通過寫讀后感，我可以將書中的智慧和啟示應用到自己的實際生活中，讀后感是讀者在閱讀過程中對作者情感表達的感受和體驗，下面是范文社小編為您分享的桐花的讀后感參考5篇，感謝您的參閱。
桐花的讀后感篇1
丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。江蘇東臺人。喜歡用音樂煮文字。出版作文集20多部，其中《風會記得一朵花的香》一書令我感觸頗深。
丁立梅的文字像一壺陳茶，不像酒那么霸道，剛強，倒有一種鉛華洗盡，沉淀下來的醇香，她的文章中講的大都是小人物的小故事，講上去少了幾分驚心動魄與蕩氣回腸，卻充斥了質樸與純真，深厚的情感在事件中流轉，讀她的文章，真的就像是在品茶，萬萬不可一飲而盡，要一口一口的慢慢品味。
在序文《小歡喜》中，作者講述了一些平常生活中平凡普通卻有意思的事，有些事情是做不煩的，每日在巷子里買菜與主婦拉家常，與小販討價還價，日復一日，當這成為了你的習慣，成為了你生活中不可割舍的一部分，那么，這些小事也將彌漫出幸福，每日路過園中，聽著老人們唱戲，不時也駐足停留，走出園中，跟隔壁張大媽打個招呼，走到石凳旁坐下，聊聊他們的兒子，孫子，也跟著他們學著唱唱戲。下班的時候買張報紙，跟賣報女人說笑幾句，一來二去成了朋友。向花店老板買花，順便向他討問種花的技巧……生活中的小細節(jié)，小歡喜，在丁立梅的筆下展現(xiàn)的淋漓盡致，我們活這個世界上，穿插在學習，玩樂，工作，睡眠中的，還有許多許多事情，常聽人說將一個人的一生除去其它，計算如何如何有多長時間，甚至精確到小時，所以我們要珍惜時間云云，這話固然不錯，但將那些充滿生氣事兒全部不算，活著，未免也太無趣了些。啊，這些討喜的小事兒，讓活著，成了一件特別讓人不舍的事。
文章出于生活，出于平凡，只有這樣才能真正打動讀者。由華麗的詞藻堆砌的文章讀上去像是在喝白開水，食之無味，無趣至極，而丁立梅的文章，卻是越品越香，妙趣橫生。
在我看來，丁立梅寫的不是文章，而是生活。
“一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”讀到這里，我陷入沉思……
米白色的封面，十幾朵玫瑰花瓣，粉嫩的，叫人忍不住想去撫摸一下。第一頁是個女人，她系著碎花絲巾，倚在橋前看風景。頭發(fā)、絲巾和裙擺隨風飄揚。我想起了她——那個借我肩膀哭泣的女子，她留給我那條暗紫的，上面撒著細碎的小紫花的絲巾，去了我跟她說過的地方。
屋前的一堆磚上經常嗮著鞋，一雙藍一雙紅。某天突然不見了，我異常擔心。但在幾天后，我又重新“見”到了它們，原來它們一直都還在，因為之前的存在，我才會如此擔心。
看過丁立梅不少文章，都讓人過目難忘，回味里面的詞句，都讓人得到不少哲理。每一支筆在她的魔手下都能變成一個個舞動的精靈，把無數(shù)耐人尋味的道理融入每一篇文章。她描寫各種美輪美奐的風景，敘寫天長地久的人間情意。祖父祖母、外公外婆、爸爸媽媽和她的學生成了她筆下的公眾人物。與同學對話，告訴她(他)人生的哲理，從與家人的對話和生活中讓人感受到一家人的溫暖和幸福。
我經常沉醉在她的文筆下，簡單明了的對話使人覺得言已盡而意無窮。她的場面描寫與人物描寫是我最佩服的，記得那一段：月明星稀夜，我和鄰居帶著陽陽一起在小區(qū)里散步。天空真明凈，黛青色的天幕上，只綴著一個月亮，像畫上去似的，清風徐徐，這樣的夜晚適合抒情。她只用簡潔的幾句話，描寫了整片天空，讓人覺得月亮十分皎潔。
蕓蕓眾生，凡來塵往，有時，會催出我的淚來，這些鮮活著的一切叫我如何舍得？是啊，這凡塵到底有什么可留戀的？原來都是這些小歡喜??！它們在我的生命里，唱著歌，跳著舞。活著，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
