最新2022幼兒園體育教案模板5篇

時間:2022-04-28 作者:pUssy 備課教案

作為一名教育工作者,對教案的編寫應(yīng)該十分熟悉吧,寫好教案才是對課堂的尊重,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關(guān)的教案吧,以下是范文社小編和大家分享最新2022幼兒園體育教案模板相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

最新2022幼兒園體育教案模板5篇

最新2022幼兒園體育教案模板1

活動目標(biāo):

1、根據(jù)指令調(diào)節(jié)行動、提高運動中感知方位、速度和節(jié)奏的能力。

2、體驗合作與競爭意識,形成良好體育道德。

3、在游戲活動中,增進愛國意識。

4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

5、能在情景中,通過實驗完成對簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

活動準(zhǔn)備:

1、橫幅一條。

2、平衡木8張。(幼兒園的長條凳)

活動過程:

一、巧用橫幅,進行熱身運動。

師:今天老師接到一個任務(wù),有日本軍艦企圖搶占我釣魚島,需派一支精銳部隊前往釣魚島開展保衛(wèi)行動,所以我挑選了你們這批小勇士,有沒有信心完成任務(wù)?(出發(fā))

(一)涌動的"海浪"幼兒站立于橫幅兩側(cè),手握橫幅,根據(jù)教師語言動作指示,完成下列不同頻率,不同幅度的上肢練習(xí)。

微風(fēng):快速高頻率抖動手腕,肘關(guān)節(jié),令橫幅形成微風(fēng)吹過海面的感覺。

大風(fēng):大幅度上舉、下擺橫幅,并依據(jù)口令節(jié)奏,努力用肩關(guān)節(jié)帶動肘關(guān)節(jié)、手腕上下運動。

狂風(fēng):上下大幅度、高頻率地快速擺動橫幅,提示幼兒運用腰腹部力量,配合肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、手腕運動。

(二)坐船"上島"幼兒盤坐在橫幅中間,用手臂拉起橫幅的兩側(cè),形成一條船,并隨著海浪的起伏(教師描述海浪涌動方向),用自己的身體表現(xiàn)船體的波動。(完成前俯、后仰、左轉(zhuǎn)、右傾等屈體動作)

二、選用平衡木,提升運動能力。

聽口令,登陸釣魚島。(要求:每次行動,必須所有人員全部上島,才算占島成功)播放背景音樂。

師:敵人陰險狡詐,為避免不必要的傷亡,必須一切行動聽指揮。

(一)搶占第一海域(每排為4張平衡木)幼兒在平衡木上坐成一排,面對教師,玩《搶位》游戲。當(dāng)聽到哨聲后,幼兒快速起立,換坐至相距4米的另一排長凳上。聽到語言提示后,幼兒再次快速起立換位。

(二)搶占第二海域(每排為3張平衡木)區(qū)分有效和無效口令并在平衡木減少的情況下,能想到他人,想辦法讓大家都坐上平衡木:

1、用耳朵來區(qū)分:拍掌三次為有效移動信號。(教師有意識安排各種干擾信號,例如吹三聲口哨、舉三次手等等)

2、用眼睛來區(qū)分,三個手指為有效移動信號或跺腳為移動信號。(教師安排干擾信號,訓(xùn)練幼兒正確辨別有效、無效口令

(三)搶占第三海域(每排為2張平衡木)幼兒繼續(xù)保持原隊形,繼續(xù)游戲。在平衡木數(shù)量減至開始一半的情況下,鼓勵幼兒相互合作,想辦法讓大家都坐上平衡木

1、不提示,讓幼兒自主嘗試。

2、適度提示,以站立的姿勢來嘗試。

3、提示幼兒多考慮同伴,采取緊貼或測站等方式,增加空間,完成任務(wù)。

三、趣味活動,完成放松運動。

1、簡單小結(jié),評價孩子表現(xiàn)。(師:今天我們的任務(wù)完成得非常出色,所有小勇士都將得到獎勵勛章一枚,現(xiàn)在讓我們來吹一些氣球慶祝一下吧?。?

2、吹氣球放松練習(xí)。

活動反思

在體育游戲活動和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動的主體。在活動中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達到一定的運動量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚與肯定。

圍繞目標(biāo), 在幼兒已有經(jīng)驗和新學(xué)的內(nèi)容有關(guān)經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動的學(xué)習(xí)情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運動提供全方位的感受機會,讓幼兒有豐富的感受,通過實踐、讓幼兒體會和表達。

最新2022幼兒園體育教案模板2

活動目標(biāo):

1、能主動與同伴商量、合作游戲,遇到問題能積極想辦法解決。提高幼兒的參與和合作意識。

2、通過活動,培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。

活動準(zhǔn)備:

汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎

活動過程:

帶領(lǐng)幼兒到戶外操場上,踏著音樂做簡單的熱身動作,活動筋骨,為下面的活動做好基礎(chǔ):

1、介紹輪胎的作用

教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎,讓幼兒認(rèn)識,并讓孩子說出輪胎的作用,并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡單的輪胎的玩法,并詢問,你們可以有哪些玩法?好好想想?。?

