讀后感提供了一個深入剖析人物性格和行為動機(jī)的機(jī)會，讀后感不僅限于文學(xué)作品，還可以涵蓋各種領(lǐng)域，如科技、歷史、社會等，通過不同領(lǐng)域的讀后感，我們能夠拓寬知識面，范文社小編今天就為您帶來了選對思路做對事的讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
選對思路做對事的讀后感篇1
書，之所以為人類的良師益友，不僅在于它教會人們生存的技能，更在于它能塑造人的思想，撫慰人的心靈。特別是，當(dāng)我們進(jìn)入職場，漸漸遠(yuǎn)離了老師的教導(dǎo)，書就逐漸取代了教師的地位，承擔(dān)起構(gòu)建人類靈魂的重?fù)?dān)。
?思路決定出路》就是這樣一本書。它沒有高深的理論，沒有縝密的邏輯，無法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來，教導(dǎo)你，應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)面對生活，面對挫折，告訴你遇到困難時，如何調(diào)整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。
進(jìn)入土地督察機(jī)構(gòu)工作兩年半，逐漸由打基礎(chǔ)的階段進(jìn)入積累提高階段，領(lǐng)導(dǎo)對你的要求，也從最初的寬松變?yōu)橹饾u嚴(yán)格要求。特別是進(jìn)入新的處室，面對領(lǐng)導(dǎo)新的要求，難免會有不適應(yīng)，感覺到壓力，甚至感到沮喪。平時的工作忙忙碌碌，逐漸成為一種程式化的生活方式，也少有機(jī)會靜下心來，認(rèn)真思索。于是，迷茫、沮喪的情緒就在不知不覺中擴(kuò)散，開始影響自己的工作，影響自己的生活?；蛟S每個進(jìn)入職場兩三年的人都會有如同我這樣的感受。那么，看看《思路決定出路》這本書吧，學(xué)會如何跨過自我的設(shè)限，學(xué)會以一種更加積極豁達(dá)的心態(tài)面對工作、面對生活。學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，學(xué)會沉下心來，歷練自己。明白生命中痛的含義，懂得挫折中成長的快樂，學(xué)會更好的擁有。
自此以后，這本書將常放于我的案頭，閑暇時，常翻翻。參閱書中提到的人們常犯之錯誤，時時提醒自己，有則改之，無則加冕。
喜歡書里的兩句話，與大家共勉：
隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不燥進(jìn)，不過度，不強(qiáng)求。隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形。
選對思路做對事的讀后感篇2
人人都有思維定勢，但問題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢。若囿于辣椒是綠色的，人們現(xiàn)在也不會吃上五顏六色的辣椒;若受制于頭發(fā)和皮膚的天生本色，今天的美容業(yè)何以立足?許多事情從這一方面思考常常山重水復(fù)，一籌莫展;換個位置想一想，往往又柳暗花明，豁然開朗。成功總是有方法的，換位思考就是一條曲徑通幽的妙訣。《思路決定出路》即介紹了如何進(jìn)行換位思考。
幸福是我們?nèi)巳俗非蟮模F(xiàn)代社會，許多人的思維定勢是擁有更多的金錢，有錢就有幸福。這本書的“讓自己更幸福的思路”就談到了我們要辨證地看待金錢和幸福的關(guān)系，跳出金錢的牢籠，明白金錢不是生活的全部，擁有金錢并不等于擁有幸福。幸福不是由金錢組成的，而是由你的健康，你的家庭，你所擁有的一切組成的，問題在于你是否珍惜。
一個億萬富翁，他很有錢，但他卻有嚴(yán)重的胃病跟糖尿病，即使是山珍海味給他，他也未必能吃得香;相反有這么一個沒錢的人，他的身體很好，五谷雜糧給他吃他也能吃得津津有味。誰能比較硬板床和席夢思的區(qū)別嗎?這就得看是誰睡在上面。你讓一個患有嚴(yán)重失眠癥的人睡在裝修豪華，又有高科技的新式大床，他也未必能睡的著，肯定會睜著眼到天亮。相反，你讓一個身體健康的睡在地下，他也會睡的呼呼地直到天亮。
仔細(xì)想想我們就會發(fā)現(xiàn)，幸福不幸福本身就是一種主觀性的感受，再加上人的個體也有差異，從而其理解的程度也就有所不同。人生在世，只要無衣食之憂，幸福的空間就廣闊了，各有各的活法。有的人以天倫為樂;有的人以跳舞扭秧歌為樂;有的人以看足球、下棋為樂;還有的人以養(yǎng)寵物為樂。
知足者常樂，珍惜自己所擁有的一切，你就擁有了幸福。
選對思路做對事的讀后感篇3
公司給職工發(fā)了《思路決定出路》這樣一本書。透過近期的反復(fù)學(xué)習(xí)，這本書讓大家明白了任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程或方法，更要有一個正確的思路。書中講了很多哲理故事，它對人們在人生定位、心態(tài)、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、感情婚姻、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行分析引導(dǎo)，讓人讀后感觸頗深。
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會市場競爭十分激烈的客觀事實(shí)面前，公司應(yīng)如何來應(yīng)對，是全體管理層都要思考和應(yīng)對的問題？我們?nèi)抗ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)是經(jīng)濟(jì)效益！只有效益搞上去了，才能到達(dá)發(fā)展和諧的目的。
在學(xué)習(xí)的過程中，深刻體會到公司管理層首先要樹立與市局公司持續(xù)高度一致的思想，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學(xué)經(jīng)濟(jì)、懂經(jīng)濟(jì)，爭做一名對促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有用的人；第三，要在實(shí)際工作中時刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)展，反思自我的工作是否有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益工作。只有在思想上樹立這種觀念，才能意識到自我是九州人，是九州的員工，就必須有大家共同的感觸。
每一個人要做一件事情，首先要經(jīng)過大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關(guān)重要了！一個領(lǐng)導(dǎo)人的思路與決策顯得更重要了，分管領(lǐng)導(dǎo)將決定小范圍的出路，領(lǐng)導(dǎo)人將決定大范圍的出路。思路的實(shí)施必須要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產(chǎn)出量和長遠(yuǎn)性。用此刻貌似流行也是很褒義的理論來決策，是不是貼合公司的可持續(xù)發(fā)展，是不是貼合企業(yè)效益為主的目的。九州人會用科學(xué)的眼光去審視領(lǐng)導(dǎo)的思路。
