讀后感也可以是一個交流的媒介，我們可以與他人分享我們對書籍的觀點和看法，寫讀后感的過程，可以促使我們思考生活中的價值觀和道德觀，對人生有更深刻的認(rèn)識，下面是范文社小編為您分享的豌豆酒的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
豌豆酒的讀后感篇1
今天，我讀了《豌豆上的公主》這篇童話，它主要寫了在一個遙遠的地方，有一位王子想找一位真正的公主結(jié)婚。一天晚上，一位姑娘稱自己是真正的公主，晚上她一聲不吭的走進自己的房間，取掉床上所有的被褥，在最底下放上一粒毫不起眼的豌豆，接著又拿來二十個床墊鋪在豌豆上面，最后又在床墊上鋪了二十條松軟的鴨絨被。然后讓公主睡在那張床上。第二天公主睜開眼睛跳下床。王后問他：“昨天晚上睡的怎樣？”公主說：“糟透了”。這時候王后就知道了她就是真正的公主了。最后王子和公主幸福的生活在了一起。
這個故事告訴我了一個道理就是不要輕易相信別人的話，要根據(jù)情況而定。
豌豆酒的讀后感篇2
今天我終于讀完了《一年級的小豌豆》這本書，讀了這本書我覺得很好，。這本書里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書是專門為一年級的小女生寫的。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺了，夜晚11點半的`時候，她爬起來小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因為爸爸媽媽老是吵架，她想讓爸爸擦掉錯誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因為媽媽喜歡鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫上：20年以后再給。
我覺得這一本書很好，看了這本書很開心。要想小豌豆學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，改掉我的缺點，小豌豆陪我度過了難忘的一年級！
豌豆酒的讀后感篇3
今天，我讀了一篇很美的童話故事，叫做《豌豆上的公主》，這是童話大師安徒生創(chuàng)作的童話故事。
故事的內(nèi)容是：有一位王子想和一位公主結(jié)婚，公主多的是，怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上，忽然起了一陣可怕的暴風(fēng)雨，真有點使人害怕！ 這時，有人在敲門，老國王就走過去開門。 站在城外的是一位公主。她說她是一個真正的公主。“是的，這點我們馬上就可以考查出來?！崩匣屎笮睦锵耄墒撬裁匆矝]說。她走進臥房，把所有的被褥都搬開，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床墊子，把它們壓在豌豆上。隨后，她又在這些墊子上放了二十床鴨絨被，公主就睡在這床上。第二天大家都問她睡得怎么樣，公主說：“太難受了，幾乎一夜沒合眼，床上有個小東西非常硬”。大家判斷出來了，她是一位真正的公主。
這篇故事告訴我：不能夠因為生活中的一點挫折和困難而愁眉苦臉，要敢于去嘗試，敢于去戰(zhàn)勝困難，這樣才能證明自己！
豌豆酒的讀后感篇4
我讀了一本豌豆笑傳，這本書主要介紹了豌豆怎樣搞笑，讓你笑掉大牙，笑破肚皮的開心世界。
文中有這樣一個故事，勤儉節(jié)約活動開展以來，大家都是怎么做的呢？老師請同學(xué)們到講臺上說一說，洋蔥說鉛筆用到最后，拿不住時，我就把它插進塑料管里接著用。小丫說我每天的.洗臉?biāo)?，我都留著沖廁所。豌豆說大家都看見這塊抹布了嗎？我拿它即擦腳，又抹臉，還擦馬桶帶洗碗，他太不講衛(wèi)生了，為了節(jié)約什么都不顧了。
其實我知道，豌豆并不笨，如果你讀書累了，有難過的事或心情不好，讀一讀豌豆心情就會變好，感覺也不那么累了，還會帶來開心。
豌豆酒的讀后感篇5
今天晚上，我讀了安徒生童話《豌豆上的公主》。故事講的是：一位王子想和一個真正的公主結(jié)婚，王子到了很多地方，碰到了很多公主。但是，王子不知道她們是不是真正的公主。一天晚上，忽然變天了，一位公主敲王子城堡的門，王子開了門，公主說：“我是真正的公主”。王后一句話也沒說，走進那位公主的房間鋪好被子，在被子下面放了一粒豌豆，在豌豆上面放了二十床墊子，墊子上面又放了二十床鴨絨被，就讓公主睡在這些東西上面。第二早晨，大家都問公主晚上睡的好不好。公主說：她幾乎一夜都沒合眼，因為下面有個東西很硬。人們就說她是一個真正的公主。
通過這個故事，我知道這肯定是一位真正的.公主，除了真正的公主，誰還有這么細嫩的皮膚呢？
