一本優(yōu)秀的書(shū)籍是值得我們寫(xiě)讀后感來(lái)記錄的,為了不斷提升我們的閱讀能力,一定要將讀后感寫(xiě)好,范文社小編今天就為您帶來(lái)了八百被讀后感通用8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
八百被讀后感篇1
這個(gè)短短的寒假,伴隨著寒風(fēng),伴隨著喜悅,我把陳列在書(shū)柜上已久的《繁星春水》給讀完了。繁星春水,多么美麗的畫(huà)面,充滿了清純、自然、深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫(xiě)下了《繁星春水》讀后感。
幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著芬芳的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句,似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài)、童真、對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。
“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的風(fēng)雨來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”誰(shuí)都知道,母愛(ài)是深沉的而偉大的。母親,是我們心目中,人生唯一可靠的避難處。
看到此詩(shī)句,讓我想到了十幾個(gè)春秋,母親對(duì)我們的無(wú)盡的關(guān)懷。春天,母親在辛勤工作,為了我們能三餐溫飽;夏天,母親早床邊拼命扇扇子,為了我們能安眠入睡;秋天,母親在勤做家務(wù),為了我們能快樂(lè)成長(zhǎng);冬天,母親在努力織手套,為了我們能溫暖。一年四季,我們每時(shí)每刻都看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影在廚房里,在大廳里,在房間里。
是啊!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H的愛(ài)的確比山還高,比海還深。我們要努力報(bào)答她對(duì)我們的愛(ài)。
與母愛(ài)的歌頌相聯(lián)系的還有對(duì)童真的贊揚(yáng)和對(duì)一切事物的珍愛(ài)。
童年是美好的,讓人珍惜的。童年就像一個(gè)五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全?;蛟S你在童年的時(shí)候偷吃鄰家的梨子,被媽媽教訓(xùn)了一頓;新年得到很多大紅包;第一次騎單車,把相機(jī)拿出水龍頭洗,以為這就是“洗照片”等等。
童年的事情現(xiàn)在回憶起來(lái)還是讓人回味無(wú)窮。這樣想著,又讓我想起了我的童年。有一次去玩的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球。我很高興,拿著它拍來(lái)拍去,一個(gè)不小心把它拍到街道的另一邊。我當(dāng)時(shí)很焦急,全不顧媽媽的阻攔,自個(gè)兒跑去追氣球。天公不作美,氣球被風(fēng)吹走了,我不甘心,一直追著它跑。惹得路人個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái)。“哈哈哈……”現(xiàn)在想起來(lái),連我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的,我們要懂得珍惜。
書(shū)里也有歌詠?zhàn)匀?,描繪自然之美的?!巴硐歼叺墓路诓蛔杂X(jué)里,完成了‘自然’的圖畫(huà)?!睕](méi)有過(guò)多的筆墨,美麗的形容詞,之用輕描寫(xiě)淡的筆墨便將自己的本色描繪得淋漓盡致,讓人迷戀其中。
讀《繁星春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理。從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)自然的贊美,人生的思考,給我的人生帶來(lái)了很多啟示。
八百被讀后感篇2
這個(gè)暑假,在老師的推薦書(shū)單中,我挑選了《傅雷家書(shū)》進(jìn)行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引,更為父親對(duì)兒子的摯愛(ài)深情而感動(dòng)!
