寫讀后感是一個(gè)自我反思的過程，讓我們審視自己的閱讀習(xí)慣和思維方式，寫讀后感可以幫助讀者更好地理解作品中角色的內(nèi)心世界和思維過程，范文社小編今天就為您帶來了熱愛科學(xué)讀后感參考6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
熱愛科學(xué)讀后感篇1
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果而諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。
通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個(gè)樂器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴?，是奇異的。其?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？
青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！
熱愛科學(xué)讀后感篇2
讀完《我們愛科學(xué)》后，我頓時(shí)豁然開朗，不禁感嘆：啊，科學(xué)盡然如此神奇，真是豐富多彩，奇妙無比呀！
這本書分為這幾大類：本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科技大轉(zhuǎn)盤、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、軍事長(zhǎng)鏡頭、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。
其中最讓我記憶猶新的科技大轉(zhuǎn)盤和科學(xué)迷蹤。科技大轉(zhuǎn)盤寫了超人的現(xiàn)實(shí)版裝備，有輔助裝置、推進(jìn)器、控制器、燃料箱、起落架、發(fā)動(dòng)機(jī)和最重要的穩(wěn)定性設(shè)計(jì)，作用是讓發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方，這樣可以保證整個(gè)系統(tǒng)的重心穩(wěn)定，不至于發(fā)生空中翻滾。讓我驚嘆不已?？茖W(xué)迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌，我目不轉(zhuǎn)睛的看了一遍，在試驗(yàn)了一次，果然成功了，但是我不知道為什么，于是我看了下原因，終于明白了。原來鐵是容易被磁鐵喜迎的物質(zhì)，但它被加熱到一定溫度時(shí)，就會(huì)失去磁性，不再受磁鐵吸引，這個(gè)溫度又叫“居里點(diǎn)”。當(dāng)蠟燭加熱y行鐵絲的一端達(dá)到居里點(diǎn)，這一端不再受磁鐵的吸引，而另一段還是涼的，就會(huì)被鏡頭吸引過來。如此反復(fù)，y行磁鐵就會(huì)左右轉(zhuǎn)動(dòng)，敲擊杯子就會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴一樣美妙的聲樂。
這讓我想起了在科學(xué)課上做過的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘，然后放在一些鐵針上，再提出鐵針，可以看見有許多的鐵針吸在一根鐵針上，讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了，那一根鐵針就有了磁力，去吸鐵針當(dāng)然能啦！
讀完《我們愛科學(xué)》后，讓我明白了科學(xué)隨處可見，只要你留心觀察就會(huì)有所收獲，大家也起去看《我們愛科學(xué)》，去發(fā)現(xiàn)奧秘吧！
熱愛科學(xué)讀后感篇3
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園，我們要保護(hù)她。
你知道以前的景象是怎樣的嗎？清澈的水，干凈的`土壤，新鮮味美的食物?？涩F(xiàn)在呢？水上漂著各種不明漂浮物，白色污染等各種污染威脅著我們的生活，昔日快活的小魚，紛紛死亡，原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類。你說我們有什么理由不去保護(hù)我們的環(huán)境呢？我們不保護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎？因此，我們必須要保護(hù)環(huán)境。
近年來，隨著科技的迅速發(fā)展，為我們的生活帶來了許多方便，可是，在享用它們的同時(shí)，大家有沒有想過高科技也會(huì)給我們帶來危害呢？
就說現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧！長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁，電腦發(fā)出的輻射對(duì)人們的大腦會(huì)帶來傷害。還有微波食品，微波快捷又方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是現(xiàn)代人們理想工具?？墒侨藗?cè)隗w驗(yàn)方便的時(shí)候，又想過微波對(duì)人體產(chǎn)生的危害呢？
環(huán)保的意義：環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提，環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件，環(huán)境問題不是一個(gè)單一的社會(huì)問題，它與人類社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展的必然產(chǎn)物，環(huán)境問題是一個(gè)不可回避的因素，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題已作為一個(gè)不可回避的問題，保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)成為zf管理的重要任務(wù)，在我國(guó)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，解決全國(guó)突出的環(huán)境問題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，和實(shí)施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是zf面臨的重要而又艱難的任務(wù)。
