在寫讀后感的過程中,我們會反復(fù)回顧書中的情節(jié)和人物,這有助于我們更清晰地理解作品的主題,當(dāng)我們撰寫讀后感時,我們追求的是將閱讀的體驗轉(zhuǎn)化為文字,表達(dá)自己的情感和思考,范文社小編今天就為您帶來了給我三天光明讀后感6篇,相信一定會對你有所幫助。
給我三天光明讀后感篇1
世界上最美的東西,看不見也摸不著,要用心靈去體會。海倫·凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩,她的名字也成為了人們不屈不撓與命運斗爭的精神象征。
在小海倫九個月時,一場大病無情地奪走了她的視力和聽力,只有黑暗與寂靜陪伴著她,她是那么彷徨與無助。但莎莉文老師的出現(xiàn)改變了這個盲聾女孩的命運。海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵下,一步一步地走向了成功。她為“成功”付出了許多。為了學(xué)習(xí)知識,她拼命地摸讀盲文,把盲文摸到平滑,甚至連手指都磨破了皮,終于學(xué)會了讀書,寫字;為了能開口說話,她夜以繼日地高聲朗讀,直到喉嚨嘶啞,終于可以發(fā)出美麗的聲音,與他人交談;在知道母親去世的噩耗后,她強忍悲痛,仍然堅持著上臺演講……我想,“一分耕耘,一分收獲”就是對她行動的最好詮釋!不僅如此,她還成功考上了無數(shù)人夢寐以求的哈佛大學(xué)。是啊,她頑強的意志和堅韌不拔的毅力,使她走出黑暗寂靜的大門,到達(dá)一個繽紛的世界。
海倫的經(jīng)歷啟示我們——人生中有各種各樣的考題,結(jié)果是由我們自己去演繹的。古有霸王項羽破釜沉舟,越王勾踐臥薪嘗膽,司馬遷受刑而著下《史記》……
我只是一個小學(xué)生,我的人生才剛開始,這么看來,我所遇到的挫折微不足道。我記得在數(shù)學(xué)競賽集訓(xùn)的時候,訓(xùn)練很辛苦,每天天還沒亮就要起床,下午也需要訓(xùn)練。剛開始的兩次淘汰考中,我憑借著自己的小聰明留在了訓(xùn)練班中。我僥幸地想,課里的知識,我都已經(jīng)掌握了,所以不需要持續(xù)地刻苦地練習(xí)。由于缺乏練習(xí),在最后的選拔考試中,我落選了。那個時候,我認(rèn)為上天跟我開了個玩笑,我心里十分不甘,委屈的淚水打濕了我的臉頰,但也只是傻傻地盼望著下次能成功。讀了這本書后,我改變了想法,我應(yīng)該有堅定的意志,不懈的努力,這樣才能成功。將來,假如我遇到更大的難題,我堅信我會像海倫一樣選擇面對,選擇堅強,選擇抗?fàn)帯?/p>
在海倫身上我學(xué)到了什么?——堅強、不屈、努力、奮斗!用微笑面對厄運,用堅強迎接失敗,這難道不是人生最難得的財富嗎?堅持,再堅持一會吧,它一定能讓你的人生發(fā)光發(fā)亮!
給我三天光明讀后感篇2
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本世界名著時,我就被文中那又盲又聾,卻意志堅強的女孩海倫·凱勒所感動,同時也很敬佩幫助海倫的老師。
這本書講的是英國作家海倫在小的時候,被一場大病奪去了視力和聽力后還能自強不息、積極生活的故事。海倫是不幸的,長期生活在黑暗中,使她孤單、不安。但她又是幸運的,在她七歲時,她得到了老師安妮·莎莉很大的精神鼓勵和幫助,使她慢慢堅強、勇敢起來。經(jīng)過她不懈的努力,海倫一步步學(xué)會了用心去“聽”、去“看”、去“感受”周圍世界,并憑借堅強的毅力努力學(xué)習(xí)知識。最后這個又盲又聾的女孩,甚至比正常人還要優(yōu)秀,不僅掌握了書面語言,學(xué)會幾個國家的語言,更令人驚嘆的是,她竟然還考上了全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué),當(dāng)上了著名作家,并為慈善事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn),成了盲聾人中杰出的人物。這個奇跡一般的經(jīng)歷使我對海倫非常敬佩服,她取得這偉大成就的背后,經(jīng)過多少艱難困苦,付出了多少努力呀。
最后海倫在她的書中寫道:假如給我三天光明,我將仔細(xì)端詳自己的莎莉老師、親人、朋友,瞧瞧萬花筒般五光十色的景像,游覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)......這三天對于海倫來說是美好的奢望,但對于我們傭有光明的人來說是再平常不過了。現(xiàn)在有些人,雖身體健全,但遇到一點困難就自暴自棄、怨天尤人,不珍惜時間,不好好學(xué)習(xí)工作,對比海倫,他們因該感到羞恥。
現(xiàn)在我們青少年一代真是太幸福了,身體健康,生活條件優(yōu)越,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又那么好,我們更應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),以她為榜樣,珍惜時光、努力學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,以堅強的意志去克服困難,掌握更多的知識,長大成為一個對社會有用的人。同時,我也要做一個有愛心的人,像海倫的老師一樣給予需要幫助的孩子無私的關(guān)心和幫助。
給我三天光明讀后感篇3
我國偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東先生說過,飯可以一不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀舒適知識的大門,我曾經(jīng)讀過一本書,讓我受益終身,他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒,他有著不平凡的人生經(jīng)歷,這樣的經(jīng)歷也啟迪了無數(shù)人,我也是其中的一個
這本書中主要講了一個小女孩,因一場大病而雙目失明,他再也聽不到母親的呼喚了,再也看不到這美麗的世界了,剛開始他墮落,他頹廢了。他慢慢的脾氣開始暴躁,不近人情直到他遇見了她,人生的第一位老師,那位老師像一顆太陽來到她的身邊,慢慢教導(dǎo)他,教他學(xué)習(xí),像一縷陽光,照進(jìn)她的心窩,溫暖了她整個心房。
這位老師通過讓他感受水來教育他盲文,也是因為水,他才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,后來他經(jīng)過不去努力取得了好成績,來到了一所聾啞學(xué)校,他在不斷的學(xué)習(xí),努力奮斗考上了自己理想的大學(xué)。
