大班民間游戲教案5篇

時間:2023-04-05 作者:dopmitopy 備課教案

教案是老師為了更有力把握知識點預(yù)先撰寫的應(yīng)用文種,學(xué)會寫教案,在今后的教學(xué)工作中起著很大作用,下面是范文社小編為您分享的大班民間游戲教案5篇,感謝您的參閱。

大班民間游戲教案5篇

大班民間游戲教案篇1

設(shè)計意圖:

“開展民族特色的幼兒體育活動”是我園的研究方向和特色,這中間也包括了民間體育游戲。那怎樣讓其與大自然結(jié)合起來,更好的開展呢?這一直是我思考的問題。

一次,孩子們在玩桌面游戲“水中揀彈珠”,我猛的想到我小時候玩的游戲“打彈珠”,我們趴在地上盡情的與大地親近,也盡情的與同伴玩耍,我們會為怎樣玩爭得面紅耳赤,也會為自己的勝利歡呼。那是何等的快樂。為什么不讓孩子們也來打彈珠呢?它可是孩子們與大自然接觸和發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的好機會,真是一舉兩得,何樂而不為!

活動目標(biāo):

1、競賽手眼協(xié)調(diào)和手指彈物的能力。

2、學(xué)會在游戲中自定規(guī)則,培養(yǎng)小組合作能力。

活動準(zhǔn)備:

1、 認識彈珠,知道彈珠的手指握法且已玩過桌面游戲打彈珠的游戲。

2、彈珠若干

3、安全教育

4、場地準(zhǔn)備:有許多小坑的土地場

活動過程:

一、聽音樂跳坑。

能聽音樂有節(jié)奏的由一個坑跳到另一個坑。

二、談話引起幼兒興趣

(1)、“這個場有什么特點?”(有許多坑、洞)

(2)、“除了這種跳坑的玩法,還可以怎樣玩?”(幼兒自由討論)

(3)、“老師今天介紹一種玩法,打彈珠,把彈珠打進洞里。”

三、幼兒游戲玩彈珠。

(1)、幼兒一人探索玩彈珠

“現(xiàn)在請你用不同的方法把你的小豬(彈珠)打進洞?!?/p>

(幼兒游戲)

“你是怎樣玩的,手是怎樣握彈珠的?”(請個別幼兒示范)

(2)、請幼兒自由組合,競賽玩彈珠,邊玩邊制定游戲規(guī)則。

a、“請你們自己去找伙伴,可以兩人一組、三人一組、四人一組,你們自己商量怎樣游戲,制定出游戲規(guī)則來?!?/p>

b、幼兒游戲,老師巡回指導(dǎo),參與其中。

c、請兩人一組、三人一組、四人一組的幼兒分別講述玩法

后,老師小結(jié)各種游戲規(guī)則。

d、請幼兒自由重新組合,可按以上游戲規(guī)則玩游戲“小小豬進洞”。

四、放松運動

勇敢者游戲

大班民間游戲教案篇2

活動目標(biāo):

1、練習(xí)單雙腳交替跳、投等動作,發(fā)展幼兒跳躍、投擲和平衡能力。

2、喜歡參與體育游戲,遵守游戲規(guī)則,體驗民間游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、自制格子房子10間,沙包10個。

2、場地布置。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入。

請幼兒觀察房子,并通過自由跳房子,感受跳房子的樂趣。

二、合作嘗試,學(xué)習(xí)游戲“跳房子”。

1、教師根據(jù)幼兒自由跳房子的情況作小結(jié),并請個別幼兒示范跳法。

2、嘗試單雙腳交替跳。教師示范跳法,并請幼兒分組練習(xí),并進行競賽,提高幼兒的積極性。

3、出示沙包,學(xué)習(xí)合作游戲:“跳房子”。

① 教師與幼兒合作,交代游戲方法:2人一組游戲,以‘石頭剪刀布’定游戲者先后順序,并按順序輪流進行,同時根據(jù)數(shù)字順序投沙包,先把沙包投入1格,然后雙腳跳入格子,同時拾起沙包,直至跳完所有格子,請第2名幼兒跳1,直至兩名幼兒跳完所有格子,看誰先跳完格子。

