要想制定一份合理有效的教案,我們需要認(rèn)真回顧以往的教學(xué),為了明確自己的教學(xué)目標(biāo),大家可以將教案制定好,下面是范文社小編為您分享的中班安全與健康教案5篇,感謝您的參閱。
中班安全與健康教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中,克服懼怕小蟲的心理,養(yǎng)成勇敢的品質(zhì)。
2、在“消滅害蟲”的游戲中,通過“踩踏”動(dòng)作的練習(xí),提高眼、腳一致的動(dòng)作技能。
3、樂于參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小點(diǎn)心一份、有洞的蘋果一只、被蟲子咬過的青菜一棵、自制青菜、毛毛蟲若干、ppt、火車音樂。
活動(dòng)過程:
一、引題
1、分享小點(diǎn)心。今天,老師準(zhǔn)備了一份小點(diǎn)心,想請(qǐng)小寶寶們一起來分享,想吃嗎?大家一起來品嘗吧!
2、觀看有洞的蘋果。老師這兒還有更大、更甜的蘋果呢!瞧!是什么顏色的?呀!怎么回事,這蘋果上怎么會(huì)有洞洞的呢?
二、蟲蟲爬呀爬(ppt)
1、蟲蟲爬呀爬,爬到了大樹上。
2、蟲蟲爬呀爬,爬到了樹葉上。
3、蟲蟲爬呀爬,來到了田野里,它看到了一串串的谷穗,它想……接著它又爬到了豆葉上。
4、蟲蟲爬呀爬,爬到了公園里的草地上,它看到了開得正鮮艷的花朵,心想…..
三、害蟲我不怕
1、談話激勵(lì)興趣。蟲蟲爬呀爬,還會(huì)爬到那里去呢?它呀還會(huì)爬到菜地里,瞧!李老師把蟲蟲咬過的青菜都帶來了,看看這些葉子都怎么樣了?
2、老師示范消滅害蟲。
3、老師鼓勵(lì)、帶領(lǐng)幼兒消滅害蟲。
4、引導(dǎo)幼兒夸夸自己
四、結(jié)束
開著火車回家嘍!
中班安全與健康教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解疫情的發(fā)展進(jìn)展,意識(shí)到疫情對(duì)于生活的影響和危害。
2.能通過查閱資料、運(yùn)用多種繪畫方式等技能,繪制出疫情宣傳海報(bào)。
3.懂得預(yù)防疫情不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
疫情相關(guān)視頻、新聞,白紙、畫筆
活動(dòng)過程
一、和幼兒聊聊對(duì)于冠狀病毒的印象,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
1.我們這段時(shí)間發(fā)生了什么事情?
2.你對(duì)于這件事情是怎樣看待的呢?
3.你眼中的病毒是什么樣子的?
成人引導(dǎo)幼兒表述:
(1)病毒是什么顏色的?
(2)病毒是什么觸感,什么質(zhì)地的?
(3)病毒有味道嗎?聞起來是什么味道的?
(4)病毒從鼻子或者嘴巴進(jìn)到身體里有味道嗎?
(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)想法,引導(dǎo)幼兒正視自己的情緒,用合理的心態(tài)去看待事情的發(fā)展)
二、觀看病毒相關(guān)的視頻、新聞,讓幼兒對(duì)于事情有更直觀的感受和了解
1.播放病毒相關(guān)的視頻,讓幼兒了解病毒的產(chǎn)生和傳播途徑
2.播放近期新聞,讓幼兒了解現(xiàn)狀
如人們是如何防疫的,為了防疫做出那些措施和犧牲,以及有些人不遵守、不注意防范給其他人造成了哪些損失和傷害。
(讓幼兒了解到疫情的嚴(yán)重性,以及這是一件需要大家一同去攻克的難關(guān),在困難面前每個(gè)人都需要去行動(dòng)。)
三、幼兒進(jìn)行海報(bào)制作,成人進(jìn)行引導(dǎo)幫助
1.成人引導(dǎo)幼兒用什么方式去讓更多的人重視,引出繪制海報(bào)方法
2.成人與幼兒一起聊聊如何繪制,呈現(xiàn)哪些內(nèi)容板塊
3.幼兒操作,成人進(jìn)行引導(dǎo)
(1)操作方式:準(zhǔn)備白紙或彩色,一起設(shè)計(jì)好板塊,小齡段的幼兒可以和成人合作,由成人幫助繪制外形輪廓,幼兒添畫;
中大齡段的幼兒,可以自己設(shè)計(jì)繪畫;
(2)繪畫呈現(xiàn)方式:可選擇水彩畫、線描畫、扎染畫、手工貼紙等
(3)病毒扎染繪畫方式:
操作材料:濕紙巾,一次性橡皮筋,小夾子,小容器,滴管/筷子,彩筆或者顏料(用滴管取顏料效果最佳)
1.將濕紙巾對(duì)角線對(duì)折到最小。
2.尾部綁上橡皮筋以便實(shí)現(xiàn)冠狀病毒的圓形。
3.一切就緒,上顏色,上味道,盡情發(fā)揮。
4.如果顏色沒有浸透,翻邊繼續(xù)。
5.解開束縛,大功告成。
中班安全與健康教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道小食品有優(yōu)劣之分,知道不能隨便吃東西。
2.知道一些辨別優(yōu)劣食品的方法。
3.知道要到正規(guī)的商家購買食品,不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒從家?guī)×闶场?/p>
2.準(zhǔn)備對(duì)比性較強(qiáng)的兩種食品。
3.由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。
活動(dòng)過程:
一.出示 圖片導(dǎo)入。
提問:
1.圖上的小朋友怎么了?(生病了)
2.為什么會(huì)生病呢?
