每一篇作文都是思維的探險,我們在其中勘探未知的領域,作文是小伙伴們成長過程中的得力助手,引導著向前邁進,范文社小編今天就為您帶來了放讀后感的作文600字通用8篇,相信一定會對你有所幫助。
放讀后感的作文600字篇1
在剛開學時,我們學校推薦了幾十本好書,分別是一、二、三等年級讀的佳作,我在讀的這些書中,最喜歡的當然是——《三國演義》了。
?三國演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操,雖然在書他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了,現(xiàn)實中曹操是一個愛國愛民的人,把北方給統(tǒng)治的非常好,但也從來沒有稱王,除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是因為他想:劉氏才是王室,你只適合當臣子,既使你再有才華和統(tǒng)治能力。
這篇小說其實講述的曹、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭,但是也有不少英雄而為此犧牲,關羽、張飛、呂蒙等等。三國十年的戰(zhàn)爭逐漸要結(jié)束了。于是,西晉開國皇帝司馬炎便建國了。
其實在整個故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,(?——229)字子龍,常山真定人。(今河北省正定人)。身長八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個稱號,他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過長坂坡之戰(zhàn)、博望坡之戰(zhàn)、漢水之戰(zhàn)等等。他還曾被封為鎮(zhèn)軍將軍、永昌亭侯,謚號為順平侯。大家一直有一個疑問。為什么趙云不被重用呢?這個問題下次告訴你們哦!
這就是我眼中的《三國演義》,趙云和各位三國英雄,你們眼里呢?
放讀后感的作文600字篇2
這段時間里,我閱讀了俄國著名作家高爾基的《母親》。讀完之后,我感受到了蘇聯(lián)黑暗前自由的黎明,也感受到了那位母親和巴斯爾的偉大。
這本書創(chuàng)作于蘇聯(lián)無產(chǎn)階級成立之前,當時社會環(huán)境正是一片混亂。而《母親》這本書以此為背景,講述了以巴斯爾等為首的無產(chǎn)階級革命家,為了傳授真理而奮戰(zhàn)到底,巴斯爾母親從關照、支持,最后自己也加入“戰(zhàn)斗”的事情??吹竭@本書的最后,我熱淚盈眶。
我認為,這本書中最感人的是巴斯爾的母親。她的前半生是多么的不幸?。好刻焓苷煞蚨敬颍瑓s不敢反抗。丈夫因喝多了酒而死亡去世,只剩下他和兒子巴斯爾;他的后半生是多么偉大,全力支持兒子工作,盡管知道有危險,但她仍支持兒子和兒子的同伴。兒子被捕,盡管她愁緒萬千,但仍微笑著面對。自已背上兒子的重任,將熱血灑滿現(xiàn)場!這位母親不僅是巴斯爾一個人的靠山,更是千千萬萬“戰(zhàn)士”們共同的母親!這位母親敢于創(chuàng)新,心胸寬廣,她是世上最偉大的母親!她更是千千萬萬母親的縮影,也是千萬母親標桿!
巴斯爾和他的同伴們也是偉大的。他們不甘王公貴族壓榨剝削,不愿看到那么多百姓明明很勤勞,卻一無所獲。他們學習真理,他們傳授真理,他們不怕犧牲,因為他們明白"鮮血淹沒不了真理!"正是有了像他們這樣的少年,才擁有了現(xiàn)在的俄羅斯!他們不怕困難,逆流而上的精神,值得我們每一個人去學習。
現(xiàn)在這太平盛世,正如那些革命者所希望的,如今這盛世是革命家們創(chuàng)造的!可是我們永遠不要忘記,在他們身后,在他們家里,在他們心上,永遠都有一個心甘情愿奉獻自己為孩子做靠山,做后盾的母親!
