中秋節(jié)安全教案通用6篇

時(shí)間:2022-11-19 作者:Lonesome 備課教案

好的教案是教師成長(zhǎng)的“催化劑”,教案在起草的過程中,老師需要注意聯(lián)系實(shí)際,下面是范文社小編為您分享的中秋節(jié)安全教案通用6篇,感謝您的參閱。

中秋節(jié)安全教案通用6篇

中秋節(jié)安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過學(xué)生的自主活動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),以及中秋節(jié)的由來,中秋節(jié)的民間傳說。

2、通過本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過程:

一、談話引入

講述中秋節(jié)的由來,在神話故事的解說中吸引學(xué)生的興趣。

由來:相傳古代齊國丑女無鹽,幼年時(shí)曾虔誠拜月,長(zhǎng)大后,以超群品德入宮,但未被寵幸。某年八月十五賞月,天子在月光下見到她,覺得她美麗出眾,后立她為皇后,中秋拜月由此而來。月中嫦娥,以美貌著稱,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。

二、合作交流

小組之間將自己事先收集好的關(guān)于中秋節(jié)的資料與同學(xué)們分享,讓同學(xué)們感受不同地方慶祝中秋節(jié)的形式,讓學(xué)生感受這一傳統(tǒng)節(jié)日深厚的歷史文化積淀。

三、節(jié)假日安全注意事項(xiàng)

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,假期生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶倨诎踩⒁馐裁?

(一)居住安全

1、用電安全

1.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

2.使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

3.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1.燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2.使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(二)游泳時(shí)要注意安全

1.游泳需要有家長(zhǎng)陪同,嚴(yán)嚴(yán)禁私自到水電玩耍。

2.不到河邊釣魚

3.水下情況不明時(shí),不要跳水。

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

(三)交通安全

1.在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2.集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3.在沒有交通民警指揮的`路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4.穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

(四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1.要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3.逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(五)飲食安全等等

四、活動(dòng)總結(jié)

假期是愉快的,但假期里也充滿了危機(jī)。不過只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能愉快地度過一個(gè)愉快的假期。

中秋節(jié)安全教案篇2

活動(dòng)名稱:

快樂過中秋節(jié)(重點(diǎn)領(lǐng)域:社會(huì))

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗、

2、體驗(yàn)分享、合作的快樂、

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫、故事傳說、

2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖、

3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等、

活動(dòng)過程:

1、猜謎:"有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀、"請(qǐng)你猜猜是什么?

出示圖:月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化、

2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)、這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿、

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,你們有誰了解的,請(qǐng)小朋友講一講、那你們接下來聽一聽老師講述有關(guān)中秋的故事3、欣賞:老師講中秋故事故事一:嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄,射下九個(gè)太陽,并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福、后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥、

一天,后羿從西王母那里得到了不死藥、據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管、有一個(gè)心術(shù)不正,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥、情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上、由于不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮、

羿聽說嫦娥奔月之后,無可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,放上嫦娥平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥、百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺放香案,向善良的.嫦娥祈求吉祥平安、從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開、

故事二《中秋節(jié)的起源》:

我們的祖先以種田為生、他們每天清早很早就要到田里工作,有時(shí)翻松泥土,有時(shí)灌溉農(nóng)作物,有時(shí)要除蟲、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山,他們才能回家、

他們每年在春天播下種子,到了秋天便是收獲的好日子,大家都高興極了、一家大小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果園摘水果,小孩子也會(huì)幫忙,把一束束的稻子搬回家,或者在樹下收拾大人摘下來的果子、

到了農(nóng)歷八月十五,已是秋天了,秋高氣爽,晚上的月亮又大又圓,家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收、大家團(tuán)聚在一起吃晚飯,飯后就在屋前擺放大桌子,上面放滿水果,聚在一起談天賞月,品嘗美食、后來,農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日,相傳這就是中秋節(jié)的起源、

至于吃月餅的習(xí)俗,傳說和蒙古人當(dāng)了中國皇帝有關(guān)、那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴,常常欺負(fù)老百姓,有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們?cè)诼愤厰[攤要賣的東西,不肯付錢,又隨便打人,老百姓的生活很苦!

于是,老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人、為了要通知其他人一起行動(dòng),他們想出用餅來傳遞消息這個(gè)好方法、他們先在紙條上寫上"中秋節(jié)晚上趕走蒙古人",然后把紙條放在餅里,送到家家戶戶去、結(jié)果,大家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條,于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人、從此以后,人們互相贈(zèng)送月餅,便成為中秋節(jié)的習(xí)俗、

小結(jié):現(xiàn)在你們聽了故事知道中秋節(jié)是怎么來的吧!接下來請(qǐng)你們說一說

4、人們?cè)鯓舆^中秋、

(1)請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋(請(qǐng)點(diǎn)擊5、吃月餅,共同分享快樂、

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧、

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂、

6、延伸活動(dòng):

設(shè)計(jì)自制賀卡、

活動(dòng)反思:

幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣,在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富、如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件、這時(shí)就可以出示月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況、激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

中秋節(jié)安全教案篇3

一、教學(xué)內(nèi)容:

應(yīng)學(xué)校安全辦要求,本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái),讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識(shí),普及安全教育。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)與技能:

學(xué)生了解15種安全常識(shí)

2、過程與方法:

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

①利用訓(xùn)練平臺(tái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣;

②培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、學(xué)情分析:

學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識(shí)樂在其中。

四、教學(xué)重難點(diǎn):

15種安全常識(shí)的掌握

五、素材準(zhǔn)備:

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)

六、教學(xué)過程:

教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

1、以:交通、火災(zāi)、溺水等事故

2、引出:

問題:遇到危險(xiǎn)情況要如何處理?

