通過讀后感,讀者可以分享他們的閱讀體驗,讀后感可以是一個人獨立思考的機會,也可以是與他人分享的方式,范文社小編今天就為您帶來了故事豬的讀后感優(yōu)質(zhì)7篇,相信一定會對你有所幫助。
故事豬的讀后感篇1
孔子的一生,充滿了色彩,他不理學(xué)生是好是壞,他只想羧綰謂毯盟。他用了一生的時間和財產(chǎn)去辦學(xué)院教學(xué)生,即使自己沒有糧食也要去教好學(xué)生。
孔子出生于貴族,但他因內(nèi)部爭斗而逃走到魯國,因此由貴族身份轉(zhuǎn)變?yōu)槠矫瘛5麤]有放棄,而且還謙虛求教,終于他創(chuàng)辦了一所學(xué)院,雖然生活非常困難,連三餐也不計,但他還堅持教學(xué)不肯放棄。他曾接受過很多打擊,但他沒有放棄,而且還寫了《春秋》一書,成了萬世師表。
故事豬的讀后感篇2
當(dāng)我看完《女兒的故事》這本書時,我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細節(jié)的描寫,如人物的語言,心里活動的描述,讓這些故事變得豐滿起來,讓人忍俊不禁,體現(xiàn)出一個完整的大幽默。
其中,最讓我深有同感的是一篇名叫《鋼琴睡覺》的文章。故事講述了主人公梅思繁小時侯學(xué)鋼琴,但后來因為學(xué)校作業(yè)量的增多,以及外面的補習(xí)班,使她不堪重負,讓她不得不放棄學(xué)鋼琴,而進入題海之中。從此,她家里再也聽不到她那悠揚的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時,那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里,我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時,我被媽媽鼓動著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時不知道媽媽是為了陶冶我的情操,還是讓我有一計之長,總之,當(dāng)時對新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始,我還覺得很有意思,握著筆在紙上像畫畫似的,一會兒畫出一朵小花,一會畫出一個小人。
隨著時間的推移,寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢,然后學(xué)單獨的筆畫,然后是一個字,再后來是整篇的作品。
在一年級時,我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時就在旁邊看著我,趁她去做菜的時候,我就會像梅思繁一樣,一會摸摸手,一會吃點東西,一會兒上個廁所,非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時,就會順勢瞄我一眼,如果我在那兒“若有所思”時,媽媽就會輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思,于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級了。漸漸地,練字的時間越來越少,取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來,我有三個小時的上書法課的時間,可是現(xiàn)在卻只有一小時。原來,我每天都會練一張毛筆字?,F(xiàn)在,一個星期能寫一張就已經(jīng)很不錯了。
如今,毛筆字已經(jīng)遠離了我的生活,硯臺,墨盒,毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣,有時,我還會很懷戀地想碰碰它們,尤其是一些重要的書法比賽,得不得獎已經(jīng)不重要了,重在參與,只是想過過手癮。
在我們班,有很多類似的情況。在二年級時,老師統(tǒng)計過,班上有一半的人學(xué)鋼琴,有一半的人寫毛筆字??墒堑浆F(xiàn)在,仍然堅持下來的廖廖無幾。
唉,現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了,那些陶冶情操的工具也只好“下崗”,在家的某個角落,安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天,那些鋼琴,毛筆------重新回到我們的身邊,與我們?yōu)榘椤?/p>
故事豬的讀后感篇3
在寒假里,我讀了一本《科學(xué)家的故事》。書中講述了很多中外科學(xué)家小時候的故事,展現(xiàn)了他們的成長過程、生活感受和成功經(jīng)驗。其中有的科學(xué)家也喜歡玩,但是他們從玩中找到了智慧。通過讀這本書,使我拓寬了知識面,懂得了科學(xué)家們成功的不易。
我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛鉆研、熱愛科學(xué)知識的進取精神。從小就奔著自己的夢想去努力。
