通過寫讀后感，我們可以提高自己的表達能力，更好地傳達自己的思想和情感，讀后感提供了一個深入剖析人物性格和行為動機的機會，下面是范文社小編為您分享的讀繁星春水的讀后感模板8篇，感謝您的參閱。
讀繁星春水的讀后感篇1
?繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作，它是一本詩集。讀這本詩集時，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光里。
在這些詩里，我最喜歡“我的朋友!雪花飛了，我要寫你心里的詩。”這首詩體現(xiàn)了冰心對朋友的思念，也勾起了我的回憶?，F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學和老師，步入了初中的大門，有時忍不住回首看看六年的小學生活，常常會情不自禁地笑，偶爾也會淚流滿面。
回憶六年的小學校園生活，最難忘的是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的，他是我的“徒弟”，在學習上我樂而不疲地幫助他，而他在其它方面盡其所能地幫助我，常常讓我感動不已。
記得那天下午放學之前，我到電教室開會了。散會后，我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業(yè)，由于走得太快，“撲通”一聲絆倒了，身體摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室時，黑板上的家庭作業(yè)已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前，這時，我的眼前忽然出現(xiàn)一本記錄本，上面工工整整地記錄著家庭作業(yè)，耳邊響起熟悉的聲音：“拿著，今天的家庭作業(yè)!”一回頭，我看到了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗子，灑滿了教室里，也灑在馬藝銘的身上，而我也看到了一顆金子般真誠的心……
六年里，我與馬藝銘互幫互助，我們之間的故事就像繁星一樣，雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想，無論我們是聚是分，無論是過去還是將來，他在我的心里，我也在他的心里，都是對方寫在自己心里的詩，永遠不會忘記。
讀繁星春水的讀后感篇2
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
?繁星·春水》是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么？這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常常悔之晚矣。
嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！淡的花兒，貢獻你自己！深紅的果兒，犧牲你自己！是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……
讀繁星春水的讀后感篇3
本著對詩歌的追求和喜愛，我一口氣讀完了冰心奶奶寫的《繁星春水》?！斗毙谴核愤@本書，是我國文化寶庫中的一塊瑰寶，它讓我們了解到了母愛的偉大、童真的美好以及自然的魅力。
掀開薄薄的書頁，細細品讀著字里行間包含的意蘊，走進一個理想人生的天地。冰心奶奶用母愛、童真、自然作為主旋律，撥動著我們的心弦。
這本書共有346節(jié)短詩，在這么多優(yōu)美的詩章中令我感觸最深的是：母親?。?天上的風雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風雨來了，/我只躲到你的懷里。
在作者的心中，母親是唯一的避難所。她把母愛視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話說得好“誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，母親的愛是天地間最無私的愛，是天地間最偉大的愛。在人生這一漫長而又艱辛的路程中，母親是我們靈魂的支柱，是我們精神的鼓勵；在我們情感的歷程中，母親是我們的庇護所，是我們心靈的慰藉。母愛是我們每個人必不可少的，母愛使我們的人生灑滿了陽光，母愛使我們的內(nèi)心充滿了愛，母愛使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今，不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫了對母愛的贊美。由此可見，母愛是多么的偉大啊！
讀《繁星春水》是一種美的享受，是人生的思考，是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下，這是多么美好的世界??！
讀繁星春水的讀后感篇4
同學們應(yīng)該都讀過冰心的詩歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽為“繁星格，春水體”，卻蘊藏著十分豐富的知識，告訴了我們深刻的道理。
在眾多小詩之中，最吸引我的，就是《春水》中的一篇：
墻角的花!
你孤芳自賞時 ，
天地便小了。
我認為這首小詩通過貼切的形象表達了深刻的哲理，也就是對墻角的花的孤芳自賞進行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時才會使生命之花綻放，反之，便會使生命之花凋零。虛心使人進步，驕傲使人落后，詩人在這里告誡人們，為人處世要謙遜，切忌驕傲。
有一個很好的例子：春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃诱f：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”。
“三人行，必有我?guī)熝??！笨鬃用鎸ζ邭q孩童卻不恥于欽佩，正是由于孔子這種不驕傲，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家，思想家。所以，我們自己要學會謙虛，同時也要提高自己的能力，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時，一任群芳妒!
