法。自己研制出一種世界上沒(méi)有的藥給姥姥吃，讓姥姥整個(gè)人變好。說(shuō)做就做，我接下來(lái)看了書(shū)中小喬治研制的魔藥，很有趣：把家中的全部東西都下一點(diǎn)來(lái)研制。我嘻嘻哈哈的笑出來(lái)，這下，小喬治的姥姥可有的好看了。接下來(lái)的更有趣了，小喬治給了姥姥喝后，姥姥就越長(zhǎng)越高，最后到房頂那去了。我忍不住我的嬉皮笑，滑稽滑稽地笑了起來(lái)。可是看到最后，我卻哭了，因?yàn)楫?dāng)小喬治研制出第四種魔藥時(shí)，姥姥搶了過(guò)去喝，結(jié)果這種是讓人越變?cè)叫〉乃?，姥姥消失了?/p>
雖然這個(gè)故事很短，還有下一個(gè)的大故事，但我還是忍不住再看一遍。我體會(huì)到當(dāng)小喬治是去姥姥的痛苦，也體會(huì)到他想讓姥姥重新變回好人的渴望。每個(gè)人多希望自己的姥姥活在這個(gè)世界上疼愛(ài)他啊!從這個(gè)故事可以看出：人的外表并不是最重要的，最重要的是人的心靈是美與丑。
其實(shí)這本書(shū)的作者就是想告訴我們一個(gè)深?yuàn)W的道理：最重要的不是人的外表，而是人的心靈。
神奇湯讀后感篇6
今天我們學(xué)習(xí)了這本《奇妙的蜂巢》。書(shū)中內(nèi)容講得是春天來(lái)了，弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)ビ^察蜜蜂。他們坐上校車(chē)，弗瑞絲按動(dòng)車(chē)上的按鈕，校車(chē)馬上就變成了一個(gè)小小的蜂巢，更讓我驚奇的是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生全都變成了蜜蜂，他們也去采花粉了，還把采來(lái)的花粉釀成了蜂蜜，裝在一個(gè)小罐子里。接著弗瑞絲又往大家身上噴上了蜜蜂芳香劑，大家讓守衛(wèi)蜂巢的衛(wèi)兵在身上都聞了聞，衛(wèi)兵就放大家進(jìn)去了。同學(xué)們參觀了蜂巢還有蜜蜂寶寶住的地方，還用采來(lái)的蜂蜜去另一蜜蜂寶寶，真是太有意思了。
讀了這本書(shū)，讓我了解了許多蜜蜂的種類(lèi)：如大黃蜂、馬蜂、木匠蜂、蘭花蜂等等。一個(gè)蜂巢大約有6000只蜜蜂，它們是一個(gè)和諧的大家庭。其中只要一個(gè)蜂王，工蜂需要干很多的活，站崗放哨，打掃衛(wèi)生，采花蜜。
勤勞的小蜜蜂每天不知疲倦地采花蜜，一天要采上千朵花。它們還非常聰明，會(huì)用舞姿傳遞信息，會(huì)用蜂蠟做成六邊形的蜂巢。我特別喜歡喝蜂蜜水，我也要像小蜜蜂一樣，做個(gè)勤勞而又聰明的人。我們班的全體小朋友都應(yīng)該像小蜜蜂一樣，和諧相處，建立一個(gè)快樂(lè)的大家庭!
