讀后感指瀏覽完一本書(shū)后把內(nèi)心的感覺(jué)應(yīng)用文字完成出來(lái)的應(yīng)用文體,撰寫(xiě)一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對(duì)名著知識(shí)的分析 。以下是范文社小編精心為您推薦的三國(guó)演義三顧茅廬讀后感5篇,供大家參考。
三國(guó)演義三顧茅廬讀后感1
第一縷光射到我眼里,我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開(kāi)始鳴叫,一切都蘇醒了。我興致勃勃地拿起《三國(guó)演義》讀起來(lái)了。
它講了東漢末年三國(guó)的開(kāi)始和結(jié)束。我讀了許多篇目,但讓我嘆為觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。
劉備屢屢失敗后,遇到司馬徽,他告訴劉備:“你雖已有猛將,但唯獨(dú)缺謀士,你如果能得到臥龍,雛鳳其中一人即可得天下?!睕](méi)多久,一個(gè)叫單福的人前來(lái)投靠劉備,他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見(jiàn)其才華便以他母親來(lái)要挾單福,單福不得不離開(kāi)劉備。臨走時(shí)告訴劉備:“臥龍—諸葛亮在隆中居住,君主可尋他做軍師?!庇谑莿浔闩c關(guān)羽和張飛一同前往。時(shí)間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負(fù)有心人終于在第三次遇到了,劉備在經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)后終于請(qǐng)出了諸葛亮。
從此故事中,我讀到了劉備堅(jiān)持前去的求賢若渴的精神和在請(qǐng)諸葛亮?xí)r的誠(chéng)心。但我又何嘗又這份堅(jiān)持的信念能?在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí);在生活中我報(bào)了古箏,跳舞,奧數(shù)等等課程,我常常偷懶這不練,那不跳,這些不會(huì)算得都去問(wèn)哥哥,從不好好想想這題我會(huì)不會(huì)。最終報(bào)復(fù)來(lái)了,跳舞和古箏越來(lái)越差,奧數(shù)考試也不及格。但我讀過(guò)了這一篇目,我懂得了堅(jiān)持。于是我從新開(kāi)始學(xué)習(xí),這些課程也恢復(fù)了原來(lái)的成績(jī)。
最后,我想再說(shuō)一遍,無(wú)論每一個(gè)人都必須堅(jiān)持,如果不堅(jiān)持,則可能失去成功。忘著窗外的美景,我暗自開(kāi)始努力,準(zhǔn)備迎接今天的勝利。
三國(guó)演義三顧茅廬讀后感2
孔明常自比管仲樂(lè)毅,是不會(huì)隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時(shí),曾專往孔明處(偏他就能隨便遇見(jiàn),也可見(jiàn)劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備,反被孔明怒斥一番:君以我為享祭之犧牲乎!說(shuō)罷,拂袖而入??酌髟诘却龝r(shí)機(jī),他要擇良木而棲。以他對(duì)天下大勢(shì)的洞明,他是不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備的,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)親自考察,因此當(dāng)劉備第一次前往臥龍崗之前,實(shí)際上孔明已為劉備設(shè)下考場(chǎng)。
第一次去,童子的一句“我記不得你這許多名字”,也可視為孔明對(duì)劉備的有意怠慢。當(dāng)劉備聽(tīng)說(shuō)孔明不在家,想且待片刻時(shí),在關(guān)張的勸說(shuō)下,竟真的離開(kāi)了。故這一次劉備來(lái)得勿忙,沒(méi)有做充分準(zhǔn)備,孔明對(duì)他是不滿意的,使一小童即打發(fā)了他,因此第一顧失敗。
第二次去,正是朔風(fēng)凜凜,瑞雪霏霏之時(shí)。沒(méi)想?yún)s又是孔明之弟出場(chǎng)了(呵呵,劉備所見(jiàn)之人也在提升檔次??酌魅衄F(xiàn)在做導(dǎo)演,片子也肯定不會(huì)引起觀眾視覺(jué)疲乏),一句哥不在我不敢久留你等于對(duì)劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現(xiàn)好,留下了充滿誠(chéng)意的書(shū)箋五份。孔明對(duì)他的態(tài)度基本滿意,因此為第三顧的成功埋下伏筆。
第三次去,是孔明對(duì)劉備的最后一考,也是最苛刻的一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無(wú)禮地自行離去,劉三人無(wú)人引見(jiàn),自己前去叩門(mén)。童子的一句先生還睡著沒(méi)醒呢,把等還是叫的問(wèn)題拋給了劉備,劉備選擇了等,并且是恭恭敬敬地侍立著等,惹得張飛要去放火??偣驳攘恕鞍肷巍焙笥至⒘恕耙粋€(gè)時(shí)辰”,靜侯孔明穿衣又是“半晌”(呵呵,劉備就是劉備啊。成功不是偶然的)。尤其是正式見(jiàn)面后劉備的態(tài)度,更讓孔明滿意。劉備一見(jiàn)孔明,如見(jiàn)神仙,趕緊兒地下拜,并極表仰慕之心,終于使孔明接納了劉備。
之后自然是劉備也拿出了自己的考題,孔明一席三分天下的預(yù)言,讓劉備如撥云霧而見(jiàn)青天。一對(duì)最佳拍檔形成。
孔明對(duì)劉備的認(rèn)識(shí)過(guò)程,也是對(duì)劉備為人的考驗(yàn)。讓我想起孟子《生于憂患,死于安樂(lè)》 中的那幾句話來(lái),“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。孔明根據(jù)這一至理明言而對(duì)劉備設(shè)下考題,最終得出一個(gè)結(jié)論:劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質(zhì)的好主子。跟定了!
