要想將讀后感寫得有價(jià)值，我們必須認(rèn)真閱讀原文內(nèi)容，一篇優(yōu)秀的讀后感一定是我們認(rèn)真分析書籍內(nèi)容后寫出的，以下是范文社小編精心為您推薦的葫蘆鞋讀后感優(yōu)秀5篇，供大家參考。
葫蘆鞋讀后感篇1
?寶葫蘆的秘密》這本書講了很有趣的故事：小學(xué)生王葆，愛吃零食，又愛幻想。有一天他偶然得到了一個(gè)寶葫蘆。只要是他想要的東西，寶葫蘆都能幫他拿到?？墒?，寶葫蘆也給他帶來了不少的麻煩。最后，他只得向同學(xué)和老師們坦白了這件事。王葆這才發(fā)現(xiàn)，這些只是一場夢。
看完這本書，我不禁展開了奇異的幻想。假如我有一個(gè)寶葫蘆，我將讓寶葫蘆把世界上所有可惡的病毒，全部裝進(jìn)一個(gè)很大的盒子里，然后自行把它們?nèi)颗獨(dú)?，不讓它們再跑出來傷害我們?nèi)祟悺?/p>
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我也將世界上所有的武器都銷毀。因?yàn)橛形淦鳎陀袘?zhàn)爭。有戰(zhàn)爭，就沒有和平。沒有和平，人們就無法安寧。“萬里長征人未還”、“古來征戰(zhàn)幾人回”兩句詩都寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。有的人在外征戰(zhàn)多年，好不容易等到回家，卻早已是家破人亡。有的人更是在征戰(zhàn)途中去世了，再也回不了令人向往的家了……
假如我有一個(gè)寶葫蘆，我要將所有自然災(zāi)害都消滅：若是地震，我將用測震儀測出地震，并讓人們小心防備；若是海嘯，我也會(huì)讓人們預(yù)防；若是暴雨連天，我將用救援艇把人們?nèi)烤瘸鰜?；若是火?zāi)，我將奮不顧身地用云梯把人們救出來。
我一直幻想著我有一個(gè)這樣的寶葫蘆。如果我能有一個(gè)寶葫蘆，我就將幫助人類。如果我有一個(gè)寶葫蘆，那該是多好的一件事?。〉?，我知道寶葫蘆畢竟是幻想，要取得成功和得到幸福，還得靠我們自己的聰明才智，真正寶葫蘆的秘密就在我們的雙手和大腦上！
葫蘆鞋讀后感篇2
你是否知道,曾有一人因?yàn)閷毢J幸福滿滿;你可能不曾知道,那個(gè)人在發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密后是多么氣急敗壞。就有這樣一本書，它詮釋了“天上不會(huì)掉餡餅”的真理。
這本書的主人公名叫王葆，因?yàn)樘焯炻犇棠讨v寶葫蘆的故事，以至于他也想擁有寶葫蘆。誰知，周日那天，他恰巧釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是，他過上了“衣來伸手，飯來張口”的生活。但是舒適的生活也有個(gè)盡頭。因?yàn)橐淮慰荚?，寶葫蘆拿別人的卷子給王葆，王葆也在那時(shí)候發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的本事：偷!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓王葆氣急敗壞，于是想要?dú)У魧毢J?？墒牵鞣N破壞寶葫蘆的方法都用上了，可沒一個(gè)管用。王葆一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，而說完之后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢。
王葆用自己的經(jīng)歷告訴我們：干什么不能不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅。每天做白日夢，還不如腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走自己的路。
讀完這本書,我不由自主地想起了我以前經(jīng)歷過的事：
有一天，作業(yè)出乎意料地多。我便存了偷懶之心。放學(xué)輔導(dǎo)課結(jié)束，我問一位留下來寫作業(yè)的同學(xué)：“你英語寫完沒?”她點(diǎn)點(diǎn)頭?！敖o我看看吧?！蔽摇把肭蟆钡??！昂冒伞！彼t疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“快點(diǎn)?！蔽倚闹写鬄榈靡猓雷套痰叵耄航K于可以減輕一些作業(yè)負(fù)擔(dān)啦!十幾分鐘過后，我把卷子還給那位同學(xué)?；氐郊遥瑢懲曜鳂I(yè)，媽媽突然說要檢查我的作業(yè)，讓猝不及防的我嚇了一跳。無奈之下，我只好把作業(yè)遞給媽媽。半個(gè)小時(shí)后，媽媽叫我過去。“給我講講這道題。你到底理不理解它為什么選b?”我一驚，本能地望向媽媽的臉色，看她是不是在開玩笑。不過，媽媽一臉嚴(yán)肅，尋不出一絲耐人尋味的表情?！斑怼莻€(gè)，因?yàn)椤拧甭勓?，媽媽緊鎖的眉頭皺得更深了?！鞍Α狈凑囍矝]用，還不如承認(rèn)了吧，“我……我是抄的。”聽我解釋完，媽媽輕聲說：“不勞而獲的人，大都不會(huì)有好結(jié)果?！?/p>
我豁然開朗，終于明白：即使真的不勞而獲，天降橫財(cái)，那也只是巧合，遠(yuǎn)沒有自己走得扎實(shí)。
“腳踏實(shí)地，不做白日夢”，這是我的感言。
葫蘆鞋讀后感篇3
