《飄》的讀后感600字參考6篇

時間:2023-11-15 作者:Fallinlove 讀后感

寫讀后感的過程可以培養(yǎng)我們的批判性思維,使我們能夠提出自己的觀點并支持它們,通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,以下是范文社小編精心為您推薦的《飄》的讀后感600字參考6篇,供大家參考。

《飄》的讀后感600字參考6篇

《飄》的讀后感600字篇1

我讀的那本好書就是《昆蟲記》,那位偉大的昆蟲學家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛,所追求的昆蟲世界。哦,法布爾多么可敬,他為了昆蟲們可以說是付出了一生,從沒見過這么執(zhí)著的人呢。

那本書真的讓我著迷?!独ハx記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書。它以人性關照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。

?昆蟲記》里的一段文字讓我感嘆不已,“在這個綠色的小小世界里,不知道有多少個忙碌的小生命生生不息,在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著;有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著,緩緩地前進。”這段文字令我嘖嘖稱贊,是我最喜歡的段落之一。大概是因為法布爾寫的十分生動的關系,這些文字好像有生命力一樣,讓我十分著迷,眼前好像也呈現出了許多片段,真是十分吸引人啊。

?昆蟲記》里有許多描寫各種蟲子的語言,我學習到了關于昆蟲的很多知識并開始喜歡昆蟲,例如,螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實也不可怕:苗條的身材身著俏麗的上衣,渾身呈現優(yōu)雅的淡綠色,還有那長長的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強,一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么…… 這些可愛的昆蟲怎么可能不討人喜歡呢?

?昆蟲記》不僅僅充盈著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真的精神。

探求真相,這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

?昆蟲記》的確是一個奇跡,是由“科學詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。

《飄》的讀后感600字篇2

寒假的時候,我讀了一本明海威寫的《老人與海》。書中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質。

書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是出海遠航終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依舊拉著不放。即使沒有食物,沒有武器,左手抽筋,他也毫不灰心。經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它掛在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪。他殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋找往日美好的歲月,來忘卻殘酷的現實。

老人輸了,也贏了。輸在結果,贏在過程。他本可以放掉大魚繼續(xù)捕魚,卻選擇用一個人的力量來制服那條大魚;他本可以解開栓大馬林魚的繩子來躲避鯊魚群的攻擊,卻選擇用手頭為數不多的武器與鯊魚作斗爭。這是多么可貴的精神!說到這里,我想起了曾經聽說過這樣一句話:平凡就是知道自己就像一棵小草一般,卻依舊擁有堅韌不拔的意志,為了一個問題的答案而追根究底,為了一篇論文的完成而廢寢忘食,為了一份承諾的實現而夙興夜寐,在一個個平凡的日月輪回中不斷努力,讓自己不因平凡而淪為平庸。

只有一艘面臨巨浪兒不翻的船,才稱得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣,做一個不畏懼困難,迎難而上的人。

《飄》的讀后感600字篇3

楓葉千枝復萬枝,江橋掩映暮帆遲。說聲抱歉,因為我總是向前看,從來不知道回頭。汪家祠堂,承志堂?就算我做再多他也看不見。

在生活海洋的波濤和風暴中,總有一本書在陪伴著你,心情沮喪的時候,面對挫折的時候,懷疑自己失去了生活的方向的時候,就找出來翻讀一下,它會安慰、鼓舞你,使你洗掉疲憊,抹去憂傷,重新上路。對于我,這本書就是《名人傳》!它我是精神和力量的源泉。

是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個人的身上都會降臨苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

《飄》的讀后感600字篇4

讀完《童年》,作者高爾基根據他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。

但是高爾基并沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親,隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭,不如說是人間地獄。祖父負責家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經常爭吵并為分離而斗爭。這個女人在家里沒有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

此后,阿麗莎離開了祖父的房子,獨自一人踏上了社會。他曾經在許多地方做過零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

但是現在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代,會發(fā)生什么?你認為那根本不是人們居住的地方嗎?

