《人》的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-05-14 作者:Brave 讀后感

讀后感是我們針對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行分析后寫下的書(shū)面文體,一份優(yōu)質(zhì)的讀后感不僅要對(duì)故事的內(nèi)容有闡述,最重要的是要有自己的想法,以下是范文社小編精心為您推薦的《人》的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

《人》的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

《人》的讀后感篇1

不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒(méi)有孩子的天真,活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,使我感慨萬(wàn)千。阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。

從此,黑暗的生活開(kāi)始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面,比如書(shū)上說(shuō)道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開(kāi)始講自己童年的生活,他的話語(yǔ)沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來(lái),這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。在現(xiàn)在,許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚膩?lái)都沒(méi)有嘗過(guò)被人打的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,“不同的年代”就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易?。?/p>

《人》的讀后感篇2

媽媽的枕頭邊總是放著一本《意林》,她再苦再累,晚上也要看一會(huì)這本雜志。我一看是《意林》,光看這書(shū)名就感覺(jué)它的內(nèi)容不好看,為什么媽媽對(duì)它這么感興趣呢?在好奇心地驅(qū)使下,我拿起《意林》看了起來(lái)。

我隨便翻了幾頁(yè),就喜歡上這本雜志了。雖然它是一本雜志,但是它讓我懂得許多大道理。比如,“成功之鑰”這個(gè)欄目里面的故事讓我知道很多成功的奧秘;“心靈雞湯”里的文章沖刷了我的心靈,提高了我的品質(zhì);“生活錦囊”里的故事讓我了解并掌握了很多生活技巧……

其中讓我記憶深刻的是“心靈雞湯”中的《竹籃打水——一場(chǎng)空》這個(gè)故事。我一直認(rèn)為沒(méi)有用竹籃打水的人,也沒(méi)有叫人用竹籃打水的人。而故事中這兩種人都有:老和尚每天叫小和尚念經(jīng),小和尚很納悶就對(duì)老和尚說(shuō):“師傅我每天念經(jīng),而一句都沒(méi)記住,你為什么還叫我每天念?”老和尚沒(méi)說(shuō)什么就叫小和尚拿一竹籃去河里提水。小和尚用竹籃一趟又一趟地去河邊提水,熱得滿頭大汗,結(jié)果一滴水也沒(méi)有提回來(lái)。小和尚很郁悶地對(duì)老和尚說(shuō):“竹籃子怎么能提水呢,你不是讓我白干嗎?”老和尚笑了笑說(shuō):“你雖然沒(méi)有提回一滴水,但你看看滿是泥土的竹籃現(xiàn)在卻干干凈凈。正如你每天念經(jīng)雖沒(méi)記住,但它沖刷了你的心靈?!毙『蜕谢腥淮笪?。

讀完了這片故事,我覺(jué)得我就和那個(gè)小和尚一樣,是多么的愚蠢和無(wú)知。我們也每天都在竹籃打水,雖沒(méi)全部記在腦子里,但它無(wú)形中提升了我們的素質(zhì),提高了我們的文化水平。

?意林》它是一本成功勵(lì)志指南,心靈啟迪寶典,智慧哲理大全,感悟感動(dòng)文庫(kù)??傊屛沂找婧芏?。

《人》的讀后感篇3

因?yàn)槎?,所以慈悲”。這是張愛(ài)玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。

張愛(ài)玲說(shuō)“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無(wú)望的,牽手過(guò)后便是放手,“死聲契闊”卻還要說(shuō)永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛(ài)情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛(ài)只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛(ài)情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。

想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛(ài)情傷的體無(wú)完膚的女子。繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛(ài)情遺忘的冰冷的心。但是愛(ài)情始終是女性永恒的期待,無(wú)論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛(ài)情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)?。正如繁漪一樣,她十八年?lái)陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。

我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有?!耙苍S愛(ài)與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園。魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛(ài)與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了?!?/p>

喜歡繁漪,覺(jué)得她很可愛(ài),也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛(ài)就在于她的不可愛(ài),她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛(ài)一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說(shuō)話方式,這比大膽還大膽。

至于周萍,我不喜歡他。他根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)繁漪,他說(shuō)“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見(jiàn)著四鳳,覺(jué)著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。

