關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文5篇

時(shí)間:2022-04-16 作者:Fallinlove 讀后感

怎樣的讀后感才容易引起別人的共鳴的呢?推薦你去讀一讀《梅花魂》,相信讀完的你一定有很多感悟想要跟我們分享吧,趕緊寫(xiě)一篇讀后感吧,以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文5篇

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文1

《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我”不要忘記祖國(guó),要有梅的品格。

梅花是中華民族的精神象征。它具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力,它象征著不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。中華民族有不少像梅花那樣有氣節(jié)的人,比如:南宋民族英雄文天祥,他面對(duì)高官司厚祿、金銀財(cái)寶毫不動(dòng)搖,女兒柳娘寫(xiě)信給他說(shuō)只要他投降一家人就可以團(tuán)圓,而對(duì)著女兒的來(lái)信,他也毫不動(dòng)搖。連先皇來(lái)勸降,他只跪著,淚流滿面地說(shuō):“圣駕請(qǐng)回”。臨死之前,他只說(shuō)了十四個(gè)大字:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

我們要學(xué)梅花不屈不撓,奮勇當(dāng)先,在百花凋零的嚴(yán)冬頂風(fēng)怒放。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要像梅花一樣不管遇到怎樣的困難都要迎難而上,好好學(xué)習(xí)。

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文2

《梅花魂》?當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)題目,我就非常奇怪:梅花我知道,但“魂”是什么意思呢?

于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文,才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài),反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。

朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó),一位老人,不管離開(kāi)祖國(guó)多久,眷戀之心始終如一,如此深沉,如此執(zhí)著,實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國(guó),何況我們這些腳踩祖國(guó)大地,身居黃河邊的炎黃子孫。如今,日本人狼子野心,還強(qiáng)奪屬于我中華的,其行為讓人痛恨,作為21世紀(jì)的青少年,雖手不能拿槍,腳不能踩入戰(zhàn)場(chǎng),但我們有保護(hù)的決心和方法,我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人,告訴全世界:是中國(guó)的!我們不再是東亞病夫,我們是新世紀(jì)的強(qiáng)人!膽敢有人進(jìn)犯,我們將堅(jiān)守到底!

祖國(guó)!我們的母親,她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女,我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)那飄揚(yáng)的五星紅旗,我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員,我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣!做梅花一樣有秉性的人!

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文3

你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《梅花魂》的文章就是寫(xiě)的一位華僑老人眷戀祖國(guó)的心。

作者看見(jiàn)一朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總會(huì)想起她漂泊他鄉(xiāng)、葬身異處的外祖父。

作者小時(shí)候,她的外祖父抱著她在大交椅上,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的句子時(shí),常有一兩顆晶瑩的淚珠,落在作者的腮邊。

作者的外祖父的家里有不少古玩,作者偶爾擺弄,老人不甚在意,可惟獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖,他分外愛(ài)惜,有一次,作者不小心在墨梅圖上留了個(gè)臟手印,老人大發(fā)脾氣,作者有生以來(lái)第一次聽(tīng)見(jiàn)老人訓(xùn)斥她媽媽。作者不明白老人他為何那么看重那幅梅花圖。后來(lái),在作者即將回國(guó)時(shí),老人告訴了作者,梅花是中國(guó)有名的花,人可以沒(méi)有金錢,可以沒(méi)有才學(xué),可以沒(méi)有健康,但不可不沒(méi)有梅花一樣的骨氣、秉性、品格。

是啊,梅花不僅僅是花,而且是身在異國(guó)華僑的精神支柱,更是異地游子對(duì)祖國(guó)的一種熱愛(ài)和尊敬。梅花在風(fēng)欺雪壓時(shí),才能顯出它自己的骨氣、品格。中國(guó)人就像梅花,風(fēng)欺雪壓就是中國(guó)受到不公平的待遇的時(shí)候,中國(guó)人卻更能顯示出中國(guó)人的骨氣,顯出了中國(guó)人的品質(zhì),顯出了中國(guó)人和梅花一樣的秉性!