一九七九年四月,當(dāng)傅聰先生回國(guó)參加父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時(shí),他的心中一定五味雜陳,感慨萬(wàn)千。他再也見(jiàn)不到生命中最親愛(ài)的雙親,迎接他的已不是父母驚喜歡樂(lè)的笑顏,而是兩撮蕭然的寒灰。
可時(shí)光悠悠,情不斷,大海茫茫,心相連,在曾經(jīng)的歲月里,遙遙數(shù)萬(wàn)里的兩地之間,把父子的心緊緊連在一起的,不就是這一封封家書(shū)嗎?在這些書(shū)信中,我們不是清楚地看見(jiàn)傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎?人之愛(ài)子,天性使然。人的生命總是有限的,但人的事業(yè)卻永無(wú)止境,教育兒女,在某種意義上就是延續(xù)自己的生命,延續(xù)為社會(huì)、為祖國(guó)所能盡的力量。作為孩子的第一任老師,父親傅雷的愛(ài),是那樣的深刻與深遠(yuǎn)。,但他不改其志,始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),以高度負(fù)責(zé)的心力為社會(huì)、為祖國(guó)竭盡所能,用書(shū)信、用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠(yuǎn)離的祖國(guó)牢牢建立心的結(jié)合。傅雷先生是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的,他用一生告訴我們:一個(gè)純潔正直、真誠(chéng)高尚的靈魂,盡管有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難與迫害,陷入暗無(wú)天日的絕境,但真實(shí)的光亮不會(huì)就此湮滅,微弱的光茫終將照徹人間,得到尊敬與愛(ài)。
傅雷先生可以如此頑強(qiáng)地直面人生的風(fēng)雨,那我們呢?初二已成歷史,殘酷的初三已然來(lái)臨,我們準(zhǔn)備好了嗎?“陸止于此,海始于斯?!崩锼贡竞0渡狭_卡角鐫刻著葡萄牙詩(shī)人卡蒙斯的這一名句,確實(shí)給人以雄壯之感。暴風(fēng)雨不是我們?nèi)松谋M頭,一切波折與晦暗都會(huì)過(guò)去,而且總是很快、很快。人的光榮,不在于永不失敗,而在于能夠?qū)覕移稹O嘈?,?jīng)受暴風(fēng)雨洗禮后的我們,等來(lái)的都是驚喜。
在那大海的航程上,不只有生存的奮斗,那里還有愛(ài)、有夢(mèng)想,更有永不停息的追求!去奔跑吧,心里蕩滿波浪,將茍且甩在身后。去擁抱詩(shī)意與遠(yuǎn)方,去實(shí)現(xiàn)那藍(lán)色的夢(mèng)想,就像傅雷先生那樣,將光和熱永遠(yuǎn)留在心中,凝結(jié)在行動(dòng)上。
八百被讀后感篇3
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話,也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗,老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上,大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的搏斗,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結(jié)局,但卻為讀者描繪出精神的強(qiáng)者那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是老人的信念,也是《老人與?!匪磉_(dá)的思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí),往往遇到許多挫折,就像老人為了帶回馬林魚(yú),而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因?yàn)閷?duì)苦難的望而生畏和屈服,而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有,并且堅(jiān)持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光,但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕,人生中誰(shuí)沒(méi)有失?。坑腥藭?huì)在失敗中向命運(yùn)屈服,而老人會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。老人“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現(xiàn),讓人不禁對(duì)老人產(chǎn)生深深的敬佩。
再?gòu)睦先松砩匣氐浆F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)之中,我們也常常像老人一樣,遇到這樣那樣的挫折,有時(shí)候也是一波未平,一波又起。然而”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”。弱者和強(qiáng)者的區(qū)別在其中充分體現(xiàn)。想成為人生之路上的強(qiáng)者,我們就必須像老人一般,做一個(gè)“不會(huì)被打敗的人”。
人生本來(lái)就是一種不斷的追求,它的道路漫長(zhǎng),坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏,那么就會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者!