2、幼兒分組,探究輪胎的玩法

分組后,幼兒積極的琢磨,商量,交流,一起歸納輪胎的玩法,有的是一個孩子玩,有的是多個孩子玩。

3、師生一起歸納好玩的玩法,并讓個別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高,很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有

個人玩:

(1)幼兒自己在地上滾動輪胎,可以變換走的路線,

(2)把輪胎舉起來套在脖子里,雙手做動作。(這個需要輕點輪胎)

(3)把輪胎放地下,幼兒坐在輪胎上活動頭部。

多人玩:

(1)幼兒們滾著輪胎變成一個大圓圈或走出多種陣型。

(2)把輪胎平方到地上,幼兒逐個學(xué)小兔跳:從前跳到后,從里跳到外;從左跳到右里。

(3)幼兒學(xué)小鳥飛:繞著輪胎里原地飛一圈,看那個小組飛的快飛。

4、幼兒一起參與游戲,感受快樂

幼兒們根據(jù)的自己的愛好,選擇喜歡的方法,自主參與到游戲中,體驗游戲的樂趣,嘗試游戲合作的技巧,感受集體合作的力量和偉大。

5、游戲結(jié)束。

收拾物品,歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場地。

最新2022幼兒園體育教案模板3

一、活動目標(biāo):

1、通過有趣的.輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動、搬運等動作,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、體會輪胎花樣游戲的快樂。

二、活動課時:1課時

三、活動重難點:

重點:在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力。

難點:通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維,培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

四、活動準(zhǔn)備:輪胎若干、小紅旗5面、寶物(桔子、蘋果、香蕉、糖塊)若干。

活動過程:

一、準(zhǔn)備活動

隊形練習(xí)

二、探索活動

導(dǎo)入:師:小朋友們,草地上有這么多的輪胎,我們用這些輪胎可以做很多游戲,大家去試試好嗎?

1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導(dǎo)、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。

2、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩?

(1)、“小兔跳”:把細(xì)輪胎、小輪胎平放在地上,讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎。

(2)、“過河拆橋”:把兩個細(xì)輪胎平放在地上,幼兒雙腿跳入第一個輪胎,再跳入第二個輪胎,然后把第一個輪胎撿起放入前方,雙腿跳入第一個輪胎,再撿起第二個輪胎放入前方,這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒。

(3)、曲線障礙跑:幼兒滾動輪胎曲線(走S形)繞過障礙物,到達終點后直線返回。

(4)、鉆山洞:把大輪胎豎起,讓幼兒鉆過輪胎,到達終點后返回。

(5)、小小搬運工:圓圈內(nèi)擺著的輪胎,幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者。

(三)、讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動,體驗輪胎花樣玩法的樂趣。

三、實踐活動

(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合,設(shè)計游戲《闖關(guān)取寶》。)

1、小朋友們,你們想得到寶物嗎?(想)那么,你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢),敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?,(敢),我的小勇士們,讓我們一起出發(fā)吧。

2、游戲《闖關(guān)取寶》游戲玩法:幼兒單腳、雙腳跳過3米輪胎,從4米的山洞中鉆過去,走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路),(桔子、蘋果、香蕉、糖塊等),套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用。(教師提醒幼兒注意安全的同時,還要自我保護,出汗太多時注意休息,并用干毛巾擦汗等。)

3、游戲設(shè)置時,針對幼兒的個體差異,選擇適合全體幼兒的輪胎玩法,,使每一個幼兒都體驗到成功的快樂,將活動推向高潮。

四、結(jié)束活動

1、聽音樂做腰、腿等部位的放松運動。

2、組織幼兒整理草地上的輪胎。

最新2022幼兒園體育教案模板4

活動目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。

2.通過玩繩,進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的能力。

3.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維能力。

4.培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

長繩短繩若干。

活動過程:

1.帶領(lǐng)幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。

2.導(dǎo)入:小朋友,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法。

3.自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然后探索兩個人玩繩的方法,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

4.玩法:

(1)跳繩:幼兒可以一個人練習(xí)跳繩,還可以練習(xí)花樣跳繩。

(2)給娃娃打領(lǐng)結(jié):幼兒分成人數(shù)相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)令,幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,快的為勝。

(3)踩繩跳:每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。

(4)走小路:兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩為犯規(guī)。

(5)走鋼絲:把繩子拉成——或S形,幼兒踩繩前進。

5.放松活動:小朋友們剛才想出了各種玩繩子的好方法并一起玩了繩子,大家一定有點累了吧,那么現(xiàn)在就讓我們一起隨著音樂來放松一下。幼兒隨音樂做放松活動。

6.小結(jié)結(jié)束:教師對幼兒剛才玩繩的情況做一簡單小結(jié),然后帶領(lǐng)幼兒回活動室,結(jié)束。

活動反思:

這個活動是孩子們感興趣的,幼兒活潑好動,讓他們長時間坐著聽你講,肯定不會有很大的收獲。只有動靜結(jié)合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍,在活動中孩子們感受到了游戲的快樂,能夠主動積極參與探索繩子的變化,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不再是以往的老師教,幼兒被動地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神,創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動,孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性,并獲得了自我認(rèn)知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。

活動培養(yǎng)了幼兒的探索精神,創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動,感受到了科學(xué)探究 的過程和方法,體驗了發(fā)現(xiàn)的樂趣。

最新2022幼兒園體育教案模板5

活動目標(biāo)

1、鞏固跑步的正確姿勢,訓(xùn)練跑的速度。

2、能開動腦筋,運用多種方法練習(xí)跑。

3、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

5、增強合作精神,提高競爭意識。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒人手一張報紙。

2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

(一)、開始部分

1、幼兒入場,做準(zhǔn)備運動。

幼兒手拿卷好的報紙,在音樂聲中有精神地入場。

2、準(zhǔn)備運動:韻律操。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙,有精神地做操。

(二)、基本部分

1、教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。

2、試后,請幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論:把報紙貼在胸口,快速地跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結(jié)論:跑得越快,紙越貼得緊,越不容易掉。

4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。

5、復(fù)習(xí)游戲《沖過封鎖線》。

發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。

(三)、結(jié)束部分教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。

活動反思

活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩。活動滿足了幼兒的自我探索能力。

不足之處

準(zhǔn)備的報紙量有點少,導(dǎo)致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

小百科:報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。