寫讀后感幫助我們思考文學(xué)作品對(duì)社會(huì)和文化的影響,寫讀后感可以是一次心靈的對(duì)話,它讓我們與書中的角色建立起一種情感的聯(lián)系,下面是范文社小編為您分享的安徒讀后感通用6篇,感謝您的參閱。
安徒讀后感篇1
今天我看了《安徒生童話》。這本書是丹麥作家安徒生的童話作品集。
安徒生的童話故事有明顯的丹麥文學(xué)中的民主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向,他的傾向,他的很多童話故事都是膾炙人口的',在他筆下,描寫了勞動(dòng)人民的苦難,并熱情的、提、地歌頌了他們機(jī)智勇敢的美德,以及善良淳樸的心靈。
這些故事讓我明白了很多道理。《丑小鴨》讓我明白了只要堅(jiān)持不懈,就能看到勝利曙光的道理;《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了一個(gè)人不能太貪婪;《小紅帽》讓我知道了不能輕易相信別人……
這些故事如同雨水滋潤著我們,將文學(xué)的種子撒在我們的心田,成為永久的童年回憶。
安徒讀后感篇2
我讀過許多的書,但是我感覺到安徒生爺爺寫的《安徒生童話選》每一篇都有它自己的重要含義。
像白雪公主是告訴我們做一個(gè)善良的人,否則會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。人魚公主是告訴我們做一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容、犧牲。但最吸引我的還是安徒生爺爺筆下的一個(gè)真實(shí)故事:《賣火柴的小女孩》。它敘述的.是:
一個(gè)大年三十的晚上,有一個(gè)長著金黃色的長發(fā),明亮的眼睛,嘴唇凍得發(fā)紫,臉上顯得蒼白,一個(gè)小女孩光著腳丫在布滿雪花的大街上賣火柴。她輕聲喊道:“誰要火柴?誰要火柴?”回答她的只有北風(fēng)“呼呼”的聲音。她走到一個(gè)墻角坐在那里,她不敢回家,因?yàn)樗掳职重?zé)罵。小女孩點(diǎn)亮了一根火柴,幻想她那已經(jīng)過世的奶奶,帶著她來到了一個(gè)豐衣足食的地方,她開心極了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)小女孩含著微笑離去了。
賣火柴的小女孩是在封建社會(huì)受盡了折磨,而現(xiàn)在和以前相比,差距真是太大了。小女孩的幻想對(duì)我來說都是現(xiàn)成的東西。小女孩幻想自己的奶奶帶她去了一個(gè)豐衣足食的地方,這代表她很餓,也說明了她很思念自己的奶奶。而我呢?每天都是大魚大肉,吃得不亦樂乎,就這樣,我都還不滿足,要求父母給我買這買那,和小女孩相比,我真是感到慚愧呀!
如果小女孩生長在這個(gè)關(guān)心我們的社會(huì)主義國家里,那該有多好?。】墒切∨⑺呀?jīng)過世了,唉!現(xiàn)在該輪到我來嘆息了。
安徒讀后感篇3
?賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝……其中,對(duì)我印象最深的是《黃帝的新裝》。
?皇帝的新裝》,它講了一個(gè)這樣的故事:有一個(gè)皇帝特別愛穿新衣,兩個(gè)騙子說他們能織出神奇的衣服,能看出誰聰明,誰愚蠢。皇帝賞了他們很多金銀財(cái)寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路?。于是,兩個(gè)騙子就空著手,裝模作樣地織起來。直到游行那天,皇帝腆著大肚子,穿著根本就不存在的新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著,每一個(gè)人都稱贊他,沒有人敢說他光著身子,只有個(gè)小孩兒說了實(shí)話:“皇帝沒有穿衣服!”皇帝這才知道受了騙。
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會(huì)被騙呢?毫無疑問全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。兩個(gè)騙子請(qǐng)皇帝穿上了根本不存在的新衣服?;实酆退磉叺娜苏l也沒有看見新衣服,可是都怕別人說他們愚笨,更怕別人說他們不稱職,就一起撒謊,違心地歡呼贊美。這個(gè)故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽。就是在一篇篇故事中,安徒生通過童話的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的善良、勤勞、勇敢,或在無形之中批評(píng)了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話中,主人公看起來與常人無異,但其性格、行為、遭遇極夸張,具有諷刺性和象征性。就是在一篇篇故事中,安徒生通過童話的形式或贊揚(yáng)了當(dāng)時(shí)人們的善良、勤勞、勇敢,或在無形之中批評(píng)了令人可恨的社會(huì)現(xiàn)象。安徒生筆下的童話中,主人公看起來與常人無異,但其性格、行為、遭遇極夸張,具有諷刺性和象征性。
我喜歡安徒生的作品,因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助,給予我人生的啟示。
安徒讀后感篇4
翻開《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個(gè)不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界,因?yàn)殚L得丑陋,就處處挨啄、被排擠、被訕笑,成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子,離開了養(yǎng)雞場(chǎng)。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。
丑小鴨面對(duì)苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿的,我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,更為他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來的是幸福的甜果。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中,我們的生活是多么甜美,我一定要加倍努力,發(fā)奮讀書,將來為中華之騰飛作貢獻(xiàn)!
讀后感
安徒讀后感篇5
我讀過很多書,什么《水滸傳》、《安妮》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
記得在那天,我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話選》,它像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇,看著,看著,我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人,有會(huì)的夜鶯,還有能感覺到感情的豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是個(gè)紛飛的夜晚,周圍死一般的寂靜,一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的.眼睛,臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在廣場(chǎng)中心走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來,她不能回家。因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
突然,一股烤鵝的香氣撲鼻而來,難道安徒生今天也在過?“書呆子!”姐姐笑著說,“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過了?”她用力在我肩上推了一把,這時(shí)我才恍然大悟,啊!,今天是年三十了,那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚,還有蠶饃、魚丸……“快來試試新衣服,做的合適不?”
媽媽喊我試穿新衣。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她畢竟是離開了這個(gè)人……
真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!
安徒讀后感篇6
哈、哈、哈……”一陣笑聲從一個(gè)小女孩兒的嘴里傳了出來,她就是我,你們知道這是為什么嗎?我給你們說一本書,你就知道了。它就是我的好伙伴——《安徒生童話》。你別看它是小小的本書,其實(shí)里面記錄了“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好。
這本書里面我印象最深的就數(shù)“海的女兒”了。這個(gè)故事里的小美人魚,為了王子和公主的幸福,不惜自己變成美麗的泡沫,去了天國。雖然她是那么愛王子,為了王子她卻把美妙的嗓音都失去了,可她還是無怨無悔。這本書不止這一個(gè)故事,還有可愛的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、英俊的.王子、慈祥的老爺爺、老奶奶……
?安徒生童話》是一本好書,一本美好的好書,一本美好又具有教育意義的好書。我希望我們不要白讀書,要讀的精彩讀的出色!