黑尾讀后感通用7篇

時間:2023-04-30 作者:Mute 讀后感

為了及時記錄我們讀書后的感悟,可以將讀后感寫好,只有將讀后感寫好,我們對原著的感悟才會更多,范文社小編今天就為您帶來了黑尾讀后感通用7篇,相信一定會對你有所幫助。

黑尾讀后感通用7篇

黑尾讀后感篇1

?哈利·波特》對于許多人來說這個名字并不陌生。迄今為止“哈利·波特”系列銷量已超過50億冊,被翻譯成80種語言,并被改編成8部好萊塢大片。這本書的作者則是著名的j.k.羅琳女士。她曾榮獲眾多獎項和榮譽,其中包括表彰她為兒童文學做出巨大貢獻的大英帝國勛章、法國榮譽軍團勛章,以及安徒生文學獎。

介紹完作者,我就先介紹一下故事吧。迄今為止,哈利·波特的人生中沒有魔法。他和一點都不友善的德思禮夫婦,還有他們令人厭惡的兒子達力住在一起。哈利的房間是一個窄小的儲物間,就在樓梯下面,而且十一年來他從未有過生日派對。

但是有一天,貓頭鷹信使突然送來一封神秘的信件,令人不敢相信的是,信里附著一張來自霍格沃茨魔法學校的錄取哈利入學的通知書。哈利于九月一日帶著他的貓頭鷹乘著特快列車來到魔法學校。在學校里,他遇到了他一生中兩個最好的朋友,體驗了騎著飛天掃帚打球的運動,從課堂上和生活中的所有事物里學到了魔法。不僅如此,他還得知自己將有一個偉大而不可思議的命運……

不過,他要先讓自己死里逃生才行……j.k.羅琳用童心寫出了這樣的絕世佳作,哪個小孩子小時候不都在幻想世界有魔法嗎?甚至有許國家圖書館都在開展“哈利·波特”圖書活動呢!

但是,這系列書我最癡迷的原因是,可從中懂得許多的道理,我記得最深刻的一句話是:“沉默于虛幻的夢想,而忘記現(xiàn)實的生活,這是毫無益處的,千萬記住?!边@句話來自一個偉大的校長——阿不思·鄧不利多。

黑尾讀后感篇2

讀過不少名著,但都沒有給我留下什么深刻的印象,唯獨魯迅的文章,才令我蕩氣回腸,久久不能忘懷。

初次與他的《吶喊》接觸,使我不免豁然一驚,驚得是他的膽大,驚得是他的吶喊之聲,驚得是他的‘瘋言瘋語’。說是‘瘋言瘋語’,可所說的卻未必不是真話。那本寫滿人吃人的日記和那驚心動魄的解剖場面是社會的真實寫照。

魯迅是將中國國民的劣根性解剖示以后人。他是甩開膽怯的猶豫,困惑的迷茫,誠實的第一次自我暴光,不作任何無價值的表白,是踏上顛峰不輕狂;跌入低谷不凄涼;以其雄厚的筆墨為后人展現(xiàn)了一個充滿血腥,丑惡,殘酷和絕望的社會,一個真真實實的社會。

對于阿q,魯迅毫不留情,將其用最不殘忍的手段于解剖?!耙陨裼龆灰阅恳?,官知止而神欲行”。庖丁解牛以刀解之,而魯迅是以筆墨擊之。開筆就將阿q的軟弱無能解了下來——在遭受別人的亂打時,阿q不作任何反抗。也不發(fā)出任何疼痛的呻吟。只是一味的坐在地上畫圈圈。站在那個時代,魯迅先生旨在警醒國人,但放在我們今之繁華紅塵中,或許有的人比起當初的阿q,或許還差一截。

生命或許只是一瞬間的事,誰也不敢狂言明天你會是什么樣?但我們可以真誠的過好當下,虛偽只是帶給自己一生的欺騙,旁人一世的遠離。

人生過好從此刻開始......

黑尾讀后感篇3

在我國的傳統(tǒng)文化中,狼在人們心目中的地位就不高,從描寫狼的成語、詩句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等,可以說,中國成語詞典上記載了許多相關批評狼的成語,而贊美的卻少得可憐。在外國童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。即使你從沒看見過,僅憑這些,就讓我們已經不寒而栗了。

但是,當我最近看了一本叫《狼圖騰》的書后,我對狼的形象給予了重新的認識。起碼在這本書里,狼已不在是殘忍的、粗暴的……而人類卻扮演了狼的角色。在皎潔的月光下,在內蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們在這兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。然而,一群見識短的人竟然闖進這個屬于狼的世界,進行了一次殘酷的殺戮,多么慘無人道!多么淋漓盡致!

這就是《狼圖騰》中講述的故事。在這本書中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。這幾十個緊張離奇的與狼相關的故事,將我吸引到了一個狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

在這本書里,我看到的狼是智慧的、頑強的。它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團隊的名義,與人類進行抗爭。狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛與親請無不震撼著我的心靈。狼在捕食時表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時才捕食,只有在萬般無奈的情況下才去攻擊牲畜和人,狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨不怕苦、不怕累、不怕死。這種精神不正是強悍進取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強悍智慧的精神征服力量”所折服。

黑尾讀后感篇4

?西游記》是古代神話小說。講述了唐僧師徒四人,歷經千辛萬苦,經過九九八十一難,到西天取回真經的故事。其中,唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧這幾個人中,令我印象最深刻的是齊天大圣孫悟空。因為孫悟空不斤斤計較,寬容很多令我折服。

