通過寫讀后感，我們可以更深入地理解作品中的文化差異和價值觀念，讀后感寫得好是可以吸引更多人去閱讀相關(guān)書籍的，下面是范文社小編為您分享的神奇的“打”字讀后感6篇，感謝您的參閱。
神奇的“打”字讀后感篇1
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，其重要性不言而喻。在生活中，數(shù)學(xué)是一種秘密武器，可以將各種生活問題簡化到極致。它被廣泛使用，從解決生活問題到探索宇宙.預(yù)測未來。
?神奇數(shù)學(xué)》是一本集各種數(shù)學(xué)游戲、許多數(shù)學(xué)理論、數(shù)學(xué)家的觀點和處理數(shù)學(xué)問題的方法于一體的數(shù)學(xué)百寶箱。我們可以從中學(xué)到很多知識。
我最喜歡的是關(guān)于質(zhì)數(shù)的一章。質(zhì)數(shù)是用于建筑物所有數(shù)字的磚。從書中的角度來看，質(zhì)數(shù)，就像原子一樣，分子是由無數(shù)原子構(gòu)成的，數(shù)字2.3.這些最基本的質(zhì)數(shù)相當(dāng)于氫原子、氦原子和氦原子和鋰原子。這就是為什么它們在數(shù)學(xué)中占有重要地位。在閱讀這本書時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：那些合理的理論有時只是因為一個普通的發(fā)現(xiàn)，在質(zhì)量章節(jié)，抓住反復(fù)使用皇家馬德里球員的球衣，最終證明了為什么，他也從美國蟬生活的規(guī)則，經(jīng)過嚴(yán)格的思考和合理的猜測，讓我學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度看世界。
人類自能夠交流以來，就無時無刻提出許多問題，試圖猜測未來，掌握環(huán)境。數(shù)學(xué)是人類創(chuàng)造出來的最強大的工具，幫助我們應(yīng)對生存中的這個狂野而繁雜的世界。既然數(shù)數(shù)學(xué)是幫助人類發(fā)展的重要工具，那么《神奇的數(shù)學(xué)》中肯定少不了這一篇章，的確，從第二章到第四章全部都是有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)，像“不可捉摸的形狀之謎”“連勝秘訣”都可以以數(shù)學(xué)解釋生活中的現(xiàn)象，令我對數(shù)學(xué)的神奇驚嘆不已。
另外，書中也涉及到了許多中國元素，這一點頗令我意外，畢竟是英國人寫的數(shù)嘛。比如，在第一章中，作者帶領(lǐng)我們巡視了各個古代文明中的數(shù)字寫法，其中自然包括中國的漢子數(shù)學(xué)。而在講述二進(jìn)制問題的時候，作者則提到了二進(jìn)制的發(fā)明者萊布尼茨收到中國《易經(jīng)》及北宋易學(xué)家邵雍的影響。此外還有一些，這此就不一一列舉了。
在所有有趣的故事和游戲之中，作者潛移默化地向我們展示了幾何的精妙，代數(shù)的嚴(yán)密，邏輯的美妙，拓?fù)涞膹姶蟮确N種數(shù)學(xué)學(xué)科的精髓之處。
音樂家認(rèn)為音樂可以表達(dá)整個世界，作家認(rèn)為文字可以描述整個世界，物理學(xué)家認(rèn)為物理決定著所有的一切，在閱讀本書的同時，我已經(jīng)徹頭徹尾的變成了一個數(shù)學(xué)的信徒。
神奇的“打”字讀后感篇2
我看了《神奇校車》這套書之后，我就覺得神奇校車太神奇了！它能通過弗瑞絲老師的駕駛變成很多種形態(tài)，比如蜜蜂校車、潛水艇校車、穿越時空校車等等。而且弗瑞絲老師更加神奇，只要她一聲令下，校車就能隨心所欲地變化。還有弗瑞絲老師的衣服，變化多端，有時她衣服上全部畫著恐龍，有時又都是鉛筆鋼筆等文具。甚至弗瑞絲老師還能把她的學(xué)生們變成蜜蜂，當(dāng)然，她自己就是帶頭的那只大蜜蜂。
