保持理性的思考是寫教案必須做到的一點,憑借計劃好教案,可以更好地依照具體情況對教學進程作計劃分析,下面是范文社小編為您分享的防溺水的教案5篇,感謝您的參閱。
防溺水的教案篇1
一、活動目標
1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時,要學會感激別人。
二、活動準備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
三、活動過程
(一)師幼談話進入本次活動的主題。
老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。
老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。
(二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》
教師講述故事,引導幼兒仔細傾聽故事。
老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。
教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。
老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。
教師小結:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。
老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。
教師小結:是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
教師引導幼兒回答問題,初步了解當自己得到別人幫助的時候,要學會感謝別人。
(三)師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結:當沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"
附:故事《小貓落水》
夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
防溺水的教案篇2
一、演練目的
1、通過本次活動,使學生了解防溺水的有關知識,認識溺水的危害,進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力;
2、能夠感受生命的可貴,珍愛生命,預防溺水;
二、防溺水應急演練領導小組
組 長:王春江
副組長:楊可云
三、防溺水應急演練時間、地點
20xx年4月28日上午大課間五樓前操場
四、自救與救護
1、溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸,或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2、癥狀:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護:當發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可以自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重),此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣緩解,然后慢慢游向岸邊。
(1)未成年人不能貿然下水施救。未受過專業(yè)訓練或未領有救生證的人,切記不要輕易下水救人,會游泳并不代表您會救人。
(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水,應立刻撥打119或向當?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
(3)發(fā)生溺水事故時,在岸邊的人不宜直接下水,最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人,可就地取材,樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
(4)搶救溺水者確需入水,須先脫衣解褲,以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺,先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救,一手從落水者前胸伸至對側腋下,將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當一個人面臨死亡的一瞬間,用勁的力量絕對驚人,萬一被溺水者纏住,應速設法擺脫,否則非常危險。如果你狀態(tài)不佳,不要試圖下水,你最好就是呼救,從而成為陸地英雄。
(5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦,使他昏迷,再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:
(1)、清除口、鼻中雜物。上岸后,應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開,擦干身體,清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物,使上呼吸道保持暢通,如有活動假牙,應取出,以免墜入氣管內。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物,則可將溺水者臉部轉向下方,在其后背用力一拍,將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關緊閉,口難張開,救生者可在其身后,用兩手拇指頂住溺水者的下頜關節(jié)用力前推,同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨,將口掰開。為防止已張開的口再閉上,可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
( 2)、空水。在進行上述處理后,應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是空水。常用的一種方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下,另一手壓溺水者的背部,使水排出。
(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟,應不失時機盡快施行,且不要輕易放棄努力,應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中,有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸的節(jié)律,約為15~20次/min。
常用的人工呼吸法有口對口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上,可在頸下墊些衣物,頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下頜。深吸一口氣后,用嘴貼緊溺水者的口(全部封住,不可漏氣)吹氣,使其胸腔擴張。吹進約1500ml(成人多些,兒童少些)空氣后,嘴和捏鼻的手同時放開,溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮,氣體排出肺部。必要時,救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部,幫助其呼氣。如此周而復始地進行。人體正常呼吸時,吸人的新鮮空氣中氧氣約占21%,二氧化碳約占0.04%。經過肺泡內的氣體交換,呼出氣中氧含量降低,但仍占16%左右,二氧化碳含量則增高到4.4%左右。因此,進行口對口人工呼吸時,救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣,可供溺水者所需。另外,因吹出氣中二氧化碳含量較高,會刺激溺水者的呼吸系統(tǒng),促其恢復自然呼吸。
(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后,如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?;驑O其微弱,則應立即施行胸外心臟按摩,通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張,恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行,對挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上,救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁,兩手掌相疊,掌根按在溺水者胸骨下端(對兒童,只需用一個手掌;對嬰幼兒,只需三個手指),兩臂伸直,身體前傾,借助身體的重量穩(wěn)健地下壓,壓力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后,上體復原,迅速放松雙手,但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進行,每分鐘約60-80次。下壓時用力要均勻,不宜用力過猛,松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力,有時也要經過數(shù)小時的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是,如有兩人配合施救,則一人做胸外心臟按摩,另一人做口對口人工呼吸;如只有一人施救,則是吹一口氣后,做5-8次心臟按壓,然后再吹氣。
5、游泳中抽筋怎么辦?
抽筋,就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞,游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發(fā)生抽筋時,應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上,此時應沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救,或自己漂浮在水面上,控制抽筋部位,往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產生的部位,分別進行處理。
手指抽筋:將手握成拳頭,然后用力張開,張開后,又迅速握拳,如此反復數(shù)次,至解脫為止。
手掌抽筋:用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。
手臂抽筋:將手握成拳頭并盡量曲肘,然后再用力伸開如此反復數(shù)次。
小腿或腳趾抽筋:用抽筋小腿對側的手,握住抽筋腿的腳趾,用力向上拉,同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上,幫助小腿伸直。
大腿抽筋:彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節(jié),然后用兩手抱著小腿,用力使它貼在大腿上并做振顫動作,隨即向前伸直。
五、有序退場
防溺水的教案篇3
教學目的:
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點:學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
教學過程:
一、老師談話引入
小朋友們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。 從今天開始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒牵覀儏s經常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?
