教案是教師為了提高教學水平提早撰寫的文字材料,只有把教案寫好,教學工作才得以順利開展,以下是范文社小編精心為您推薦的折衣服的教案6篇,供大家參考。
折衣服的教案篇1
活動目標:
1、知道冬天天氣寒冷,要多運動才能讓自己暖和起來。
2、積極思考,想出讓身體變暖的多種方法。
3、能積極地想辦法適應環(huán)境,愿意主動照料自己的身體。
活動準備:
1.各種運動器械(跳繩、皮球等)。
2.幼兒用書:《不怕冷的大衣》。
活動過程:
(一)教師利用幼兒用書講述故事《不怕冷的大衣》幼兒欣賞。
教師:你們見過會變暖的衣服嗎?讓我們一起聽故事吧!
教師:小兔沒有找到不怕冷的衣服?媽媽說的"不怕冷的大衣"是什么呢?
(二)教師帶領幼兒到戶外運動。
教師:我們像小兔一樣到戶外去運動吧!
幼兒利用各種器械參加運動,身體暖和后會活動室。
幼兒討論:去戶外活動有什么感覺?
教師小結:冬天天氣寒冷時,小朋友要積極參加鍛煉。活動起來,我們的身體就會變暖和,能夠抵御寒冷。
(三)教師引導幼兒了解其他御寒的方法。
教師:天氣冷了,還可以怎么辦?
幼兒自由討論各種御寒的方法。
教師小結:天氣冷,要多穿衣服,戴手套、帽子,圍圍巾,吃一些熱的食物,多運動,這些方法都可以幫助我們抵御寒冷。
(四)教師向幼兒介紹幾種民間體育游戲。
游戲"跳房子"在地上畫好兩排格子,分別標上數(shù)字,幼兒將沙包扔進哪個格子,就單腳依次跳到格子中,中途雙腳落地為失敗,從頭再來。
游戲:"木頭人"。在游戲者中挑選一名追逐者,其他幼兒為躲避者,被追逐者追逐,快要被抓住時,躲避者可以喊"木頭人:并原地不動,追逐者不能再抓他,如果躲避者沒來得及喊:木頭人:側(cè)兩人交換角色。
活動延伸:
在戶外活動時,組織幼兒玩一些民間游戲,如"跳房子"、"三個字"等游戲。
折衣服的教案篇2
活動目標:
1.知道綠色是青蛙生存的保護色。
2.了解動物的衣服有保護作用。
3.培養(yǎng)孩子的語言表達能力和思維能力。
4.發(fā)展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。
5.培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動準備:
青蛙頭飾、故事磁帶《青蛙的衣服》、彩筆、掛圖《動物的'衣服》
活動過程:
一、猜謎導入。
1.情景創(chuàng)設:“篤篤篤!”什么聲音?(敲門聲)你們知道外面來的是誰嗎?我這里有一個謎語,看你們能否猜出來,“身穿綠棉襖,唱歌呱呱叫,蹦跳捉害蟲,豐收里功勞?!焙⒆觽儾轮i(青蛙),師開門因迎客人,一名幼兒戴著青蛙頭飾來到活動室。(對話略)
2.觀察青蛙的衣服,重點突出綠色和黑斑。
二、聽錄音故事《青蛙的衣服》。
三、引導幼兒討論:小青蛙為什么捉不到害蟲?
1.小青蛙穿上漂亮的衣服,害蟲為什么馬上就逃掉了?
2.小青蛙為什么只有穿上綠色衣服,才不會被大灰狼發(fā)現(xiàn)?
3.了解綠色是青蛙的保護色。
四、出示掛圖《動物的衣服》,請幼兒觀察畫面。
組織幼兒討論:動物的衣服是動物的保護傘。
五、請幼兒說說我們生活中穿著的衣服具有的保護作用。
提示幼兒:解放軍叔叔穿的迷彩服和防彈衣具有保護作用;醫(yī)院里醫(yī)生穿著無菌服裝,很有作用;交警叔叔的衣服晚上放光,以免被車撞倒;……
六、游戲“我們都是小青蛙”。播放歌曲,幼兒模仿青蛙舞蹈:唱歌、跳舞、蛀蟲。
七、請幼兒給青蛙穿上綠衣服。(播放輕音樂)
1.情景創(chuàng)設:一幼兒扮演一只沒穿衣服的小青蛙,蹲在地上哭。師提問:小青蛙遇到了困難,我們應該怎么做?(幫助它)
2.請幼兒給小青蛙穿上綠衣服(添綠顏色)。
八、游戲“青蛙回歸大自然”。
1.對孩子進行環(huán)保教育,愛護青蛙的教育。
2.把畫好的青蛙送到事先準備好的“莊稼地”里。
活動反思:
一個成功的教學活動,離不開教師對每個環(huán)節(jié)的精心設計與考慮。從幼兒的興趣和實際情況出發(fā),使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。讓幼兒枯燥地觀察了解青蛙的外形特征和生長過程,幼兒講述的積極性和興趣不高。這里可制作成生動形象的課件進行教學,就可大大地提高教學的趣味性、生動性和形象性。
折衣服的教案篇3
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒學會自己的事情自己做,增強幼兒的勞動觀念。
2、導入學會相互幫助。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
活動準備:
1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒仍衣服圖一張。
2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。
活動過程:
1、出示第一張圖,教師提問:“圖上兩個小朋友在干什么?”根據(jù)他們的答案老師有提問:“你們會不會疊衣服?”。
2、出示第二圖,“你們會不會穿衣服,一般衣服你們自己穿還是爸爸媽媽給你們穿?”。
3、請幼兒上來示范疊衣服。
4、教師講解,教幼兒正確的疊衣服方法
5、開展“大幫小”活動,使幼兒學會互相幫助。小班的弟弟,妹妹都很小,不會疊衣服,我們應該怎么辦呢?