人類只有一個(gè)可以生息的村莊——地球。可是這個(gè)村莊正被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難成威脅，水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排，zf乃至世界長(zhǎng)久以來一直關(guān)注的問題，人們思考了很多方案，采取了不少措施，都不見什么顯著效果，要做好節(jié)能環(huán)保，首先從身邊做起。
熱愛科學(xué)讀后感篇4
讀了《我們愛科學(xué)》雜志，我不禁感嘆科學(xué)的魅力。
?我們愛科學(xué)》有“生命遐想”“全息探秘”“科學(xué)快艇”“宇宙奧秘”“地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)”“科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)”“身邊的科學(xué)”“快樂的科學(xué)課”“大開眼界”“科漫樂園”等精彩的欄目。宇宙是怎么形成的？黑洞在哪里？影像合成是什么？夏天為什么這么熱？我一直都對(duì)這些問題很好奇，從《我們愛科學(xué)》雜志中我明白了，這其中都蘊(yùn)含著科學(xué)。
學(xué)校和社區(qū)有很多同學(xué)都會(huì)訂閱這套雜志，它用圖文并茂的形式，既嚴(yán)肅又活潑，讓我及時(shí)了解到了重大的科技事件，吸取到豐富多彩的科普知識(shí)，書中的科學(xué)性和趣味性深深吸引了我，并讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小時(shí)候，我總是認(rèn)為科普書籍枯燥無味，直到讀到《我們愛科學(xué)》雜志時(shí)，才發(fā)覺科普讀物的趣味性，讓我喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)我看到書中介紹的簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn)，都會(huì)根據(jù)漫畫動(dòng)手試試看。
讀著讀著，我又想到了那些刻苦鉆研的科學(xué)家們， “捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼麄冇米约旱男难c汗水默默地奉獻(xiàn)著，為后人打造了一個(gè)科學(xué)世界。
科學(xué)的魅力是無窮無盡的.，在21世紀(jì)，科學(xué)就是我們?nèi)祟惖木?。我們要勇于嘗試創(chuàng)新，學(xué)習(xí)科學(xué)，了解科學(xué)，多參加科學(xué)實(shí)踐，挖掘科學(xué)中的奧秘，播下科學(xué)的種子，讓科學(xué)永遠(yuǎn)陪伴我們，用科學(xué)創(chuàng)造我們的未來。
熱愛科學(xué)讀后感篇5
科學(xué)是關(guān)于自然界、人類社會(huì)和思維活動(dòng)的知識(shí)體系。創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)體系的社會(huì)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)世界。
科學(xué)，它使世間萬物充滿了勃勃生機(jī)，也給我們?nèi)祟悗砹诵腋Ｅc方便。科學(xué)，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵(lì)著人們前進(jìn)，推動(dòng)著文明發(fā)展。
例如看病靠的是醫(yī)學(xué)，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。諸如此類的例子還有很多，總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。
許多科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)就歸功于無數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類。就說說“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷?。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過了國(guó)家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。
科學(xué)家們也總擁有著常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)
熱愛科學(xué)讀后感篇6
今天，我又把《我們愛科學(xué)》又讀了一遍。每次讀了一次后，我都會(huì)十分崇拜這本書的創(chuàng)作者，因?yàn)?，他能夠?qū)懗鲞@樣一本書是多么不容易??！而且，讀了這本書以后，我知道了。
黑夜中，雖然很黑，但是還是有一些動(dòng)物活動(dòng)的，如：各種貓科動(dòng)物、在黑夜中飛翔的蝙蝠……為什么小貓?jiān)诤谝怪胁粫?huì)撞上墻呢？因?yàn)椋埖难壑榭梢宰兇笞冃?，這是因?yàn)?，這樣可以在黑暗中看的更加清楚……在這次國(guó)慶節(jié)，我回老家的時(shí)間里，我才感受了收玉米、收大豆的艱難。
于是，我想用科學(xué)、用機(jī)械化的手段來幫助農(nóng)民伯伯秋收農(nóng)作物。我想發(fā)明一種機(jī)器，它可以一次性收割10幾種農(nóng)作物，只要通過上面的按鈕來控制刀片的形狀和高度，來進(jìn)行收割，又方便、又省力、又快捷，多么好呀！一舉三得。我還想制造一種可以澆水的機(jī)器，它噴水可噴5米高，可以覆蓋10平方米。它通過測(cè)試土地濕度來及時(shí)、定時(shí)的澆水。還可以提前預(yù)知天氣情況，如果，近期有干旱，它可以提前告訴主人。給它的5個(gè)巨大水倉(cāng)加滿水，以備緊急時(shí)刻的到來。它還可以判定農(nóng)作物的成熟時(shí)間，提前告訴主人以免過了最佳的收割時(shí)間……
?我們愛科學(xué)》教會(huì)了我許多知識(shí)，許多道理。讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力是強(qiáng)大的。，無可能及的，我愛這本書！