周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛(ài)與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛(ài)恨終究不能長(zhǎng)久,繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

愛(ài)是什么?“只不過(guò)是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無(wú)的心證罷了。

因?yàn)槎?,所以慈悲?/p>

《人》的讀后感篇4

我曾看到過(guò)愛(ài)情溫柔地凋零,于是明白了所謂真愛(ài)無(wú)敵的童話:只不過(guò)是當(dāng)一絲情愫如細(xì)草穿沙般掠過(guò)心田時(shí),人們彼此心照不宣的謊言。這原本就是個(gè)暖昧不清的世界,孤獨(dú)追尋著愛(ài)情謊言的靈魂們游離在城市巨大的陰影之下,在每個(gè)暗到了極點(diǎn)的黑夜,失去自由的愛(ài)情便頹廢地躲在墻角邊喘息。冥冥之中,早已經(jīng)被注定了的一切就是這樣被注定了,上面戳一個(gè)時(shí)間印章——永遠(yuǎn)。

想起了周蘩漪,《雷雨》中的那個(gè)被愛(ài)情傷得最體無(wú)完膚的女子;曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡?!痹凇独子辍返姆諊铮冷糇铒@得調(diào)和和單薄,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,情感郁熱,境地,激成一朵艷麗的火花,當(dāng)著火星也消滅時(shí),她的生機(jī)也頓時(shí)化為烏有,她是一個(gè)最有“雷雨”的性格的女人,她的生命交織著最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨。

也許愛(ài)與恨正是曹禺先生的《雷雨》所要表達(dá)的主題吧,周樸園、魯侍萍,乃至周萍,哪個(gè)不是一切的恩怨情仇?但只有蘩漪將愛(ài)與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無(wú)聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過(guò)被灼傷了的眼睛,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴。我不得不贊嘆蘩漪,她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者;她有一顆被愛(ài)情遺忘的心,十八年來(lái)陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水,周樸園不愛(ài)蘩漪,他的軀殼里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻著魯侍萍的名字?!独子辍分袥](méi)有提及蘩漪因何嫁入周家,這并不重要,因?yàn)楸瘎≡缫验_(kāi)始,周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏所當(dāng)然不會(huì)只有兩個(gè)犧牲,蘩漪本身只是偶然的一個(gè)環(huán)節(jié),由命運(yùn)捉弄,被推進(jìn)雨中,在雷鳴電閃下心碎、發(fā)瘋!

《人》的讀后感篇5

最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《我是白癡》,這本書(shū)里的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。

書(shū)中主角叫彭鐵男,他是一個(gè)智力上有缺陷的人,也就是普通人口中的白癡。他在班上,總是扮演被欺負(fù)的角色,男生老愛(ài)指使他做各種壞事,捉弄他,但他從不斤斤計(jì)較,而是一笑了之。

可是他也是的個(gè)特別善良的孩子,他的班上有一個(gè)孩子是跛腳,他們是好朋友,由于這個(gè)情況,跛腳上體育課就很吃力,特別是跑步??荚噷?duì)成績(jī)是有一定的要求的,可是跛腳卻不能完成,于是他就跑多幾圈說(shuō)是送給跛腳。他想幫助別人,用他自己的方式,雖然他也不知道那樣的方式能不能幫到別人。但是他們心里充滿了那份熱情。

他誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)。如果犯了錯(cuò),他會(huì)一五一十地交待清楚,不會(huì)不承認(rèn)。每天他都要去給同學(xué)們打開(kāi)水,每次路過(guò)操場(chǎng)時(shí),他都會(huì)停下來(lái),站在樹(shù)下聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲,他覺(jué)得鳥(niǎo)兒的叫聲很好聽(tīng),有一只鳥(niǎo)兒的聲音像英語(yǔ)老師,他會(huì)偷笑。

看完這本書(shū),我覺(jué)得我們身邊這樣的人也有很多,他們身體上有了這樣那樣缺陷,像彭鐵男,他智力不足,像跛腳他有肢體殘疾,但我們也應(yīng)該當(dāng)他們是我們的朋友,不能因?yàn)樗麄兊娜毕荻脚麄?,嘲笑他們,他們已?jīng)很不幸了,我們應(yīng)該更多少關(guān)心他們,幫助他們。