八百被讀后感篇4
在讀大學(xué)的時(shí)候,對(duì)儒家思想產(chǎn)生過(guò)濃厚的興趣,在并不深入的學(xué)習(xí)過(guò)程中,發(fā)自內(nèi)心的感慨古人的智慧,之乎者也中深藏著博大精深的文化底蘊(yùn)和中華民族代代相傳的倫理道德。但是,近代一百多年的社會(huì)動(dòng)蕩和西方文明的交融,使得原本清晰的文化脈絡(luò)漸漸模糊,尤其是肅清全社會(huì)價(jià)值取向的若干次運(yùn)動(dòng),更是雪上加霜。或許,對(duì)共產(chǎn)主義和建國(guó)領(lǐng)袖的崇拜支撐了上一代人的精神體系,到了我們這一代,原有的價(jià)值體系徹底崩潰,物資的充沛更加彰顯精神的蒼白,我們是文化缺失和精神貧乏的.時(shí)代的產(chǎn)物,從何而開(kāi)為何而去,我們沒(méi)有信仰,卻渴望信仰,我們對(duì)新的舊的道德標(biāo)準(zhǔn)都報(bào)以懷疑的態(tài)度,不屑于權(quán)威,卻又迷失在追求的過(guò)程中。
或許會(huì)有人笑我矯情,自己的事情都管不好,還去管這些似是而非的東西。但是,這樣的迷茫會(huì)影響我們的價(jià)值取向。偏激的、散漫的或者是憤世嫉俗的內(nèi)心反映出來(lái)的正是我們自由主義。
看《弟子規(guī)》,覺(jué)得以前的人挺幸福的,一出生就已經(jīng)有一套社會(huì)認(rèn)可的道德范本,遵循著約束著,在短短的光陰中,總有被主流思想認(rèn)可的圣賢書(shū)指引著,不管對(duì)個(gè)人發(fā)展是好是壞,但至少不會(huì)迷茫無(wú)助。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信仰,就算他資質(zhì)駑鈍,依然會(huì)有所成就的。
細(xì)讀《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸?,正因?yàn)楦卸鳎詫?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi)心,而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。時(shí)下太多如我一般的年輕人,強(qiáng)勢(shì)的自我,對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心,目空一切而后標(biāo)新立異,自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。
冰凍三尺非一日之寒,對(duì)照《弟子規(guī)》,發(fā)現(xiàn),陋習(xí)多的不是一點(diǎn),而是全部。欣喜,此書(shū)再次開(kāi)啟我的啟蒙教育,內(nèi)審自我價(jià)值觀,批判的接收古人為人處事的道理。
八百被讀后感篇5
霧都孤兒本書(shū)以主人公奧利弗的生長(zhǎng)過(guò)程為線索。開(kāi)頭便寫(xiě)了奧利弗的出生。雖然出生在孤兒院且其母落魄,但通過(guò)當(dāng)時(shí)的狀況便可隱約感到其身份不一般。這也可以勾起讀者的興趣。隨著故事一步一步發(fā)展,奧利弗的身世也被慢慢地揭開(kāi)。作者這種循循善誘,將我們一步一步帶到答案面前這也非常人所能堅(jiān)持的。讀這本小說(shuō)時(shí),我們要像奧利弗因堅(jiān)守信念而出淤泥但不染那樣耐心的看下去。
在本書(shū)中,雖然最后奧利弗有一個(gè)令人滿意的結(jié)果,但在書(shū)中可以看出奧利弗經(jīng)歷了很多苦難甚至面臨死亡。不過(guò),奧利弗堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),實(shí)在令人佩服。
本書(shū)中,作者在奧利弗與費(fèi)金等人相處處著了很多筆墨。奧利弗雖然在費(fèi)金等人的誘惑或?yàn)橥葡氯员3种穷w善心。難道他不受環(huán)境影響嗎?奧利弗自鄉(xiāng)村來(lái)到這個(gè)大都市,從那個(gè)比較純潔的地方來(lái)到這個(gè)復(fù)雜的城市,在和費(fèi)金等人交往下,其已不再如此單純,已能看出費(fèi)金那伙人的一些小手段。而在布朗羅等人影響下,奧利弗的善心得以鞏固升華,在做了很多好事以報(bào)答他們的同時(shí)自己也許到了很多本領(lǐng)——讀書(shū)寫(xiě)字。總的來(lái)說(shuō),環(huán)境并不是不影響人的。我們要保持一顆善心,吸取環(huán)境之精華,棄之糟粕,遇事理智分析,善于學(xué)習(xí),來(lái)壯大自己。