我們都學會了疊衣服,去幫助他們吧!
活動延伸:
經(jīng)常帶領幼兒到小班幫他們疊衣服。
德育教育:在上課的過程中,老師教小朋友們自己的事情自己做,別把衣服弄臟講究衛(wèi)生的知識。
折衣服的教案篇4
活動目標
1.通過各種各樣糧食主題的游戲促進孩子們的肌肉發(fā)達。
2.培養(yǎng)孩子們眼睛和手的協(xié)調(diào)能力。
3.讓孩子們學會分類。
活動準備
黑色的豆, 大米, 小米, 大麥, 大碗和小碗,螺絲刀, 強力膠, 有蓋的碗
教學具圖片
■ 活動過程
[導入]
1. 通過聽覺,觸覺和視覺的感受向孩子們介紹糧食。
- 聽一聽桶里裝了什么東西?
-把手伸進桶里摸摸看。 有什么感覺?它是什么呢?
- 用眼睛看看確認裝的是什么東西。[展開]
1. 談談你看過的糧食。
- 你看見過糧食嗎?
- 你看過什么糧食?
- 吃它們的時候有什么感覺?
2. 利用糧食來玩鍛煉肌肉的游戲。
- 讓我們一起來玩糧食游戲吧。
① 在大碗里把各種糧食區(qū)分開放好。
② 用手抓起糧食把它移到小碗里。
③ 分豆子-把豆子混在白米里,用拇指和食指把豆子挑出來。
④ 用工具分類-用螺絲刀從豆子開始按次序排列。
⑤ 聽聽聲音-把不同的糧食分別裝入有蓋子的碗里然后辨別它們的聲音。
3. 用活動紙里準備的材料表現(xiàn)出瓢蟲的樣子。
- 讓我們?yōu)槠跋x換上新衣
① 看一看瓢蟲的照片,然后討論一下它們的樣子和身上的花紋。
② 比較活動紙上的和實際照片中的瓢蟲,它們有什么差異。
③ 用黑色的豆子裝飾在瓢蟲的背部。
④ 用強力膠把豆子粘牢。
⑤ 給瓢蟲起一個名字。
[結尾]
1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們。
2. 總結活動[活動圖片]
折衣服的教案篇5
活動目標:
1、培養(yǎng)在衣著方面的文明習慣
2、說出衣服的主要作用:保暖、御寒、保護皮膚、吸汗等。
3、初步學會在不同的季節(jié),選擇不同的衣服。
活動準備:幼兒帶來的各種衣服若干。
活動過程:
一、激發(fā)興趣
1、出示一件女孩的夏天的五彩裙,請幼兒觀察,用手觸摸,是厚還是薄,是軟還是硬?是冬天穿還是夏天穿?
2、出示一件羽絨服,和五彩裙比較,它們倆有什么不同?羽絨服什么季節(jié)穿?
二、嘗試鍛煉幼兒按自己手里的衣服站隊。哪些衣服是和裙子一樣夏天穿的,站到裙子旁邊。哪些衣服和羽絨服一樣冬天穿,站到羽絨服這兒來。剩下的衣服什么季節(jié)穿?
三、發(fā)散思考人們?yōu)槭裁醋隽诉@么多漂亮的衣服?衣服有什么作用呢?
活動二:藝術《小小設計師》
活動目標:
1、引導幼兒學習運用有規(guī)律、有節(jié)奏感的圖案畫出美麗的服裝。
2、啟發(fā)幼兒通過想像,設計出各種美麗的服裝,培養(yǎng)幼兒的審美能力。
活動準備:
1、各種服裝圖片及廢舊材料制作的服裝。
2、各種紙、塑料袋、剪刀、畫筆等。
活動過程:
一、服裝設計師出廠
1、通過游戲《時裝表演》向幼兒展示多姿多彩的服裝。
2、啟發(fā)幼兒為時裝公司設計衣服。
二、設計師大顯身手
1、引導幼兒觀察實物圖片、服裝模型,教師講解時裝公司設計衣服的要求。
2、啟發(fā)幼兒大膽地運用各種材料創(chuàng)造出美麗的服裝。
3、幼兒選擇材料進行創(chuàng)作,教師巡回指導。
三、教師帶領幼兒展示自己設計的服裝,幼兒之間互相欣賞,互相討論評價,跟音樂表演。
折衣服的教案篇6
活動目標:
1、體驗、表現(xiàn)律動的情趣,感受活動的快樂。
2、初步學習跟隨音樂,較合拍地做縫衣服的動作。
3、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動準備:針、線和布娃娃衣服一件。
活動過程:
1、出示針、線和布娃娃衣服,引起幼兒的興趣。(小娃娃的衣服破了,我們來學習給小娃娃縫衣服)2、幼兒欣賞音樂并做身體動作,如拍腿、拍手等,拍出音樂的重拍。
3、學習律動《縫衣服》
(1) 老師啟發(fā)引導幼兒理解穿針、引線、打結等動作。
(2) 老師示范表演律動。
(3) 老師哼唱音樂,幼兒隨老師練習縫衣服的動作。
4、聽音樂完整地練習律動動作。
5、請做的好的幼兒表演律動。
6、全體幼兒隨音樂完整表演律動。