二、活動設計
1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們 小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例,并由學生扮演小品
幾名學生到水塘邊玩,有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
3.說一說
說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結:
(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
防溺水的教案篇4
教學目標:
1、用血的教訓,使學生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。
2.使學生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。
3、使學生懂得溺水的主要原因和救助的方法,強化防溺水的意識。
4、讓學生了解在校園中應該注意的行為和安全守則。
教學過程:
一、話題引入
同學們,雖然暑假已經過去了,但是相信大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的,老師就看到今天早上出操的時候,同學們都熱得流汗了。現(xiàn)在大家一起來想象下,要是現(xiàn)在能把我們的手伸到涼涼的水里,該多么舒服啊。
現(xiàn)在大家來看下這幅圖片(ppt的第一頁),是一幅什么樣的圖片呢?(一滴水落到水面)同學們,你們喜歡玩水嗎,知道哪里的水最多嗎?(指向ppt的第二頁)我們的地球表面覆蓋著大量的水資源,可以說沒有水,就沒有我們的生命,是水滋潤了我們的生命。
二、了解溺水事實并展示相關圖片
1、溺水相關的統(tǒng)計:據(jù)統(tǒng)計浙江省20xx年非正常死亡學生數(shù)315人,其中188人為溺死,約占59.7%。
解釋:這是一個關于我們浙江非正常死亡學生的人數(shù)統(tǒng)計,看以看到因為去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成,顯然,溺水已經成為了我們學生的頭號殺手,因此老師借著這節(jié)課,和同學們來聊聊如何防溺水以及校園安全等問題(展示主題)
2、溺水案例展示:20xx年8月7日,在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水,5名男孩全部溺亡,而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。
通過案例展示,特別是結合年齡上的聯(lián)系,使學生意識到關于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的,從而提高學生們的警惕心。
3、溺水圖片展示:
4、說說感受:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?對于失去親人的父母來說,失去孩子會有怎樣的感受?
三、溺水知識普及:
1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等,。要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳,不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳,要先學會游泳(可以參加游泳館里定期舉行的游泳學習班)。學會了才能到深水區(qū)。去學游泳時必須帶泡沫游泳圈,不能帶充氣游泳圈。
2、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領下去游泳。如果集體組織外出游泳,要在淺水區(qū)游泳,下水前后要清點人數(shù),并指定救生員做安全保護,上岸后也及時清點人數(shù)。
四、教育學生遇到他人溺水時如何施救
1、立即大聲呼救“救命??!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,讓大人開展營救,盡快撥打110求救。
2、簡明扼要向施救人員講清落水地點,人數(shù)、便于開展營救工作。
3.、可將多件打結的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿然下水營救,應立即大聲呼救。因為溺水的人會失去理智,本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手,最后可能會造成群死現(xiàn)象。
4、嚴格遵守“四不”,珍惜寶貴生命!
①未經家長、老師同意不去;
②沒有會游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④水庫、池塘不去。
五、校園安全知識普及
1、校園內和教室里都不追跑哄鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進出教室時都要慢行,防止碰撞。
2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起哄,不在樓梯扶手上滑行。
校園安全
(老師提問:同學們,你們已經是一位四年級的學生了,需要花更多的時間在學校、學習上面,那么大家知道在學校里面哪些事情是不能做的,哪些事情做了是很容易引起意外事故的嗎?)
3、以三幅漫畫的展示來總結校園安全知識:
①在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外
②上下樓梯時,盡量靠邊行走、不要奔跑
③進出教室要有序、不要推擠
(在這一環(huán)節(jié),主要以師生互動為主,可讓學生歸納說明自己看到的內容,然后再總結相關的安全知識)
六、班會主題總結
1、以一首安全之歌結尾
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,我拍三,教室操場不亂玩。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無產品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
2、學生談本節(jié)課感受
防溺水的教案篇5
活動目標:
1、懂得預防溺水的相關知識。
2、增強安全意識,預防溺水事件發(fā)生。
3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
活動準備:
課件
活動過程:
一、談話引入
寶貝們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變的很熱了,你們熱了怎么辦?可是,今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們,他們下河洗澡被淹死了,他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽更傷心。
二、防溺水教育:
(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點:
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
2、教育幼兒千萬不能去玩水,下河游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里,不能自己下水營救,應大聲呼喚成人來相助。
(二)、觀看課件,師幼共同討論:
這些小朋友哪里做錯了,我們應該怎么做?
(三)、說一說:
日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍,放假期間不要遠離父母,不要獨自玩耍,在幼兒園里時刻不離開老師的視線,不獨自亂跑。
小結:
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?
2、人的生命只有一次,我們要保護自己,不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同,遇到危險的事要大聲歡呼救。