注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，我們才能寫出好的作文，優(yōu)秀的作文是能夠提高我們寫作的信心的，下面是范文社小編為您分享的軍訓(xùn)作文讀后感6篇，感謝您的參閱。
軍訓(xùn)作文讀后感篇1
軍訓(xùn)生活就象我們平時的生活，有苦必有甜。在軍訓(xùn)的這幾天里，我們也玩了許多的游戲，最有趣的便是劃船了。那天，我們到了水塘邊，先聽教官講安全事項，可我的心早就飛到好遠(yuǎn)了。當(dāng)教官說我們可以開始劃船了，我才回過神來。我們都急匆匆地穿好救生衣，一個接一個地上了船。一開始，我還以為劃船是很好玩的，可是一會兒就發(fā)現(xiàn)問題來了：船總是在原地轉(zhuǎn)圈，不向前走。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這可能是因為我們總一邊用力大，而另一邊卻用力小。我便跟我那三位船友分析了一下，她們也明白過來了，便重新開始布局。哈哈，我們終于解決了這個難題，很得心應(yīng)手地劃了一兩個來回。
這幾天的艱辛，還真是功夫不負(fù)有心人啊!星期五那天評定優(yōu)秀學(xué)員時，竟然還有我的大名!下午就要回家了，拿著得來不易的獎狀，心里真高興，想著到時爸爸媽媽看到我的成績，也一定會高興得不得了的!
軍訓(xùn)中的重重考驗，就象是人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也才能更懂得珍惜和努力。夜行軍和站軍姿，讓我懂得了“陽光總在風(fēng)雨后”;劃船讓我懂得了只有同心協(xié)力才能齊頭并進(jìn)。當(dāng)困難來臨時，我們應(yīng)該排除萬難，堅信 “堅持就是勝利!”能否堅持下來，全都取決于你自己的毅力和信心，只有戰(zhàn)勝了心魔，才能取得最后的豐收的碩果!
軍訓(xùn)作文讀后感篇2
和我所想的一樣，開學(xué)的第二天我們就穿著整整齊齊的迷彩服來到了操場等候教官。只見十幾個身穿軍服的年輕人向我們走來，沒錯，他們就是我們的教官了。我們的教官年輕。英俊，只是臉上長滿了“青春美麗痘”，有一個同學(xué)突發(fā)奇想給教官起了一個外號——月球表面(是形容臉部的拉)!于是這就成為了我們對教官的愛稱了。
真是想不到啊想不到，“月球表面”看起來也不嚴(yán)厲啊，可是整我們的時候卻是一套一套的。眼看著別的班的隊伍都休息了，我們還在太陽下浴血奮戰(zhàn)?！傲⒄韵?，跨立”我現(xiàn)在可是越來越佩服“月球表面”的嗓門了。這些我們都已經(jīng)練得滾瓜爛熟。哎，不過可憐了我這雙腿了，每天這樣折騰，唔唔唔，累死我了。這會，正好有一位蔡教官向我們這走來，說：“你看這些孩子們多可憐啊?！本褪牵褪?，我們早上上課，下午還要來這受罪，知我心者，蔡教官也!經(jīng)過我們這一軟磨硬泡，“月球表面”終于讓我們休息了。耶，耍子去了。
經(jīng)過了8天的軍訓(xùn)，我有一種偉大的成就。因為，我們班在這次隊列練習(xí)中獲得了優(yōu)異的成績，我深感自豪。不過，也要和我們可愛，親愛加敬愛的“月球表面”說再見了。別看他平時對我們兇巴巴的，其實他也挺好的。我們班最初給“月球表面”起外號的那幾個學(xué)生還都給他送了禮物。
軍訓(xùn)作文讀后感篇3
開學(xué)典禮后，我們就踏上大巴，開始了為期七天的軍訓(xùn)生活。在這七天里，有苦澀的汗水，有愉快的笑聲，有嘹亮的口號，有教官的告誡。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)回到了繁華的城區(qū)，路上人們匆匆的步伐不再整齊劃一，不禁讓我想起曾經(jīng)的辛苦與努力，心中充滿了自豪感!
