撰寫一篇讀后感可以加強大家對書上內(nèi)容的體會，只有學(xué)會將讀后感寫好，才能吸引更多人閱讀原文內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的心善美讀后感6篇，感謝您的參閱。
心善美讀后感篇1
寒假里我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持，令我最感動的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅持了六年，這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且堅持了六年。
他的助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點一滴收集起來，世界會變得更美好！
心善美讀后感篇2
這段時間我一直在看一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書，書里的故事都讓我感動不已。
其中有一個故事最讓我感動。這個故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬.霍金21歲時不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。后來又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報告會上，一位女記者向霍金提問道：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;最重要的是，我還有一顆感恩的心……
這個故事讓我懂得了感恩，學(xué)會了感恩。我為自己已擁有的而感恩，感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的關(guān)愛，感謝朋友的陪伴……
?少年向上，真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的?！叭宋慕倘讼蛏啤ど罱倘松忻馈弊屛腋诱湎КF(xiàn)在的生活，熱愛現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強，長大做社會有用之材!
心善美讀后感篇3
“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”21世紀(jì)的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時光已吹響了集結(jié)號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！我國自古以來就號稱文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個民族、一個國家的文明程度。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國傳文化中就占有中心位置，行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？
我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)做一個有素質(zhì)的人。清掃學(xué)校，不隨地扔廢紙，不隨地吐痰，雖然這樣可以使學(xué)校變得潔凈，讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是，我們在學(xué)校中也有一些令人生氣的現(xiàn)象：在校園，不珍惜大家的勞動成果；在教室里，已經(jīng)打完上課鈴聲，可是還有許許多多的同學(xué)在大聲喧嘩；在校外，滿口的臟話，每句都是罵人的話，但是，你扔垃圾時，是否想到老師和同學(xué)的勞動成果；你上課大聲喧嘩時，有沒有想到老師的辛苦；當(dāng)你在校外大聲罵人時，有沒有想到自己是在為學(xué)校丟人。所以平時，我們應(yīng)多多規(guī)范自己的行為，從小事開始，從細(xì)節(jié)開始，有句話說得好：“細(xì)節(jié)決定成敗?！?/p>
講文明，懂禮貌，是需要人人從我做起，從點點滴滴做起，當(dāng)一個人接觸我們時，會對我們進行一次評價：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”……
什么是真善美？這就是真善美，其實一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，“最美女教師”：張麗莉車禍的那一剎那間為挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美司機”：吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”：吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美就好似一汪清澈的清泉，給人心靈以一次洗禮，還自己一個嶄新的自我；真善美有好比花園里的一棵草，雖不及花兒般的美麗，但它卻有它自己的高尚品格；真善美有好像一滴水，雖不及海洋的廣袤無垠，卻有它本身的素養(yǎng)與內(nèi)涵！