三國(guó)演義三顧茅廬讀后感3
漫長(zhǎng)的暑假,想做的事情可多了。游泳是我的最愛(ài),在水中我就是一條自由的魚(yú)兒;與小伙伴騎行也不錯(cuò),江濱路清晨傍晚最適合吹吹風(fēng);每天還有特赦的游戲時(shí)間,爽極了!而今天,我卻被古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》深深吸引住了。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)得淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓我仿佛身臨其境,眼前的人物栩栩如生。其中,我特別佩服劉備。
劉備是一位求賢若渴的明主,這從“三顧茅廬”中就可以看出來(lái)了。劉備聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮是臥龍,需親自去拜訪,他絲毫不擺架子,真的親自去隆中拜訪諸葛亮。第一次去沒(méi)有遇到諸葛亮,如果換了別人,肯定不會(huì)再理會(huì),但劉備又去了第二次去,誰(shuí)知還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮。這樣的情況并沒(méi)有使劉備放棄,而是去了第三次。第一次終于把諸葛亮請(qǐng)出山了。我想,如果見(jiàn)劉備沒(méi)有這種堅(jiān)定不移的信念和對(duì)人才的尊重,肯定不會(huì)請(qǐng)得動(dòng)諸葛亮的,也不會(huì)有歷后來(lái)三國(guó)鼎立的局勢(shì)了。
當(dāng)今社會(huì)上有許多殘疾人都具有堅(jiān)定不移的信念,如張海迪、霍金等等。這些身體有缺陷的人都能做得這么好,我們這些健全的人還有什么理由做不好呢?
記得上學(xué)期我有幸被選上參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,也為了那一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心,做夢(mèng)都想拿到冠軍的我夜以繼日地在訓(xùn)練。我練得很投入,感覺(jué)一天不練渾身不爽似的。看著自己在一天天地進(jìn)步,從最開(kāi)始只能跳10多次,再到40次,再到80次,沒(méi)幾天就能夠超過(guò)100次了,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
也許是樂(lè)極生悲,也許是我急于求成,方法不對(duì),幾天后我的腳跟不知怎么就痛了。一跳繩腳就很痛,試了幾天都是這樣。我索性就把繩子扔一邊,放棄了訓(xùn)練。
這天,我呆在家里開(kāi)看電視,電視里正播放著《三國(guó)演義》,又正好播放三顧茅廬這個(gè)片段。我的心靈再次受到了震撼。于是讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查,拿了藥回家擦,加上不斷地按摩,我的腳慢慢好起來(lái)了。我又找到學(xué)校的體育老師,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行跳繩的訓(xùn)練。
后來(lái),在比賽中,我并沒(méi)有拿到冠軍,但我覺(jué)得這并不重要了,關(guān)鍵是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這應(yīng)該會(huì)成為我今后學(xué)習(xí),甚至工作的一個(gè)重要品質(zhì)。這,我得感謝劉備,感謝“三顧茅廬”,感謝《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義三顧茅廬讀后感4
諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家和發(fā)明家。他料事如神,才識(shí)過(guò)人,一生鞠躬盡瘁死而后已,是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊,為何會(huì)對(duì)劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。
諸葛亮在蜀國(guó)時(shí)留給后主劉禪的信中說(shuō)過(guò):“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日,興復(fù)漢室天下”,相信看過(guò)《三國(guó)演義》的人們都知曉這個(gè)故事?!度櫭]》講述了東漢末年,曹操為得到劉備的謀士徐庶,就謊稱徐庶的母親病了,讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮,并稱自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是,劉備先后三次來(lái)到隆中,拜訪諸葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮,終于在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。
是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱臣并三十年忠心耿耿、勵(lì)精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠(chéng)。真誠(chéng)即真實(shí)誠(chéng)懇,坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。古人說(shuō):“以誠(chéng)學(xué)習(xí)則無(wú)事不克,以誠(chéng)立業(yè)則無(wú)業(yè)不興”,可見(jiàn)“誠(chéng)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的品質(zhì)。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才,本可以盡擇天下雄主,又或閑云野鶴悠然一生。但他卻因?yàn)閯涞摹罢\(chéng)”而忠心輔佐,為了報(bào)答這份知遇之恩,與劉備出生入死殫心竭慮,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)至今讓我們耳熟能詳?shù)墓适隆?
由此可見(jiàn),真誠(chéng)能夠讓我們的身邊充滿朋友,讓我們的力量變得強(qiáng)大。所以我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng),真誠(chéng)待人、真誠(chéng)處事,在真誠(chéng)中創(chuàng)造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收獲的真諦!
三國(guó)演義三顧茅廬讀后感5
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一。去年寒假爸爸幫我買(mǎi)了一套共48冊(cè)的《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà),這是我最喜歡的一套書(shū),這套書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)許多遍了,其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過(guò)目難忘。
“三顧茅廬”的故事講的是:徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候,正巧諸葛亮出門(mén)了,他們只好無(wú)奈地返回。過(guò)了幾天,劉備得知諸葛亮回來(lái)了,又要去拜見(jiàn)他,這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止,說(shuō)派個(gè)下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺(jué),劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮,三次堅(jiān)持去拜見(jiàn)他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)??!對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。