這個故事還告訴我們做任何事情不要只聽信別人所說的話，要敢于自己去嘗試，自己去戰(zhàn)勝困難，這樣才能證明自己想要的結(jié)果。
豌豆酒的讀后感篇6
?一年級的小豌豆》主人公是一位剛上一年級的女孩，她天真、纖細、善良，她愛他的爸爸，爸爸出差了她會想念，她也愛她的媽媽，媽媽不在家她會寂寞。對于同學(xué)，她也用一顆柔軟的心來與他們交往，剛剛上一年級的小豌豆日思夜想的事就是做一個漂亮的公主：擁有一頭漂亮的長發(fā)，穿著長長的拖地長裙，臉上化著精致的裝。這就是我女兒的夢想呀：你看她進了書店最喜歡買的書就是《百變公主》、《公主換裝》，所有的故事書、涂色書、手工書，都跟公主有關(guān)，更確切地說——是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的長發(fā)和漂亮的大眼睛有關(guān)。我經(jīng)常訓(xùn)斥女兒：“媽媽小時候可從來不玩這些幼稚的東西，你抓緊時間做點數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練吧！”女兒當(dāng)然很不以為然。
作為媽媽，在看這個故事的時候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜歡公主啊？現(xiàn)在的孩子和我們那時候真有不同？是不是每個小女孩心中都有一個公主夢呢？看到小豌豆穿上媽媽的連衣裙，還裹了一條床單當(dāng)斗篷，很有創(chuàng)意地把爸爸的毛褲拆了頂在頭上當(dāng)卷發(fā)，用水彩筆給自己化彩妝，當(dāng)自認(rèn)為很美很美的小豌豆差點把媽媽嚇暈倒的時候，女兒樂得手舞足蹈起來，我也禁不住笑了起來?？磥?，我要努力地去用孩子的心靈想問題。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！
豌豆酒的讀后感篇7
這是一本有趣而可愛的童話小說，為我們展現(xiàn)了小豌豆的成長過程和生活的故事。童年有那么多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱，可我卻發(fā)現(xiàn)童年的成長是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！
從幼兒園進入小學(xué)，孩子要經(jīng)歷巨大的心理變化，小豌豆的成長過程喚起了我們對童年的溫情記憶。
文中《澆澆水快長大》這一小段讓我深有感觸。小豌豆個子比較矮小，她聽高年級的同學(xué)說花兒澆了水就能快些長大，于是小豌豆愛上了洗澡。因為蓮蓬頭里噴出的水流和灑水壺里灑出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天這樣洗澡，個子不就馬上長高了嗎？于是，小豌豆每天放學(xué)回家都要求洗澡，她多么希望自己能夠茁壯成長，長得和老師一樣高。我想，雖然小豌豆的行為有些可笑，但是在這樣的天氣里我們就應(yīng)該多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，讓我們健康的成長。小豌豆是那么的天真可愛，讓我們?nèi)炭〔唤?，又給我們留下長久的回憶和思考。
豌豆酒的讀后感篇8
花，柔美柔美的 沒有多余的草 我從陽光中走出 靜靜地躺在 故鄉(xiāng)的懷里 消失在路邊的花叢中 你是那多情的蝴蝶 追隨著花影芳馨 從豌豆花 上飛起 帶著露水的蝴蝶。
------- 題記
我最近讀了一本書，叫《蝴蝶豌豆花》。這是一本詩集，這本童詩集雖然只選了二十首詩，但時間的跨度很長，從新詩發(fā)軔時期到近三十年的新時期，都選了有代表性的詩人詩作，其中包括了葉圣陶、冰心、圣野、金波等大家的兒童詩，詩作的題材多樣。詩情畫意也是這本繪本的特點。
美術(shù)顧問蔡皋邀請到了中國圖畫界享有活力的老中青三代畫家攜手并肩完成二十幅作品。參與者包括享有中國圖畫書最高獎項第一二屆小松樹獎的作者王曉明（《雪孩子》）畫家，何艷榮，豐子愷原創(chuàng)圖畫書大獎首獎的獲得者朱成梁、周翔等。畫家以鮮活有力的筆觸將他們對詩作的理解以圖畫的方式詮釋與讀者交流，讓詩歌產(chǎn)生了第二次生命。
兒童詩之于兒童，首先是感受詩的趣味。
詩的趣味首先是引起情感上的共鳴。疊小紙船，可以說是我們童年時代都做過的游戲，但冰心的《紙船》，卻是把游戲精神導(dǎo)入了一個歌頌?zāi)笎鄣木辰纭Ｋ粌H喚醒了一段童年記憶，還激發(fā)了更多的聯(lián)想。高洪波的《我喜歡你，狐貍》又是一首激發(fā)小讀者快樂情緒的詩。詩人以一種逆向的思維，表達了兒童獨特的探究精神，以酣暢淋漓的語言抒寫了童心童趣，引發(fā)了小讀者更為開闊的想象。