奧利弗出生于一個(gè)孤兒院,因不知父母為誰(shuí)而生來(lái)可憐,便遭教會(huì)人士冷眼相待,在教會(huì)中吃盡苦頭,總因其不聽(tīng)話,被人領(lǐng)走為學(xué)徒。后因其被老師重用而遭師兄嫉妒而遭陷害,因慘遭毒打而逃往倫敦。一路上雖偶有善人資助,但最后卻被機(jī)靈鬼帶進(jìn)了賊窩。后因其伙伴偷盜致使其被誤捉,但好心的布朗羅將其擔(dān)保了出來(lái)并帶回家精心照顧。但好景不長(zhǎng),他在外出時(shí)又被捉回賊窩。在賊窩受盡苦頭后,他又被領(lǐng)走協(xié)助搶劫但幸得未遂。不過(guò)他受了傷,后被好心的露絲留在家中得以康復(fù)。再后在布朗羅等人的精心調(diào)查下他終于查明其身世,并使得費(fèi)勁等一伙人得到應(yīng)有報(bào)應(yīng)。最后,奧利弗跟布朗羅住到農(nóng)村,從此幸福的生活著。
所以我們要珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,刻苦讀書(shū),讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子,讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
八百被讀后感篇6
大概七八歲時(shí),愛(ài)讀一些淺顯易懂的童話。對(duì)于名著,卻沒(méi)有一絲一號(hào)的興趣。偶然間,翻開(kāi)了這本《紅樓夢(mèng)》,才看了幾頁(yè),就愛(ài)不釋手了。
那是一本青少年版的,當(dāng)時(shí)還不能完全讀下來(lái)所有字,查查字典,連猜帶看的就過(guò)去了。雖還讀不懂細(xì)致雋永的文字中博大精深的含義,但還是被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引。從此,我開(kāi)始了文學(xué)的征程,頂點(diǎn)是勝利的輝煌。
書(shū)中人物可謂是變化多端。癡情不悔的賈寶玉,城府頗深的薛寶釵,心狠手辣的鳳姐,卑躬屈膝的襲人,上至達(dá)官顯貴,下至奴才丫頭,無(wú)一不栩栩如生的映刻在腦海中。而我最愛(ài)的還是多愁善感的林黛玉?!耙荒耆倭?,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是她對(duì)愛(ài)情的凄婉歌頌。一曲《葬花吟》,又唱出了她對(duì)愛(ài)情多少的執(zhí)著。從最初的進(jìn)賈府,直到中間元妃省親,劉姥姥三進(jìn)大觀園,到最后的家道中落。從繁華到衰敗,一次次對(duì)寶釵的猜疑布滿了她一顆敏感而又多疑的心,直到聽(tīng)到一句“我為姑娘病了”,便大可以去了。寶黛新婚之夜,坐在床上的卻是寶釵,而瀟湘館的黛玉,卻已魂歸西天。我也入了情,竟嘩嘩落了淚。愛(ài)她,她的文采,她的多愁善感,她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著,一切她的經(jīng)歷,都深深印在心中??赐旰?,竟覺(jué)得有絲許慶幸。慶幸黛玉未曾經(jīng)歷到賈府查封,更慶幸我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》,步入了文學(xué)的殿堂。
處在封建社會(huì),賈府的一切都令人悲嘆,令人歌諷?,F(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)七八歲的,不諳世事的孩子,也讀懂了一些,看透了一些。而看懂了一部分,才知,這本書(shū),可真是高深莫測(cè)啊!
直到現(xiàn)在,我才懂得,襲人實(shí)則寶釵的小照。而晴雯抱屈亡,更暗示了黛玉的命運(yùn)。是啊,“西紗窗下,我本無(wú)緣。黃土壟中,卿何薄命!”寫(xiě)給晴雯的悼詞,卻年年想不到竟成為了對(duì)黛玉命運(yùn)的批判!