② 根據(jù)游戲情況,集體制定游戲規(guī)則:如果沙包壓線,投出格子或不按數(shù)字順序投均停止游戲一次。請幼兒根據(jù)游戲規(guī)則再次游戲。

三、結(jié)束談話,激發(fā)幼兒游戲的樂趣。

大班民間游戲教案篇3

設(shè)計意圖

民間體育游戲具有簡單、易操作、孩子活動參與度高等特點,近年來作為常用素材在幼兒園的體育教學(xué)活動中被廣泛運用。然而這類游戲的價值絕不僅僅體現(xiàn)在運動技能培養(yǎng)上,它在思維能力培養(yǎng)、社會性教育價值體驗等多方面還具有深度挖掘的可能性。因此,我們嘗試從游戲的各個環(huán)節(jié)入手,拓展思路,充分挖掘民間體育游戲的多元價值,從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。

活動目標(biāo)

1. 通過追逐游戲,訓(xùn)練孩子的判斷力、快速反應(yīng)能力和奔跑能力。

2. 初步了解事物之間的關(guān)系鏈,初步懂得世界上所有事物都是存在相互關(guān)系的。

3. 以小組為單位合作游戲,增強團隊意識。

活動準(zhǔn)備

1、較開闊的場地,中間一條中線,中線兩側(cè)10米左右各一條線。(線以外作為兩隊的大本營)

2、如果碰上下雨天,就在音體室或者教室進行活動。

活動過程

1.理解游戲“人、槍、虎”的涵義和動作表現(xiàn)。

出示人、槍、虎三個標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒討論游戲規(guī)則及涵義。

幫助幼兒理解人怕虎,虎怕槍,槍服人管的關(guān)系鏈。

引導(dǎo)幼兒設(shè)計人槍虎的動作表現(xiàn)。

如:人——雙手抱肩,虎——雙手曲臂在肩上五指分開(將動作簡化,雙手五指分開做爪狀于胸前),槍——雙手在胸前做打槍狀。

動作可以有幼兒自行設(shè)計,但要經(jīng)過大家的認可,達成共識、同一即可。

2. 熟悉游戲規(guī)則。

幼兒分兩隊進行游戲,游戲開始前,兩隊在場地兩側(cè)的線外商量好本隊扮演的角色。

游戲開始,兩隊排成橫排,一邊念兒歌一邊向中線走去。兒歌為:人槍虎、人槍虎、人槍虎??纯词钦l更厲害!1、2、3。

當(dāng)數(shù)到“1、2、3”時,兩隊同時做出所扮演的角色動作。(事先商量好的角色)

幼兒迅速根據(jù)“人怕虎、虎怕槍、槍服人管”的規(guī)則進行判斷,輸?shù)囊环教樱A的一方追。在輸?shù)舻娜颂踊卮蟊緺I之前被捉的話,就加入勝方的隊伍。(如兩隊角色相同,則重新商量)

游戲繼續(xù)進行。

大班民間游戲教案篇4

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)手推車的本領(lǐng),在活動中提高動作的協(xié)調(diào)性。

2、初步學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,探索解決問題的辦法,懂得合作的重要性。

3、喜歡民間游戲,體驗游戲過程中的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、游戲材料若干,“手推車”示范圖和音樂光盤各一張。

2、糧倉兩個,糧食12袋,地墊數(shù)量和師幼人數(shù)相等。

活動過程:

一、在輕松愉快的游戲情境中自然導(dǎo)入活動

1、幼兒自主選擇民間游戲,教師隨機參與。

2、簡單交流對民間游戲的認識,說說自己玩過什么游戲?怎么玩的?

二、學(xué)習(xí)游戲“手推車”

1、借助圖片導(dǎo)入:他們在干什么?這個游戲你玩過嗎?怎么玩的?