聯(lián)想和想象是讀詩的延伸，可以豐富對原作的認(rèn)知，從而在感情上引起共鳴，讓內(nèi)心得到撫慰，讓心靈得到庇護，從而進入了詩的意境。
讀兒童詩，更多的是為詩中所表現(xiàn)的超拔奇特的幻想所感染。如果是小讀者，他可能為之贊嘆；如果是大讀者，他又會為久違了的童年的異想天開而快樂。郭沫若的《天上的街市》，柯巖的《小鳥音符》，詩人面對星空和大地，以兒童的好奇心和新鮮感，把我們引入了一個奇幻的世界。閱讀這些兒童詩，會使我們更親近兒童，更佩服他們的想象力。想象力豐富的人是智慧的人，是有創(chuàng)造力的人。
孩子們心氣健旺，在他們的心目中，這個世界上所有美好的'事物，都是有靈性的。面對一朵小花，一場春雨，或悄然凝思，或與之對語。郭風(fēng)的《蝴蝶；豌豆花》讓我們看到了兩個孩子的對語，其實那何嘗不是詩人在審視一朵花、一只蝴蝶時所萌發(fā)的一種幻象呢！另一首邵燕祥的《小童話》，一時的情與境會，那些平凡的景物便紛至沓來，葉子、花朵、大樹和孔雀，栩栩然活了起來，都成了童話王國的角色。
朱成梁先生的《團圓》溫暖感人，《如果我是一片雪花》依然為讀者營造了如沐春風(fēng)的氛圍。而《村?。荷终n》則讓人忍俊不禁，還原了熟悉的場景，我們當(dāng)年不也是如此這般唱讀課文的嗎？"蛋 蛋，張鐵蛋的蛋，花 花，曹愛花的花，"這么一唱，自己仿佛也變成了那個缺牙的小村童了。還有，請注意，那個淘氣的小男生，他手中的小青蛙是只有鄉(xiāng)村小學(xué)的小孩才可能擁有的寵物吧。
李娜是位非常愛花、種花并一直喜歡畫花的畫家。在她那里，有的是對花的珍惜和愛護之情，為了畫好豌豆花，她曾經(jīng)種了一年的豌豆花，觀察它們的一舉一動。在她的筆下，花朵格外惹人憐愛地開著，那優(yōu)雅輕盈的意態(tài)使得你想要采集的手恐怕都要縮回來了吧。的確，她是寵愛豌豆花的，在她眼里，豌豆花比那些名花更單純可愛，于是，我們就看到《蝴蝶；豌豆花》在那里相知相愛，歡歡喜喜地開放和凋敗。
趙曉音、欽吟之、張小瑩是活躍在童書出版、藝術(shù)界里，年輕且有實力的新銳畫家。趙曉音在《天上的街市》中為我們展示了深邃、美麗的星空，讓人產(chǎn)生無限的遐想?！缎⊥挕饭獍唛W爍、格調(diào)清新，畫面完美地呈現(xiàn)了樹葉、花朵、孔雀互相向往又相互交織的夢想。在欽吟之的《花牛歌》里，牛的造型童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛絨絨的花牛，還有毛融融的小草，讓人忍不住伸手想去撫摸。張小瑩的《憶》畫得有意思。因為是回憶，所以"我"和"姐姐"所處的時間和空間是一種有區(qū)別又有關(guān)聯(lián)的情景，我們看到畫家匠心獨運，用彩色和單色加以界定；同時，小動物造型的變化又加以區(qū)分，畫面樸質(zhì)沖淡，人物淘氣稚拙。
我想它們一定在期待被閱讀的時光，那種親子共讀奇妙的時光，呵！閱讀快樂，快樂閱讀，在詩人畫家聚會的星空下……
細細品味這些小詩，我們的靈魂早已伴隨著花朵、白云、小鳥飛入了幻境。我們感受到的是童年純美的情境和雋永的趣味。
讀詩還可以讓我們體驗到故事情節(jié)之外的樂趣，這就是詩的獨特的表現(xiàn)形式。
詩不但是最早產(chǎn)生的文學(xué)樣式，也是在形式上處于不斷變化的樣式。因此，讀詩不能不注重它的形式，這也是讀詩的一種趣味。
中國的新詩，從它誕生的那一天開始，就在不斷地探索表現(xiàn)形式。從所收入的二十首詩看，就可發(fā)現(xiàn)詩的藝術(shù)風(fēng)格不同，表現(xiàn)形式也不同，有的遵守一定的格律，有的靠近民歌體，有的追求散文美。無論哪一種形式，詩都不可渙散，要凝練集中；詩都不可呆板，要氣韻生動。如徐志摩的《花牛歌》，用了回環(huán)反復(fù)的結(jié)構(gòu)形式，韻腳多變換，讀來通體勻稱。劉饒民的《春雨》，用了短句擬聲，讀來流利上口，有很強的音樂性。這樣的詩在結(jié)構(gòu)上，在韻律上，在聽覺上，都很講究，可稱得上是聲音的圖畫。
說到詩與畫的關(guān)系，古人常以"詩中有畫，畫中有詩"加以褒獎，這是因為詩有很強的畫面感，借景抒情，情景交觸，景語即情語，都可以讓我們在讀詩時產(chǎn)生種種幻象。而畫又是有內(nèi)涵的，畫所表現(xiàn)的意境與詩意很貼近，這也就是詩與畫的相映成趣。
總之，讀詩要細致入微，不漏掉只言片語，而要緊緊地追蹤著詩人的情感脈絡(luò)。讀詩，要引發(fā)感情的共鳴，要激發(fā)想象力，要讀出樂趣。