巴金曾經(jīng)說過：“人生的快樂在與付出，不再以索取?！笔茄?，贈人玫瑰，手留余香，讓我們留住心中的善良，相互關(guān)心，相互幫助，相互給予，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行！
心善美讀后感篇4
“善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。一個善良的人就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，又溫暖了自己……”這是《少年向上，真善美伴我行》中令我印象深刻的一句話。
輕輕地翻開書頁，靜靜地誦讀著書中的故事，細(xì)細(xì)地品味著書中的真善美。
慢慢地合上書本，離開書中的世界，回到現(xiàn)實，卻發(fā)現(xiàn)這世界變了……
打開電視，關(guān)注社會，你看：
江西南昌的農(nóng)民工熊春根在上工時手指被鋼筋打斷。在醫(yī)院治療后，因囊中拮據(jù)中止治療。工廠老板接到求助電話時推脫很忙，農(nóng)民工因負(fù)擔(dān)不起治療費用，手捧斷指離開醫(yī)院。
十指連心，當(dāng)熊春根手捧斷指離開醫(yī)院該是多么沮喪與凄涼？我們仿佛能夠看到他蹣跚的腳步，茫然的目光以及難以排遣的無奈。
三月春風(fēng)拂過大地，一切溫暖又充滿生機，可為什么人心還是如那冬風(fēng)一般寒冷刺骨，是什么讓我們變得這般冷漠？
我們身處這個金錢和欲望充斥的社會，越發(fā)感覺到這個世界的冰冷，人心距離的遙遠(yuǎn)。正是世態(tài)炎涼，人心冷漠，使他們關(guān)閉了心靈之窗，放棄了相信別人，也變得自私自利，殘酷不仁了，我們心靈的綠洲慢慢地失去了善良的灌溉，變成了荒蕪的沙漠。
當(dāng)心靈失去了色彩，冷漠成了習(xí)慣，那會是人們最可怕的存在。但我相信在人性絕望的邊緣生長著善良的花朵，讓那些在欲望社會迷失了方向的人回到正點。
在烏魯木齊市寶山社區(qū)，有這樣一戶特殊的居民，自己患有先天性聾啞病，卻收留了一對和自己沒有任何瓜葛的殘疾母子。20年來，他青絲變成了白發(fā)，不變的卻是無私無畏的善良，他用百姓最樸素的方式，詮釋了生活中最為深奧的人性主題。雖然生活不富裕，但我能聽到他幸福的笑語。
這社會里有著最樸實的善良，它像是一把利劍斬斷了一切的殘酷邪惡，也保護了那些富有愛心的人。在他們眼中，善良是人性中的至純至美，一切偽善、冷酷、麻木在它面前都會退避三舍，任何頑固的丑惡都只能在陰暗角落里對善良咬牙切齒。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團溫暖的火，它是久旱不雨從天而降的甘霖，它是你快墜落懸崖時伸過來的一條纜繩，它是你失意時幾句真誠的安慰，它是你得意時一串逆耳的話語……甚至，它只是一個真誠的淡淡微笑。我心中的善良，就像雪山腳下的涓涓細(xì)流，每一滴都是圣潔純凈的雪水的聚合體。匯集成溪的善良之水，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁、腐朽、風(fēng)塵，理直氣壯地匯入人生的江河大海。
關(guān)掉電視，我走出家門。
漫步在馬路上，車輛一輛又一輛地馳過，帶起了一個個垃圾，我不禁微微皺眉。這時一抹橘黃映入眼簾，哦！原來是清潔工。這是一個中年婦女，她接收著別人投來的不屑眼神，而她卻投以善意的微笑，如一股清泉從心間慢慢淌過，她美化環(huán)境，也凈化人心。
她無私地做著城市的美容師，我想，她應(yīng)該是幸福且最有財富的人。她做了最真的自己，她灑脫，自由，不為他人所左右。她擁有最大的財富——真知。這像是一根支柱，支撐著她去做她想做的事；像是一盞明燈，照亮著她前方的天地；像是一艘小舟，帶領(lǐng)著她向著正確方向走去。
我的心不禁“咯噔”一下，這便是人性的真，不虛偽，不做作。
何為美？是自然之美“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！笔前?！世界很美。繁花似錦、鶯歌燕舞的春天是美，一種生機盎然的美；綠樹成蔭、海天云燕的夏天是美，一種蓬勃生長的美；碩果累累，秋日杲杲的秋天是美，一種五谷豐登的美；白雪皚皚，銀裝素裹的冬天是美，一種冰清玉潔的美。然而人性之美更美，人性之美使人萬般敬佩。
美好的心靈可以創(chuàng)造美，甚至帶來希望。烈日炎炎，一望無際的沙漠上死一般的沉寂，飛沙與走石在亂舞，疾風(fēng)在呼嘯。對生命仍存希望的求生者摸了摸身上僅存的半袋水，非常高興，因為他還有半袋水。他并不因為僅剩的半袋水而喪氣，卻為之歡快，因為他有一顆美麗的心，一顆存有希望的心，只要不放棄，就有機會。
塵世的溫情，人間的善良，家庭的溫馨，社會的友愛……就是美，猶如陣陣春風(fēng)，不斷吹散心頭的寒氣，為我們帶來新的希冀，新的活力，這就是人性美的力量。唯有人性美才讓我們感覺這塵世的美好，感受到人與人之間心靈的呼喚。
至善，真知，尚美，支撐著人性的天地。它化作一陣陣細(xì)雨，滋潤著久旱的心靈；它化作一縷縷微風(fēng)，撫摸著不安的心靈；它化作一抹抹陽光，照亮著黑暗的心靈。它組成了愛的樂章，他化作音符，幸福地躍動；他化作五線譜，默默地記載；他化作歌詞，歡快地贊頌。