放讀后感的作文600字篇3
咚咚,咚咚,張玥敲著陳曉慧家的門,今天她要教陳曉慧怎么樣洗衣服,拉小提琴。來啦,來啦。陳曉慧睡眼朦朧的前來開門,一看就是興奮地一夜未眠。
陳曉慧,我們先來學洗衣服。你看我怎么做,你就照著學。張玥剛把東西準備好,就拉著曉慧坐下。陳曉慧笨手笨腳的,剛把水打翻,又不小心打翻了一瓶墨水,啊,怎么辦呀?曉慧尖叫道。陳曉慧,你又干了壞事!張玥故作生氣的樣子嘟著嘴壞笑著說,我給你變個魔術(shù)哦!轉(zhuǎn)瞬間,衣服上的墨水淡了很多,泡了一會兒,墨水全沒了,曉慧佩服極了。
光陰似箭,已是下午,她們倆匆匆吃完午飯,便開始拉小提琴。悠揚的琴聲從張玥的手指下滑了下來。曉慧仿佛身臨其境,進入了另一個奇幻世界。聲音戛然而止,把曉慧從夢中拖了出來。到你了。張玥大方的把小提琴放在曉慧 的手里。誰知道,又不幸發(fā)生了。曉慧因為用力過大,不小心把琴弦扯了下來,少了一根弦怎么弾呀?曉慧心想:上次我打翻了墨汁,把張玥的衣服弄臟了,她沒怪我,這次我把她的小提琴弄壞了,該怎么辦呀!張玥似乎看出了曉慧的心思,故作無所謂的樣子,笑著說:這不怪你,我彈的時候就發(fā)現(xiàn)它松動了。掉下來才能修好嘛!她那如陽光般的微笑,深深地把曉慧吸引住了??墒?,張玥犯難了,之前的那套衣服,是她背著父母偷偷的泡了2天才洗好的,顏色已經(jīng)泛白,看不出本色了。這小提琴弄壞了,該怎么辦呢。曉慧 說:張玥,你先回去吧,明天再來教我。
路燈下,張玥騎著自行車走在回家的路上,她微笑著,不掉一滴眼淚。她想:我是不會像困難低頭的,我要笑著面對著一切!
如陽光般明媚的微笑,永遠呵護著這兩個孩子,幾年后的她們友誼更深了
放讀后感的作文600字篇4
幸福是什么?大概一百個人,有著一百種不同的理解。有時,享受是一種幸福;有時奉獻是一種幸福;有時,經(jīng)受災難也是一種幸?!墒怯钟卸嗌偃酥?,感恩也是一種享之不盡的幸福呢?
無意間,我翻到了《母女情》這樣一篇文章:一個女孩她的出生沒有給任何人帶來一絲的歡悅 ,更多的是痛苦和艱熬,小小的她,奪去了母親年輕的生命。這人可憐的孩子在沒有母愛的屋檐下度過了八個春秋。九歲那年一個女人的到來,又在她幼小的心靈上重重一擊。面對這個她毫無了解的繼母,她能做的只有冷漠,繼母并不在意,她真的很關心小女孩。世間沒有消融不化的冰雪,日久見真情,女孩終于接受了她。這一故事給了我很多啟示。
愛是平等的,同時又是自私的。愛是有限的,愛——一種無形的語言。表達愛有多種方式,而我們唯一能做的只有感恩。
母親為了我們?nèi)蝿谌卧?,費盡心機。在母親下班歸來,為她倒一杯涼茶解渴;在母親空閑時,多陪陪母親,帶母親去散散步,談談心,在母親煩燥不安時,多安慰安慰她,哄哄她……
“聽媽媽的話,別讓她受傷……”這首歌我們依稀耳聞。母親嘮叨,母親煩,在此之余,殊不知,千金難得的母愛之水又被你貪婪地汲取了一口。
我們已長大成人,長成了一棵“參天大樹”,母親就好像冬日里的一把火,那柔光四溢的陽光。把甜美的乳汁無私地撒向大地,撒給她可愛的兒女們。所以我們要懷著一顆“感恩的心”,面對慈祥的愛和可親可敬的母親大人,愿她們健康長壽。
母親的笑依稀耳聞,那是春天怒放的花蕾,溫暖著我冰冷的心,母親的話是甘甜的溪水,流淌在我心……
母愛,是我們灰心喪氣時,一縷縷燦爛的陽光。照亮心房;母愛是我們心靈空虛時,一滴滴甘甜的雨露,滋潤心田。落葉歸根,烏鴉反哺,感恩不需要驚天動地,只需要用心報答,真情實意母親就知足了。
抓住這來之不易的機會,感恩就是幸福。
放讀后感的作文600字篇5
我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》,掩卷沉思,感觸頗多。
曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家,每一次讀他的故事,都欣然陶醉在簡單質(zhì)樸卻充滿愛的溫馨故事中,不愿意出來;都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營造的唯美氛圍中,不愿意醒來;在純凈的故事中徜徉,常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢,那一刻,心思澄凈,內(nèi)心平靜,如春天暖暖的微風,如夏日雨后的彩虹,如秋天高遠的天空,如冬日潔白的雪花。
?一只叫鳳的'鴿子》也不例外,一樣是一個寫給孩子們的好看的故事。兩個年紀相仿,家境懸殊的孩子秋虎和夏望,因為有著共同的愛好——養(yǎng)鴿子,而互生憐惜,在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后,依然保持善良的本色,從而締結(jié)動人的友誼。 最打動我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅持每天努力打魚、賣魚。對于一個十來歲的孩子來說,他要什么時候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅強地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒,而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅信他只要努力,重新?lián)碛续P的日子就近了一天。
我深深地被一個孩子身上所透露出的堅毅和果敢給震撼了!想象我們成年人,在很多事情的處理上與之相比,該
是多么汗顏呢?一個小小的夢想剛剛萌芽,我們就被自己想象的困難給嚇倒了,沒有為夢想邁出一步堅實的努力,就把它扼殺在襁褓中,不僅如此,還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由,“我這樣是審慎后的決定,不能太冒險,那樣做徒勞無功?!钡鹊戎T如此類。既然有夢想為什么不去付諸行動呢,哪怕被現(xiàn)實擊敗頭破血流,起碼也能積累失敗的經(jīng)驗,證明此路不通,再嘗試新的走法。
秋虎,一個瘦骨伶仃的小男孩,在追尋夢想的道路上給我們成年人上了一堂生動的課,他指引我們,哪怕前路再艱辛,只要希望在,努力的腳步就永遠不要停止!