時代在進步,但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時,他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂,你必須首先學會吃苦?!币粋€好的生活只有當你付出時才會持續(xù),只有當你為某事而奮斗時,你才會得到它。

《飄》的讀后感600字篇5

今天,我看了一部電影《閃閃的紅星》,現在讓我和大家分享一下吧! 在和本人打仗時,紅軍在人民心中是一支愛人民、愛祖國的隊伍。有一個村子里面有一群小紅軍,其中有一個孩子叫作潘冬子,他的爸爸是紅軍,他的媽媽為了掩護紅軍,被活活燒死,這給潘冬子很大的震撼,更為他以后的革命道路做了鋪墊。 從那以后,小紅軍潘冬子就和紅軍們在一起了。有一次,本鬼子在要塞處停住檢查人們是否帶了鹽,許多人都被發(fā)現并且打了一頓,潘冬子聰明地將鹽化成水倒在衣服上順利的蒙過了本人的眼睛,他用智慧保住了紅軍戰(zhàn)士所需要的鹽。我十分佩服她的臨危不懼和勇敢機智。 在之后,潘冬子一次又一次的幫助紅軍戰(zhàn)士順利地完成了一個又一個任務,他就像雛鷹一般茁壯地成長,終于成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士,所有的革命戰(zhàn)士們都在為他高興,我也為他的成長而感到高興。 看完這部電影,我感到熱血沸騰,我們如今的生活是多少革命前輩用鮮血換來的??!在那個饑寒交迫的時代里,他們要克服多少困難,才能換來今天來之不易的幸福生活!我們一定要好好學習,進步積極,向潘冬子學習,跟著黨的腳步,為祖國貢獻出自己的力量!星期五,胡老師布置一個作業(yè),叫做“親子閱讀”這是什么意思呢?是大家一起讀課外書。

我和爸爸媽媽看的是《快樂科學》、《快樂數學》、《快樂數學(4)》。這幾本書,讀了后,我明白了,宇宙是怎么形成的;月亮是地球的衛(wèi)星,牛郎和織女在七月能相見時不可能實現的,因為他們打個電話都要50億年才能接通,還知道了火巖石就是火流星。

我爸爸媽媽也應該說說他們的知識了。我看了這一本書的一半知道了怎么算到一個地方還剩下多少時間;到一個地方還有多少米。所有地方怎么算。

小朋友們我們一定要多愛讀課外書哦!

《飄》的讀后感600字篇6

“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”此句或許便是該書書名的由來,寥寥數字,勾畫出了一副若在眼前的畫面。

愛情,或許是文學最為鐘愛的主題,自《詩經》之“關雎”到民國的張愛玲,再至當下,幾千年的文化發(fā)展史,這是一個不曾中斷的話題,道盡了人們在愛情里的喜樂悲歡。

如同錢老先生所言,城外的人,總是想沖進去的,但疑問之處在于,為何城內的人在沖進去之后,又想著如何逃離呢?更有甚者,如“揚州八怪”的金農所言“傷人手,不可治”,此君對于圍城,大有遠離才安全之意。

但也有如金岳霖者,在“圍城”里獨自游走一生,或許在精神里,林徽因是始終伴他左右的。金老先生或許是圍城之內與金農隔墻而望的兩類人的典型代表。

一個人,或者說,兩個人,在城外與城內是為何會出現如此的差異?當兩人愛之切切、急欲攜手進入城內之時,這段路途上何事影響了原本的計劃?

當兩人攜手欲共度今生之時,此時,便出現了一個問題,原本獨立的兩個人,從此便被牽連在了一起,由一個人的生活變成了兩個人一起的生活,從某種意義而言,兩個人將要融合成另外的“一個人”。有愛情到婚姻的過程,對每一個人而言,都將是一種轉化。

“遇見你,我變得很低很低,一直低到塵埃里去”,當張愛玲如此的姿態(tài)面對著胡蘭成之時,便已可預示他們的結局。

愛情里的兩個人,或許應當是獨立而自由的`,這種獨立和自由,并不是說兩個人得是相隔萬里、平行而前,只留下相互眺望。而是應當保留著各自獨立的本性,意識之中,總有一些區(qū)域是你自己的,而不能“低到了塵埃里”沒有了自己。倘若更甚的,“但我的心是歡喜的,并且在那里開除了一朵花來”,那作為一個旁觀者的我,很希望她是一直歡喜的。