教案是教師為了調(diào)動學(xué)生積極性提早起草的教學(xué)文書,為了讓自己的教學(xué)水平得到提升,都要制定教案,范文社小編今天就為您帶來了小學(xué)班會課教案推薦8篇,相信一定會對你有所幫助。
小學(xué)班會課教案篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點
通過這次主題活動,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。
三、課時:一課時。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
五、活動過程:
(一)談話引入:
(二)事件啟示
請同學(xué)們小組之間進行交流討論,并報告成果。教師總結(jié):再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去,平平安安回家來。”人的生命只有一次,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。
(三)趣味拓展
1小品表演:,(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)
2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。
(四)交通安全
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
1、馬路上應(yīng)注意的交通安全
⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。
⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。
⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。
⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
⑸下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具,以免刺傷人。
小學(xué)班會課教案篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。
3、了解健康標(biāo)志士什么,明白安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
明白如何健康飲食?
三、教學(xué)難點
培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感。
四、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)
2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥恚粋€人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們必須要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
(二)好好吃早餐
1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。可是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待,民以食為天,食以安為重。下頭請聽一個故事。(故事大概資料:一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)
2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?早餐對我們有多重要呢?
(三)飯前飯后多補水
身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、午時休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外。
可是,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。
(四)有節(jié)制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素,所以,能夠適當(dāng)吃一點零食。平常我們各異的零食具有不一樣的功能:
花生:花生中富含維生素b2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂。
核桃:核桃中包含豐富的生長素,能使指甲堅固,不易開裂。同時,核桃中富含植物蛋白,能促進指甲的生長。
葵花籽:葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果:無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動,從而使大腦量充足。
奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進食能補充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。
吃零食在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,所以,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。
(五)良好的烹調(diào)促進健康
良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。
煮:煮過的蔬菜,會損失百分之七十的水溶性維生素,b族維生素和維生素c。
蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤:烘烤的高溫,會損失維生素c。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。
小學(xué)班會課教案篇3
一、活動目的:
通過主題班會,使同學(xué)們深深地認識到只有通過勤奮努力,才會使自己更加聰明起來。虛心學(xué)習(xí)身邊伙伴的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗——課前預(yù)習(xí)法、不動筆墨不讀書、制作剪報、把精彩的語段背下來。
二、活動準(zhǔn)備:
請五位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,向全體同學(xué)介紹自己的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗
三、活動程序:
a、快樂大比拼
主持人甲:這節(jié)課是班會課,班會課的主題是什么呢?先不告訴大家。想不想做個游戲呢?
主持人乙:游戲的名字叫:快樂大比拼。請聽游戲規(guī)則:這是一個動手游戲。我將給每一個小組的組長6個不規(guī)則的卡片,請組長發(fā)給你的伙伴。
主持人甲:當(dāng)我說“開始”的時候,每一個小組內(nèi)的成員開始將自己手中的卡片拼成一個詞語,看看哪個小組動作最迅速?
(學(xué)生進行拼圖。)
主持人乙:讀讀你們拼出的詞語。
(將學(xué)生拼出的“聰明”與“勤奮”貼在黑板上。)
主持人合:這就是今天班會課的主題:聰明來自勤奮。
b、快樂一點通
主持人甲:聰明來自勤奮。我想:每一位同學(xué)都想成為聰明的孩子,都想有一個聰明的頭腦。但只有勤奮努力,才能使自己聰明起來。
主持人乙:今天,我們把班級中的佼佼者請到了臺前,與這些勇于開動腦筋,勤奮努力的小伙伴面對面。
(請五位小伙伴上臺介紹自己的典型經(jīng)驗。)
主持人甲:要說“聰明”,其實我們每一位小伙伴都具有聰明的條件,知道為什么嗎?
(出示圖片)
主持人乙:“聰”字是由哪幾部分組成的?(將“耳、眼、口、心[腦])“心”,實際上是大腦在發(fā)揮它的作用?,F(xiàn)在,你知道了我們每一位同學(xué)為什么都具備了“聰明”的條件了吧!那是因為我們每個人身上的耳、眼、口、腦,隨時都可以發(fā)揮作用。
c、快樂賽一賽
主持人甲:想不想小組之間打比賽?那好,我們一起來快樂賽一賽,比比誰的耳、眼、口、腦用得好?全班一共4個小組,每次比賽獲勝的那個小組將加一顆五角星。榮獲“五角星”最多的那個小組將成為冠軍隊。
主持人乙:第一題是聽力題。請聽一段音樂,音樂聲停止后,請把歌曲的名字寫在答題板上。準(zhǔn)備好了嗎?