做灌湯包的女人，天天在一條路邊擺攤。她穿著一件紅色的圍裙，紅色的圍裙破舊得看不出年紀。她跟前的小蒸籠，上面冒出裊裊的香霧，一陣微風吹來，香氣撲鼻，令人口水直流，空氣中散發(fā)著好聞的味道。
秋日的早晨，略微有些寒冷。這時候，一籠灌湯包是最好的慰藉了。
我走過去要了一籠灌湯包，找了一個桌子做下，只見女人走到蒸籠前的面板，一塊塊白色的面團，被她用搟面杖一搟，放進餡去，像魔術一般，一眨眼，一個漂亮的灌湯包就出來了。
灌湯包做好了，我迫不及待的拿起筷子，忍不住嘗一口。放進嘴中細細品嘗，味道十分的美味，忍不住夸她，你做的包子太好吃了，真的很好吃。她開心得笑了，笑得十分開心，像一個小孩子。她說，她來這里擺攤有一段時間了，她做灌湯包已經好幾年了。
我問，你和誰學的？
她答，祖上傳下來的。
我提出要和她學，做得和她一樣好吃，她一口答應，好。
我笑著，她也笑著，作文都不當真，卻很開心，很喜歡這樣的對話。
每日的學習很緊張，其實我沒有時間跟她學習。只是，覺得這包子太溫暖，就像她的人一樣。
后來有一段時間，爸爸出差回來了，媽媽也有空給我做飯吃，不用出去吃早飯了。又過了一段時間，爸爸又出差了。我正常上學、放學，沒覺得有什么不同。
女人的攤子，還擺在那條路邊上，上面撐起了一個大雨傘，防止下雨的。沒到忙碌的點，女人便坐在凳子上，享受短暫的休息時間。我走去買灌湯包，當女人看見我時，女人的眼里跳出驚喜來，女人說，好長時間沒看到你了。
我頓時愣住了。吃著熟悉的灌湯包，用著熟悉的筷子，這里的一切，都那么的熟悉，熟悉的人、熟悉的事，仿佛我昨天來過這個地方似的。
一個簡單地再見，我便上學去了，還想著這位和善的女攤主，和她的灌湯包。
一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡塵來往，莫不如此。
風碎了，鑲入腦中，撲面的是已陌生的蘭香。
止步于此，每一寸都刻著她的記憶。她的蘭花，似乎，又看見了那叢郁金香中輕輕搖曳的藍。一抹憂傷，濃濃浸潤了風，鈷藍的瓣，冰藍的蕊，淡淡憂吐露幽芳，轉瞬，今卻依存。
多久沒見到她了？
倏又憶起，那條街，那個小巷，還有靠墻的一幢清淡肅然的竹樓。她常能在破殘的窗口遠遠瞥見她的身影急促閃過，回眸，便出現(xiàn)在眼前，單手扶著腰，嘴角微微抽搐著，另一只手卻拎著一只特大號的塑料瓶，瓶蓋上不規(guī)則的錯落著大大小小的圓孔，隨著她吃力的咳聲，一滴滴滲下清潤的水，澆幾朵，把瓶撐在地上，扶著褪色的白柵欄，微顫地站起，挺得筆直，深邃的棕眸中，放大的瞳孔，覽去了遠處的大廈碉樓。
從未見過她笑，永遠是那幅冷峻的面龐，發(fā)松松盤著，沒有人敢踏進她的小院，她經過的一切，仿似皆被施了魔咒似的，不多時，就荒了，獨獨那一院花，白花花一片，擁著那朵蘭，容那蘭為它們染上淡淡的憂香，喪失它們自己的原純。
又看她默默坐在樓梯上，雙眸黯然無光，淚涌滿面頰，滴落手中的合影，合影上，是她孩子與她的笑顏。
孩子幾年前就走了，她比任何人都心知肚明，但她，仍會絮絮念叨著孩子的名字，一遍一遍地念著，念一聲，心頭便被掐去一塊肉，生疼。
孩子去了，只留下一杖蘭的種，黑峻峻的種，濕漉漉的，還存著孩子最后一刻手心的余溫，她種下了它，也埋下了孩子的心，直到它開始探出亮白的芽，卻隱沒在她的一片郁金香田里。附著孩子最后的溫度，一點一點，超越了那片囚固它的田，萌出一朵苞，細莖牽著苞，低低垂下，卻未垂過那片花的高度。
她沉默了，老伴也先走了，落下孤零零的她終日以淚洗面，淚撒在蘭上，壓彎了蘭的葉，蘭顫顫舒開瓣，半張著虛喘，她凝望著它，看著它重點點立起的腰，茫然，望著蘭葉上那晶瑩的淚，反身，垂眉拭了淚，頭低低的，埋藏在花白的發(fā)中，默無聲。
蘭開了苞，她也日日恍惚，整日搬張小木凳，坐在蘭邊，輕輕撫著它絲綢般的瓣，口中喃喃，誰也不知道她在說什么。
那天，她不見了。