導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》
二.教師講述故事《貪吃的毛毛》
邊看圖片邊講述,講完后提問:
1.毛毛怎么了?(生病了)
2.為什么會(huì)生病呢?(亂吃東西)
3.他吃的東西在哪兒買的?(小攤販上)
4.他都買了哪些食品?(劣質(zhì)的方便面,沒有生產(chǎn)日期的果凍,面包,還有一些黑黑的辣絲等)
5.這些東西能吃嗎?為什么?
6.醫(yī)生對(duì)毛毛是怎么說的?(毛毛的病是他貪吃,亂吃造成的,小朋友要吃干凈有營養(yǎng)的食品,不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品,吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的)
7.毛毛后來是怎么做的?(再也不多吃亂吃東西了)
三.怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢?
教師出示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品,引導(dǎo)幼兒觀看:
1.看外包裝圖案。(是否鮮艷清晰)
2.看生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家。
3.看里面的物品,優(yōu)劣進(jìn)行比較。
4.比較這些物品的購買處。
教師小結(jié)簡單的辨別食品優(yōu)劣的方法。
四.幼兒拿出自己帶來的小食品。
1.引導(dǎo)幼兒查看外包裝,進(jìn)行初步辨別。
2.打開以后,看,聞。
3.介紹自己小食品的購買處。
中班安全與健康教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步知道自己生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
2.能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
4.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
能遷移已有經(jīng)驗(yàn),掌握避免自己受到傷害的方法活動(dòng)準(zhǔn)備:1.四幅圖片、生活中常見的尖尖的物體等。
2.《幼兒畫冊(cè)》(第一冊(cè)第46、48)
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題。
教師:貝貝的手受傷了,你知道是為什么嗎?
二、出示圖片討論,知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情。
圖一:貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。
圖二:貝貝從家里的陽臺(tái)上往下扔瓶子。
圖三:貝貝在玩爸爸的打火機(jī);圖四:貝貝在公園里從高高的地方往下跳。
教師:貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過嗎?
三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。
提問:在家和幼兒園里,還有哪些容易引危險(xiǎn)的東西?(如:尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論:在生活中,我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿絺??使用尖尖的東西時(shí)要小心,不要將易碎的東西摔壞,不玩煤氣開關(guān),不把手指伸進(jìn)插頭,關(guān)門、時(shí)要手握把手輕輕地開或關(guān)上。
四、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡,提醒大家遵守。
教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)教室和周圍尋找發(fā)生危險(xiǎn)的地方,引導(dǎo)孩子畫下來作為標(biāo)記,提醒大家注意。
選擇幾幅有代表性的'警示圖,和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方。
教后反思:在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險(xiǎn)的事情,知道自己已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過故事畫面,孩子能準(zhǔn)確判斷是與非,增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí),也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。
教學(xué)反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
中班安全與健康教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,知道不健康的食品對(duì)身體的危害。
2、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),預(yù)防食物中毒。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件,圖片若干(健康食品頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品霉變及變質(zhì)的食品)
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、引導(dǎo)語:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?
2、幼兒自由回答。
3、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處。
二、區(qū)分各類食品
1、引導(dǎo)語:食物的種類有很多,你們?cè)辉敢鈦斫o食物分分類呢?(引導(dǎo)幼兒將食品分成四大類)
(1)健康食品:水果類,牛奶,蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)
(2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點(diǎn),餅干,可樂等(吃了對(duì)人體有害的食物)
(3)過期食品:超過生產(chǎn)期的食品。
(4)三無食品:無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證(或生產(chǎn)許可證)以及無生產(chǎn)廠名稱。
2、小結(jié):食品可分為健康食品和不健康食品,不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。
3、討論不健康食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處。
4、小結(jié):吃不健康的食物我們的身體會(huì)容易產(chǎn)生各種疾病,危害我們的健康。
三、飲食衛(wèi)生我知道
1、引導(dǎo)語:生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢?
2、小結(jié):平時(shí)飯前便后勤洗手,不吃生吃瓜果要清洗,不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。要多喝水并且按時(shí)睡覺,注意我們的口腔衛(wèi)生,這樣我們的身體才會(huì)遠(yuǎn)離疾病。