通過寫讀后感，我們可以為其他讀者提供有關書籍的評價和建議， ，通過讀后感，我們能夠深入思考書中的道德和倫理問題，以下是范文社小編精心為您推薦的閃電!閃電!讀后感6篇，供大家參考。
閃電!閃電!讀后感篇1
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，人類苦于渺小而毀于自大；“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”，乘科幻之翼，我們脫離卑微瑣碎的庸常生活，又以更宏大廣闊的視野反思自身。劉慈欣的《球狀閃電》就以不長的篇幅折射出多重光芒：天馬行空的奇思妙想、瑰麗雋永的理想主義和大氣磅礴的史詩風格，令我沉醉，也帶我飛翔。
科幻之翼
?球狀閃電》的創(chuàng)作緣起是劉慈欣親眼目睹了“球狀閃電”，并在同年閱讀了兩本克拉克的科幻小說，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個想象中的事物或世界。劉慈欣創(chuàng)造了“球狀閃電”，這種過去和現(xiàn)在都不存在，在未來也不太可能存在的事物反而有很強的吸引力。
書中有一段話至少出現(xiàn)了兩次，“我們都是凡人，雖然我們用超過凡人的努力去探尋，可我們還是凡人，只能在基礎理論提供的.框架中進行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入沒有空氣的虛空一樣，但在這個框架中，我們什么也推演不出來”，球狀閃電儼然成了一個謎，大量的數(shù)學推演和實驗都無法破解它，吸引了許多人獻出生命……但世上總有一些超越凡俗的人，能把所有人都想復雜的問題簡單化，這大概就是想象力高于知識的體現(xiàn)：知識是枯燥的、呆板的，而想象力是靈動的、有穿透力的；想象是靈魂，而知識只是作者構(gòu)架和描述自己的想象的工具。通過常識、通過知識，我們讀者去理解作者的科學想象，領略又一個世界，并觸及作者的精神和思想，以此反思生活，觀照內(nèi)心。
閃電!閃電!讀后感篇2
劉慈欣是我國科幻小說界的泰坦之星，他的系列小說《三體》風靡全球，并成為亞洲第一名獲得雨果獎的作者。他的作品恢弘大氣，想象絢麗，既注意極端空靈與厚重現(xiàn)實的結(jié)合。而《球狀閃電》就是一本無比精彩的小說。
在一個離奇的雨夜，一個球狀閃電闖進了少年的視野。他的嘯叫低沉中透著尖厲，像是一個鬼魂在太古的荒原上吹著塤。當鬼魂奏完樂曲，球狀閃電在一瞬間帶走了他的父母，將其變成了灰燼。之后，一個不知多少“恐怖”的未來降臨……
劉慈欣作品的節(jié)奏很緊張，情節(jié)十分吸引人，有暴力、戰(zhàn)爭、死亡等等。想想便心感興趣，想象奇特，漫無邊際，汪洋恣肆，像極了豪放的莊子。
劉慈欣對武器亦有一種天生的愛好，對我們這種熱愛鐵血軍旅的人來說，無疑是十分客氣的首選之書。進入了他的世界，你立刻會感到如粒子風暴般撲面而來的澎湃激情。
在那個夜晚，少年的命運被徹底的改變，他將畢生的心血去投入到研究球狀閃電，而他的艱辛付出，亦成就了那祖國生存與滅亡的終極武器。它不僅改變了祖國的顏色，更讓整個宇宙為之動容。
陳博士就是那位少年，他為了解開這個未解之謎，心里對父母死的傷痛化為了探索的力量，無時無刻都在死亡的邊緣徘徊。終于，在丁儀博士的引導下，他們一同解開了這個自然界神奇力量的結(jié)晶，并且，為保護祖國做出了巨大的貢獻，成就了一代英雄傳奇。
我十分感嘆，他們一起同心協(xié)力，不畏懼死亡的勇氣，更讓我明白了“車到山前必有路”這一真理。相信你讀罷，欲罷不能。
閃電!閃電!讀后感篇3
“一粒沙里見世界，一朵花里見天國?！?/p>
大劉表達了他對宇宙的哲學思考——我們所處的現(xiàn)實世界是微觀世界的宏世界，也可能是更宏世界的微觀世界，一層一層，宏無窮盡、微無窮極。在科學泥沼中，普通人中的佼佼者已被牽住腳步、難以前行，只有真正的天才才能掙脫傳統(tǒng)的束縛，用極具開拓性的思維窺得真理之一二。
這篇小說讓我如此受觸動，在于她的奇特的'想象、合理真實的科學依據(jù)，更在于其哲學意義、人物塑造，三體中部分人物的塑造一直頗受詬病，而《球狀閃電》中角色們的塑造可是尤為出彩——為武器癡迷的天才女軍人、為少年往事而痛苦不已的青年科學家、奇才曠世又不羈的物理尋道者……
我曾討厭一意孤行的林云，覺得她殘忍冷漠，不在意飛行員的生命、不聽上級的勸誡、不憐惜那群無辜的孩子，為滿足個人對武器的狂熱喜好不擇手段，但當我明白她極端性格的形成原因，又能理解為何她對宏聚變?nèi)绱藞?zhí)著——她害怕敵方的攻擊會像多年前那樣率先落在祖國的土壤上、再次奪走同胞的性命。