從第一次看這本書(shū),直到現(xiàn)在,多多少少也看了好幾遍。但總忘不掉第一次看這本書(shū)的感覺(jué)。是一個(gè)不諳世事的孩子對(duì)文學(xué)最基本的渴求與吸吮。如干旱的海綿盡情吮吸著知識(shí)的甘露。從那時(shí)起,從那本《紅樓夢(mèng)》起,我成長(zhǎng)了,不再拘泥于淺顯易懂的童話,踏上了文學(xué)之旅。一開(kāi)始,我如一葉小舟,在黑暗無(wú)邊的大海上航行,總感覺(jué)光明正要到來(lái),卻又無(wú)從尋找。突然出現(xiàn)的漁火點(diǎn)燃了,望向四周城市,正在遠(yuǎn)方的天際。而《紅樓夢(mèng)》便是那漁火,點(diǎn)燃我人生的道路,讓我有了對(duì)文字的渴望。人總有那么一本啟蒙書(shū),如果我有,那便是它了。
一本《紅樓夢(mèng)》,牽引著我在知識(shí)的海洋遨游。一本書(shū),開(kāi)啟了成長(zhǎng)的大門(mén),受益終生。
八百被讀后感篇7
?殺妖魔鬼怪,度八十一難】
暑假時(shí)聽(tīng)到別人說(shuō)了一句《西游記》,突然驚覺(jué)自己從未從頭到尾讀完這本書(shū),便翻閱了這本書(shū),發(fā)現(xiàn)讀書(shū)果真妙不可言。
?西游記》,四大名著之一,是吳承恩所寫(xiě)的一本神話小說(shuō)。
初讀時(shí)因?yàn)槲铱吹氖窃?,里面大概?nèi)容我雖然能看懂,但明清時(shí)期的文言文的確讓我很頭疼,印象最深的是現(xiàn)在人們口口相傳的玉皇大帝在文中叫“高天上圣大慈仁者玉皇大天尊玄穹高上帝”一開(kāi)始我差點(diǎn)沒(méi)看懂,后來(lái)反復(fù)閱讀才發(fā)現(xiàn)了個(gè)中曲折
看西游記,若說(shuō)印象最深的角色,有大部分人恐怕都會(huì)答孫悟空。的確,他的叛逆桀驁,無(wú)所畏懼,令人心之神往,有勇有謀,勇往直前,令人熱血沸騰。但還有一個(gè)角色同讓我印象深刻,讓我覺(jué)得應(yīng)該反復(fù)琢磨,那就是豬八戒。
小時(shí)候看電視劇時(shí)最討厭的就是他了,沒(méi)辦法,第一是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑。第二嘛,則是因?yàn)樵趲孜积R心協(xié)力的“取經(jīng)小分隊(duì)”中他是唯一貪吃好色,動(dòng)不動(dòng)就要散伙的,過(guò)于扎眼,不討厭他,討厭誰(shuí)呢?改變念頭,主要是源于三打白骨精后猴王被逐,隨后,唐僧又被妖怪變成斑斕猛虎,旁人無(wú)計(jì)可施。豬八戒便去請(qǐng)孫悟空,這時(shí)他的“油嘴滑舌”起效果了,竟是說(shuō)服了孫悟空,這時(shí)我才意識(shí)到,興許豬八戒非一無(wú)是處,在危急時(shí)刻,他也能想到辦法解決問(wèn)題。
唐僧一行人中,實(shí)則一個(gè)人不能少,自私偷懶如豬八戒,其實(shí)也能充當(dāng)粘合劑、和事佬的角色,令人感嘆,作者塑造人物能力之強(qiáng)。
再看故事劇情,一波三折,環(huán)環(huán)相扣,看似沒(méi)有聯(lián)系,實(shí)際上確是關(guān)系緊密。紅孩兒的三昧真火,想了大多數(shù)人都印象不淺。事實(shí)上,這么個(gè)紈绔過(guò)分的小孩,被菩薩收走,也不失為一樁善事,奈何人家父母不這樣想啊,這不就將“罪魁禍?zhǔn)住睂O悟空記恨上了,死活不借芭蕉扇,讓唐僧一行人過(guò)不去火焰山。其中,羅剎女的人物性格十分有意思,對(duì)這著孫悟空、牛魔王時(shí),顯示出來(lái)的動(dòng)作神態(tài)完全不同,使得情節(jié)更有意思了。
?西游記》,三五歲看時(shí)是因?yàn)橛幸馑?、好玩,十五六歲看是里面的人物劇情精彩。里面的奧妙,值得人去反復(fù)看,仔細(xì)看,一輩子也不會(huì)膩,這樣的書(shū)方稱經(jīng)典。