2、幼兒分組嘗試,探索游戲的玩法,教師觀察并鼓勵幼兒練習(xí)。

3、互相交流游戲后的感受,懂得游戲需要三人一起合作,堅持進行。

4、一組幼兒示范,介紹小組推車快的原因,重點掌握兩人手托同伴膝蓋向前協(xié)調(diào)推行的方法。

5、幼兒分組繼續(xù)練習(xí),結(jié)束后交流感受、總結(jié)經(jīng)驗。

三、游戲:“運糧食”

1、引起興趣:農(nóng)民伯伯的糧食豐收了,咱們幫著一起運到糧倉里去吧!

2、探討規(guī)則:要想運得快,三個人應(yīng)該怎么做?糧食掉了怎么辦?

3、師幼示范:邊運糧食邊強調(diào)游戲規(guī)則和合作的重要性。

4、幼兒分紅、黃兩隊進行運糧食的比賽。

5、交流第一次運糧食的感受,總結(jié)經(jīng)驗。

6、幼兒再次進行游戲,教師為幼兒加油。

四、放松游戲,結(jié)束活動

1、師幼邊念兒歌邊玩民間小游戲(王婆婆抱妹妹等)。

2、小結(jié):今天玩得開心嗎?為什么?

大班民間游戲教案篇5

活動目標(biāo):

1、 感受民間游戲的豐富性與娛樂性,體驗游戲中規(guī)則的重要意義。

2、 在錄像再現(xiàn),同伴討論和玩游戲中,交流和分享民間游戲的特點與玩法。

3、 會和新朋友玩民間游戲,體驗游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備:前期調(diào)查“我喜歡的民間游戲”,民間游戲視頻。班級玩過一些民間游戲。

活動過程:

一、玩民間游戲,體驗民間游戲帶來的快樂。

1、玩民間游戲《石頭剪刀布》,兩人一組用手玩,用腳玩。

師:這個游戲還有個名字叫《包剪錘》它是一個民間游戲。什么叫民間游戲呢?

2、小結(jié):民間游戲是老百姓自己創(chuàng)編,從古到今流傳下來的喜聞樂見的游戲活動。

二、通過看視頻和交流自己喜歡的民間游戲,感知民間游戲的玩法與特點。

1、欣賞老吳韶韶視頻片段,了解幾個游戲的玩法。

2、幼兒談?wù)勛约褐赖?民間游戲。

3、展示“民間游戲?qū)毜洹保ぐl(fā)幼兒嘗試玩更多民間游戲的愿望。

小結(jié):民間游戲是中華民族的傳統(tǒng)文化,種類很多,很豐富,不受場地、時間的限制,可以一人玩,也可以多人玩,玩具簡單,便于收集,有的配有瑯瑯上口的兒歌,簡單易學(xué)。是不論小朋友、大人,老人都喜歡玩的娛樂活動。

三、學(xué)玩民間游戲,感知游戲規(guī)則的重要性,知道玩民間游戲時應(yīng)該注意安全。

1、看視頻欣賞民間游戲《狡猾的狐貍你在哪里》

討論:這個游戲是怎么玩的?

教師和幼兒一邊回憶游戲的玩法一邊進行游戲

小結(jié):要玩得開心,游戲的規(guī)則很重要。

2、明確規(guī)則,再次進行游戲(1~2次)

四、探討和實踐,如何與新伙伴一起玩民間游戲。

1、交流討論和新伙伴玩時應(yīng)注意的問題。

指導(dǎo)語:我們很快就要上小學(xué)了,在小學(xué)里,我們會認識新伙伴,這些民間游戲還可以和新伙伴玩,我們可以怎樣玩?

*規(guī)則:游戲前統(tǒng)一規(guī)則;游戲時遵守規(guī)則;

*安全:在合適的時間,場地,選擇合適的游戲玩,注意安全;

小結(jié):民間游戲只有大家遵守游戲規(guī)則,和伙伴合作玩,注意安全,才能玩的開心。

2、實踐:教新朋友玩民間游戲

師:今天來了許多的客人老師,他們也是我們的新朋友,我們請他們一起來玩民間游戲,好嗎?教會他們玩法,規(guī)則,然后一起合作玩。

師幼共同玩游戲“炒蠶豆”。