殘酷的戰(zhàn)爭在落日與無數(shù)的灰燼中結(jié)束了，仿佛一切都已隨風而去，只剩那朵藍色的量子玫瑰在心靈的注視中靜靜搖曳，它是那么美、流露出一股冰雪的靈氣，永不枯萎。浪漫至極，凄美至極。
閃電!閃電!讀后感篇4
終于有機會讀了這部《球狀閃電》，早在之前讀《三體》的時候就看到里面多次提到《球狀閃電》，當時就很好奇《球狀閃電》里面到底寫了些什么。
之后陸陸續(xù)續(xù)讀了大劉很多作品，但就是沒有讀過《球狀閃電》。這次終于有機會從頭到尾拜讀了一遍，寫的真不錯，很有想象力，大劉把“球狀閃電”和微觀世界聯(lián)系在一起，又通過對我們宏觀世界的表述，展示了量子力學的很多特性，讓人們在享受故事的同時，對量子力學里面量子一些特性有了更直觀的.認識（盡管那些場景對于大多數(shù)人來說很難想象）。我覺得大劉的作品之所以吸引我，就像他在作品后記里說的那樣“科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個想象中的事物，這種想象的創(chuàng)造物，在過去和現(xiàn)在都不存在，在未來也不太可能存在；從另一個角度說，當科幻小說家把它們想象出來后，它們就存在了，不需要進一步的正式和承諾。相反，如果這些想象的創(chuàng)造物碰巧真的變成現(xiàn)實，它們的魅力反而減小了。”大劉的作品在這方面做得真的很好，故事既充滿想象有有一定的科學基礎，每個作品里都體現(xiàn)出他扎實的科學功底，不像那些玄幻小說怎么過癮怎么聳人聽聞怎么抓眼球怎么寫。
最后我想說如果你喜歡科幻，那這部作品絕對不能錯過。
閃電!閃電!讀后感篇5
好久沒寫讀后感了，嗯，也不知道為什么，就特別想給這本書寫一個感悟，嗯，可能是因為是男朋友推薦的，所以說才格外注意，但是我覺得最重要的原因還是這本書，他本身的確是一個新發(fā)現(xiàn)新突破，他算得上是我在科技類圖書上的第一本書，之前一直想看三體，但是也因為太長，也因為沒有什么機會，就一直沒有看，所以他準確的說是科幻類小說上面的第一本書，那么繼續(xù)，我們來說一下這個內(nèi)容。
它主要講的是我和林云，還有丁儀，包括張彬，包括其他一些人之間發(fā)生的故事，講述了關于球狀閃電的發(fā)現(xiàn)、探索，以及一些人的終身研究卻沒得到結(jié)果，最后卻像是柳暗花明又一村的發(fā)現(xiàn)了重要發(fā)現(xiàn)，當然，他還被應用于武器，這方面確實是在道德與倫理方面接受很大的考驗。
當然到了最后，隨著球狀閃電的發(fā)現(xiàn)，宏電子的發(fā)現(xiàn)，宏原子的發(fā)現(xiàn)，還有童年時期林云的生長環(huán)境對她的影響，各種各樣的人都和球狀閃電有著不可分割的關系，所以說整本書的框架是非常嚴密，很打動人的，雖然說我是分開把它看完的，但是如果我有時間有精力的時候，我一定會一口氣看完的，他真的是很吸引人的一種。
包括以后還想看一些類似于這種的科幻作品，包括劉慈欣的其他作品，還有阿瑟克拉克，和包括阿西莫夫等人的作品，我覺得都可以涉獵一下。
最后我覺得嗯，其實怎么說呢？看完整本書，對大體印象還是有的，但是可能具體細節(jié)記不清了，前后順序記不清了，可能最后作者的一些后記思考比較打動我，具體的觀點也記不太清，總之我覺得就是科幻小說存在是有它的意義的，它不應該去想內(nèi)容會不會發(fā)展為現(xiàn)實，而是人類應該一直存在這種想象力。
閃電!閃電!讀后感篇6
今天我讀了《少年閃電俠》這本書中的神秘物體叫做“神力一號”。能夠讓人體中的神經(jīng)變得像閃電一樣快，朱小剛是南陽臥龍中學的一名初中學生，也是這本書的主人翁
他的父母都是科學家，小剛偷喝了父母發(fā)明的神力1號，變成了世界上第1個光速人。神力1號能夠讓人的神經(jīng)迅速提高若干倍。小剛變得神勇無比，比金庸武俠小說里的武功高手還要高得多。小剛走起路來，快如閃電，剛剛看見他站在那里卻像隱形似的，一下子不見了，就算向小剛開槍，他也可以很從容的`躲過子彈，小剛還和他的三個伙伴一起抓住了邪教的成員，還避免了一場隕石災難。
讀了《少年閃電俠》這本書，讓我看到了科技的力量，領略了科技的強大。使我懂得了當下我們青少年應該奮發(fā)圖強，努力學習。探索研究更高的科技技術，完成先人未完成的科技，為祖國科技發(fā)展的明天而奮斗！
