英雄連讀后感優(yōu)秀6篇

時間:2023-03-31 作者:tddiction 讀后感

讀后感對于我們的閱讀是有強化作用的,通過讀后感的寫作可以將我們的感悟得到記錄,以下是范文社小編精心為您推薦的英雄連讀后感優(yōu)秀6篇,供大家參考。

英雄連讀后感優(yōu)秀6篇

英雄連讀后感篇1

讀完了《小英雄雨來》,心中非常的敬佩雨來的勇氣,敢于和日本鬼子勇敢對抗,堅決不透露交通員李大叔的信息。

雨來是晉察冀邊區(qū)的北部的蘆花村。雨來非常喜歡游泳,在一群小孩中他的仰浮本領(lǐng)最高,雖讓媽媽不讓他玩水,就得不安全,但是他還是玩的不亦樂乎。

一天那里進了一幫日本鬼子,交通員李大叔為了躲避,就藏在了雨來家的一個地道里,敵人進來搜查,雨來怎么也不肯說出李大叔的位置,不管敵人給出什么樣地條件他都死不承認,后來日本鬼子急了,把雨來綁起來準備把他槍斃了,可是我們的雨來一機靈已經(jīng)一頭扎進了水中,敵軍才慌忙的向水中開了兩槍。

還有一個令我影響深刻的應(yīng)該就是雨來被敵軍抓取的那一次。雨來再被抓是不管警備隊問什么都回答:“不知道”,雨來在被獲救后并沒有逃走而是和八路軍一起去攻打警備軍,勇敢的拿起手榴彈一個接一個的往下扔,就連受傷了也說了一句:“給我一把槍”??吹竭@句話,叫我又欽佩又感動。

雨來用這種愛國不屈的精神激勵著我們,我們和雨來一樣都是十幾歲的孩子,但是生活的年代不同,我們在和平的年代更應(yīng)該努力的去報效祖國。我們都為雨來感到自豪與驕傲,他為了保護革命戰(zhàn)士寧死不屈。我要向雨來學習長大后盡自己最大的努力報效祖國。

英雄連讀后感篇2

我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。雨來很喜歡游泳,仰浮本領(lǐng)最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水,便打雨來,雨來一頭扎到河里去了,望著媽媽笑。秋天,雨來上夜校,他學的第一句話就是我們是中國人,我們愛自己的祖國。受到了愛國主義教育。一天,鬼子來掃蕩了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::拉出去,槍斃!蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞,可有些同學們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人

英雄連讀后感篇3

在祖國慶祝六十周年之季,我學習了不少英雄人物的事跡,最讓我感動的是年僅12歲的雨來,他掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事 。文中歌頌了雨來熱愛祖國,機智 、勇敢的品質(zhì)。

雨來他是多么勇敢,愛國,敵人用糖塊、金戒指誘惑他,他沒有接過任何不屬于自己的東西,絕不說出李大叔的下落。最后挨來的是一頓毒打。如果換了我們呢?哪個同學能忍受這殘忍的痛苦。

我還想起了“雞毛信”中12歲小兒童團團長海娃,他的任務(wù)是一邊放羊一邊放哨,發(fā)現(xiàn)敵人,給村里人打信號,海娃接到一個重要任務(wù)把一封“雞毛信”送給八路軍。他以放羊作掩護,不料在路上遭遇敵人一播三折扣人心弦準時完成了任務(wù)。

我又想起了抗日戰(zhàn)爭時期,生活在翼中白洋淀的小男孩張噶,為了掩護在家中養(yǎng)傷的八路軍,奶奶英勇犧牲。為了替奶奶報仇跟救出老鐘叔,噶子經(jīng)歷艱辛,找到八路軍當上了一名小偵察員......

“真正的幸福只有當你當你真實地認識到人生的價值時,才能體會到。”大文豪蒙納素夫這樣說?!靶∮⑿塾陙怼边@篇文章讓我清楚的認識到人生的價值,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,懂得現(xiàn)在的一切生活來之不易,它是無數(shù)的鮮血和生命換來的。我們要學習雨來的精神,做一個正義的中國人,把祖國建設(shè)得更強大。

英雄連讀后感篇4

話說這李大憨在地上爬起來,發(fā)現(xiàn)自己衣飾比前幾年更富貴鮮亮,旁邊地頭還有一匹馬,馬上馱著大量的禮品和不菲的銀兩,自是喜出望外趕緊牽馬回家。失散幾年的孩子又回來,還是衣錦還鄉(xiāng),大憨的父母、親人喜極而泣,村里人也奔走相告驚為奇跡,都感嘆這是李家人一生行善積德終得老天垂青,沂蒙大地孝悌故里,美麗的自然環(huán)境孕育了淳樸的民風、和諧的鄉(xiāng)村關(guān)系,行善事結(jié)福緣功德滿蔚然成風。李大憨經(jīng)此大起大落更加的勤奮,從此盡心竭力,想方設(shè)法孝養(yǎng)父母,讓父母衣食無憂。又過了數(shù)月,村里來了一位年輕的少婦攜帶兩個孩子來認宗歸祖,看到和大憨一樣的臉面長相,一家人更是又驚又喜,李大憨一生勤勞忠厚終有報,從此過上了穩(wěn)定幸福的生活,享受男耕女織子貴妻賢的天倫之樂。