3、導(dǎo)入新課內(nèi)容:

使用:中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新課教學(xué):

1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)使用方法

2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小組競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

總結(jié):

1、整合各小組競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果,評(píng)出優(yōu)勝組

2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái),普及安全知識(shí),重申安全的.重要性。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

七、教學(xué)反思:

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中有15個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目先有游戲,之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)做題結(jié)果反饋成績(jī)。

為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。

精靈班:讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題,都非常積極主動(dòng)的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動(dòng)手的能力。

天使班:我首先講明游戲規(guī)則,然后分成四小組,并且在黑板上劃分出來;每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下,可以為本小組掙得1分,同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣,學(xué)生的積極性很高,學(xué)習(xí)的效率也很好,課堂的紀(jì)律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力外,還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)相比較之下天使班級(jí)的課堂紀(jì)律較勝一籌。

書香班、墨香班:

首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問。其中有幾位學(xué)生,覺得這個(gè)游戲無聊。這個(gè)是我預(yù)料之外的,下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然。

陽光班、宏志班:

首先觀看ppt相關(guān)事故案例,了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,講明競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則,滿一百分通關(guān),得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后,開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺(tái)中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動(dòng)手,不懂的學(xué)生也積極舉手提問。

中秋節(jié)安全教案篇4

活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣,色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場(chǎng),幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)中對(duì)中秋節(jié)有初步的認(rèn)識(shí),知道市上有月餅,中秋節(jié)快到了。有一次有位朋友問:“老師,中秋節(jié)為什么吃月餅?”我就簡(jiǎn)單的把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽,幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),有必要開展一“中秋節(jié)”為主題的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2. 初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3. 激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4. 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

5. 體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動(dòng)準(zhǔn)備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

活動(dòng)過程

一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

1. 引導(dǎo)幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

2. 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1. 欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

2. 交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3. 教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱?,像鐮刀了,像小船?.....。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮最圓,像個(gè)大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫一畫:會(huì)變的月亮。

教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作:繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

教學(xué)反思

通過開展《中秋節(jié)》的活動(dòng),幼兒在體驗(yàn)中加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識(shí),幼兒對(duì)此活動(dòng)較感興趣,在活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的`資源不夠豐富。例如:在活動(dòng)時(shí),有小朋友問:“老師,月亮到底是什么形狀?!?/p>

如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時(shí)就可以出示 月球儀或課件,向幼兒展示并介紹有關(guān)月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

中秋節(jié)安全教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

3、體驗(yàn)和同伴一起品嘗月餅的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備:ppt課件,月餅實(shí)物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤子,空的月餅禮盒。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗,且知道月餅有多種味道。

重點(diǎn):

知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

難點(diǎn):

會(huì)用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團(tuán)等方式制作月餅。

活動(dòng)過程:

1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

教師創(chuàng)設(shè)小貓準(zhǔn)備開一家月餅店的情境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。

師:今天,我們班來了位小客人,我們一起來認(rèn)識(shí)一下她吧。

(大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來做客。)

師:你們猜猜咪咪來我們班干什么的?我們聽一聽咪咪是怎么說的?

(快到中秋節(jié)啦,我開了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請(qǐng)你們嘗一嘗,小朋友們,你們?cè)敢鈳臀以嚦栽嘛瀱?)

師:你們?cè)敢鈳椭溥涑运龅男略嘛瀱?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來看一看。

2、看一看,說一說。

出示實(shí)物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,并請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗月餅。

師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

師總結(jié):原來啊,月餅是圓圓的。

3、嘗一嘗,說一說。

師:嗯,好香啊,誰愿意來嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。

師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊?

師:仔細(xì)觀察月餅,知道月餅有各種口味。

師:哎呀,你的月餅里有什么呀,請(qǐng)你仔細(xì)觀察月餅,告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么?

師小結(jié):中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

師:小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。咪咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。

(謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)?)

師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅?zāi)?

(那我們一起去我的店里吧,我來教你們做)

中秋節(jié)安全教案篇6

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道火警電話119,報(bào)警電話110,爸爸媽媽的電話號(hào)碼。

2、懂得自我保護(hù)。

3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《自我保護(hù)》視頻。

2、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車)

活動(dòng)過程:

1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話。

2、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車。

3、請(qǐng)小朋友們說出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。

4、選擇性觀看視頻

a、觀看視頻一:在外面走丟了怎么辦?

提問,啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、走丟了應(yīng)該怎么辦?

b、觀看視頻二:陌生人敲門怎么辦?

提問,啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?

c、觀看視頻三:我要保護(hù)自己的身體

提問,啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?

活動(dòng)反思:

通過談話活動(dòng),孩子們知道了火警電話、報(bào)警電話,和爸爸媽媽的電話,部分孩子還能用數(shù)字拼出爸爸或媽媽的電話號(hào)碼。通過觀看視頻和討論活動(dòng),孩子們也了解了一些自我保護(hù)的方法。但也還有個(gè)別孩子還是不能記住爸爸或媽媽的電話號(hào)碼,課后應(yīng)注意讓家長(zhǎng)配合這方面的教育。