在這套書中，我最喜歡《追尋恐龍》，因為我從小就對恐龍感興趣，何況這本書又把恐龍描寫得那么精彩呢！《追尋恐龍》不僅說了各種各樣的恐龍，比如腔骨龍、梁龍、暴龍、雷龍和翼龍等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞絲老師開著神奇校車，帶領(lǐng)著學(xué)生們穿越到了恐龍生活的時代，比如三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。在那里，他們親眼目睹了活生生的恐龍，了解了很多恐龍的生活習(xí)性，還知道了鳥的祖先是始祖鳥。
我也跟隨弗瑞絲老師和她的學(xué)生們一起游歷了恐龍時代。我知道了慈母龍寶寶是在巢里長大的、身上長著甲的恐龍牙齒很少、有角的恐龍頸部有扇形頸飾和片狀牙齒……
我非常喜歡《神奇校車》這套叢書。因為不僅校車神奇，老師更加神奇！
神奇的“打”字讀后感篇3
我讀了一本名叫《小喬治的神奇魔藥》的書。這本書的作者叫羅爾德~達(dá)爾，是個英國作家。我非常敬佩這個作家，他就像擁有神奇魔力可以刺探兒童的心靈在想些什么的魔術(shù)師，一點一點地解我們。他寫的書完全讀出了兒童們的心靈啊！
書中的小喬治很討厭他的姥姥，因為他的姥姥經(jīng)常在他的爸爸媽媽不在家的時候虐他，還讓他吃惡心的蟲子。讀到這里我想：每個姥姥都是好的，為什么他的姥姥是壞的呢？接著我讀了下面，他的姥姥的牙齒很黃，心狠毒，而且一身每天都不洗澡，嘴巴還是翹起來的`呢！每天要小喬治在中午十一點時喂他喝藥，脾氣也很壞。小喬治在第二篇文章中想出了一個好方法。自己研制出一種世界上沒有的藥給姥姥吃，讓姥姥整個人變好。說做就做，我接下來看了書中小喬治研制的魔藥，很有趣：把家中的全部東西都下一點來研制。我嘻嘻哈哈的笑出來，這下，小喬治的姥姥可有的好看了。接下來的更有趣了，小喬治給了姥姥喝后，姥姥就越長越高，最后到房頂那去了。我忍不住我的嬉皮笑，滑稽滑稽地笑了起來?？墒强吹阶詈螅覅s哭了，因為當(dāng)小喬治研制出第四種魔藥時，姥姥搶了過去喝，結(jié)果這種是讓人越變越小的藥，姥姥消失了。
雖然這個故事很短，還有下一個的大故事，但我還是忍不住再看一遍。我體會到當(dāng)小喬治是去姥姥的痛苦，也體會到他想讓姥姥重新變回好人的渴望。每個人多希望自己的姥姥活在這個世界上疼愛他??！從這個故事可以看出：人的外表并不是最重要的，最重要的是人的心靈是美與丑。
其實這本書的作者就是想告訴我們一個深奧的道理：最重要的不是人的外表，而是人的心靈。
神奇的“打”字讀后感篇4
有一個作家，它擁有許多本自傳書，卻沒有一本著有成就，但是他還是孜孜不倦的寫書。
一個普通的下午，作家依然坐在露天陽臺上看書，他專心致志的看著自己手中那本自己一筆一劃書寫出來的書。突然狂風(fēng)大作，天空一下子變黑了。說有的書都被還不保留的吹走了，作家在狂風(fēng)中飄揚著，卻還是不忘手中的書，他死死護(hù)住最后一本書，卻還是被強卷風(fēng)卷走了。
風(fēng)越吹越猛，最后竟形成了強大的龍卷風(fēng)，殘忍的將高大的樓房，渺小的人類，自行車卷上天空，在毫不客氣的猛猛摔下。看這可怕的場面令人毛骨悚然。作家也被卷入風(fēng)中，伴隨著倒塌的樓房，摔在地上。
世界好像失去了顏色，變得灰暗。
望著一片廢墟，作家很傷心。又看了看地上散落的書頁，書的頁上沒有了一絲一毫字。作家順著一路散落的書頁來到一片空曠的草原前面，而天上的一個畫面卻把作家驚住了——一些會飛的書牽著一位仙女在空中飛著，仙女看見了驚訝的作家就送給他一本會飛的書。那本書指引作家來到了一棟散發(fā)著古老氣息的別墅前面，她控制不住好奇心小心奕奕的走了進(jìn)去。