老早有說要致富先鋪路，剛開始的時候會有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續(xù)發(fā)展的大道俯首盡責(zé)。這些成果不被持續(xù)的維護(hù)完善鞏固，就會被觸及利益的人肢解，被無視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。這天經(jīng)濟(jì)效益至關(guān)重要，也體現(xiàn)了公司發(fā)展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門口，也要用心回省成果，溫故知新的用實(shí)際效益說話，而不是熊掰玉米。
有書闡述：為什么公司領(lǐng)導(dǎo)感覺累？為什么人才留不??？總想另尋他路？當(dāng)然客觀的原因肯定存在，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)和體制的原因！一個成功的企業(yè)家這樣說過：一個企業(yè)的員工出了問題，那問題的原因一般都與這個企業(yè)的老總有關(guān)?；蛟S有人認(rèn)為是不對的，但是仔細(xì)想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領(lǐng)的員工，無形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個人大腦如果出了問題，他的其他部分動作肯定不會協(xié)調(diào)，甚至是動不了或者嚴(yán)重癱瘓！公司的老總就是企業(yè)的大腦！相對于一個部門可能與之有同樣的本質(zhì)吧！一個領(lǐng)導(dǎo)的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個公司的出路。
只有發(fā)展公司的經(jīng)濟(jì)效益思路正確，并確實(shí)叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也能夠踏踏實(shí)實(shí)。雖然外面的工資高，但都期望在熟悉的有感情的有期望的環(huán)境下工作?，F(xiàn)階段的員工競聘工作，是公司發(fā)現(xiàn)提拔人才的機(jī)遇。不要只是少個蘿卜插個棍。有了關(guān)心效益的人才，人才會有期望，公司也會大有期望。這樣的現(xiàn)象也必須與領(lǐng)導(dǎo)的思路有關(guān)吧。
談公司的發(fā)展，談公司的生存。大多數(shù)人認(rèn)為老總談發(fā)展，分管經(jīng)理也就應(yīng)談發(fā)展。但實(shí)際上，幾乎多數(shù)人都在談生存。生存是發(fā)展必要的！發(fā)展是已經(jīng)站在了一個高度去尋求更高的高度；生存是此刻自身都難保在想方設(shè)法把此刻的基業(yè)保??！一個過年過節(jié)都要借債的家，怎樣談發(fā)展？
創(chuàng)新、突破，傳統(tǒng)、保守。而實(shí)際的是要創(chuàng)新也要圍繞著效益。而不是每月務(wù)必要創(chuàng)新，從而導(dǎo)致小竅門，小聰明的形式創(chuàng)新。正確的創(chuàng)新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產(chǎn)出和經(jīng)營資本，限制無謂的流失與浪費(fèi)！有人會說愛拼才會贏!的確如此，不敢拼如何會贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺只要自我能得到利益，不求有功但求無過，管他什么創(chuàng)新，應(yīng)付過去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創(chuàng)新不在于大小，只是在于改變、修正一個思路，轉(zhuǎn)變一個方法，轉(zhuǎn)變一個方式，轉(zhuǎn)變一個態(tài)度，才會有一個大的收獲。而不是敷衍創(chuàng)新而了事！
領(lǐng)導(dǎo)的思路決定公司的出路，決定各部門的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執(zhí)行？都在。但是，最重要的是領(lǐng)導(dǎo)的思想！因?yàn)樗悸窙Q定出路！
選對思路做對事的讀后感篇4
抱著欣賞文學(xué)作品的心態(tài)瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自我是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要持續(xù)用心的心態(tài)，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到學(xué)生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的?大多數(shù)的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)，但也有極少數(shù)人整天發(fā)牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產(chǎn)生厭倦情緒。以上兩者的區(qū)別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實(shí)，調(diào)整好心態(tài)，整理出思路，工作能夠簡單愉快。
蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不一樣的人做同一件事，結(jié)果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭取到達(dá)最佳效果，那么，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
時下，不少人在談到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創(chuàng)新發(fā)展思路。”這是有道理的，因?yàn)榘l(fā)展思路決定發(fā)展路徑，反映發(fā)展方向，影響發(fā)展成效。然而，思路從何而來?又如何創(chuàng)新呢?從認(rèn)識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭;提高思想水平，才能創(chuàng)新發(fā)展思路。從推進(jìn)工作的角度看，就應(yīng)是“思想決定思路，思路決定出路?！?/p>
