教師應(yīng)該靈活地調(diào)整教案，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)速度和需求，個性化教學(xué)強調(diào)了學(xué)生的個體差異，這在教案中需要反映出來，范文社小編今天就為您帶來了2023安全教育日教案通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
2023安全教育日教案篇1
一、活動目的：
1、通過活動讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強自護(hù)意識。
2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。
二、活動重難點：
1、活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護(hù)意識。
2、活動難點：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。
三、活動準(zhǔn)備：
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；
2、影碟機；
3、獎品；
四、活動過程：
（一）教師以“生活中的危險真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
（二）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩獨自在家時，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；
2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門；
3、小孩獨自在家時，家里突然著火了；
4、小孩獨自在家時，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；
（三）組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎么辦？
（四）師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。
（五）組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段：
1、發(fā)現(xiàn)有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；
2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；
3、家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；
4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；
（六）師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。
（七）活動小結(jié)：
1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法；
2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險，只有不去做危險的事，并在面對危險時能夠保護(hù)自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生；
（八）活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。
五、活動反思：
活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強的真實性與實用性。
整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護(hù)意識。
在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。
2023安全教育日教案篇2
班會內(nèi)容：
交通安全教育。
班會目標(biāo)：
1、通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
2、準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3、學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）
學(xué)生回答：
劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3、真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4、真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：
1、辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）
2、快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）；
3、游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了——————
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做？
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認(rèn)
三、小結(jié)
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
四、課外延伸
請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
2023安全教育日教案篇3
目標(biāo)：
1、了解地震發(fā)生的簡單原理。
2、初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。
準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》。
過程：
1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡單原理：
（1）教師出示圖一，并提問：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎？為什么人到處跑，房子都倒塌了？
（2）教師出示圖二，并講解：
我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動的，它像一個頑皮的孩子總是不停地運動。如果它運動的力氣過猛，地殼上的`巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。
2、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法：
（1）如果發(fā)生地震，你會怎樣保護(hù)自己？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。
（2）看看書上的人怎么保護(hù)自己的？你能說出有哪些自救的好方法嗎？
教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角；還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方；千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺上去。在戶外，可選擇開闊的地方，避開高大的建筑物、危險物、高聳或懸掛物。
2023安全教育日教案篇4
活動目標(biāo)：
1、知道日常生活中的安全行為。
2、增強自我保護(hù)意識。
重點：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險的，哪些行為安全的。
難點：增強幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備一些危險行為的圖片。
2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。
3、準(zhǔn)備一只鼓。
過程：
1、情景導(dǎo)入：
播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像?！霸阡浵笾?，發(fā)生了一些什么事情?”
2、開展“擊鼓傳花”游戲。
請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。所有圖片講完，游戲結(jié)束。
3、討論：
“聽到敲門聲該不該開?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便開煤氣?為什么?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應(yīng)該怎么做?”
“能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應(yīng)該怎么做?”
“出人房門應(yīng)該怎么樣?”
“上下樓梯應(yīng)該怎么走?”
4、歸納活動內(nèi)容：
在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項。
2023安全教育日教案篇5
教學(xué)目的：
1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新課
游泳中要注意的安全問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季，根據(jù)前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)
學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)。
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。
在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。
溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。
要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。
可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。
五、關(guān)于交通安全
學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么?
教師小結(jié);
教師重點強調(diào)：學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點強調(diào)中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)
六、課堂總結(jié)
同學(xué)們小結(jié);
通過學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?
教師小結(jié);
同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣。
2023安全教育日教案篇6
一、教學(xué)內(nèi)容：
應(yīng)學(xué)校安全辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識，普及安全教育。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：
學(xué)生了解15種安全常識
2、過程與方法：
通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；
②培養(yǎng)學(xué)生積極主動、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、學(xué)情分析：
學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識樂在其中。
四、教學(xué)重難點：
15種安全常識的掌握
五、素材準(zhǔn)備：
中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺
六、教學(xué)過程：
教學(xué)階段教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖備注導(dǎo)入
1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故
2、引出：
問題：遇到危險情況要如何處理？
3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：
使用：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺——虛擬體驗相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新課教學(xué)
1、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺使用方法
2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略
3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí)。實踐、學(xué)習(xí)實踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。
總結(jié)
1、整合各小組競爭結(jié)果，評出優(yōu)勝組
2、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺，普及安全知識，重申安全的重要性。學(xué)習(xí)實踐提升
七、教學(xué)反思：
中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中有15個項目，每個項目先有游戲，之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題，系統(tǒng)會根據(jù)做題結(jié)果反饋成績。
為了激發(fā)學(xué)生的自主性、積極性和高效性。
精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題，都非常積極主動的完成。能較好的鍛煉學(xué)生的獨立完成任務(wù)和自己動手的能力。
天使班：我首先講明游戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下，可以為本小組掙得1分，同時也可以為自己掙得1分。這樣，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的紀(jì)律也非常好。除了鍛煉學(xué)生動手能力外，還能強化學(xué)生的團(tuán)隊意識。
三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀(jì)律較勝一籌。
書香班、墨香班：
首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個項目。同學(xué)們都很積極動手，不懂的學(xué)生也積極舉手提問。其中有幾位學(xué)生，覺得這個游戲無聊。這個是我預(yù)料之外的，下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然。
陽光班、宏志班：
首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最后，開始模擬體驗中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個項目。同學(xué)們都很積極動手，不懂的學(xué)生也積極舉手提問。
2023安全教育日教案篇7
活動目標(biāo)：
為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。
活動過程：
當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：
一、游泳小常識：
1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的'河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
三、溺水的急救
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
四、面對洪水時如何避免溺水
1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動鮮艷衣物呼救；
5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。
6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護(hù)送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
五、防雷知識
1、在室內(nèi)怎樣防雷？關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時，要趕快切斷電源，并迅速報警。
2、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。
3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。
六、總結(jié)
