我們只要學(xué)會一定的寫作方法，寫起讀后感來就會輕松許多，撰寫一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對書上所寫的領(lǐng)會，以下是范文社小編精心為您推薦的作文的讀后感300字模板8篇，供大家參考。
作文的讀后感300字篇1
在9月7日，也就是開學(xué)第三天，我們學(xué)了一篇令我無比感動課文——《山洪一樣的掌聲》。這篇課文講述了在邢臺地震時，周總理去慰問受災(zāi)群眾時，萬事考慮的非常周到，時刻想著受災(zāi)群眾的感受，寧可自己沖風(fēng)站，也不讓群眾沖風(fēng)坐。因此，便響起了那山洪一樣的掌聲。這掌聲發(fā)自人們的心靈深處，是那么響亮；是那么令人感動。
在課文中，周總理是多么體貼，平易近人。一點(diǎn)也看不出總理的架子，可以完美地融入到受災(zāi)群眾之中。令我們非常感動，非常敬佩。
總理不僅平易近人，而且非常機(jī)智。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)受災(zāi)群眾是沖風(fēng)坐時，可自己卻是背風(fēng)站時，用巧妙的方法將群眾背風(fēng)站。自己任憑凜冽的寒風(fēng)掀起他的衣襟。
人民總理愛人民，人民總理人民愛。在這個冀南平原的普普通通的村莊上空響起了山洪一樣的掌聲。
這就是我們的好總理，在百姓最無助痛苦時他來了，他好似縷縷春風(fēng)吹走百姓的陰霾；他就像熊熊大火幫助人民燃燒起生活的希望；他就像中國人民的父親用自己博大胸懷滋潤著每人的心田。而我們的總理心中只有百姓，沒有一點(diǎn)位置留給自己?？芍袊嗣竦男闹袇s早已把他記下了。
作文的讀后感300字篇2
這個暑假我讀了《秘密花園》這本書。它是一本神奇的、關(guān)于大自然魔法和人類美好心靈的書。
故事主要講了：在一次冷酷無情的霍亂大流行下，可憐的小主人公瑪麗失去了自己的父母，只得被送到遠(yuǎn)在英國的姑父克雷文先生家。而克雷文先生因傷心夫人之死，變得非常冷漠。他的莊園上有上百個被上鎖的房間，還有一座已經(jīng)十年沒人進(jìn)去過的秘密花園。小瑪麗尋找到了花園的鑰匙，并在小伙伴迪康與科林的幫助下，讓被陰云籠罩的秘密花園與冷漠的克雷文先生獲得了新生。
主人公瑪麗原來是個脾氣暴躁、倔強(qiáng)、人見人厭的小姑娘，來到莊園后徹頭徹尾的改變了。后來竟變得大方、禮貌、寬容。是什么使她變化的那么快呢？是大自然的魔法，是伙伴們的友誼。
讀了這個故事，讓我佩服的不僅是瑪麗的神奇變化，更是她和小伙伴之間那牢不可破的友誼！
作文的讀后感300字篇3
東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個軍隊(duì)，赤壁大戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實(shí)力相當(dāng)，在斗爭過程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰，我最喜愛的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀......
?三國》中的計(jì)謀令人久仰，如，空城計(jì)和草船借箭。而最著名的兩個發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運(yùn)送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車”，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn)，龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)，說：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環(huán)相連，三、五十條一排，再輔上木板?！辈懿俨杉{了他的建議，打造了鐵環(huán)，將船只連在一起，而孔明借此機(jī)會，用火攻，火隨風(fēng)勢燒入曹營，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計(jì)其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國》形勢發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
?三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
作文的讀后感300字篇4
相信大家一定聽說過“孫悟空三打白骨精”“三借芭蕉扇”“孫悟空大鬧天宮”“猴王出世”這類的小故事吧？其實(shí)它們都選自于《西游記》這本書，《西游記》是我國的四大名著之一。這本《西游記》是明代小說家吳承恩所寫的，他想通過孫悟空打妖魔之事來體現(xiàn)當(dāng)時明朝的正義和邪惡勢力，從而寫出了這部名垂千史的名著。
?西游記》的主人公大家都很清楚，就是孫悟空、豬八戒、唐僧和沙僧這師徒四人。它講述的是師徒四人去西天取經(jīng)，一路上危機(jī)重重，一共九九八十一難。孫悟空一路斬妖除魔，雖然幾次被師傅冤枉而被趕走，但在關(guān)鍵時刻還是少不了他的英勇表現(xiàn)。小說結(jié)尾是他們師徒四人各自成佛，取得真經(jīng)，圓滿回歸。
四人中我最喜歡孫悟空這個人物。孫悟空他很勇敢，敢作敢為，不服輸?shù)男愿窀矣行┫嗨?。另外他還是個神通廣大的猴子，他能拿起重達(dá)13600斤的定海神針，也就是常在他手上被變大變小的金箍棒；他會七十二般變化：動物、植物、建筑、工具樣樣都難不倒他；他還會騰云駕霧，擁有一雙能看穿妖魔鬼怪的偽裝的火眼金睛。
在《西游記》里，每個人物都被描寫得很精致，每個動作都描寫得很細(xì)致。難怪會深受廣大讀者的喜愛。
作文的讀后感300字篇5
最近一段時間，我讀了一本好書----《苦兒流浪記》
里面的主人公小雷米，他是個棄兒，他的身世不明，心地善良又堅(jiān)強(qiáng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)下過著貧窮寧靜的生活。養(yǎng)父在雷米八歲的時候把他賣給江湖藝人“維泰利斯”。從此，雷米以小藝人的身份流浪，在新主人不幸入獄后，他又被一位好心的婦人收留，過了一段豪華游船的生活。主人出獄后，他帶著雷米又開始流浪......
