優(yōu)秀的讀后感可以使讀者產(chǎn)生濃厚的興趣，撰寫一篇讀后感可以加深人們對名著故事的分析，范文社小編今天就為您帶來了平安課讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
平安課讀后感篇1
我是一個愛讀書的孩子，最近讀了一本好書，黃蓓佳的《平安夜》，今天我就給大家介紹一下：
這是一本描寫父子之間溫馨、獨特感情的書。主角之一：任小小一位成績優(yōu)秀的小學生，很會“照顧”老爸的聰明兒子。主角之二：任意一名博客寫手，整天“宅”在家里，晨昏顛倒，以替別人寫博客為生，是位帥氣、富有愛心的“頑皮”老爸。這本書里最吸引我的地方有：小小在學校里成績總是名列前茅，老師布置的作業(yè)對他來說那可是“小菜一碟”，輕松的就能完成；在家的時候還像是個“小大人”似地照顧著爸爸，任意由于工作關(guān)系，常常白天睡覺，晚上工作，在爸爸睡覺的時候，他就悄悄的跑到廚房為爸爸準備飯菜，十分孝順。任意是個童心未泯的“大孩子”，每次在《喜羊羊與灰太狼》播出的時間段，他總會準時打開電視機和小小一起分享動畫片帶來的快樂；每次父子倆一起外出時，一路上任意總是不好好“走路”，蹦蹦跳跳，東張西望，沒一刻“安穩(wěn)”；而每次任意做重大決定時，總是征求小小的意見，就像朋友一樣；而且父子倆以“老哥”和“小弟”稱呼對方，特別親昵。
精彩片段：我們班的女同學都認為我爸爸長得超級帥：身高1米8，皮膚是小麥色，國字臉，高鼻劍眉，尤其是他的睫毛，又濃又密，毛茸茸的，很像美國電視劇里的偶像級明星。在他的臉頰下方，有一塊結(jié)結(jié)實實的咬肌，當他生氣和發(fā)怒時，甜棗大的咬肌就在皮膚里上下滑動，像一只跳來跳去的小老鼠……報紙上對我爸爸這樣的年輕人有個特定的稱呼，叫“宅男”。我認為很形象?？晌野褕蠹埬萌ソo爸爸看時，他懶洋洋地瞥一眼，拖長聲音說：“這是我的一個網(wǎng)名啊，怎么上報紙了？”甭管是誰發(fā)明創(chuàng)造的詞，說的就是我爸爸這樣的人。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也想認識這對可愛的父子呢？那就快來閱讀這本書吧！
平安課讀后感篇2
最近看了日本推理作家西澤保彥的《平安夜》，我感觸頗深。雖然這本書披著偵探推理的外衣，但傳達出來的教育理念讓人深深震撼。
一個在外人看來是完美乖孩子形象的高中生選擇跳樓，一個家庭美滿即將步入婚姻殿堂的年輕女性，一個永遠冰冷卻有難言之隱的女偵探……這一切，都被一種叫做“愛”的控制欲所綁架，雖然故事背景發(fā)生在日本，但是我們身邊這樣的例子比比皆是。
身為一名教育工作者，我一直持有這樣的觀點：教育，應該是人點亮人。在這個疫情期間，大部分家長待在家里，除了孩子們上網(wǎng)課的時間，家長承擔了“教師”的角色。有些家長在閑暇時間，會陪著孩子一起做功課、做游戲；有些家長除孩子上網(wǎng)課時間進行監(jiān)督外，其余時間放任自流；也有一些家長給孩子制定嚴格的作息時間表，在家進行“軍事化”訓練……其實，這些教育方法都沒有錯，關(guān)鍵點在于要根據(jù)孩子的性格，考慮孩子的接納程度，因材施教，不要以“愛”的名義對孩子個性進行抹殺。
在小說的最后，真相慢慢浮出水面，因為“控制型”家長的畸形的愛，造成的悲劇讓人唏噓不已。作者也借主角之口悲觀的提出一種觀點：“自己曾經(jīng)遭受的那些，要讓自己的孩子也同樣遭受一?；蛟S，人只是為了這個目的，才選擇成為父母的。”其實教育，不應該只是讓孩子淪為家長的試驗品，正如千百年來一直流傳的名句：父母之愛子，則為之計深遠。
平安課讀后感篇3
早就聽說曾經(jīng)先生詩書聯(lián)畫文色色俱佳，果然名不虛傳?！镀桨惨埂啡缫槐瓭庥?、精致、細膩、余味綿長的美酒，不由人不去細細品味……
作品開頭，淡淡幾筆就勾勒出了都市平安夜之景：極寒冷陰沉的天氣，雖然霓虹燈依然閃爍，路上車輛還在穿梭，但除了那些尚不知親情之樂為何物的'年青女孩之外，熙來攘往的人們此時都極力奔向他們溫暖的家中。這段描寫絕非閑筆，景中有情，反襯出游子的狐獨、悲涼，為下文人物出場作了鋪墊。