一個(gè)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子如此眷念自己的祖國(guó),我們也更應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó),讓祖國(guó)更強(qiáng)壯!《梅花魂》深深感動(dòng)著我。

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文4

今天,老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了第六課—《梅花魂》,讀完了這篇文章,使我受益匪淺。

故事大概是這樣的:我出生在東南亞的星島,外祖父從小就教我讀唐詩(shī)宋詞,當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩(shī)句時(shí),外公便會(huì)落淚。外公還十分珍愛(ài)那副墨梅圖,因?yàn)槊坊ㄅc中國(guó)人的秉性相同。當(dāng)我臨走時(shí)外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我。

外祖父十分熱愛(ài)祖國(guó),這表現(xiàn)于他十分珍惜那副墨梅圖,因?yàn)槊坊ㄊ侵袊?guó)最有名的花。外祖父還一直保留著梅花的秉性。古今中外的愛(ài)國(guó)人士多的數(shù)不勝數(shù),如:民族英雄岳飛、上馬擊狂胡,下馬草軍書(shū)的陸游、二戰(zhàn)豪杰陳細(xì)鈿—他們都是我們的榜樣!

如今,當(dāng)初侵略我國(guó)的日本被趕跑后又來(lái)侵犯我國(guó)的釣魚(yú)島。他們已經(jīng)向釣魚(yú)島派出軍艦護(hù)島。他們還在過(guò)去“幾天”向我們“購(gòu)買”釣魚(yú)島,他們多么可惡??!釣魚(yú)島本來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土,日本相當(dāng)于又來(lái)我國(guó)搗亂。祖國(guó)是會(huì)看住釣魚(yú)島,領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度一定要是:不可能!

我讀完了《梅花魂》,我覺(jué)得外祖父的愛(ài)國(guó)精神很濃,我一定要學(xué)習(xí)外祖父,心中應(yīng)懷有愛(ài)國(guó)精神。我國(guó)涌現(xiàn)出了許多具有梅花秉性的人,他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭,更不是貪生拍死之輩。他們有的漂泊他鄉(xiāng),有的為中華人民共和國(guó)的成立作出了巨大的貢獻(xiàn)。我也要做一個(gè)為國(guó)家,為人民出力的人。

最后,祖國(guó),我想對(duì)您說(shuō):“美麗的您啊,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您、愛(ài)您的!”。我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó),會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造奇跡。

關(guān)于《梅花魂》讀后感優(yōu)秀范文5

今天,我們學(xué)習(xí)了課文《梅花魂》。我反復(fù)、認(rèn)真地閱讀了這篇課文,對(duì)課文中作者的外祖父,倍起敬愛(ài)之心。

“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國(guó),更渴望有一天能回到祖國(guó)母親的懷抱。但是,這個(gè)心愿老人沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。因自己年邁行動(dòng)不方便的緣故,游子落葉歸根的心愿,只能讓自己的后代替他實(shí)現(xiàn)。

在女兒、外孫歸國(guó)的臨行前,老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》,讓他們帶回祖國(guó)。他把自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)和眷戀,全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上?!懊坊ㄩ_(kāi)自苦寒來(lái),頂風(fēng)傲雪花自開(kāi)?!睙o(wú)論環(huán)境氣候多么惡略,梅花依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的開(kāi)放。梅花象征著中華民族英勇頑強(qiáng)、百折不撓的精神。

從讀課文的過(guò)程中,我被老人的愛(ài)國(guó)之心深深地感動(dòng)了。我感覺(jué)到,老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫(huà),它蘊(yùn)含著僑居海外的赤子,對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和眷戀。老人堅(jiān)信梅花有魂,他認(rèn)為自己那顆對(duì)祖國(guó)無(wú)比赤誠(chéng)的心,會(huì)隨著梅花的靈魂,回到自己的祖國(guó)。