故事講了五百年前的齊天大圣孫悟空大鬧天宮,之后被如來佛祖壓在五行山下。有一天,唐僧取經的路上偶然遇到了孫悟空,便收了孫悟空作徒弟,唐僧曾多次把孫悟空逐出師門,就因為孫悟空無故傷人性命,二孫悟空寬宏很多,不計前嫌,一次又一次地原諒師傅。

就說“三打白骨精”那回來說吧。白骨精三次化人形,唐僧是肉眼凡胎,不知是那妖精化為人形來迷惑唐僧。孫悟空打*了那妖精,那唐僧卻誤以為孫悟空打*了三個人,于是就把孫悟空趕出了師門。孫悟空無奈,智慧回花果山。直到那妖精吧唐僧變?yōu)槔匣?,使人們誤以為唐僧是妖精。多虧孫悟空不計前嫌,出手相助,得以保住唐僧。

看了這個故事,我有想起了自我曾做的一件事:

那時,我前面的同學向我借橡皮來用用,我猶豫再三才把剛買的橡皮借給他,誰知他沒有接穩(wěn),把我剛買的橡皮給掉地上弄臟了。我大發(fā)雷霆,對他大吼大叫,還小題大做地叫他賠。此刻想起來真是后悔莫及,為了一塊小小的橡皮就斷送了我們的友誼,真是太不應當了。

讀完《西游記》,我明白了:要有一顆寬容感恩的心,學會包容一切,感恩一切。如果人人都是如此,世界便會永久和平完美。

黑尾讀后感篇5

雷雨故事中人物的關系是復雜的,然而就是這種復雜的人物關系貫穿了故事情節(jié)發(fā)展的始終,也是導致雷雨走向一個大悲劇結局的導火線,曹禺在文中塑造了多個鮮明的人物特點,使得每個人都給讀者留下了深刻的映像。

周樸園是雷雨中的一大核心人物,他年輕的時候愛上了魯侍萍,那時的他是愛魯侍萍的,他們之間是有真正的愛情存在的,那時的周樸園也是有一絲純凈可言的,但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門,娶了文中的另一個女主角繁漪,一個可以說和周樸園門當戶對的女人,但是在這樣的現(xiàn)實面前周樸園選擇了退縮,他接受了這個現(xiàn)實,這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念,等級之分的人,也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西,在最后他主動告訴周萍魯侍萍是他的母親,然而當真相被揭穿的那一刻,也便是雷雨走向結局的時刻了。

當三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻,周樸園其實是愛魯侍萍的,只是他喜歡的是以前的那個溫柔而美麗的魯侍萍,現(xiàn)在在他面前的卻是一個已經老去的魯侍萍,因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的,他擔心魯侍萍的出現(xiàn)會影響到自己現(xiàn)在的地位。

雷雨中曹禺安排了周沖這個角色,他是黑暗的社會中的一盞明燈,他具有正義感,敢于為無產階級說話,在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是,他主動選擇了退出,他是一個具有浪漫主義色彩的人,也是雷雨中唯一一個沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時理所應當?shù)?,在雷雨所描寫的整個社會現(xiàn)實中,他是格格不入的。

黑尾讀后感篇6

最近,我讀了一本名著,作者是蘇聯(lián)著名作家瑪克西姆·高爾基,他的命運和書中的阿廖沙相似,我讀完總有一種想哭的感覺。

主人公阿廖沙他的命運很悲慘,自小失父,母親投奔外祖父。外祖父為人狠惡,把阿廖沙打的失去知覺。他的兩個舅舅每天因為財產而爭吵,家里充滿了不和諧。他們自私、貪婪,這一切都給阿廖沙幼小無知的心靈留下了陰影,母親去世,外祖父將他趕出家門,叫他去人間討飯。他還是一個無知的孩子,踏上冰冷的社會。常遭到別人的毒打、欺負,歧視,幼小的他以他頑強的意志,相信未來是美好的,他遇到困難不退縮。

看看命運如此悲慘的阿廖沙,再看看生在福中不知福的我們,他吃不飽,穿不暖,每天還要小心著被外祖父受欺負,如果我們要是生活在俄國沙皇的時期又會怎樣呢?肯定沒有阿廖沙那樣樂觀。

現(xiàn)在我們的祖國繁榮偉大,我們都生活在幸福的時代下,都是父母的心肝寶貝,衣來伸手,飯來張口,而年紀小小的阿廖沙已經去闖蕩世界,想要幸福,首先我們先要學會吃苦,美好必須有所付出,才會長久,才會得到。

即將步入初中的我,回憶起自己童年的美好時光,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年!在黑暗長河盡頭中,肯定有一束光在發(fā)光,只要仍保持不滅的信心,即使你眼前是黑暗,即使生活是悲痛,堅持做一個善良、樂觀,富有同情心的人,那么你一定會迎來生命的光輝,珍惜美好時光,以優(yōu)異的成績回報親人。

黑尾讀后感篇7

我們手中的日子,如江河入海,一去不復返!

————《匆匆》朱自清

我的感想:讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千?!洞掖摇肥刮艺嬲拿靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。時間是個詭異的小精靈,它穿梭于每一個人的生命,存在于每時每刻,卻永遠是一經溜走就再難捕捉,你永遠都只能看到它此時此刻的樣子。過去的和示來的都飄渺無著,即不真實也無意義。寫到這里,我不禁想起了自己的生活,我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好,把作業(yè)一扔,不是上網(wǎng),就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說都復習好了??僧斣嚲戆l(fā)下來時卻處處掛“紅燈”,我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了,還有再來的時候,楊柳枯了,還有再青的時候,而時間卻一去不復返了!玩耍的人們口子,快睜開你們的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。