其實(shí)為了能夠制定出一份優(yōu)秀的教案,就必須認(rèn)真分析自己的教學(xué)目標(biāo),為了順利完成新學(xué)期的教學(xué)工作,需要制定一份詳細(xì)的教案,以下是范文社小編精心為您推薦的中班體育跳教案6篇,供大家參考。
中班體育跳教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉孩子的肌體能力,促進(jìn)身體更好的成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)小朋友的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈若干、跑道場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程:
1、小朋友下樓之前,先在操場(chǎng)布置好游戲場(chǎng)地,選擇合適的兩條途徑。
2、小朋友下樓后,老師帶領(lǐng)小朋友來(lái)到跑道上,平均分成2個(gè)隊(duì),都站在跑道線后。老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做套圈圈。然后拿出一個(gè)呼啦圈放在跑道中間示范如何套圈圈,講明游戲規(guī)則,由一邊跑向另一邊,經(jīng)過(guò)呼啦圈時(shí),將呼啦圈套過(guò)整個(gè)身體后再跑回原來(lái)的隊(duì)伍與下一個(gè)小朋友擊掌。
3、第一輪比賽只設(shè)一個(gè)圈圈,第二輪再增加一個(gè),加長(zhǎng)路程,依次類(lèi)推。
活動(dòng)提示:
1、兩組小朋友需間隔適當(dāng)位置,以免在活動(dòng)中發(fā)生碰撞。
2、圈圈要從頭上往下套。
3、與下一個(gè)隊(duì)友接力時(shí)不要忘記擊掌。
?套圈圈》活動(dòng)反思
情景描述:在活動(dòng)過(guò)程中,因?yàn)閳?chǎng)地較小,小朋友不易混亂。但有些小朋友出現(xiàn)不會(huì)套圈圈的現(xiàn)象。
分析:對(duì)于一些規(guī)則復(fù)雜多變的游戲有些小朋友會(huì)無(wú)法適應(yīng)或適應(yīng)較慢。
反思調(diào)整:
1、在講解完規(guī)則以后,可以讓小朋友試套一下呼啦圈,熟悉規(guī)則。
2、游戲結(jié)束以后,需要進(jìn)行一定的講評(píng)。指出小朋友好的地方,也要說(shuō)出不好的地方。多以鼓勵(lì)為主,加深小朋友的印象,為下一次游戲做準(zhǔn)備。
中班體育跳教案篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.讓幼兒喜歡在自然的環(huán)境中,嘗試新奇的、有趣的活動(dòng),培養(yǎng)其親近自然的情感。
2.初步培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.怪獸、寶藏、勇士獎(jiǎng)?wù)赂魅舾伞?/p>
2.投擲工具:保齡球、沙包、酸奶瓶、報(bào)紙團(tuán)、可樂(lè)罐等。
3.活動(dòng)前,在個(gè)別體弱幼兒后背上墊好毛巾,以便于出汗后及時(shí)抽取。提醒幼兒一定要注意安全。
4.錄音機(jī)一臺(tái)。
5.場(chǎng)地布置:將怪獸藏在各個(gè)角落,將寶藏也藏起來(lái)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身活動(dòng)
利用園內(nèi)的自然環(huán)境,如凹凸不平的跑道,柔軟的草地等。
教師:小朋友們,我們一起走過(guò)獨(dú)木橋,再跳過(guò)大石頭,就到大森林啦!
二、引出游戲主題
1.教師:森林里有很多寶藏,可是卻有很多怪獸守衛(wèi)著這些寶藏,我們只有打敗了怪獸才能得到珍貴的寶藏,我們?cè)撛趺崔k?
2.鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō)消滅怪獸的各種方法。
3.引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)(壓壓腿、乘飛機(jī)、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。
4.委派幾名勇士偵察并報(bào)告怪獸躲藏的地點(diǎn)。
5.安全教育:提醒勇士們注意森林里的危險(xiǎn)地帶,讓幼兒初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
6.老師提供多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備,鼓勵(lì)幼兒自由挑選。將幼兒分成兩組,蘋(píng)果組和香蕉組。
三、幼兒活動(dòng)
1.打怪獸(配合緊張的音樂(lè))。
要求:必須將前進(jìn)路上的怪獸全部消滅才能找到寶藏。
(1)幼兒挎上小挎包,選擇喜歡的武器裝備準(zhǔn)備出發(fā)。
(2)引導(dǎo)幼兒相互合作,以最快的時(shí)間,勇敢地消滅怪獸。
(3)讓幼兒互相交流,討論哪種武器能最快地消滅怪獸。
(4)勇士們?cè)俅螜z查怪獸是否全部消滅。
(5)老師提醒幼兒及時(shí)用干毛巾擦汗,避免著涼。幫助個(gè)別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾,保持內(nèi)衣的干爽。
2.尋寶藏(配合柔和的音樂(lè))。
鼓勵(lì)幼兒耐心、細(xì)致地尋找寶藏(引導(dǎo)幼兒相互幫助)。
四、結(jié)束部分
1.幼兒交流分享:都找到了什么寶藏?找到后的心情怎樣?