神奇校車(chē)一共有24本。里面的弗瑞絲小姐每天穿的衣服都很古怪，她每天穿的衣服都跟她每天的上課內(nèi)容有關(guān)，他們的校車(chē)都可以變成熱氣球、飛機(jī)、鉆頭，挖土車(chē)、火箭車(chē)、鬧鐘車(chē)、蜜蜂車(chē) …… 弗瑞絲小姐上課很有意思，每天他們都要坐上神奇校車(chē)出去旅行。有一次他們?nèi)チ丝铸埵澜纾铸埵澜缋镉邪酝觚?、原鱷、雕龍、極龍、鉆葉龍、安琪龍、異龍 …… 他們還發(fā)現(xiàn)小恐龍。突然一只異龍的附近有一只受傷的劍龍，異龍想咬他，是沒(méi)有咬異龍飛快的靠近了他，狠狠咬了劍龍一口，受傷的劍龍變得越來(lái)越虛弱，最后成了異龍的中餐。我最感興趣的就是：們進(jìn)了一個(gè)人的眼睛里，從那一個(gè)人的眼睛里到了另一個(gè)人的腦袋里，從那人的腦袋里到了一個(gè)小朋友的耳朵里，他們又到了地上，被一只狗聞到鼻子里，小狗打了個(gè)噴嚏，他們就飛到了弗瑞絲小姐的披薩并里，弗瑞絲小姐吃到了肚子里。他們還到了很多人的身體里，我就不一一說(shuō)了。
我也好想上弗瑞絲小姐的學(xué)校啊!我也好想他們一樣在外面旅行啊!爸爸說(shuō)：“我在麒麟小學(xué)，也可以學(xué)到很多知識(shí)，將來(lái)，我上大學(xué)，還可以學(xué)到更多的東西。”
神奇湯讀后感篇7
最近，我購(gòu)買(mǎi)了一本《神奇的警犬》。一看這本書(shū)名，我就迫不及待，像一匹餓狼一樣，讀了起來(lái)。
這本書(shū)以警犬拉拉為主人公，通過(guò)九個(gè)故事描繪出拉拉忠誠(chéng)、機(jī)警、忍辱負(fù)重、自尊勇敢犧牲等多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，令人不由自主的產(chǎn)生喜愛(ài)與敬意。是一本富有教育意義的動(dòng)物小說(shuō)。
九個(gè)故事中，我最喜歡《死亡游戲》和《沉重的追逐》《死亡游戲》講的是馬戲團(tuán)的大象阿瓦隆從籠子了跑了出來(lái)。警犬拉拉被帶到了這里，想讓它把大象引入籠子。他看著身體魁梧的大象，怎么辦呢？它左思右想，跑到大象身后，恨恨地咬了大象的尾巴一口，大象被激怒了，在追捕拉拉。拉拉跑入籠子，大象沒(méi)顧多想，緊跟上去，馴養(yǎng)員把籠門(mén)關(guān)閉，拉拉靈巧地從縫隙中跑了出來(lái)。大象受騙了，在籠子了直喘粗氣?！睆倪@個(gè)故事中看出了拉拉非常機(jī)智。遇到困難會(huì)想辦法克服。《沉重的追逐》講的是一起販毒事件。毒販在毒品交易完成后，為了逃避警察的搜捕，慌亂中掉下了一個(gè)藍(lán)色的發(fā)卡。拉拉嗅出那是曾經(jīng)救過(guò)他的護(hù)士小燕的物品。拉拉帶著警察們來(lái)到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)反復(fù)鑒定，最終確定是小燕的。這時(shí)，拉拉非常猶豫，面對(duì)曾經(jīng)救過(guò)他的恩人小燕，是抓捕還是放走？經(jīng)過(guò)一番正義與邪惡的斗爭(zhēng)，拉拉果斷的選擇了抓捕。拉拉一心為公、不顧私人感情，這種精神使我敬佩。
神奇湯讀后感篇8
在人體中游覽，到地球內(nèi)部探險(xiǎn)......這些事你是不是聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)?可這些事就發(fā)生在《神奇校車(chē)》這本書(shū)中。
這是我讀過(guò)的最有趣、最神奇的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講弗瑞斯老師開(kāi)著神奇的校車(chē)帶領(lǐng)孩子們游覽各種各樣的神奇地方，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎?
下面由我來(lái)為大家講解吧!
這本書(shū)中的校車(chē)最神奇，它變幻莫測(cè)，能變成潛水艇，帶領(lǐng)同學(xué)們到海底去探險(xiǎn);它能變成宇宙飛船，飛往太陽(yáng)系;它能變成時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，到恐龍世界了解恐龍的知識(shí)......只有你想不到的，沒(méi)有它變不成的。
除了校車(chē)很神奇，這里的人也很特別，弗瑞斯老師是我見(jiàn)過(guò)的最古怪的老師，她總是穿著稀奇古怪的衣服。講太陽(yáng)系的知識(shí)，她就穿帶有白云與向日?qǐng)D案的衣服，帶著太陽(yáng)耳環(huán);上生物課，她就穿配套的蜜蜂服......
弗瑞斯老師的講課方式很特別，講蜜蜂知識(shí)就到蜂巢里，講天氣就到天空中，講電的故事就到發(fā)電廠的電機(jī)里......
我最喜歡這本書(shū)，因?yàn)樽髡咦盍私馕覀兒⒆永?，他用孩子最喜歡的方式講科學(xué)知識(shí)，讓我們喜歡讀書(shū)和學(xué)習(xí)，也積累了很多天文、地理等豐富的知識(shí)。如果每所學(xué)校都是這樣上課，那我估計(jì)每名同學(xué)都會(huì)越來(lái)越聰明!
如果我們學(xué)校也有這樣的神奇校車(chē)那該多好呀!我就會(huì)跟隨老師乘著神奇校車(chē)去漫游整個(gè)宇宙，上天入地，到我想去的任何地方去探險(xiǎn)!
我真想早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢(mèng)想!
