寫英雄故事的讀后感6篇

時(shí)間:2024-04-07 作者:lcbkmm 讀后感

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寫英雄故事的讀后感6篇

寫英雄故事的讀后感篇1

?英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的,而在英雄們的眼里,這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段,不畏懼、不投降。??!偉大的愛國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

偉大的英雄們??!雖然你們已離開了人世,但是,你們的足跡,你們的精神,還有你們的形象,卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中??窗?,現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火,哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水,哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事,哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力,為人民服務(wù)!瞧,我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來,在老師的教育組織下,為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物,那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量,也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們,接過他們的'接力棒,繼續(xù)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更輝煌!

寫英雄故事的讀后感篇2

暑假的一天,我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在一個(gè)貧困的小山村里,那就是王二小的家鄉(xiāng)。,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住,要他帶路,機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子,并沒有直接違抗敵人,而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí),敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小??墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛,勇敢的二小犧牲了!二小,你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。

看完這篇文章,我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危,拯救了所有人,他機(jī)智勇敢。我相信,不光是我們,曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。

寫英雄故事的讀后感篇3

今天,我讀了《英雄王二小》這篇文章。王二小是兒童團(tuán)員,為了挽救鄉(xiāng)親們的生命,他冒著生命危險(xiǎn)把敵人引入八路軍的包圍圈。最后,鄉(xiāng)親們獲救了,敵人被消滅了,王二小卻壯烈犧牲了。

讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。王二小真英勇,為了不讓鬼子走向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向,他勇敢地走向敵人,為敵人帶路;王二小真機(jī)智,他裝作害怕的樣子,獲得了敵人的信任,成功地把敵人引入八路軍的包圍圈。王二小最后犧牲了,他的精神永遠(yuǎn)留在了所有人的心中。

現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)和平的年代,擁有溫暖的家庭、美麗的校園、富足的生活,每天快快樂樂地上學(xué)、平平安安地回家、開開心心地玩耍。這一切,都是無(wú)數(shù)像王二小一樣的英雄用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們、感恩他們!我們現(xiàn)在還小,最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之材,將來把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,讓屈辱的歷史不再重演!讓英雄含笑九泉!

寫英雄故事的讀后感篇4

孩子的成長(zhǎng),從父母講的故事開始。小小的英雄故事書,讓孩子學(xué)習(xí)英雄們的品質(zhì),善良、堅(jiān)持、勇敢、擁有夢(mèng)想……美國(guó)男孩最愛讀,美國(guó)父母最愛講,《紐約時(shí)報(bào)》no.1作家歷時(shí)8年傾情奉獻(xiàn),與兒子分享影響他一生的禮物:鼓舞、啟發(fā)、溫暖和感動(dòng)。孩子可以閱讀一生,直到再分享給他的孩子……每一位希望孩子內(nèi)心強(qiáng)大的父母,都應(yīng)該給他們讀一讀英雄的故事?主人公就是他,送給他一本屬于自己的勵(lì)志故事書。

這是一位父親給孩子寫的英雄故事書,我買了本打算送給孩子,孩子讀之前,我翻了一翻,讀了里面幾個(gè)故事,挺喜歡這種講述的方式,不知道孩子喜不喜歡這本書,至少打動(dòng)了我,父親對(duì)孩子的美好祝愿,都寫在每一個(gè)故事中了,這不僅僅是一個(gè)個(gè)故事,也是爸爸想對(duì)孩子說的話。鼓舞、感動(dòng)與激勵(lì),都在每一個(gè)故事中。

小外甥看的不亦樂乎,我借來瞅一眼,結(jié)果不想還給他了。讀《寫給兒子的英雄故事書》,自己也覺得好溫暖??!還有,書的封面設(shè)計(jì)很別致的,可以把自己或孩子的照片放在封面,做一本自己的書哦!很美國(guó)特色,喜歡!