至善使人的心靈仁愛，真知使人的視野寬廣，尚美使人幸福美好。真善美會教給人奉獻、理解、寬容、純潔。人人渴望真善美，但只要付出就有回報。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優(yōu)美，皆因你真善美。
心善美讀后感篇5
在短暫的寒假中，我認(rèn)真閱讀了一本《少年向上真善美伴我行》的書，讓我有了很大的收獲。
第一單元講的是科學(xué)教人求真。真，什么才是求真呢？其實就是無論做什么事情就比如說學(xué)習(xí),研究或者工作都得學(xué)會追求真理，尊重科學(xué)，以誠待人。鄧小平小的時候在法國留學(xué)5年，在這么艱苦的歲xx里，鄧小平依然沒有忘記尋求救國，他是個真實真誠的人，他以自己出色的工作才華讓別人信賴，就是鄧小平這種真實真誠的心，讓我感到鄧小平是個有尊嚴(yán)的人，我值得向他學(xué)習(xí)。
讀到第二單元主要講的是人文教人向善。閱讀經(jīng)典是老師再三強調(diào)的，我們自己也一直努力做到的，而且，這是我們一生中不可缺少的。要想學(xué)會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首先我們要做到善良，誠實，守信。在我們的生活中有許多善良的人去幫助別人。有一次，我看見有人摔倒了，正在大聲哭泣，剛好有人路過，就上前扶他起來。安慰他：“你不要哭了，要勇敢起來?！弊屛覀冇谜嬲\的心善待生活中的每一個人。
第三單元講的是生活教人尚美。美在于我們心中，心靈美才是真正的美。讓我懂得了感恩是一種美德。我們隨時牢記父母對我們的養(yǎng)育之恩，老師對我們的培育之恩。只有我們心中常懷感恩，才能使我們的生活變得更加溫暖更加美好。我們還要熱愛生活，就比如說芭蕾舞公主李xx被突如其來的地震壓在了廢墟下70多個小時。但這個女孩經(jīng)過一場艱苦卓絕的生命接力，頑強地 挺了過來。災(zāi)難奪走了李xx的左腿，但她 并未屈服，從未放棄過自己對夢 想的追逐。李xx是我們心中每一個人熱愛生活的好榜樣。
真善美這三個字讓我有了很大的啟示。對待生活要熱情，對于學(xué)習(xí)要踏實求真，對待他人要尊重，奉獻，真善美在我們生活中的角角落落，靠得就是發(fā)現(xiàn)真善美的那雙眼睛。讓 我們爭做真善美好少年吧！
心善美讀后感篇6
這個假期，我閱讀了關(guān)工委下發(fā)的《少年向上 真善美伴我行》一書，讀過之后，我認(rèn)識到了新世紀(jì)少年所肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，也認(rèn)識到了追求真善美有么的重要。
那么，什么是真善美呢？
“真”，科學(xué)求真。今天青少年科學(xué)素養(yǎng)的高低，決定著明天創(chuàng)建新型國家的成敗。求真就要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)，就要實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，就要勇于創(chuàng)新、追求真理，就要真誠篤實、精益求精。
“善”，人文向善。每個人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美、品性之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空。有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強不息。
“美”，生活尚美。生活有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用智慧和勇氣去欣賞美、呵護美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價值。
書中有一句話“修身，齊家，治國，平天下?！边@是大學(xué)中開宗明義的一句話，其原句認(rèn)為：做人應(yīng)先認(rèn)識天地萬物，并具有一定的文化素養(yǎng)，其次應(yīng)該端正自己的'思想，做品行優(yōu)良、講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的人，接著要管理好自己的國家，嚴(yán)格遵守五倫五常，最后才有治理國家平定天下的資格。
我們可以發(fā)現(xiàn)，“真善美”與我們老祖宗留下的訓(xùn)告有驚人的相似，人只有把知識日常行為與品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大業(yè)?，F(xiàn)在的我們還太小，并不能“齊家、治國、平天下”，但我們可以做到這些。
愛讀書，閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，既可以提升個人能力眼界及素質(zhì)，也會潛移默化影響一個人的文明素養(yǎng)，使人保持寧靜致遠(yuǎn)的心境，砥礪奮發(fā)有為的情懷。讀書不僅事關(guān)個人修為，國民的整體閱讀水準(zhǔn)也會持久影響到整個社會的道德水準(zhǔn)。
懂感恩，感恩是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心深處的愛。我們應(yīng)該感恩的有很多：親人、老師、朋友、敵人、幫助過我們的人、傷害過我們的人......