傳聞她被市里養(yǎng)老院的人帶去了市里，過上好日子了，卻撇下滿院低沉的花推攘，窸窸窣窣地哭泣，她這一去，便沒再回來。門口的郵箱中，滿是她寄給老屋，寄給花園，還有，給孩子和老伴的信。信溢滿了郵箱。一陣風拂來，信件輕落在蘭的四周，蘭的香，被風裹著，傳進她住的地方，傳進小巷的記憶中，揮之不亡，縈繞，涌滿了養(yǎng)老院。
風，也許會記得她罷，亦會記得那朵蘭的香。
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桐花的讀后感篇2
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
?花的勇氣》這篇課文告訴我們：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。花兒都能具有這么大的勇氣，更何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，創(chuàng)造自己在風雨中的奇跡。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧！”這種時候，就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個天使，打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰(zhàn)難關。只有這樣做，才有可能可以走向明天，走向成功！
想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上臺表演時，我總是緊張，生怕出錯，搞不好別人還會笑話我；外出游玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，不肯爬那些陡峭的山路，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。
桐花的讀后感篇3
打開窗戶，一陣清風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人不禁想起那本《風會記得一朵花的香》的封面語：“這世上，總有一些人記得你，就像風會刻一朵花的香?！?/p>
散文篇幅很短，句句精煉，敘述的每件事都如一陣香風將人帶入書中，再吹進腦海里，留下一陣香風將人帶入書中；再吹進腦海里，留下無限的思考，尤其是書中那篇同名散文，總會占據(jù)我空白時間的思考。
既然選了這篇散文作整書的標題，那必定是作者丁立梅感觸最深的一篇。全文分三部分，敘述三件平常小事：因為環(huán)境的微小改變而心神不寧，與做宮延桂花糕老人間的回憶，被賣雜糧餅的女人記住而驚訝，體現(xiàn)作者對平凡與尋常的思考。
總有那么一類人住于我們的腦海中，雖然是認識的人，但現(xiàn)實中必須以陌生的方式相處。我們也許會存在于陌生人的記憶中，到底有多少人認識你，數(shù)也數(shù)不清。
我家樓下的院子里住了很多老人，只記得臉卻叫不出名字。小時候下來玩，我都能刻有哪些爺爺奶奶是準時下來聊天散步的，哪位阿姨會下來買菜的。后來我下樓玩的次數(shù)越來越少，在房間里寫作業(yè)的時間越來越多，無數(shù)次地路過玩樂的小地方也沒能看老人們一眼。
有一天我和媽媽路過那里，一個手上拿著扇子的奶奶說“哎呀！這個小姑娘長得比以前高多了！”“是哦！她以前經常拿來畫畫的，長這么大了！”我驚異地看著她們，都是當年那些散步的老人，過了好幾年還清楚地記得院里有我這么一個
愛畫畫的小姑娘。她們就像磚上的拖鞋，做宮延桂花糕的老人，賣雜糧餅的女人一樣尋常，卻又占據(jù)了腦中一部分，在遺忘了與認識之間徘徊。而我又在她們記憶與思想中占了幾成，在我匆匆路過后，又第幾次成為了話題呢？