寫英雄故事的讀后感篇5

當(dāng)我讀完《革命英雄小故事》這本書后,那一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面總是浮現(xiàn)在我的眼前,它再現(xiàn)了那硝煙彌漫、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歲月。

這本書介紹了許許多多可歌可泣的抗日英雄故事。但最使我感動(dòng)的是放牛郎王二小。那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,兇狠殘暴的日本鬼子踐踏我們袓國(guó)的大好河山,強(qiáng)占了我們的土地。晉察冀的人民不畏強(qiáng)暴,奮起反抗,同敵人展開了英勇的搏斗。

一天早上,一百多個(gè)如同惡狼一般的日本鬼子爬上山來。但是,他們站在山頭上就不敢再往前走,生怕走進(jìn)我軍的埋伏圈。正好,他們看見王二小在山坡上放牛,敵人叫他帶路。王二小心里琢磨著:如果讓日本鬼子自己下山去,一旦他們辨明了方向,找到后方機(jī)關(guān)和莊里的老百姓,那可就糟了。但他還是鎮(zhèn)靜地領(lǐng)著敵人走了。他知道在一個(gè)山溝里我們的八路軍已經(jīng)設(shè)下了夭羅地網(wǎng)。當(dāng)敵人夸他時(shí),他裝著一副很高興的樣子,走著走著,兩邊的山上就響起了密集的槍聲,手榴彈也一個(gè)接著一個(gè)地爆炸,整個(gè)山溝充滿了硝煙。一個(gè)日本鬼子知道上了當(dāng)后,端起雪亮的剌刀猛地朝王二小剌去,然后這個(gè)殘忍的家伙用剌刀把王二小高高挑了起來,鮮血順著槍把流了下來。接著,敵人又把王二小狠狠地摔在了大石頭上。一時(shí)間,草地上、石頭上、鬼子的大皮鞋上濺滿了王二小的鮮血……就這樣我們的小英雄壯烈犧牲了,當(dāng)年他只有13歲。“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了,不是他貪玩弄丟了牛,放牛的孩子王二小……”

我看完后,從中我體會(huì)到,我們今夭的幸福生活,今天的一切,都來之不易,我們應(yīng)當(dāng)像對(duì)自己的生命一樣對(duì)今夭倍加愛護(hù)和珍惜,用自己學(xué)習(xí)好、工作好的實(shí)際行動(dòng)繼承革命先烈的遺志,實(shí)現(xiàn)中華民族的振興。我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)革命者那種人民的利益高于一切的優(yōu)秀品質(zhì),熱愛黨,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義袓國(guó),把有限的生命投人到無(wú)限的為人民服務(wù)之中,在各自的崗位上做出一流的成績(jī)。為了黨和人民的利益甘愿奉獻(xiàn)出自己的一切。

寫英雄故事的讀后感篇6

董存瑞,劉胡蘭······這些都是為了革命而犧牲的烈士,因?yàn)橛辛怂麄儾庞形覀兘裉斓男腋I?

不過在我記憶中最深刻的是關(guān)于董存瑞叔叔的 故事 ---董存瑞舍身炸碉堡 。 那是1948年5月25日凌晨,天還沒有亮,陣地上一片 寂靜 !戰(zhàn)士們都焦急得等待著進(jìn)攻的信號(hào),隨著三顆紅色的信號(hào)彈的騰起,我們的人民解放軍把苔山上敵人的火力完全壓制住了。

下午,第二次 總攻 開始了,六連向隆化中學(xué)發(fā)起沖鋒,準(zhǔn)備迅速解決戰(zhàn)斗,白副連長(zhǎng)叫董存瑞去炸毀敵人的碉堡。董存瑞接到命令后,冒著敵人猛烈的炮火匍匐著前進(jìn),他一路炸掉了敵人5個(gè)炮臺(tái)和6個(gè)碉堡,當(dāng)他們順利完成任務(wù)準(zhǔn)備回去時(shí)。突然又響起了槍聲,這才發(fā)現(xiàn)橋墩下還有一個(gè)暗堡,可是他無(wú)法固定住炸藥包,眼看著戰(zhàn)友無(wú)法取得最后勝利,這是董存瑞毫不猶豫拿著炸藥包頂在橋墩上拉下了導(dǎo)火索,“為了新中國(guó)沖啊”!只聽見 “碰”的一聲巨響,敵人最后一個(gè)暗堡被摧毀了。董存瑞叔叔用自己的生命換取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 。 讀到這,我的心里感到無(wú)法平靜,16 歲 在現(xiàn)在只是上中學(xué)的大哥哥,而董存瑞叔叔卻已經(jīng)為了新中國(guó)的勝利英勇犧牲了!想想現(xiàn)在我們的生活是多么美好,然而我們身在福中不知福,很多同學(xué)沉迷于電腦游戲中,不好好學(xué)習(xí),不好好珍惜革命先烈 為我們創(chuàng)造的今天?,F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)將來不僅對(duì)不起父母,老師,更對(duì)不起我們偉大的烈士們 !