讀繁星春水的讀后感篇5
?繁星春水》分為《繁星》和春水連個部分。共計３４６首小詩。他們的作者冰心是一個以愛為主題的作家?！斗毙恰分饕濏灥氖悄笎?，也描寫了作者的三個小弟弟。《春水》里，作者歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然。但是。她卻用了較多的篇幅來含蓄的表達她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用著憂愁又略帶溫柔的筆調(diào)述說了心對世界的感受，同時也探索者生命的意義，表達了她對認識新世界的渴望。
?繁星春水》這首詩集給我的感觸很深。我在一年級時我媽媽就給我讀過。當時盲懂的我尚且未知這首詩集的含義，覺得無比單調(diào)?？涩F(xiàn)在用心重讀了一遍。覺得其中蘊含著許多高深的哲理。雖然對比起那些白話文小說讀起來有一些不適應(yīng)，很是吃力。但是卻別有一番滋味。它的文字深深吸引著我。它的語句高昂激越時猶如風起云涌的大海，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅時又如水平如鏡的湖泊。她的語言真是優(yōu)美，是那么簡樸，即使沒有華麗的修飾，但卻擁有一種令人捉摸不透的神秘，擁有著一絲憂愁字宇行間中流露出深深的情感，流露出對生活的向往。他的語言很精煉，這些看似是很短的一首小詩，稍加一些手術(shù)，就會變成一篇優(yōu)美的散文。它朦朧的詩意，令人神往，令人著迷。從詩集中可以看出。這些詩看起來很生硬，其實它是很親切的，因為冰心將大自然中的最純最本色有十分普通的東西用清淡柔雅的詩句表現(xiàn)出來。
冰心對母親是極愛的，例如“母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”世上只有媽媽好，也便是如此吧，這短短數(shù)十字。去濃縮著他對母親無盡的愛。她也很熱愛兒童，還專門寫過《寄小讀者》來歌頌兒童，因為兒童的心是如美玉班純潔無瑕的，孩子們的天真無知，朝氣勃勃，處處吸引著作者，另作這人不著要去贊美他們，例如“童年呵，是夢中的真，是真中的夢”。大自然的美。冰心也刻畫的很深動，栩栩如生，她的筆仿佛注滿魔力，讓那自然活了起來，例如“墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了”
讀完這本詩集，我覺得整個人放輕松了很多，心中的污垢也洗凈一清。她的詩給我了萬千感慨，她的詩不含一點虛假，全是發(fā)自內(nèi)心的感受，是至純，至清的，感人至深?！斗毙谴核飞詈S多哲理，等待著我們?nèi)ダ斫?，卻體會。那娓娓的詩句中，滿含著作者對世界的熱愛，是她冰清玉潔的心的展現(xiàn)。
讀繁星春水的讀后感篇6
我喜歡看書，但是卻只愛讀小說，對于詩歌，我是感冒的?？墒?，有兩本詩集例外了。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。
初時喜歡，是因為詩集中的詩簡短易懂，語言又清新華美。
“夏之夜 涼風起了！ 襟上蘭花氣息 繞到夢魂深處。”
“怎能忘卻？夏之夜，明月下，幽欄獨倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”
“成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
……
我驚嘆，冰心奶奶的獨具慧眼，能夠看到大自然中最純最本色又十分普通的東西；我驚嘆，冰心奶奶的神奇之筆，輕淡優(yōu)雅的詩句，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美。而我最喜愛的卻是冰心奶奶筆下的母愛，冰心奶奶怎么能將母愛寫得那么唯美，那么神圣，又那么細膩呢？
“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵！ 撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！?/p>
我堅信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。
而我，比當年遠在他國的冰心奶奶幸運得多，當我遭遇挫折時，母愛無時無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。
進了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習卷，我的心降到了冰點，我想我大概是和英語無緣了。我當然也做好了迎接一場暴風雨的準備?？墒?，沒有！
媽媽久久地望著我的練習，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力?！?/p>
于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機在那兒高聲歌唱。我上廁所時，洗手池邊上有錄音機；我看電腦時，電腦邊上有錄音機；我睡覺吧，枕頭邊有錄音機。我快崩潰了。
錄音機在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機摔在地上。因此，媽媽放錄音機時總背著我，讓我不知不覺地感受其中。
漸漸地我居然有些習慣了。聽著聽著，一些句式的運用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點句式我也能背出。無聊的時候我也能唱幾句英文歌。甚至有時候媽媽忘了放錄音機，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開？”
錄音機已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我得了全優(yōu)。
看到成績時，我沒有笑?？墒钱斘铱吹綃寢尩男δ槙r，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
是的，我的每一點每一滴努力，都只為了一個小小的夢——媽媽，我想看到你明媚的笑臉！
讀繁星春水的讀后感篇7
從作者這些平時隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對家庭生活小范圍的愛，以及對社會生活這大范圍的恨。也許這是時代帶給她的影響，我們不妨來看看這些曾經(jīng)觸動過當代青年的短小詩篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年??！是夢中的夏是真中的夢是回憶時含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫。夢是虛幻的而真實，卻賴以它而得以體現(xiàn)一個人長大了，就不可能再回到童年而現(xiàn)實的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起，純真的童年思緒，游離在現(xiàn)實與回憶之間，只有在夢境中，再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個人會有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意對真、善、美的追求就有了堅強的自信心與奮斗精神。
春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量已這般的溫柔這世界了！這是歌詠自然的詩篇在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣。不施濃墨童彩，沒有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨，將自然的本色美顯示出來。崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩往往將中國古典詩詞和外國文學的兩種韻味調(diào)融在一起，有時還碰撞出哲理的火花。
詩篇表現(xiàn)出來的瞬間的情感，無不含蓄蘊藉如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠的繁星，一條溫暖綿長而又鮮活力氣的春水，永遠縈繞在你我的心頭。
讀繁星春水的讀后感篇8
不久前，再書柜的一角，我無意地發(fā)現(xiàn)了一本書——《繁星春水》，文章優(yōu)美的文采，流暢的語句，和詩一般的意境，把我完全帶進了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。
翻開扉頁，印入眼簾的便是這樣一句：深藍的空中，何曾聽得見他們的對話就這么簡單平淡，沒有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。
沉默中，微光中，它們深深稱贊著。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不?；蛟S是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌，她在十分含蓄地抒發(fā)自我對“人類之愛”的追求。依據(jù)那么短的詩，卻能夠體現(xiàn)出這么偉大的精神。
巢里;心中的風雨來了，我直躲到你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生可靠的避難所。的確，世上僅有媽媽好，母愛是偉大的，母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假，發(fā)自內(nèi)心的真實感受，感人至深。經(jīng)過這首短詩，我理解母愛又進一個深的層次。感激冰心奶奶。
?繁星春水》的短小詩，都是普通事，平凡人，但讀后很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露，不帶任何修飾。
綠葉如云，白衣如雪，是那么的感人那。讀完這本書詩集，感覺自我的心靈清透了，清凜凜的水，藍盈盈的天，鳥語花香間，也有人們的笑聲。
多美啊!《繁星春水》，多美啊!世上所有的人和事!
