讀后感不僅僅是一種任務(wù),更是一次思想的碰撞和情感的表達(dá),它可以展示我們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)特理解和感受,讀后感是對(duì)書中情節(jié)和人物的深刻思考,它反映了我們對(duì)文學(xué)作品的理解和感受, ,下面是范文社小編為您分享的救祖父的讀后感優(yōu)秀6篇,感謝您的參閱。
救祖父的讀后感篇1
寒假里,我讀了一本非常有教育的書,他告訴我們我們愛的人死去了,但是不會(huì)真正的死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中!所以我們也要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!
這一本關(guān)于是馬提的祖父死亡的感人故事,馬提的爺爺身體一天比一天變得越來越小,到最后竟然馬提一口氣吸進(jìn)了鼻子中,把祖父吸到了自己到了自己的身體里面,這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了,但是他們的僅僅死去的是自己的身體,而他們的精神卻永遠(yuǎn)的留在了我們大家的心中,而且,《馬提與祖父》這個(gè)故事還保留了一個(gè)道理告訴我們告訴我們,我們現(xiàn)在應(yīng)該要關(guān)心我們現(xiàn)在所擁有的.一切,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人,不要等到他們離去了,才感受到后悔莫及,所以,從現(xiàn)在開始我們要珍惜身邊的親人,關(guān)愛我們身邊的親人!對(duì)家人要孝敬。
我們也要像馬提的祖父學(xué)習(xí),雖然知到自己要死了,但還是像以前那樣那么的開朗,他不逃避殘忍的現(xiàn)實(shí),總是以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)這殘忍的現(xiàn)實(shí),我們要向他學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)那一種積極樂觀的精神。
這本書告訴我,我們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),不能輕易的向困難低頭,要像馬提的祖父一樣,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。
救祖父的讀后感篇2
今天我讀了一篇文章:《祖父的園子》,它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章里祖父對(duì)“我”的疼愛以及“我”的天真、頑皮和可愛,深深吸引住了。
?祖父的園子》主要講述了“我”小時(shí)候在祖父的園子里玩耍、生活的一系列故事。例如:“我”幫祖父鏟地,但“我”只是瞎弄;我把雜草當(dāng)成了韭菜,反倒把韭菜當(dāng)野草給拔了;“我”澆水時(shí)把水往天上灑……
其中我最喜歡的一個(gè)片段是“我”把麥子和雜草弄混了,把雜草當(dāng)做麥子留下來,把麥子當(dāng)做雜草給割掉,但是祖父并沒有批評(píng)我,還大笑了起來,笑夠了。又耐心的跟我講了兩者的區(qū)別,我覺得這段里“我”特別的天真、頑皮,而祖父對(duì)我也是十分的疼愛。
看到這兒,我不禁想起了自己的祖父。在我小的`時(shí)候,看見別人有一條精致小巧的板凳,上面有著蝴蝶和花朵的圖案,四周有美麗的花紋,真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了,別人拎著它走過去的時(shí)候,我的眼睛緊緊的盯著板凳,眼珠子都快要掉出來了,祖父聽說了這件事,就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個(gè)水泡,花了整整一個(gè)月才做好。我收到那圓圓的小板凳時(shí)開心的不得了,上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的微笑。
在《祖父的園子》中,“我”的童年之所以那么快樂,是因?yàn)樽娓笇?duì)“我”十分疼愛。而我童年的那一條小板凳,包含著的是祖父對(duì)我濃濃的愛呀!
救祖父的讀后感篇3
近日,我在讀《馬提與祖父》這本書。
這本書主要講了馬提的爺爺去世了,就在馬提胡思亂想之際,突然聽見了爺爺開口邀他去散步,就此展開了一場奇異的旅程:他們“捕獲”了半黑半白的小馬,穿過高高的向日葵林,尋找海盜的寶藏……可爺爺卻越變?cè)叫?,最后被馬提吸進(jìn)了身體里。
我想,在馬提的'心中,他最親愛的祖父并未曾離去,他會(huì)跟著馬提一輩子,永遠(yuǎn)的活在馬提的心里;這個(gè)道理對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人都一樣,當(dāng)你同馬提一樣面臨那一天時(shí),你就會(huì)明白:愛我們的人其實(shí)并未走遠(yuǎn),他們一直活在我們的心里。
這不禁讓我想起了自己去世的親人。在自己親人的病床前,我沒有像馬提那樣去真實(shí)與虛幻的交界線處漫游,只是在默默的守候在自己所愛的親人身旁。到現(xiàn)在,我才明白:如果有一天,愛我們和我們愛的人的悄然離去,就像一只昆蟲蛻下自己的舊殼,換上一副新裝,重新面對(duì)生活;所以,他們并未曾離去,而是繼續(xù)活在我們的心里。
我想,日后,無論我身在何方,無論我經(jīng)歷什么,我都不會(huì)忘記:
愛的人永遠(yuǎn)活在我們的心里!