放讀后感的作文600字篇6
翻閱《簡愛》,感觸頗深,欽佩簡愛的同時,也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。
正如簡愛自己所說,她的生命宛如風雪中的一莖弱草,任人欺凌,卻不曾折斷,即使受著樹的覆壓,一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼父母雙亡的簡愛終日寄人籬下,又小又丑的她飽受世人欺凌,如果說她沒有碰見瑪麗亞譚波兒,她絕對不會堅持下來,絕對不會成長成一個陽光的自尊自愛的女性。這里面有一個故事:簡愛所在的學校,校長曾聽信他人對簡愛的抵毀,在全校師生之前侮辱她為“可怕的說謊者”,在她覺得一切都完了的時候,譚波兒老師相信她,想辦法為她在眾人面前澄清,讓她的人生豁然開朗,立志成為像譚波兒那樣的人??梢哉f簡愛以后成為老師,是受了譚波兒的影響,那種高尚的師德是自幼種在她心里的。
從簡愛的成長歷程來看,好的老師,能改變?nèi)说囊簧?。這讓我想起了梁曉聲寫的《我和橘皮往事》。
梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學校的橘皮,被當著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死,因為他實在受不了眾人密不透風的目光。是他的一個老師救了他,為他編出善意的謊言,讓他的生命里重新有了本該屬于他那個年紀的快樂,而不是憎恨和冷漠。若干年后長大了的他,成了一名作家,為這個影響了他一生,改變他的命運的老師寫下《我和橘皮往事》。
三尺講臺上四季晴雨,一只粉筆書寫的不只是十卷詩賦,還有學生們的一生。
讀《簡·愛》,看一株小草怎樣穿過叢莽的嚴遮,開得繁花滿樹;讀《簡愛》,敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責;讀《簡愛》,向桃李滿天下的老師們致敬。
放讀后感的作文600字篇7
書中的小豆豆的真名叫黑柳徹子,她是日本著名的作家,電視主持人、還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使呢。小豆豆是個既淘氣又善良可愛的人。她因為淘氣而被以前的赤松學校給退學了,這好像是老天爺?shù)陌才牛屝《苟沟搅税蛯W園,自從到了巴學園開始,小豆豆就認識了很多人。比如說校長先生、美代、巴、高橋君、大榮君、泰明……
小豆豆喜歡鉆籬笆、鐵絲網(wǎng)。經(jīng)常把褲子和裙子給弄破,小豆豆生怕媽媽怪她,就說她回家時有人往她身上扔刀子,媽媽當然不會相信她,背后有人扔刀子怎么只會衣服壞了。那時媽媽并不知道小豆豆經(jīng)常去鉆籬笆、和網(wǎng)。所以不知道小豆豆是怎么把衣服撕成一條條的,把褲子弄成破破爛爛的。
小豆豆非常喜歡這所學校,這所學校和其他學校有很多不同,像電車教室、另類的運動會……
小豆豆非常喜歡巴學園校長,因為校長對小朋友非常溫和,小豆豆和校長溝通時校長并沒有不耐煩,而是聽小豆豆說了四個小時的話,如果換成別的校長,或許早就不耐煩了,可以看出校長先生是個非常和藹可親的人。
小豆豆是一個另類又淘氣的孩子,一般正規(guī)的學校小豆豆不能適應,所以被以前那所學校的老師通知了退學,才來到了別具一格的巴學園上學,并且暗下決心再也不缺課了。
小豆豆又是一個好奇又好學的孩子,看到比較神秘的東西就想要去試試,比如說:小豆豆回家時看到了一座小沙山,就想跳上去,結(jié)果一看,原來是一堆拌好的泥,差點連人一起掉了下去。
?窗邊的小豆豆》是一本真實的故事,故事中的小豆豆在改變環(huán)境后,逐漸改變自己的缺點,成為大家都能接受的好孩子。
放讀后感的作文600字篇8
不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?!笨上攵?,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
后來她出國深造,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。