他們曾在漫天風(fēng)雪夜的森林中被野狼襲擊；因饑餓而暈倒在花農(nóng)門前；在礦井里受到洪水的侵襲。然而，不管環(huán)境多么惡劣，不管遇到多少危險，他總是自己去征服，他機(jī)智，勇敢，不怕困難！
我看完了《苦兒流浪記》，我想：我要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，機(jī)智。
奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班 陶小藝（9歲）
……
作文的讀后感300字篇6
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，它有鮮明的人物個性;它有瑰麗的整體形象;它有活潑詼諧的對話旁白;它還有暗藏的社會現(xiàn)象。
唐僧(玄奘)
孫悟空(齊天大圣)
豬八戒(豬悟能)
沙和尚(沙悟凈)
白龍馬(小白龍squo;西海三太子squo;)
后來唐僧被封為‚旃檀功德佛‛，悟空被封為‚斗戰(zhàn)勝佛‛，八戒受封‚凈壇使者‛，沙僧受封‚金身羅漢‛，白龍馬加升為‚八部天龍馬‛。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了‚九九八十一‛道難關(guān)。這就好像我們的成長道路上布滿了荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。 學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。不能像豬八戒:好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎。要像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。要像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。也要學(xué)會像唐僧那樣心地善良，不愿氣餒。‚工夫不負(fù)有心人‛這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過了。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，
也會取得最終的成功。
他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是什么?靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。
作文的讀后感300字篇7
我前不久讀了一篇文言文名叫《蜀鄙之僧》。讓我明白了有志者事竟成，無知者常立志這個道理。它主要講得內(nèi)容是：在蜀地的邊遠(yuǎn)地區(qū)有兩個和尚，一個貧窮，一個富有，他們?nèi)ツ虾＃F和尚去了，富和尚沒去成的故事。
看著看著，想起了我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。有一次媽媽帶我去公園里學(xué)騎直行車，我一開始以為自己很厲害，就不要媽媽扶著我，直接坐了上去，踩上踏板，騎了起來，腳一離開剛地面，好像我的腳不愿意離開地面就摔了個四腳朝天。媽媽連忙把我扶起來教我怎么騎自行車。媽媽說：首先坐上去，然后把一只腳放到踏板上去，腳動起來，緊接著把另一只腳放上來。一定要保持平衡，抓穩(wěn)扶手，再慢慢地騎起來。我聽完之后，我立刻按照媽媽說的去做，可是我沒做到位有和地面來了個親密接觸，我頓時生氣的說：不學(xué)了，痛死我了!squo;有志者事竟成squo;意思是一個人只要有志向和目標(biāo)并且付出行動，無論做什么事情都會成功的，加油，別灰心，媽媽相信你一定能行的。媽媽語重心長地說。我重新振作起來了，我保持平衡又照著媽媽剛剛說的那些話，結(jié)果終于成功了，我可開心了!!
有志者事竟成，無知者常立志這句話的含義了，以后無論遇到多么困難的事情都不能放棄，要努力去實(shí)現(xiàn)它。
作文的讀后感300字篇8
一滴墨水，引發(fā)千萬人的思考;一本好書，改變無數(shù)人的命運(yùn)。人的思想成長靠的是書。寒假時我交了一位好朋友《愛的教育》。
這位朋友以日記的形式，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。
他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。當(dāng)然還有個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認(rèn)為這個人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。
他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后，事先的計(jì)劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦，強(qiáng)健的體魄。而這個社會經(jīng)驗(yàn)不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。
他把“愛”這個主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育，以引人深思。看了這本書，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯誤。
?愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀!