2.幼兒根據(jù)自己的運(yùn)動(dòng)情況擦擦汗或換衣服。
3.教師為找到寶藏的勇士們頒發(fā)勇士獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.師生一起整理好武器裝備回家。
中班體育跳教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
2、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的情感。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),減少生病的幾率。
準(zhǔn)備:
圈12個(gè)玩法:將幼兒分成三組,幼兒在起點(diǎn)處,依次將圈從頭向下套至地上,6個(gè)圈全部套完后,跑向終點(diǎn),先到者為勝。
規(guī)則:
圈必須從頭向下套至地上
活動(dòng)反思:
游戲是小班幼兒最喜歡的,為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要,我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育活動(dòng)本身就和游戲密切相連。小兔跳彩圈,采用游戲的方式,鍛煉幼兒的雙腳同時(shí)向前跳和向上跳。游戲簡(jiǎn)單、適宜小班幼兒掌握,在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性,能夠吸引幼兒的注意力,充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿(mǎn)足的情感需求,讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進(jìn)。本次活動(dòng)組織后,我們小二班幼兒都開(kāi)始叫我“兔媽媽”了,孩子們一直沉浸在游戲的情境中,對(duì)本次活動(dòng)留下了深刻的印象。以此可說(shuō)明本次活動(dòng)對(duì)幼兒的吸引和影響,孩子們通過(guò)游戲情境中的角色扮演、自我表現(xiàn),使幼兒的自我情感需要得到滿(mǎn)足。
中班體育跳教案篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備
24---26片荷葉、32個(gè)害蟲(chóng)袋子、2面旗子、2個(gè)大網(wǎng)、2根平衡木、障礙物若干、青蛙手牌16個(gè)。
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒合作、不怕困難、勇于探索的精神和樂(lè)于幫助他人的情感。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳立定跳和縱跳觸物,發(fā)展跳躍的能力及鍛煉幼兒的平衡能力。
通過(guò)游戲,讓幼兒知道青蛙吃蚊子、蒼蠅、蝗蟲(chóng)、青蟲(chóng)等害蟲(chóng),培養(yǎng)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)及情感。
活動(dòng)過(guò)程
一、列隊(duì)練習(xí)
請(qǐng)幼兒開(kāi)火車(chē)去大森游玩。
二、韻律操:《快樂(lè)小青蛙》
1、教師戴上青蛙吊牌變身成青蛙老師和孩子們打招呼。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么喜歡青蛙。它是怎樣跳的?小青蛙在小河里會(huì)在怎么樣?
3、請(qǐng)幼兒自由選小青蛙吊牌并每人一片荷葉,變身青蛙和老師一起做韻律操。
三、引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)并練習(xí)青蛙跳(雙腳立定跳)
1、請(qǐng)幼兒自主探索在荷葉上青蛙的各種跳法,并請(qǐng)幼兒示范。
2、教師交待規(guī)則,引導(dǎo)幼兒自主擺放荷葉探索新的跳法,并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、教師小結(jié)青蛙跳的各種法式方法。
四、游戲:《小青蛙運(yùn)輸隊(duì)》
1、教師請(qǐng)小青蛙們幫助青蛙阿姨、青蛙叔叔爺爺奶奶們運(yùn)輸裝有害蟲(chóng)的袋子。
2、教師交待游戲規(guī)則,說(shuō)明地情。運(yùn)完害蟲(chóng)后的小青蛙們可獲得一只害蟲(chóng)的獎(jiǎng)勵(lì)并回到自己的荷葉上練習(xí)捉害蟲(chóng)。(練習(xí)縱跳觸物)
3、教師示范后,開(kāi)始游戲。
4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)青蛙會(huì)捉哪些害蟲(chóng)。
5、教師小結(jié)青蛙會(huì)捉哪些害蟲(chóng),培養(yǎng)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感。
五、放松活動(dòng)(放輕音樂(lè))
六、開(kāi)火車(chē)回教室
中班體育跳教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)并掌握正確的投擲動(dòng)作,能上下肢協(xié)調(diào)用力。
重點(diǎn):
幼兒學(xué)習(xí)投擲的基本動(dòng)作。
難點(diǎn):
掌握正確的投擲動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:擴(kuò)音器、音樂(lè)《黑貓警長(zhǎng)》、輕音樂(lè)、椅子10把、墊子兩塊、鱷魚(yú)模型2個(gè)、報(bào)紙團(tuán)
知識(shí)準(zhǔn)備:投擲動(dòng)作要領(lǐng)
場(chǎng)地示意圖:
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)語(yǔ)
嗨,小朋友們,大家好。你們看我是誰(shuí)呀?(小朋友回答黑貓警長(zhǎng))今天我們都是黑貓警長(zhǎng),我們一起來(lái)保護(hù)森林。開(kāi)始巡邏前黑貓警長(zhǎng)們一起來(lái)活動(dòng)一下吧。
二、基本活動(dòng)
(一)做投擲動(dòng)作練習(xí)
師:哇,做完運(yùn)動(dòng)好舒服呀。嗯?黑貓警長(zhǎng)的電話響了。喂喂,好的,收到,黑貓警長(zhǎng)馬上出動(dòng)。
師:剛才接到兔子小姐打來(lái)的電話,森林里來(lái)了一只兇惡的鱷魚(yú),小動(dòng)物們都非常害怕。黑貓警長(zhǎng)們,我們應(yīng)該怎么做?