暑假，爸爸給我買了一本新書，叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢？于是我迫不及待的看了起來。
這本書的主人公是王葆。那天他推著單車去釣魚。當(dāng)他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學(xué)沒有預(yù)習(xí)，上課又會(huì)回答不出問題，同學(xué)們又會(huì)笑他，不由得對(duì)著湖面大喊起來：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費(fèi)勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮?！薄阍跇渖现嚨膶毢J聽見了，趕緊念起“咒語”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受的說：“這棋子不能吃?！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開“每次媽媽都是先拿一根膏來涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了。 ”我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費(fèi)了好長的功夫，終于化好妝了。我對(duì)我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來到客廳吃零食?，F(xiàn)在想起來真搞笑！
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如丁老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力?！?/p>
葫蘆鞋讀后感篇4
?寶葫蘆的秘密》這本書中讓我百讀不厭，我十分喜歡它。你明白寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的小主人公王葆做夢夢到自我釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的歡樂生活。可是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說：“吃車!吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來，受到了教師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最終，王葆經(jīng)過自我的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。
經(jīng)過閱讀故事，我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的。如果只靠別人，自我也會(huì)變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆教師常說“天上不會(huì)掉餡餅，僅有自我靠自我”;王葆爸爸常說“不要把細(xì)心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)提高?！边@兩句話期望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生!
葫蘆鞋讀后感篇5
看了《寶葫蘆的秘密》以后我從中學(xué)到了非常多的東西。
其中我最喜歡的一個(gè)片段是：王葆想在數(shù)學(xué)考試的前天晚上不復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候叫寶葫蘆用它的魔法變出考試答案，寶葫蘆答應(yīng)了王葆。
第二天，開始考試時(shí)王葆急切的看著站在窗邊的寶葫蘆，心急的向?qū)毢J要著考試答案。寶葫蘆馬上做起了咒語，將蘇鳴鳳試卷上的字都變到了王葆的試卷上。王葆看見了，高興的把試卷交了上去。沒想到的是：寶葫蘆把蘇鳴鳳的名字也變了上去。被老師請到了辦公室。通過這件事我聯(lián)想到了很多。
晉代大書法家王羲之，20xx年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。奮斗是是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程是捷徑無法取代的。
一滴水從檐楣上掉下來，重重的落在石頭上，啪的一聲砸出一朵水花，可是石頭上看不出一點(diǎn)痕跡。然而，經(jīng)過一你年，兩年。。。。。。堅(jiān)固的石頭終于被水滴滴穿。
如果一個(gè)人無需奮斗就可以取得成功，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的色澤，那我們還要成功干嘛!
在逼向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆。所以與其坐著羨慕別人成功，不如站起來奮斗自己的目標(biāo)，要知道，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞的長期孕育，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。