哇!好大的一個大殿呀!大殿中全部都是書，書架上都是書，空中飛著書，就連空氣中也仿佛沾滿了書的油墨香氣。作家驚訝的到處亂走，耳邊緩緩響起了美妙的鋼琴曲，也許鋼琴曲太過動聽，竟讓人跌入了另一個世界，作家不禁翩翩起舞，陶醉在這美好的音樂世界中不愿醒來。
待第二個美好的早晨來臨時，作家卻肩負(fù)起另一個責(zé)任，照顧這些會飛的書。
作家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本十分古老的書，書頁都泛黃了，好像一張歷史久遠(yuǎn)的寶藏圖似的。他老的已經(jīng)奄奄一息了快要離去了。作家拼命想要救回老書的生命卻一再失敗，最后在飛書的提醒下獲得了救書的方法——將它再讀一遍。作家開始看書，卻融入了書中美好的情節(jié)中。
作家懂得了寫書的精華，寫書是要把自己真實的故事寫下來，要在書中融入自己的感情才能使書飛起來。除外作家又把書架上的書發(fā)送給一些在生活中沒有樂趣的人，讓他們在書中找到朋友找到樂趣。過得更美好一些。作家在很多年來一直都在做這件事，他又一次寫了一本書，終于在作家變?yōu)橐粋€老年人時，這本書完成了。
這個故事中有許多道理。
書是除了我們之外的一個大世界，在這個世界也需要感情，也需要愛，只有全心關(guān)注，注入自己的真心真情，才能使書中世界變得豐富多彩。一件事往往需要堅持，堅持到最后的結(jié)局總是我們意想不到的甜蜜。
許多人想要堅持，卻往往堅持不懂最后，不如學(xué)習(xí)一下故事中的主人公，在自己深有體會后再去做自己想要做的事情，這樣會更好!
神奇的“打”字讀后感篇5
女生李最最體育全能，知識全能，幾乎無所不能，男主角雷子浩堂堂男子漢不甘心就這么被一女生比下去，于是他們分別帶領(lǐng)男神和女生進(jìn)行一系列千奇百怪的pk，雷子浩和他的死黨鄧小未也慢慢接受了李最最?？墒抢钭钭顓s突然失蹤，消失的一點痕跡也沒有。當(dāng)三人再次相遇，李最最仿佛變了一個人，她像一只渾身長滿刺的刺猬，抗拒一切好心的安慰。最令人震驚的發(fā)生了，原來李最最患上了一種很罕見的眼病，已經(jīng)即將失明，天性好強的她不想讓人用異樣的眼光看自己。不過，雷子浩，鄧小未和糖果店主小鹿陳子一起幫助李最最，重新變回了那個活潑的女孩。
讀完這本書，我的感觸很深。我們在生活中，總會經(jīng)歷一次又一次的挫折，可怕的不是這些挫折，而是喪失克服它們的勇氣。我們的成長過程中，總會經(jīng)歷一次次的磨煉，突破自己的同時，偶爾也會收獲堅不可摧的友誼。這本書的主人公其實是一個蠻有特色的女孩子，上半本書中，她爭強好勝，活潑勇敢，但總是太沖動；下半本書里，她懦弱不堪，抗拒一切，卻不失克服困難的勇氣。這其實就像人的兩面，一面勇敢，一面膽怯；一面活潑，一面內(nèi)向。每一面都有不足，只要你有勇氣 改正自己的缺點，便已經(jīng)很好了。
其實有時候，看似再完美的人也會有缺點，如果你無法改正它們，那就試著接受它們吧。
神奇的“打”字讀后感篇6
我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》；這本書的封面非常引人注目，并且很有意思，上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書。
這本書的`作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。
這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進(jìn)了一位警察的眼睛里，鉆進(jìn)了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......
當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識，比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