盡管許多東西最終會(huì)離我們遠(yuǎn)去,但是他們會(huì)給我們留下美好的回憶,這值得我們一輩子去回味,當(dāng)我們回味的時(shí)候,眼前仿佛又出現(xiàn)他們的音容笑貌——就像他們從未走遠(yuǎn)。
——尾記
救祖父的讀后感篇4
在這個(gè)寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書,書中主要寫了在這次奇異的游歷中,爺爺不斷縮小,從正常高度到跟馬提一樣高,而后到馬提腰際,最后,爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里,從而進(jìn)入了馬提的身體。這個(gè)溫馨明亮的故事告訴我們:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中,難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事,我們的生活中淡然也會(huì)有了。記得我小時(shí)候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣,每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買,不買就不回家,在這樣的威脅下,奶奶也只好答應(yīng)了不然怎么忍心回家啊!后來我上小學(xué)了,在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會(huì)想想自己有沒有“尊老愛幼”過,但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場景,心痛便會(huì)一酸,怪自己沒有想過別人,總想著自己快樂就好了。
自從那以后我在也沒有強(qiáng)求奶奶給我買玩具了,因?yàn)槲乙呀?jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了,“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中啊!
救祖父的讀后感篇5
我閱讀了這本《馬提與祖父》,這本書的議題是死亡,死亡是人們最恐懼的,最忌諱,但是這本書讀起來溫馨感人,讓我們了解:我們所愛的人并不會(huì)真正死去,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,讀《馬提與祖父》讀后感。
這本書的主人公,祖父快要去世了,他七歲的孫子馬提并沒有抱頭痛哭,而是望著天花板上的蒼蠅胡思亂想,突然馬提聽見爺爺開口說要帶馬提出去散步,于是虛構(gòu)出了一段奇異的路程。
這一本書寫了爺爺與馬提在旅程中經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨,下面就慢慢將來吧!
在第五章里,馬提和祖父去抓魚,他們每一個(gè)人都抓到了一只,最后他們倆把魚給放生了,讀后感《讀《馬提與祖父》讀后感》。這個(gè)故事告訴我們:要保護(hù)動(dòng)物。
在十一章里他們經(jīng)過了橋那里,這個(gè)橋看起來離他們很近,馬提和他的祖父想過橋,可是呢?怎么也走不過去反而離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。這個(gè)故事告訴我們:我們太迫切的`去期望什么,反而卻得不到。我就是這樣的一個(gè)人。又一次我的鋼筆沒了,我焦急萬分,哪里都沒有,就是找不到,可是過了幾天,收拾東西的的時(shí)候,不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了。
在二十二章,馬提和他的祖父被海盜抓了起來,于是馬提用他的智慧逃出來了。讀了這篇文章告訴我們不要坐以待斃,要用自己的智慧去解救自己。
救祖父的讀后感篇6
今天,和女兒一起讀了《馬提與祖父》這本書,在邊看邊讀的過程中,我和女兒發(fā)生了截然不同的想法,女兒是越讀越興奮,而我是越讀越沉悶。因?yàn)闀兄v的是:爺爺生命垂危,全家人都傷心地哭了起來,只有八歲的馬提沒掉一地眼淚,他在觀察著棚頂?shù)纳n蠅飛。這時(shí)爺爺卻提出一個(gè)要和他散步的消息。馬提和爺爺一起開始了一段驚險(xiǎn),刺激,快樂,有意思的旅途。在路途中他們遇見了小馬“小搗蛋”,一群海盜……在這次路途中,爺爺不斷的縮小,一次縮小一掌,一次縮小一掌,最后小到只有大拇指一般大,馬提幾乎看不見爺爺了,爺爺騙馬提手心里有一種怪味,馬提用鼻子一吸,把爺爺吸進(jìn)身體里,爺爺在馬提的身體里不斷走呀走,最后走到了馬提的心里。馬提回到家發(fā)現(xiàn)爺爺還躺在床上,馬提很納悶,問爺爺:爺爺你在哪?爺爺回答說:我在你的心里!這新鮮離奇的情節(jié)把女兒吸引住了,但也讓她感受到了:我們愛的人永遠(yuǎn)不會(huì)死,他永遠(yuǎn)活在我們心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!讀完孩子能有這些收獲,真是讓人高興!
這本書是講了生與死的問題——新生與死亡。而作者卻用充滿一種別樣的溫暖、陽光,毫無“死亡”的'陰暗、恐怖之色,以另類的“死亡”作為開頭。告訴小讀者面對(duì)死亡,并不需要畏懼。死亡,不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無,不是一種生命的結(jié)束,而是一次新的生命輪回的開始。這是告知我們對(duì)待什么事都要一分為二,看事物的角度若是片面的,若是沒有用心去體味的,就看不到本質(zhì)——事物的本質(zhì)用眼睛是看不見,是需要用心體味的。而生活中,我為什么做不到呢?