人與人之間總有一種關系不可擺脫，就是記住與被記住的關系，當回憶的風吹進腦海泛起陣陣波瀾，眼前浮現(xiàn)的也許是一張陌生又熟悉的臉，就像風會記住一朵花的香。
桐花的讀后感篇4
有人問，生命為何存在，活著又有何意義？沒人能給出標準答案。
有一女子回答，這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。
這回答，暖了人心?；ㄩ_花落，風起風去。存在，就只是因為存在著；意義，就只是因為存在過。
世界有太多太多困惑中的人呀，選擇了放棄?；ò€未綻放，就早一步凋零。自覺渺小，就甘愿從未存在，連風都未帶走你的花香，就停止了自己的綻放。
奶奶信佛，家里供著灶神、觀音，擺置著蓮花燈和蠟燭。每晚，都能聽到她念經、點香，淡淡的檀香味彌散在房間里，她的表情，虔誠而認真。這神仙真是靈驗，兒時的我高燒不退，奶奶把供了菩薩的茶水給我灌了一些，居然真的退了燒。我問，這神仙真的存在么？她笑著說，不知道。我很困惑，那奶奶為什么這么信佛呢，明明不知道她是否真的存在呀！奶奶清明的眼里閃著一點亮光，不知是燭光還是星光，她說，神仙不一定存在于世上，但他一定存在于相信他的人的心里，相信他存在，他也就真的存在了。當時我并不能理解，如今我想，這就是所謂的信仰吧。
這幾年，爺爺過世了，度過了最難熬的日子，奶奶也能在茶余飯后笑著提起爺爺曾經的事。我對爺爺?shù)挠洃洸簧?，而奶奶，或許就是現(xiàn)今最明白他的人了。她不時說著，以前開的一家玻璃廠，自己當年的教書生活，爺爺劃的玻璃多么完整。點點滴滴，匯成時間的長河。奶奶似乎沉浸在自己的世界里，在和爺爺對話，仿佛爺爺還存在著一樣。如果說爺爺去世是繁花開盡，那么奶奶，就是穿堂而過，裹挾著花香的那縷風，她記著他的存在。
年初八，奶奶說菩薩保佑姐姐當兵平安回來了，要我們去廟里還愿。那是一座大廟，卻很是清凈，只有一個老尼和陸續(xù)的香客。五元香火錢，一小把香，兩大根蠟燭，一疊金箔紙。奶奶認真地指示我們插蠟燭，這里幾根香那里幾根香，拜三下，說一些求平安的話語?？粗鸩堅谙銧t中化作灰燼，幾縷紙灰?guī)е鹦秋h飄悠悠，像浴火的蝶，香客臉上也有相同的平和與虔誠。我仿佛明白了神的意義，神不一定真實存在，卻是人們心中真實存在的信仰與力量的表現(xiàn)。
存在就有意義。他的存在為他人帶來了幸福，就是意義；他的存在給他人送去了溫暖，就是意義；他的存在為他人創(chuàng)造了希望，就是意義……他的存在，會讓受惠的人銘記，也就不枉存在過了。
既然風會記得一朵花的香，何不綻放自己，讓微風承載最閃耀的花瓣，最迷人的花香？在花季來臨時，我們都能開出屬于自己的絢爛。
桐花的讀后感篇5
今天我們學習了課文《花的勇氣》。主要講述作者馮驥才訪問維也納的故事。
從作者看不到一朵花的失望，到作者打開草葉看到下面藏著的小花的驚訝，到離開維也納看不到花開的遺憾，到看到花開的驚訝心情，再到作者在寒風冷雨的跳動下花兒傲然挺立的心。我們一直在和作者一起看，一起找，一起期待，一起看花。這段文字告訴我們，有一種勇氣叫做沉默，有一種勝利叫做退縮。
下課文學，想想我第一次打針不是嗎？那一次，我去打疫苗，來到醫(yī)院。我縮了一下，伸出顫抖的手臂。我怕別人嘲笑我，流淚。我轉過頭去寫.我咬緊牙關，等待刺痛的到來。啊，好痛！我拼命堅持 幾秒鐘，只要幾天。最后，打完架，我想：只要堅持，再加上勇氣，什么困難都可以克服！
還有一次，我上臺演講，這是我第一次參加圖書館的演講比賽。我走上舞臺，看著臺下的觀眾和評委。心里緊張害怕，腳軟了，腿抖了。我是一個驕傲的人，害怕偶然開個玩笑。但想了想，后面的準備工作不能白做，于是鼓起勇氣開始講。持續(xù)多年的緊張演講終于結束了。
就像阿米庫斯說的：堅強勇敢，不要讓絕望和庸俗的悲傷淹沒你，在苦難中保持偉大靈魂的豁達和冷靜。