再后來,據(jù)說:其實早在王小二被處斬的當天,小二的母親因為兒子的處斬悲痛欲絕傷心體衰早早就去世了,鄉(xiāng)親們哀其不幸念其善良,眾鄉(xiāng)鄰湊錢為其置棺發(fā)喪入土為安。王小二靈魂那天出竅后終歸天道輪回,浪子回頭幡然醒悟老天也受感動,生前罪惡一筆勾銷輪回轉(zhuǎn)世,天無絕人之路王小二轉(zhuǎn)世投胎重新做人。據(jù)老一輩人傳說,小二的后世依舊轉(zhuǎn)世為人,那一世安家在東關(guān)輪回為商人,聽說生意興隆家庭和諧人丁興旺。這正是:王小二借尸還魂,李大憨因禍得福,人世間行善積德,輪回中善惡有道。

“學院前,沂河岸,城中央,夢之巔”,劉老秀才還在故事中沉醉,孩子念書的聲音打斷了老人的思緒?!昂⒆?,你在念什么呢,是新三字經(jīng)嗎?”“不是的,劉爺爺,這是新開發(fā)樓盤的廣告語,聽說我們這片土地又被征用了,要開發(fā)成超豪華的大寫字樓呢,我們學院好幾百畝地,這回可要發(fā)財嘍!”接過話茬的學院劉校長自豪地說,新來的劉校長在府衙門里師爺出身,做研究不用心經(jīng)商之道從來都是大手筆?!爸R改變命運哦!”老秀才回頭望望孩子們,看了一眼幽靜美麗的校園,若有所思地自言自語。

英雄連讀后感篇5

書是人類進步的階梯,書是知識的源泉,書是讓我們通往成功的一條捷徑,在我心中書也有著不可被替代的職位,今年暑假里我利用寶貴的時間閱讀了大量的書,其中令我難以忘懷的一本書是《小英雄雨來》。

?小英雄雨來》這本書讓我為之動容的是這篇故事的主人公——雨來。雨來來自晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊,雨來生性調(diào)皮,機智勇敢,整本書主要講述了雨來從一個搗蛋鬼變成一個小英雄的成長過程,雨來的精神也使我敬佩,他多次與日本鬼子對話,但他從為被日本鬼子的“獎勵”而動心,在日本鬼子的強暴之下,他從來沒有害怕過。

讓我記憶最深刻的片段就是雨來擅自主張參與戰(zhàn)斗,結(jié)果因為太過于激動,以及高興,竟直接沖進了敵人的據(jù)點里,不幸被捕,在被捕了之后,雨來被敵人用各種方法審問,但雨來的回答永遠都是三個字,不知道,當敵人問到你的槍在哪,而雨來卻咬牙切齒地說:“要是我有槍早把你打死了!”這句話深深的印在了我的心上,我佩服雨來,佩服他的精神!

小雨來從站崗放哨,為大人們打掩護,到遭遇特務(wù)與日本侵略軍斗智斗勇,充分發(fā)揮自己的智慧,與鄉(xiāng)親們一起進行靈活機變的抗日行動,雨來,是千千萬萬的勞動人民的縮影,是一位戰(zhàn)士,是一名真正的英雄!

讀了《小英雄雨來》之后,我應(yīng)該學習雨來的那種精神,我也應(yīng)該多讀一些書,增長眼界,讀萬卷書,行萬里路。

英雄連讀后感篇6

今天,在語文課上,我們學習了一篇叫《小英雄雨來》的文章,通過學習,我了解到雨來是個愛學習又懂事的好孩子,他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士,我覺得他更是一個小英雄,我很喜歡他,我要向他學習。

?小英雄雨來》的主人公雨來,是一個12歲的男孩,因為日本人侵略我們的國家,導(dǎo)致雨來12歲才上了小學,而且還是在黑夜里鬼子不注意的時候上課,他們的學習環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊,課本是用土紙油印出來的。盡管學習環(huán)境非常困難,但他還是喜歡讀書,一有空就學習。在那個炮火紛飛的年代,盡管雨來的學習條件非常惡劣,但他還是珍惜這來之不易的學習機會,一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機智懂事。有一回,爸爸媽媽不在家,他在家一邊看門,一邊學習。正在讀書入迷的時候,忽然日本人闖進來了,他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險時刻臨危不亂,勇敢機智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了,被綁了起來,嚴刑逼供,但他寧死不屈,沒有透露一點秘密,最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學習條件下,依然刻苦讀書,并且很懂事,機智地救了李大叔,在敵人面前寧死不屈,我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境,教室是嶄新的,教學設(shè)備非常先進,各種學習資料一應(yīng)俱全,我們在這樣的條件下更應(yīng)努力學習,將來成為祖國的有用人才。但有一些同學不好好珍惜這美好的條件,上課老做小動作,不認真聽課,回到家不認真獨立完成作業(yè),平時還不聽話,不懂事,家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》,我覺得我們應(yīng)該向雨來學習,珍惜這美好的生活學習環(huán)境,改掉不認真學習的壞毛病和生活陋習,養(yǎng)成獨立自主的好習慣,勤奮學習,努力讀書,爭取多學知識,懂得做人做事的道理,將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。