經過閱讀，我們對文中情感的表達產生了深刻的讀后感，讀后感是我們內心情感的抒發(fā)，是情緒在文字中的映射，下面是范文社小編為您分享的青烏讀后感400字6篇，感謝您的參閱。
青烏讀后感400字篇1
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。
高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。
一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
在閱讀中，我發(fā)現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
青烏讀后感400字篇2
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。
馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。
粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環(huán)一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福??！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”
麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那么，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。
青烏讀后感400字篇3
最近，我讀了一本書——《根鳥》。這本書可好看了。我已經看了兩遍了。
這本小說的主要內容是：一個叫紫煙的小女孩上山采花，掉進了峽谷。她出現在了一個名叫根鳥的男孩的夢里。男孩踏上了尋夢的旅程。他決定以夢為馬，踏過成長的階段。他穿過菊坡、青塔、鬼谷、米溪……最后終于找到了夢中之夢！
這本小說是“曹文軒純美小說”之一。文字清澈、優(yōu)美。我在讀這本書時，已經全身心地投入。有時，我會黯然神傷；有時，我會開懷大笑；還有時，爸爸媽媽叫我吃飯我都沒聽見。
故事中的根鳥當然也有受挫的時候。每當這時，他總是想回到自己的故鄉(xiāng)，見見自己的父親?？伤男拍顖远?，義無反顧地奔向大峽谷。
我邊看邊想：我也有干某一件事要放棄的時候，可我沒像根鳥一樣堅定，我半途而廢。
其中有一段寫得最扣人心弦，根鳥進入了鬼谷，被疤子抓住來當苦力。他每天都想著大峽谷，最后，終于找到了機會，逃了出來。
我的心幾乎要跳出來了！我的心情一會兒上，一會兒下，看到結局時長呼了一口氣。
結局是：根鳥的信念、堅定感動了天地，終于尋找到了夢中之夢。
我覺得，我們都要像根鳥一樣，擁有堅定的信念，才能成功！
青烏讀后感400字篇4
?繁星·春水》，一本優(yōu)美的詩集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。
冰心老人在詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下，以獨特的風格、清新淡雅且晶瑩剔透的語言隨筆寫下了自己的感想。在這部詩集中，每一首都是無標題的自由小詩，以“對甜蜜母愛的歌頌”、“對純真童心的詠嘆”與“對自然的熱愛和贊美”為主題，以對人生的思考和感悟為主要內容，把贊頌匯集到了筆尖，醞釀成了文字。
從《繁星》的一段詩：“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！蔽铱梢宰x到她對母親那深厚的情感。的確，世上只有媽媽好，母親是我們心中的避風港，是我們的依靠。母愛是偉大的，是純潔的。
書中還有這樣一段詩句：“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句?！痹娭校耐嘎冻隽怂龑⒆拥南矏?。
冰心崇尚自然，熱愛自然，對自然贊嘆不已。這因為她是自然的女兒，在她的眼里，“深藍的天空”、“閃爍的繁星”、“無聲的樹影”、“粉紅的荷花”、“深綠的荷蓋”、“淡白的花”、“深紅的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云……無不散發(fā)出生命的氣息。
在我閱讀之前，我以為這些詩是非常深奧的。但是，仔細品味之后，我卻似乎懂了。冰心老人的詩中，雖然話語簡譜，但其中母愛深深的感動了我。大愛無言，我心中百感交集，無法表達我的感受。
?繁星·春水》中蘊含的哲理值得讓人品味。
青烏讀后感400字篇5
在四年級的語文課本中，有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。故事的內容大家都耳熟能詳，在這兒就再老生長談一次吧。
故事講述了當初三國時的賢主劉備一心想要讓當時的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了，可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山，但是兩個弟弟卻十分生氣，認為這諸葛亮實在太囂張了，而劉備則狠狠訓斥了他們一頓。當他第三度來到臥龍崗時，諸葛亮終于回到了自已的住處，但卻在午睡。過了許久，他終于醒來了，后為劉備的禮賢下士所感動，與劉備談論軍事局勢后歸于劉備麾下。
這則故事強烈的體現出了劉備的禮賢下士與求賢若渴，為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中，可能并不會去拜求輔佐自已的軍師，但是肯定需要去請教自已的老師，同學或伙伴。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你，這時，千萬不要如張飛一樣沖動，只要稍等片刻，等到他有了空再請教也不遲。當然，如果找不到要教求的人，也不用像劉備一般，大可去尋找別的導師。
在我們身邊。生活中
，有許多我們可以請教的人，“不能則學，不知則問。”有什么不懂的地方便應去請教他人，請教時十千萬不能急躁，要如劉備一般，不急不躁。要心平氣和，不可蠻橫地去請教別人，不然別就會認為你是一個“冒失鬼”而不給你答案，所以一定得慢慢來，若遇上能人，即使“三顧茅廬”也沒有關系。
青烏讀后感400字篇6
手握彈弓，口袋里總有取之不盡的各種“工具”，愛和小伙伴們嘻哈玩鬧，腦袋里裝滿了小小的智慧、小小的叛逆和小小的天真。
這就是湯姆·索亞的童年，也是我們這一代孩子的童年縮影。
讀完了小湯姆的故事，我有種意猶未盡的感覺，總想把自己的故事也像他一樣完完全全的復述一遍，想想自己就是故事中的主人公湯姆，和與自己年齡相仿的伙伴們一起玩耍，一起享受只有兒童才有的特權，一起放肆地搗蛋和嬉皮笑臉……
然而，我們有太多的顧慮，因為我們都已經是半個大人了，不能再像小孩子一樣在大人的懷里撒嬌。我們擔心不能像小孩子一樣得到大人的諒解，擔心影響自己的“光輝形象”，擔心一旦露出原形就無法在同伴的圈子里呆下去，擔心不被人們認可。
太多的擔心，讓我們收斂自己原有的本色。
于是，我們有了隱私，有了謊言，有了掩飾。如果真有一個可以放縱自己而不受懲罰的世界，我們可以一口氣看完所有的動漫，一次性玩遍所有的游戲，甚至可以做到在幾分鐘內花光一年的零花錢，在有限的時間中享盡隨心所欲的快樂。
但，這是永遠不可能的事情，因為我們已經長大了。我們已經不能再有湯姆·索亞式的生活了，類似湯姆·索亞的生活已經成為我們人生歷史中的`一頁。
只因為我們曾經丟失了一件寶貝。
這件寶貝，有顏色，有氣味，有口感。它的顏色是純白的，白得像白云和棉花糖；它的氣味是濃香的，香得像茉莉花和巧克力蛋糕；它給人的感覺，入口淡雅，回味無窮，它的回味可以彌漫在你失落的每一刻；它的名稱還是個謎，沒有絕對的答案，如果要確定一個標準答案，那就是“天真”。
在漫長的人生路中，我們有時會發(fā)現，它是那么無用，那么幼稚，那么傻，傻到居然可以和毛毛蟲聊天，和玩具汽車說悄悄話，我們當然知道，人是不能和毛毛蟲、玩具汽車說話的！
漸漸開始融入社會，才真正發(fā)現，如果每個人都天真一點，社會就不會這么復雜，也就沒有這么多麻煩，更不會有這么多讓人捉摸不透的言語。
人的一生也許只有在小湯姆的那個年紀才會得到真正意義上的輕松和愉快，因為只有字啊那是，人才是最天真、最簡單的。
如果每個人都能保持一份天真，少一點猜疑，多一份信任；少一點謊言，多一點真誠；少一點爾虞我詐，多一點彼此往來……我想，我們的世界就會像湯姆的童年般美好。