軍訓(xùn)分為兩部分，第一部分是隊列匯操，為班級而戰(zhàn);第二部分是方陣匯操，為年級而戰(zhàn)!當(dāng)年級組長說出這段話時，我心中頓時燃起無窮斗志，我們要為十五中而戰(zhàn)!為榮譽(yù)而戰(zhàn)!剛開始，大家還很不適應(yīng)軍營生活，沒報告就動這動那，被教官訓(xùn)斥過多次后，大家漸漸習(xí)慣了隱忍不動、凡事打報告。記得我站軍姿站得膝蓋難受，很想活動一下腿和腰部，但我想再忍一分鐘、再忍一分鐘，我一動不動地站著，漸漸就又站了好久，一直站到吹哨做下一項訓(xùn)練，那哨聲就像是特赦令，同時我心中升起一種驕傲感?？?，我堅持到了最后!
隊列匯操時，有位同學(xué)在發(fā)燒，出了些錯，有些同學(xué)緊張得也出了些錯。最后前四名中沒有我們，大家有些失望。但我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵。終于，我們并不是一無所獲，內(nèi)務(wù)評比的四張獎狀，我們男女生各拿回了一張!這與我們平時的努力是分不開的，我們用抹布把所有可能有灰的地方都擦了一遍，被子不好疊的大家?guī)退黄鸠B，為了把頭發(fā)掃出去，我們在掃把上套個垃圾袋來掃地，我們的教官和孟老師也經(jīng)常過來檢查，告訴我們做的還不到位的地方……看著臺上的四位同學(xué)有兩位是我們班的，我感到非常驕傲!
軍訓(xùn)作文讀后感篇4
我們被帶到宿舍時，整個宿舍已被打掃得干干凈凈，整齊地擺放著五張木制的高低床。宿舍的前后各有一扇窗戶，放下行李，我迫不及待地走到了窗邊，眺望遠(yuǎn)方，無限風(fēng)光盡收眼底，那江水一浪接著一浪，不斷沖擊著?？恐呐炌?。再遠(yuǎn)處便是美麗的招寶山了，山上的高塔是那樣的引人注目。仰望天空，天是那樣的藍(lán)，惟有那炙熱的太陽在驕傲地燃燒，提醒著我天氣的炎熱，但是，我決不退縮，決不妥協(xié)，我的軍訓(xùn)生活就將從這里開始了!
一聲響亮而短促的哨聲響起，我們慌忙地跑下樓去，排好隊伍隨即我們便被帶到了大禮堂。一句句懾人心弦話語映入我們的心頭，掌聲雷動，我們的心也隨之一起澎湃，正如教官所說“即將展開的軍訓(xùn)定會取得圓滿的成功”!
火球似的太陽高懸空中，炙烤著大地，地上熱浪騰騰，灼面而來。但是，這點困難又怎能難得倒我們，昂首挺胸，向著太陽，向著困難，我們無所畏懼。幾天里，我們的張教官先后教了我們學(xué)習(xí)立正、稍息、正步走、齊步走……耳聽著他的嗓音逐漸沙啞，心中充滿了愧疚，而這也更加重了我們前進(jìn)的動力。頭頂著火辣辣的太陽，汗水不斷地從額頭上，鼻尖上冒出來，順著臉頰往下流，我咬牙堅持著，我要學(xué)著像軍人那樣站如松，完全服從指揮!接下來的幾天，暴雨來襲，驅(qū)走了幾分炎熱，但逆風(fēng)而行，在風(fēng)雨中，我們同時也領(lǐng)悟了堅持的真諦!
軍訓(xùn)生活不但有苦，同樣也充滿著樂趣。休息的時候，豐富而有趣的課外活動使我們領(lǐng)略了教官的多才多藝，詼諧幽默;使我們了解了同學(xué)的活潑開朗，真誠大方;使我們?nèi)蹮捔税嗉夡w的團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力。笑聲中，大家無不忘卻了訓(xùn)練中的辛苦;掌聲中，大家抖擻了精神，更為接下來的訓(xùn)練補(bǔ)充了能量。每當(dāng)開飯前，我們的軍歌響徹了整個操場，沒有流行歌曲的前衛(wèi)，但這歌聲卻充滿著軍人的昂揚斗志，鏗鏘有力!“團(tuán)結(jié)就是力量”這不單單是我們所唱的，也正是我們的信仰!