思想是人類獨(dú)有的精神瑰寶。法國哲學(xué)家安托?法勃爾?多里維說：“人類是一種使思想開花結(jié)果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結(jié)滿蘋果?！彼枷胧菚r代的產(chǎn)物，但又不局限于時代;是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業(yè)維新;思想飛揚(yáng)，活力無限。我們正面臨一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實(shí)際問題的本領(lǐng);我們正經(jīng)歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們?nèi)松倪x取帶給理性的坐標(biāo);我們正處于一個創(chuàng)新和發(fā)展的時代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時代發(fā)展的要求。如今我們的教育事業(yè)正面臨著改革和創(chuàng)新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗(yàn)層出不窮。教育改革是一項(xiàng)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，這就要求我們教師務(wù)必明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，搞好教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，根據(jù)課程的資料、教學(xué)過程的師生關(guān)系、學(xué)生的知識層面、自主學(xué)習(xí)的潛力，選取適合學(xué)生的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)是每一個人的實(shí)在需求，但不是每一個人都懂得學(xué)習(xí)，了解學(xué)校，大多數(shù)人還有對學(xué)習(xí)的支持與服務(wù)的需求。我覺得學(xué)校在教育過程中也要像企業(yè)一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學(xué)中面向?qū)W生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學(xué)校的狀況以及學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生
和學(xué)習(xí)帶給什么樣的服務(wù)，學(xué)生能夠得到什么樣的收獲。介紹學(xué)校開設(shè)課程的教學(xué)計(jì)劃，包括資料提要、教學(xué)目的、參考書目、學(xué)時學(xué)分、大綱要求、章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)、習(xí)題解析、自測練習(xí)、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)、先導(dǎo)課程和后續(xù)課程、導(dǎo)學(xué)提綱和實(shí)施細(xì)則、開課時間周期、考核安排、職責(zé)教師、輔導(dǎo)教師、課程媒體類型等等，供選取專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生參考，也供有意提升自我的人加以選取。
開放教育要求學(xué)校和教師務(wù)必根據(jù)學(xué)生的需求以及基礎(chǔ)的差異進(jìn)行課程教學(xué)模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現(xiàn)就是對教育對象--學(xué)生的開放，因此學(xué)生的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)方式、職業(yè)等因素呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，這決定了他們有不一樣的學(xué)習(xí)需求和不一樣的課程教學(xué)模式的選取取向。顯然，如果對所有的學(xué)生都帶給相同的教學(xué)模式，是無法滿足各種層次、不一樣需求的學(xué)生的要求的。另一方面：教育的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產(chǎn)品，是沒有統(tǒng)一規(guī)格的，而是根據(jù)客戶需求量身訂做的，所以務(wù)必因人而異，尊重每一個學(xué)生的個性，采用各不相同的教育模式，培養(yǎng)各不相同的人才，真切體現(xiàn)“以學(xué)生為本”?！耙詫W(xué)生為本”的教育模式，就是給學(xué)生以更大的自主權(quán)，變教育為學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選取專業(yè)與層次、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與進(jìn)度，而教師起指導(dǎo)、啟發(fā)作用。只有這樣，學(xué)生才會感到學(xué)習(xí)是快樂的，開放教育才是成功的。
選對思路做對事的讀后感篇5
?思路決定出路》是一本引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實(shí)際問題的正確方法。思路決定出路，結(jié)果改變?nèi)松?，是啊每個人都有自己的想法和生存的方式。面對社會的壓力和生存的壓力。我們?yōu)榱松娑ヅΑ?/p>
每個人都渴望成功，每個人都希望過上更舒適、更富有的生活。但并非每個人都能如愿。能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的人，不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。成功人士與普通人最大的區(qū)別在于：思考模式的不同。就像面對同樣的1萬塊錢，有的人拿去做了投資的成本，有的人則存進(jìn)了銀行。兩種不同的思路，可能就決定了兩個人若干年后不同的生活。把錢用于投資的那個人，5年后可能已經(jīng)做了老板，資產(chǎn)可能翻了幾番；而存進(jìn)銀行的那個人，可能還過著以前的老日子，照樣是朝九晚五地給別人打工，依然是發(fā)了工資趕緊去銀行。習(xí)慣的思路不變通，窮日子就會過得沒完沒了。
成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實(shí)就是問與答的過程。當(dāng)你做一件事情沒有達(dá)到目標(biāo)時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。
不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現(xiàn)在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠(yuǎn)！”