八百被讀后感篇8
小時(shí)候看過(guò)很多回西游記的電視劇,只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興.悲傷.著急.氣憤。在這個(gè)暑假里我讀了《西游記》,更進(jìn)一步體會(huì)文字的魅力,一個(gè)個(gè)降妖故事,那情節(jié)可謂是跌宕起伏,讓人想把一本書(shū)一口氣讀完。
?西游記》是我國(guó)四大名著之一,是我國(guó)清代著名作家吳承恩根據(jù)史料記載的唐朝時(shí)玄奘到印度去取經(jīng),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于到達(dá)了古印度的故事而改編而成。他將災(zāi)難分成九九八十一難,一路上師徒四人歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,降妖除魔,整本書(shū)讀起來(lái)津津有味。
?西游記》中開(kāi)篇就引出孫悟空,他由開(kāi)天辟地以來(lái)的仙石孕育而生,帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞成為眾猴之王,尊為“美猴王”,后拜菩提師祖為師學(xué)藝,得名孫悟空,學(xué)會(huì)七十二變。筋斗云等高超技術(shù)。他因大鬧天空,被如來(lái)神掌壓到五指山下五百年,讓他改過(guò)自新,后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。西行路上他除魔降妖,不畏艱險(xiǎn),還有那憨態(tài)可掬的豬八戒,他同孫悟空一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),八戒性格溫和,單純,力氣大,還好吃懶做.愛(ài)占小便宜.經(jīng)常被妖魔鬼怪迷惑,敵我難分。但是他對(duì)師父忠心耿耿,也為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。心地善良的沙僧,別看他就是牽個(gè)馬,陪師傅聊天,好像沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大事,但總在危難時(shí)刻安慰師父:“師傅,你放心,大師兄一定會(huì)來(lái)救我們的!”沙僧的來(lái)路不小,在小說(shuō)中就介紹了沙僧是玉皇大帝的卷簾大將,一不小心打壞了杯子,才被貶到人間,后來(lái)經(jīng)過(guò)觀音菩薩的點(diǎn)化和唐僧一道去取經(jīng)。他給我的印象是任勞任怨,謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。
故事中倔強(qiáng)正直.機(jī)智勇敢的孫悟空.好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫(huà)的栩栩如生。三個(gè)主要任務(wù)一路協(xié)同合作,他們?nèi)巳币徊豢桑只ハ嘌a(bǔ)充。孫悟空雖然神通廣大,但他性子急,一個(gè)人取經(jīng)肯定不行。豬八戒是個(gè)搞笑的人,在孫悟空因?yàn)榘坠蔷?,和師傅鬧翻,跑回花果山,當(dāng)大難來(lái)臨時(shí),豬八戒就把孫悟空請(qǐng)回來(lái)了,他也是功不可沒(méi),沙僧會(huì)安慰別人,默默無(wú)聞,勤勞苦干。他們?yōu)榱吮Wo(hù)師傅,取得真經(jīng),關(guān)鍵的時(shí)候總能團(tuán)結(jié)一致,利用大家的力量打敗妖魔。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,也需要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作的精神,才能一起戰(zhàn)勝困難。