教案在制訂的過(guò)程中，你們一定要注意文字表述規(guī)范，寫教案是教師提高自己教學(xué)能力的重要手段之一，范文社小編今天就為您帶來(lái)了紙幼兒園教案優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
紙幼兒園教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
紙幼兒園教案篇2
小烏龜畫畫
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。
2． 對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 小烏龜一只。
2． 大白紙一張。
托班課本的教案-開心寶寶,
3． 色彩鮮艷的顏料兩碟。
活動(dòng)過(guò)程：
1． 把白紙鋪在地上或桌上，幼兒圍坐在四周。
2． 出示小烏龜，引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。
3． 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。
4． 隨時(shí)用語(yǔ)言提示幼兒仔細(xì)觀看（或念簡(jiǎn)單的兒歌），激發(fā)幼兒的觀察興趣。如：小烏龜，爬呀爬，爬出一幅美麗的畫。
5． 引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小烏龜畫的畫像什么。
紙幼兒園教案篇3
男：金狗迎春春入戶;玉鶯報(bào)喜喜臨門;
女：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!
男：各位來(lái)賓、朋友們!
合：晚上好!
女：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里;
男：今晚，我們?cè)谶@里舉辦鬧元宵晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)!
女：首先，有請(qǐng)園長(zhǎng)作元宵節(jié)致詞，并宣布晚會(huì)開始!
男：有請(qǐng)!
男：我們勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，就連節(jié)日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…說(shuō)說(shuō)你元宵節(jié)最愛吃的是什么?
女：當(dāng)然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對(duì)甜蜜幸福生活的憧憬，還有對(duì)親人濃濃的美好祝福。
男：說(shuō)的太好了!常榮幸地請(qǐng)到了在此居住的德高望重的相聲表演藝術(shù)家陳涌泉老先生，他給我們帶來(lái)了精彩的單口相聲，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出陳涌泉先生。
女：感謝陳涌泉老先生的精彩表演。皓月滿輪，玉宇無(wú)塵千頃碧;口琴一曲，銀燈有焰萬(wàn)里春。
男：下面請(qǐng)欣賞由安華西里社區(qū)選送的口琴合奏：《解放軍進(jìn)行曲》、《草原晨曲》
女：燈同月色連天照，花怯春寒傍月開。正月十五是關(guān)于月亮的節(jié)日，我們也來(lái)唱唱關(guān)于月亮的歌曲。
男：關(guān)于月亮的歌曲大家都會(huì)唱，但是外國(guó)人歌唱中國(guó)的月亮就不一般了。今天由朝陽(yáng)團(tuán)區(qū)委承辦的第三屆中加國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目的20名中外志愿者也來(lái)到了節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《月亮代表我的心》。
女：感謝中加交流項(xiàng)目的志愿者朋友。萬(wàn)戶管弦歌盛世，滿天焰火耀春光。傳統(tǒng)佳節(jié)之際，我們也來(lái)聽聽老北京的單弦。
男：?jiǎn)蜗沂侵袊?guó)北方曲種，原為八角鼓中的一種演唱形式，以一人操三弦自彈自唱而得名。下面掌聲請(qǐng)出安貞街道選送的單弦岔曲《春至河開》。
女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，經(jīng)歷數(shù)千載流傳至今。
男：我們相信，中華武術(shù)將一代傳一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)椋幸蝗汉⒆釉诳嗑毼湫g(shù)。下面請(qǐng)欣賞安貞中心幼兒園選送的武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
女：樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。團(tuán)圓的日子，我們總喜歡用歌聲來(lái)傳遞愛情。下面我們將要送出的節(jié)目是裕民路社區(qū)選送的《西藏情歌》。
男：西藏情歌，以歌代言，是藏族人生禮俗中最熱鬧、最生動(dòng)、最富情趣的一種，也是時(shí)至今日保留歌謠最為豐富的禮俗。讓我們掌聲請(qǐng)出裕民路社區(qū)選送男女聲對(duì)唱《西藏情歌》。
女：高天流云，暮靄楚楚映彩燈;朗月碧水，曉風(fēng)徐徐伴舞來(lái)。
紙幼兒園教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解手的用途。知道手可以用來(lái)做很多事。
2、知道生活中常見的手勢(shì)所表達(dá)的含義。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎導(dǎo)入“兩顆樹，十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)畫畫，會(huì)寫字，樣樣事情都會(huì)做?！?手)
t：你們的手在哪兒?
二、觀看視頻，了解手的用途t：小手的作用非常大，看一看，叔叔阿姨的手在做什么?
1、蛋糕師。蛋糕師的手是怎么做蛋糕的?
2、廚師。廚師的手會(huì)做菜，做飯。
3、理發(fā)師。理發(fā)師除了理發(fā)，還會(huì)做什么?(洗、吹、染、燙、做發(fā)型)
4、裁縫。會(huì)做衣服。
小結(jié)：叔叔阿姨的手真靈巧，給我們帶來(lái)了美味、漂亮。
5、采訪客人老師t：后面老師的手也很靈巧，請(qǐng)你做小記者采訪一下，老師的手會(huì)做什么?
小結(jié)：老師的手真靈巧，給我們帶來(lái)了溫暖、知識(shí)和快樂(lè)!
三、了解手勢(shì)的特殊用途
1、師做手勢(shì)t：我有一雙手，我的手也會(huì)說(shuō)話。 “ye”是什么意思?
小結(jié)：原來(lái)手可以做不同的動(dòng)作手勢(shì)，表示不同的意思。
2、幼兒做手勢(shì)，自由討論
t：你們的手會(huì)說(shuō)話嗎，讓別人猜猜在干什么?
t：生活中也需要用手勢(shì)來(lái)工作，看一看。
圖片a交警指揮交通為什么不用嘴說(shuō)，要用手勢(shì)?
b指揮家他的手在說(shuō)什么?告訴樂(lè)隊(duì)什么?(有節(jié)奏、開始演奏、停、結(jié)束)c裁判他有什么手勢(shì)?表示什么意思?告訴運(yùn)動(dòng)員什么?(紅牌犯規(guī)，罰下場(chǎng))d舞蹈家楊麗萍《孔雀靈》
t：舞蹈家的手在干什么?小孔雀還在干什么?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)小孔雀，給大家?guī)?lái)美的享受。(師帶領(lǐng)幼兒學(xué)跳孔雀舞的動(dòng)作)
小結(jié)：在特殊的崗位，不同的手有不同的作用。
四、延伸活動(dòng)：
t：你們的手有什么用呢?小朋友的手會(huì)給大家?guī)?lái)什么快樂(lè)呢?
小結(jié)：讓我們伸出雙手，互相幫助。
紙幼兒園教案篇5
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節(jié)
（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開心嗎？
（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)為他們捶捶背吧，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規(guī)則：請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備，等老師喊開始時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過(guò)障礙物。快速回到起點(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結(jié)束活動(dòng)。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