我們還參觀了海軍的艦艇，碩大的艦艇?？吭诮?，給以人一種威嚴(yán)莊重的感覺。我站在艇上，一種莫名的感觸涌上心頭，那是一種自豪，一種對海軍日夜守護(hù)邊防的敬畏與感激，一種能有幸與海軍融為一體的滿足!
宿舍樓里，一聲聲震耳的“教官好”、“老師好”此起彼伏，每每喊完，我們總能看到教官或是老師臉上那淺淺的微笑，而這時，我們的心也是無比的舒暢，原來尊重他人，贏得微笑自己也會感到快樂。
六天的時光悄然過去，最激動人心的是離開前的閱兵式。在三次緊張的彩排后，閱兵式正式開始了。伴隨著激昂的進(jìn)行曲，和著教官那有力的口號聲，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的方號，一個個昂首挺胸，目光閃爍著從未有過的堅定。依舊是陽光燦爛，然而這次在陽光下，我們的心中卻有著別樣的感動，我們長大了。在領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言結(jié)束后，依舊是掌聲雷動，這掌聲是獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)們的，更是獻(xiàn)給我們自己的!在這六天里，也許有過因訓(xùn)練強(qiáng)度過大而產(chǎn)生的埋怨，也許有過因想念家人而徹夜未眠，也許有過因飯菜不和胃口而咽不下飯，但我們從未輕言放棄，我們學(xué)會了一種名叫堅持的東西，這一刻我們完全有理由驕傲地為自己歡呼喝彩，在這場艱苦的戰(zhàn)役中我們是真正的勝利者!
再見了，教官們!再見了，海警高專!車輪飛快，將載著我們離開，但那份美好的回憶將永駐我們心中。
軍訓(xùn)作文讀后感篇5
畢淑敏寫的一篇散文最貼近我們孩子的生活——《孩子，我為什么打你》。相信許多孩子都承受過皮肉之苦，那可不是什么好滋味。
每個孩子都想做個“乖孩子”。即便是萬分淘氣的孩子，也希望得到爸爸媽媽的認(rèn)可。如今，父母對孩子的期望越來越高了：繁重的學(xué)業(yè)常常會壓得孩子喘不過氣來;一切的課外班、興趣班陪伴著孩子的業(yè)余生活。因此，孩子們開始厭惡學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會抵抗。隨之，父母心急火燎，個個都希望孩子們成才，這就是所謂的“望子成龍”、“望女成鳳”。而父母苦口婆心勸說無用，遍來起了“硬功夫”——打孩子。
當(dāng)你看見一個父親疾言厲色，扯著喉嚨大吼，手里又拿著雞毛撣子或掃帚，而一旁的孩子可憐巴巴地蜷縮在墻角或號啕大哭，便知道將要發(fā)生什么了。
就像畢淑敏一樣，打孩子時都有萬分不忍心，她說：“我不是身累，而是心累。”但是父母只遵循三個字：不得不。孩子們何曾明白，家長在打自己時也有切膚之痛，正可謂“打在兒身，痛在娘心”。孩子們被打后，心存不滿，甚至憎恨;父母們看到孩子這么不聽話，愈發(fā)生氣，又要打孩子們。如此惡性循環(huán)，父母與孩子之間漸漸有了一層隔閡。而隨著時間的流逝，變得彼此疏遠(yuǎn)。
每個人都有自己的理由，孩子一旦挨打，就覺得爸爸媽媽不愛他;父母又希望孩子早日成才，“救子心切”，就繼續(xù)打他。想想每個人都是對的，每個人都有道理，為什么卻合不來呢?那是因為，彼此之間沒有你知我知，只是自管自，順著自己的想法走，自然總覺得別人不對。
每一件事都有利有弊，如果有利于自己，就有可能不利于他人。而人們只要互相交流，說出心聲，一切都會變得美好。無論是為人父母，還是孩子，都要銘記一句話：打你并非不愛你!
軍訓(xùn)作文讀后感篇6
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
——題記
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種.種的考驗。
給我們訓(xùn)練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