1、教師以鱷魚(yú)要來(lái)欺負(fù)森林里的動(dòng)物為導(dǎo)入情境,啟發(fā)幼兒思考打敗鱷魚(yú)的方法。(啟發(fā)法)
2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒先行嘗試,教師總結(jié)幼兒動(dòng)作。
3、教師做鏡面示范,幼兒空手學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作。(演示法)
一只腳在前,一只腳在后,右手拿球舉起放在肩上,側(cè)身扭腰用力朝目標(biāo)物投去。
4、幼兒排隊(duì)嘗試投擲,對(duì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、膽怯的幼兒給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)。(練習(xí)法)
5、教師總結(jié)幼兒投擲的動(dòng)作,師:我發(fā)現(xiàn)有些黑貓警長(zhǎng)沒(méi)有按照口令練習(xí),所以投擲的'不夠遠(yuǎn),請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)們按照口令再練習(xí)一次。請(qǐng)幼兒再次嘗試投擲。
黑貓警長(zhǎng)們,投擲的本領(lǐng)你們都學(xué)會(huì)了嗎?你們有沒(méi)有信心消滅鱷魚(yú)?
(二)游戲:消滅鱷魚(yú)
師:要想消滅鱷魚(yú)我們必須克服重重困難,跨過(guò)一條小河,走過(guò)狹窄的獨(dú)木橋,拿起武器朝鱷魚(yú)用力投去。
1、以要想消滅鱷魚(yú)必須經(jīng)過(guò)重重困難為情境,引導(dǎo)幼兒通過(guò)障礙消滅鱷魚(yú)。
2、教師講解幼兒消滅鱷魚(yú)會(huì)遇到的障礙,請(qǐng)兩名幼兒先行嘗試,在嘗試中教師對(duì)幼兒動(dòng)作進(jìn)行提醒指導(dǎo),嘗試結(jié)束后教師講解通過(guò)障礙的方法。
3、將幼兒按性別分隊(duì),請(qǐng)幼兒排隊(duì)游戲。
4、教師總結(jié)幼兒動(dòng)作,指導(dǎo)幼兒正確的投擲。師:黑貓警長(zhǎng)們,你們看鱷魚(yú)還在那里,怎么還沒(méi)有被消滅?幼兒:沒(méi)有按照口令,用力的投向鱷魚(yú)。師:對(duì),這次我們一定要按照口令,將武器用力的投向鱷魚(yú)。請(qǐng)幼兒再次游戲。
(三)游戲結(jié)束
以鱷魚(yú)最終被幼兒消滅為游戲結(jié)束,使幼兒從游戲中獲得成功感。師:黑貓警長(zhǎng)們,你們太厲害了,消滅了鱷魚(yú),保護(hù)了森林里的小動(dòng)物,老師要把大拇哥送給你們,你們真是好樣的。
三、活動(dòng)結(jié)束
師:小朋友們,消滅了鱷魚(yú)你們累不累?讓我們一起伴隨著好聽(tīng)的音樂(lè)放松一下吧。
幼兒跟隨教師的指導(dǎo),伴著輕音樂(lè)做舒緩活動(dòng),并慢慢走回教室。
中班體育跳教案篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行前后、左右的運(yùn)動(dòng),提高身體協(xié)調(diào)性。
2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
廣告橫幅、藍(lán)色浴巾各一條。
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身活動(dòng)。
1、原地踏步走。
2、快慢交替原地踏步走。
3、手臂活動(dòng)。
4、腿部活動(dòng)。
二、游戲:飛龍乘云。
1、出示橫幅,吸引幼兒興趣。
2、講解游戲要求:站在紅布下面,根據(jù)紅布的位置,調(diào)整自己的位置。
3、幼兒游戲,教師指導(dǎo),提出注意事項(xiàng)。
4、拓展游戲:雙手抓住布的兩邊,將布拉直。
5、放松活動(dòng)。
三、游戲:同舟共濟(jì)。
1、談話導(dǎo)入:劃龍舟。
2、自由探索:
(1)如何能和同伴一起坐到“船”上?
(2)遇見(jiàn)有浪打過(guò)來(lái),身體會(huì)怎么樣?
3、模仿劃龍舟,聽(tīng)口令進(jìn)行前后左右的運(yùn)動(dòng)。
4、根據(jù)信號(hào)進(jìn)行前后左右的運(yùn)動(dòng)。
四、放松活動(dòng):齊心協(xié)力。
1、幼兒講紅布抓在胸前站成一排。
2、講解要求:請(qǐng)幼兒做和教師相反的動(dòng)作。
3、聽(tīng)口令進(jìn)行放松活動(dòng)。
4、結(jié)束。