提高自己的寫作能力不是一蹴而就的,我們需要多多閱讀,勤加練習,注重積累,寫讀后感就是其中一個有效的途徑,以下是范文社小編和大家分享的散文《春》讀后感優(yōu)秀范文4篇,以供參考,希望對您有幫助。
《春》讀后感1
聽,小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音,那是春的聲音;看,夜里的燈火闌珊,那是春的樣子;翻開《春》這本書,那是春帶給我的新的人生。
春天,一個充滿希望與生機的季節(jié),她將柳樹婆婆的白發(fā)重返年輕,將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里,把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫出笑臉,把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。
在作者朱自清的筆中,春天不僅代表著希望,代表著生機,更代表著他對童年的懷念,對母親的懷念。在朱自清的記憶中,春天來臨時,母親都會帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶,賣出蠶絲,用蠶糞做枕頭,依靠著這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學。
時光匆匆,它不肯放慢腳步看看我們,看看沿路的風景,也許到那個時候,時光才會發(fā)現(xiàn),它竟錯過了那么多,可它不會,這讓我們既無助又無奈,它帶走了歲月,帶走了容顏,帶走了那個春天,那個童年。
記得也是在一個春天,媽媽對著受了挫折的我說;“沒有過不去的明天,只有回不去的昨天,你在春天把希望種下,秋天就能結(jié)出豐碩的果實,但如果你懶惰,不肯在春天種下希望,那你就只能一事無成,當然,在希望成長的過程過程中,你一定要灌溉辛勤的汗水,否則希望就會枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上,那個春天,我受益匪淺。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,春天,讓我有了重新再來的機會,由于花朵頑強的生命力的啟發(fā),我寫了一篇作文,竟得到了無上的榮譽,那個春天,我受益匪淺。
再不種下希望就晚了,再不努力就晚了,再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章,伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成為風景,伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田,伴我們茁壯成長。
《春》讀后感2
作者描寫春雨時,既正面描寫雨的形態(tài),又通過雨中景物進行側(cè)面描寫,文中描寫了五種景物:樹、草、人、燈、由和房,作者在文章中寄托了一種喜愛、歡悅的感情。在作者心目中,春風也是有性格的,江南春風的性格是輕柔溫暖,北京的性格是訊猛強勁。作者用的是對比的手法,表達了自己喜愛北國春風的感情。
《春》的語言非常精美,準確生動,樸實鮮活。讀了這篇文章讓我學到了很多東西,比如怎樣寫好一篇好的文章,要按怎樣的順序來寫散文,像文中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去?!弊髡哂眠@種手法來描寫花的多,讓我受益非淺。文章中分了幾個方面:盼春圖、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖,主要是盼春圖、繪春圖和贊春圖。我認為我們的學習也應該像“一年只季在于春?!边@句話一樣,剛剛開始新的學習,有的是時間,有的是希望,我們應該把握住這個緊要的關(guān)頭,把基礎(chǔ)打好。作者賜予了春生命,我們也讓我們的學習也像剛破土而出的樹苗一樣,經(jīng)過風吹雨打變成蒼天大樹!
同學們,有一位作家說過:“世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。”讓我們把握住“最美好的事物”,努力向上,相信我們會做的很好的!
《春》讀后感3
我并不是安妮寶貝的鐵桿粉絲,卻從她的《薔薇島嶼》開始,陸陸續(xù)續(xù)買了她的書來讀多年。一路讀來,心得是:她的散文,比小說要耐讀些。
在《春宴》被京東買斷獨家出售的當兒,我立刻請朋友幫買并讀完。那天晚上,我感覺被倒盡了胃口?!洞貉纭愤@部長篇小說,其實從故事性來說,與她之前的小說并沒有太大的分別:都市男女,糾結(jié)的三角關(guān)系,各自得到救贖。書評家們也許不想觸怒眾多的粉絲,遂給了“像張愛玲一樣重復性寫作”的評語,這也許是安妮寶貝某種程度上獲得的最高級別的評論。
是的,重復性寫作,像張愛玲無休止的寫那些大家族的故事小女人的哀怨一樣,安妮寶貝的小說也不停的在勾勒都市男女三角戀的糾葛。甚為好笑的是,類似“高山上的一支鳶尾”這樣的句子出現(xiàn)了多次,使人不禁有安妮已江郎才盡的感覺。
這種啼笑皆非的感覺使我放下此書,隔了幾個月后,又再次觸碰它。
這一次閱讀我刻意繞開了反反復復的情節(jié),男女主人公可笑而狗血的糾葛,所謂錯綜復雜的家庭關(guān)系,而注重在對遣詞用句和意境的體會上。而這樣的嘗試,使我的二次閱讀感受豐富了一些。我可以感受到安妮用詞的風格,以及對生活場景的追求,風物的描畫——-把這部小說當做虛擬的旅行描寫來讀,也不錯。
有的時候,有的書并不是什么經(jīng)典,但多讀幾次,從不同的角度去感受,也是好的消遣,比看看小報瀏覽網(wǎng)頁強些。我期待第三次,第四次去閱讀《春宴》,也許能發(fā)掘出一些新的樂趣。
在安妮的筆下,人生是一場盛大的春宴,荒誕,客人來來去去,散場后不訴離傷。我想起一句歌詞:他日春燕歸來,身何在。
《春》讀后感4
這個暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。
在《春》這篇文章中,我認為最重要的一句話是:“一年之計在于春,一天之際在于晨。” 現(xiàn)在的我,剛起頭兒,有的師夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲,我們現(xiàn)在難道不應該付出汗水和努力嗎?
對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎(chǔ)。六年級下學期復習是重點,有同學以為復習便是“炒冷飯”,都是學過的東西,再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真,用平時上新課的那種精神去復習,將小學6年學過的東西聯(lián)系起來,系統(tǒng)地復習,要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復習。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的:書讀百遍,其義自現(xiàn)。
我喜愛春天,我熱愛春天,歌頌春天,但最重要的是我珍惜“春天”!