(音樂響起……)
主持人甲:第二題是動手題。同學(xué)們,給你一個長方形,然后你給它加上一條直線后,看看能組成多少個有意義的圖形?例如:(旗子)請各小組派出代表在黑板上比賽開始。
(背景音樂響起……)
主持人乙:第三題是動口題。請看題板,這是一段繞口令。給你們一分鐘時間練習(xí),一會兒請各組派代表參加比賽。
(繞口令:這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱。)
主持人甲:第四題是動腦題。請聽題:你能用“聽”來說句話嗎?這很簡單吧,還有一個條件,那就是要融入自己的想像,我來拋磚引玉:夜晚,小星孩子們都睡著了,可路邊的一顆小草還在聽月亮姐姐講故事呢!
(統(tǒng)計小組成績,向獲勝小組頒獎。)
d、教師總結(jié)
小學(xué)班會課教案篇4
?教學(xué)目的】
“安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
?教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀(jì)的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長??墒?,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事--《踢球》。
2、老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。
(四)交通安全
(1)道路、交通
(2)交通安全
(3)交通法規(guī)
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號
(5)看圖識標(biāo)志
引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車時要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。
在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
小學(xué)班會課教案篇5
活動目的:
教育學(xué)生牢記有關(guān)安全的血的教訓(xùn),掌握有關(guān)安全常識,時刻牢記江澤民同志關(guān)于“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的重要教誨,確保學(xué)生每天能“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”。通過本次隊會,學(xué)習(xí)夏季的溺水和食品安全知識,掌握一些夏季的溺水和食品安全常識,增強學(xué)生夏季的溺水和食品安全意識。
活動準(zhǔn)備:安全資料。
活動過程:
一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期,
1、要教育孩子不私自外出游泳,不到無安全防護無安全救護員場所或不不熟悉水情的河、湖、海灘等地方游泳,不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要教孩子一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等。
2、要對防溺水安全有足夠的認識,隨時監(jiān)管孩子在戶外活動過程,嚴禁孩子私自玩水。家長陪同時也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防交通事故。如今機動車輛增多,交通事故頻發(fā),孩子對交通安全形勢并不一定了解,請您在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面進行常識教育。
1、教育孩子遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。
2、教育孩子行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認安全后快速通過。
3、教育孩子騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛,無非機動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。
三、防暴力傷害。假期中孩子們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能在孩子中出現(xiàn),為此,請各位家長加以重視。
1、教育孩子正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。
2、教育孩子不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。
3、家長對孩子的異常行為表現(xiàn)要查根塑源,對孩子的日?;顒右幸欢ǖ牧私?。
四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱,體溫超過41℃、無汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。
預(yù)防中暑的措施:
1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低,室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。
2、一旦出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。
五、防拐騙。
1、教育孩子不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種.種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
2、教育孩子不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當(dāng)受騙。
3、教會孩子在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。
除了以上的安全教育外,還要教育孩子在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識,并隨時掌控孩子的行為和活動,當(dāng)發(fā)現(xiàn)遲歸、受傷、神情異常時,要及時弄清原由,杜絕事態(tài)的擴大。
六、結(jié)束語:同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己。安全知識時時記,注意安全處處提。
小學(xué)班會課教案篇6
一、活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生借助視頻清晰的認識到新型冠狀病毒的危害。
2、通過小組討論,老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識,注重個人衛(wèi)生。
3、提高學(xué)生的防范意識,安全意識。
二、活動重點
使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施
三、活動難點
加強學(xué)生的衛(wèi)生防控意識,提高學(xué)生的自我保護能力。
四、活動過程
(一)談話導(dǎo)入:
同學(xué)們,過去的一段時間,“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性,很多人不幸中招,我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對它的認識到底有多少呢?今天我們就一起來深入了解一下。
(二)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識
冠狀病毒是一大類病毒,可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的'新菌株。常見癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡??稍谌伺c人之間傳播。
(三)預(yù)防病毒,我們這樣做。