故事豬的讀后感篇4
暑假,我讀了一本叫《童話故事》的書,其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是:一天,小兔和小猴一塊去果園摘蘋果,它們在路上追逐嬉戲,不一會兒,它們就玩累了,小猴拿出手帕要擦汗,小鳥看見了對小猴說:“太臟了。”它們又往前走,到了果園,它們開始摘蘋果,摘玩蘋果,小猴還是用那個臟手帕擦臉,小兔又對小猴說“這個手帕太臟了,你怎么不洗洗它呢?”小猴被說的不好意思了,就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個故事讓我明白了,要講衛(wèi)生,要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西,這樣才不會生病。
故事豬的讀后感篇5
?科學(xué)家的故事》講述了古今中外一些著名科學(xué)家的故事。通過描寫他們的成長經(jīng)歷或是科研過程,我們了解了科學(xué)家在求知的道路上不懈追求、勇于探索的精神。
很多人為了堅持真理、傳播科學(xué),經(jīng)歷了常人難以想象的困難和阻礙。其中令我印象深刻的有一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,他經(jīng)過多年的刻苦研究,解決了一項重大醫(yī)學(xué)難題,這就是牛痘接種創(chuàng)始人琴納。自從在科學(xué)課上知道了他的事跡,我就對這位被稱為免疫學(xué)之父的醫(yī)生肅然起敬。由他所開創(chuàng)的牛痘疫苗接種,不僅僅是消滅了一種嚴重威脅人類的.疾病,也是在免疫學(xué)專業(yè)的科研領(lǐng)域闖出了一條新路,當(dāng)然這條路走得并不一帆風(fēng)順。
與琴納的堅定執(zhí)著比起來,我真是自愧不如,自己做過好幾件事都因缺乏毅力而半途而廢,很多時候都是“三分鐘熱度”,沒有持之以恒。記得幾年前我曾經(jīng)打過一陣網(wǎng)球,開始還興致勃勃,后來卻由于怕累怕吃苦怕失敗而沒有堅持下去。每當(dāng)讀到這篇關(guān)于琴納的“科學(xué)家故事”,就覺得深受啟發(fā),尤其是在學(xué)習(xí)上,只有不斷努力、堅持不懈,有正視困難、想辦法解決問題的態(tài)度和行動,才能真正取得進步、有所收獲。
?科學(xué)家的故事》為我們展現(xiàn)了科學(xué)家怎樣用頑強的信念和意志,為人類社會發(fā)展作出貢獻的事跡,這才是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
故事豬的讀后感篇6
我看了《中國古代寓言故事》這本書,發(fā)現(xiàn)里面有好多精彩萬分的寓言故事,例如《拔苗助長》、《愚公移山》《塞翁失馬》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等等,其中我最喜歡的是“曾子殺豬”。
曾子殺豬是講古代有一名偉大的思想家叫做曾子,一天,曾子的妻子去買菜,她的孩子一定要跟他去,但她家離集市遠,帶上她的孩子不方便,于是便說回來之后就殺豬給他吃,但是回來后妻子并沒有殺豬給孩子吃。曾子從外面回來后知道了這件事,立即拿起刀準備殺豬,他的妻子攔住他說,只是開玩笑哄孩子的,曾子卻說開玩笑也就是教育孩子們欺騙別人,因為他們還小,不懂得什么是道理,小孩子的品德要從小培養(yǎng),你這樣只會毀了他們一生!說話算話,是做人的基本準則,若失言不殺豬,那么家中的豬雖然保住了,卻會在孩子純潔的心靈上留下不可磨滅的陰影,曾子的誠實守信,說到做到的品質(zhì),是值得學(xué)習(xí)的。
寓言故事往往通過一個小故事來講述一個做人的道理,在學(xué)習(xí)知識的同時也能學(xué)會一些道理,我覺得這本書值得一看,是一本好書。
故事豬的讀后感篇7
在今天我們下午,我讀完了《叢林故事》這本書,這本書主要情節(jié)更加精彩,語言表達流暢,是一本非常難得的好書。
這本書分為五個故事,其中第一個故事是最令人興奮的,主要是關(guān)于莫格利被狼撿起的各種原因,飼養(yǎng)。 被虎可汗養(yǎng)大發(fā)現(xiàn),并被追殺。 最后,用水牛的力量把可汗活活踩死。
我覺得大手帕猴子是一群壞猴子,他們只是說說而已,他們從不練習(xí),即使練習(xí)了,他們兩三天就會忘記,他們都在吹噓自己有多聰明,但他們一直在說這個,我現(xiàn)在為他們感到難過。
我讀這本書,不僅讓人想起之前的“夢幻森林”,其主要內(nèi)容是一樣的,“夢幻森林”看電影的,被燒死的大汗,“叢林之書”,偉大的汗被踐踏由水牛死亡; “夢幻森林”中的主人公叫茅科利,“叢林之書”中的主人公叫無忌; “夢幻森林”里是巴魯克和拉吧唧的保存克山脈里......等等有很多的不同,但“夢幻森林”,其實說的是,“叢林之書”改編!這個故事是完全不一樣??!我覺得“夢幻森林”的故事將是一個令人興奮的一點,因為有茅科利智慧似乎有點多,每個人物的個性更明顯,但不可否認的是,電影和書是世界的熱門大作。
我真心朋友推薦《叢林生活故事》這本書。