熱愛生活，能活在這生機盎然的世界上是一種幸福。我們應(yīng)該學(xué)會知足，學(xué)會感動，學(xué)會珍惜生命中的每一天，帶著感恩的心、包容的心，喜悅地接受生命給予我們的一切。
做一個善良的人，善良是永遠(yuǎn)的美德。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事，用愛心孝情感恩父母，用關(guān)懷奉獻感激鄉(xiāng)鄰，用忠心赤誠回報祖國。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。播下一個習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。每一個成功的人一定有很多好習(xí)慣：勤學(xué)，好問，惜時，守禮，認(rèn)真......
在我的身邊就有一個這樣的好榜樣。他是個極不起眼的男孩，總是默默坐在教室一隅，獨來獨往，也沒有什么好朋友。唯獨出眾的，是他那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和金子般的美好心靈：他家里并不寬裕，可每次遇到需要幫助的人他總是毫不吝嗇地拿出積攢很久的零花錢；每逢寒暑假，他都會自發(fā)地組織班上同學(xué)到敬老院做義工；別的同學(xué)穿“名牌”他卻無論春夏秋冬都是一套洗得很干凈的校服......這樣的小事數(shù)也數(shù)不清。
有一次，他與哥哥到超市買東西，路過一家醫(yī)院，在醫(yī)院門口拾到了一個鼓鼓的錢包，打開一看，里面裝的是三萬多元現(xiàn)金和好多證件。哥哥對他說：“弟弟，咱拿著這錢包走吧，反正也沒人看見，這是咱撿的，又不是偷的！”“不行！堅決不行！”他攥著錢包,認(rèn)真地對哥哥說,“把錢包掉在醫(yī)院門口的的人一定非常著急，這肯定是人家的救命錢呢!”“那......你看怎么辦?咱們先在這里等一會兒,要沒人來找就送到警察局!”
沒過一會兒,一個身穿黑色外套的女人急急忙忙地從醫(yī)院里沖出來，蹲在地上仔細(xì)地尋找著，像是丟了什么東西。他連忙拿著錢包走上去，問道：“阿姨，您是不是丟錢包了？”“是啊，我兒子得了急病，好不容易從親戚那里借來三萬元錢，卻讓我一時找急弄丟了！”說著，阿姨差點哭出了聲。他一聽，拿出錢包遞到那個阿姨手中，問道:“是這個嗎？我和哥哥撿到了錢包，正在等失主呢!”“對對對，就是它！太感謝你了小同學(xué)！”說著，阿姨打開錢包，抽出錢就往他手里塞，“這點心意你收下！”“不不不,這是您兒子的救命錢,我不能要,您拿去給您兒子治病吧!”他一個勁兒的擺著手,拉著哥哥走了。
后來，那個阿姨通過派出所找來了學(xué)校，當(dāng)面對他表示了感謝，派出所的叔叔為他頒發(fā)了“見義勇為好市民”證書,他也成為了我們所有人的榜樣。
追求真善美的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，就是天天向上的人生！少年強則國強，少年真善美則國真善美，有了我們的奮斗與奉獻，我們的國家將更加富強美麗。中華民族必將為世界文明作出更大的貢獻！
少年，向上！