1、勤洗手并正確的洗手
①掌心相對,手指并攏相互搓擦;
②手心與手背沿指縫相互搓擦,交互進行;
③掌心相對,雙手交叉沿指縫相互搓擦;
④雙手指相扣、互搓;
⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行;
⑥將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進行;
⑦螺旋式擦洗手腕,交替進行。
2、主動防護
a、在自己咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手;
b、保持家庭和班級開窗通風(fēng),加強空氣流通,環(huán)境清潔。
3、避免密切接觸
a、避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸;
b、避免與生病的`動物和變質(zhì)的肉接觸;
c、避免與生鮮市場里的流量動物、垃圾廢水接觸;
d、上下學(xué)的路上一定要戴口罩。
4、良好安全飲食習(xí)
將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性,粗細搭配、葷素適當(dāng),多吃新鮮水果蔬菜,補充維生素與纖維素,多飲水。
小學(xué)班會課教案篇7
一、主題的確定
每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時,我們班也組織了學(xué)雷鋒活動。活動中同學(xué)們都很積極,認真完成自己的任務(wù),但也有不少同學(xué)產(chǎn)生了疑問:"為什么每年的3月5日這一天要學(xué)習(xí)雷鋒呢?""我們平時怎么不多開展這樣的活動呢?""我們只是聽老師家長說雷鋒到處做好事,他都做了什么,為什么要人們向他學(xué)習(xí)?""雷鋒到底是一位什么樣的人?"…同學(xué)們每年都要學(xué)雷鋒做好事,但是對雷鋒了解的太少了。我們童年的時候還看過有關(guān)雷鋒的電
影,看過雷鋒的'小人書',現(xiàn)在在這方面的教育確實太少了。
二、活動目標(biāo)1、通過搜集資料和調(diào)查研究,了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。2、使學(xué)生受到思想教育,繼承和發(fā)揚雷鋒無私奉獻、永不生銹的螺絲釘精神。3、增強學(xué)生動手操作研究、動腦思考以及調(diào)查訪問的綜合能力,培養(yǎng)合作精神。4、自己動手設(shè)計、制作"走近雷鋒"手抄報,學(xué)習(xí)整理、利用資料,同時宣傳展示雷鋒精神,讓全校更多的同學(xué)了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒。
三、活動過程
(一)1、同學(xué)們,雷鋒是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣,我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事,可是我們并沒有真正地了解雷鋒,我們一起來走近雷鋒吧!
2、準(zhǔn)備好搜集來的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料
3、確定了主題:走近雷鋒
(二)自由分組了解研究雷鋒
同學(xué)們自由組合,全班48名同學(xué),分成四個小組,每個小組可以為自己起跟本次主題相關(guān)的名稱,確定了研究的分課題。如:雷鋒事跡、雷鋒舞臺、雷鋒日記…
(三)了解研究過程,形式可多種多樣活動形式:
如1、讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的發(fā)人深省的語句制作成書簽,送給每位同學(xué)。
2、準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會記錄表跡。
3、贊頌雷鋒的詩歌,進行曲藝表演。
4、設(shè)計調(diào)查表校園調(diào)查表。
5、或者可以寫寫贊美雷鋒的小詩文。
a:請問你平時注重學(xué)雷鋒嗎?是一般不是
b:你認為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?有一般沒有
c:你感覺現(xiàn)在社會上雷鋒式的人多不多?多一般不多
d:你身邊有雷鋒式的人嗎?有沒有
e:您怎樣看待"學(xué)雷鋒"…
f:你想怎樣學(xué)雷鋒?
(四)匯報展示
(五)找學(xué)生代表在班上談安全主題班會報告談活動感受(自告奮勇,各抒己見)
(六)教師小結(jié):同學(xué)們,我們今天對雷鋒有了更深刻的了解,希望在以后的日子里,大家遇事處處多為別人著想,向雷鋒學(xué)習(xí),助認為樂,社
會需要熱心人,有一首歌唱得好:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。人要有一顆善良之心,感恩之心,同情之心。用你的微笑來的一定是更燦爛的笑臉!
(七)主持人宣布班會結(jié)束.
小學(xué)班會課教案篇8
教學(xué)目標(biāo):
1、認識校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,安全第一的意識。
教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,安全第一的意識。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3. 學(xué)生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么?
1、 不要因為趕時間而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、 整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
4、 上下樓時不要將手放在兜里。
5、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、 上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項:
1. 車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
2. 乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、 要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、 保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、 行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
4、 穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。
5、 必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。
6、 行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
7、 行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、 在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、 對于不同天氣特點,做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的注意事項:
1. 如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會造成意外傷害。
4. 當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6.安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
119----火警
110----報警
120----急救
122----交通事故報警
打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!