羈旅行役之人多矣，且逢佳節(jié)，思鄉(xiāng)之情在所難免，但是，眼前的這一男子，他的憂郁卻并非由于思鄉(xiāng)。在他眼里，故鄉(xiāng)的天空和這兒一樣的陰郁，因為“故鄉(xiāng)的星星在他的心中早已經(jīng)隕落?！蓖ㄟ^女兒的電話，我們更知道，這個男子遙遠的家鄉(xiāng)中，有三個女人在想念著她，母親、姐姐和女兒?！獮槭裁礇]有妻子？作品并沒有告訴我們妻子的去向，但我們可以猜測到，眼前的“他”，之所以心如死灰，必定是與妻子有關(guān)。
這時，作者筆下的主人公——一個失意的男子從出租車上走下來，只見他瘦弱的身板被寒風吹得打了幾個寒噤，與其它行人截然不同的是，他并不是勿勿的往前走，而是緩慢地踏上了市中心的天橋。佇立在天橋上的他，“眼里閃著一絲不意覺察的寒光”，“一支接一支的抽煙”，直到“腳下已經(jīng)堆積了很多煙蒂”。顯然他無處可去，無事可做，無情可寄。接著，我們知道，他是一個遠方的游子，在這個城市中，他沒有親人，沒有家，他的故鄉(xiāng)還在遙遠的天那邊。
作者處處極力表現(xiàn)了他的“冷”，他的心如死灰。但遠方女兒的一個電話，一番問候，還是打動了這個仿佛參透人生的男子的心，“他怔怔地站在那里，任淚水在臉上流淌”。
文章最后，這個男子對歌曲中歌頌的“百年修的同船渡，千年修的共枕眠”的愛情發(fā)出的冷笑唾罵，點明了的悲劇淵源——感情的破裂。親情無法代替愛情，心靈的創(chuàng)傷想必一時難以治愈，只有繼續(xù)借酒澆愁。
作品最主要的特點是，全文純用白描的手法，短短的千字短文，極其含蓄的把一個因離異而出走他鄉(xiāng)的悲劇人物刻劃得絲絲入扣，一時間，我們仿佛溶入了這位不知名男子的內(nèi)心世界，與其同傷，與其同悲。
這就是藝術(shù)。
平安課讀后感篇4
近日，我讀了《平安夜》這本書。書中的主人公任小小是個“00后”的孩子，他的見識，他待人接物的能力，簡直成熟得令人驚訝。所以他外婆稱他叫小人精。
因為媽媽和爸爸離婚了，爸爸是個博客寫手，沒時間管家，所以任小小要做一個小當家。每天一到放學，任小小就像兔子一樣帶著自己早已收拾好的書包，奔出教室，向家跑去。一到家，任小小就跑進老爸的房間。這時，老爸正穿著衣服什么也不蓋的躺在床上。任小小把爸爸的衣服、襪子統(tǒng)統(tǒng)扔進洗衣機里。然后再圍上圍裙開始做飯。吃了晚飯后，任小小還要拖地、洗碗、寫作業(yè)、擦桌。
看看任小小，再想想我，我感到非常慚愧。有一次，我放學回家很餓，可是家里沒有吃的了，看著冰箱里的雞蛋還有昨天剩下的一碗飯，我束手無策，只能干瞪眼。于是，我趕緊打電話給媽媽。媽媽急匆匆地趕回來，給我做了蛋炒飯。
任小小的爸爸不會照顧他，他沒有抱怨，而是像小大人一樣照顧自己，還要照顧爸爸。而有許多同齡的孩子呢，在家里什么活兒都不肯干，嬌生慣養(yǎng)，整天衣來伸手、飯來張口，一不如意還要耍點小脾氣，跟任小小比起來，真有天壤之別呀。
以后我要向任小小學習，要學會自理、堅強、獨立。我也想對爸爸媽媽們說，不要把孩子當成“小皇帝”、“小公主”，放開你們關(guān)愛的手，讓我們這些被寵壞的孩子學會獨立生活吧！
平安課讀后感篇5
我這個寒假閱讀了黃蓓佳寫的《平安夜》，這本書寫了一個八歲男孩任小小和"宅男"爸爸在一起生活的故事，周頌奇《平安夜》讀后感》。故事中說到任小小的爸爸是少務所里的一位文學老師，他的學生里有一個叫張成的少年犯，他的姐姐被他的姐夫逼得他姐姐自殺了，張成知道后把他的姐夫當成"禽獸"來罵他，故事的最后部分講到張成最后受傷住院還跑出醫(yī)院找任小小的爸爸來借錢想回老家和他的姐夫拼命，最后被任小小的爸爸制止了。
我被書中有趣的語言所吸引住，在作者筆下"爸爸"不再那么嚴厲，而是和小孩子一樣喜歡玩電腦的爸爸，讀后感《周頌奇《平安夜》讀后感》》。喜歡玩電腦的"爸爸"總是玩得不亦樂乎，任憑誰怎么叫他，他也不會把屁股挪動一點，好像屁股上涂上了強力膠水似的。"爸爸"喜歡玩電腦的缺點，讓他的妻子和親人對他十分不滿，最后導致他妻子和他離婚。
當我繼續(xù)閱讀《平安夜》的時候我感覺到的不是批評、斥責，而是一種純潔、樸素的父女之間的親情。這親情讓我陶醉，同時也讓我羨慕，因為我和我爸爸之間沒有一次像他們一樣那么有感情。
?平安夜》讓我明白了父女之間的感情是可貴的，是有趣的。我認為《平安夜》這本書還可以，我希望大家能去看一看這本書。