讀完這本書,我感到了深深地愧疚,我擁有健康的身體,美好的生活環(huán)境,明亮的教室,然而我卻在虛度光陰,浪費時間。有人曾說一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,時間真的買不回來,我開始慢慢激勵自己,不要虛度光陰,在該奮斗的年紀(jì),就要去奮斗,不給青春留遺憾,我慢慢的也從一個中等生變成了一個中上等生,我也會繼續(xù)努力,讓自己的每一天都過得充實而又美滿
這本書對于我來說,像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路,給我人生的啟迪,激勵我不斷前進(jìn)奔跑
給我三天光明讀后感篇4
最近,我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事,文中的海倫十分不幸,19個月時就成了一個盲聾人,可自從她遇到沙利文老師,就變得樂觀起來,對生活充滿了希望,她不屈不撓地奮斗著,根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中,最終取得了成功。
想想我們, 在生活中遇到一些小小的困難,甚至不去嘗試一下,就放棄了。變得無精打采,垂頭喪氣。記得有一次,我正在做回家作業(yè),做著做著,便發(fā)現(xiàn)有一題有些難,必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活,動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽,讓她告訴我答案,你看,當(dāng)時我只要努力一下,就能獨立完成。還有一次,奶奶教我做絲襪花,我覺得其中的一步,也就是有鐵絲圍出花的輪廓,我圍得歪歪扭扭的,于是便沒有耐心了,干脆讓奶奶代勞,到現(xiàn)在那步我也做不好!看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神啊!
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書,對我們很有激勵,我以后要向海倫學(xué)習(xí),遇到困難永不言棄!
給我三天光明讀后感篇5
“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折?!币晃幻绹娜跖樱簧C實了這句話,她就是海倫·凱勒,她是多么的頑強,在這無聲無光的世界里,她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。在她在世的88年里,其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經(jīng)說過“黑夜給黑色眼睛,我卻用它去尋找光明?!庇泻芏嗳顺靶λS刺她,否定她,但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻(xiàn)于慈善事業(yè),雖將自己置身于黑暗之中,但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵著后世。
但是我們卻不一樣,我們并非沒有聽力,沒有視力,我們又何嘗不學(xué)習(xí)海倫凱勒那種,以微笑迎接生活,以快樂詮釋未來的精神呢!
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了,老師讓我們背課文,第2天就抽查提問。到了第2天,老師正好抽查到我,但我卻只是顫抖的站了起來,含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是,偷懶一晚上,但是,時間回報我的卻是同學(xué)們的白眼,和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布,下起了雨。不是很大,但是下了很久,雨淋濕了肩膀,濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水,已經(jīng)夾雜在了一起。那一天,我換位思考了很久。我應(yīng)該像海倫凱勒一樣,以微笑,以快樂,以認(rèn)真,以堅持,去面對生活的一點一滴,他自己的心里,有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定,學(xué)會感恩微笑,前面便是光芒萬丈,學(xué)會自私,狹窄,前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大;在感恩中成長;在黑暗中努力;在天空中翱翔。
給我三天光明讀后感篇6
書就像一艘小船,帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里,我和媽媽一起看了這個震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個盲、聾、啞的人,當(dāng)然也是一個值得欽佩的人,是20世紀(jì)轟動全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大,并不僅僅是因為她獲得了超出世人的成就,而且還在于她的精神魅力:她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上,她證實了自己人生的價值。
對于我們正常人,似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運用。我們的眼睛很好,卻總是不珍惜眼前擁有的;我們的耳朵很好,卻總是不聽逆耳忠言;我們的嘴巴很好,卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床,偶爾還要抱怨不能睡懶覺,而時間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點點,也許我就有很多時間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的,此后,我越來越覺得時間的重要——一個感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個世界接觸的機(jī)會,我怎么能浪費時間呢?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!泵總€人的生命都是有限的,假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時間該多好??!讓她用自己的眼睛親眼看看時間。如果也能像“變形記”一樣,正常人和盲人們交換感官體驗,一定會有更多的人珍惜時間。
我相信,海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書,更多的是她創(chuàng)造的奇跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。