一份好的教案是保證我們的課堂正常進(jìn)行的依據(jù),教案在書寫的過程中,我們務(wù)必要注意邏輯思路清晰,以下是范文社小編精心為您推薦的講衛(wèi)生班會(huì)教案8篇,供大家參考。
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇1
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。
2、通過認(rèn)識(shí)養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)通過本次活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性,同時(shí)能夠改變自己在生活中的陋習(xí),為孩子做好榜樣。
活動(dòng)重難點(diǎn)
怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去,形成習(xí)慣。
活動(dòng)道具:
足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器、水龍頭
活動(dòng)人物扮演者:
邋遢大王(a同學(xué) )、跳繩同學(xué)甲(b同學(xué) )、跳繩同學(xué)劉潔(c同學(xué))、醫(yī)生(d同學(xué))
具體活動(dòng)內(nèi)容:
一,主持人宣布班會(huì)開始
(一)宣布班會(huì)開始
主持人a:尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們,大家上午好,我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會(huì)正式現(xiàn)在開始。
主持人a:我們來看一下我們同學(xué)的到場(chǎng)情況。
主持人a:劉潔,你覺得同學(xué)們平時(shí)生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢?
主持人b:???這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比,請(qǐng)各組的小組長(zhǎng)出來檢查每個(gè)同學(xué)的手臉和衣服干凈程度,一組為單位,獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”
(設(shè)計(jì)意圖:點(diǎn)名主題,檢查到場(chǎng)境況)
(二)、比一比
比一比后,各小組長(zhǎng)匯報(bào):
漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個(gè)小組分別檢查并匯報(bào)。 (設(shè)計(jì)意圖:了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況)
主持人a:經(jīng)過認(rèn)真的檢查,我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號(hào)送給__大組同學(xué)。看來我們班的同學(xué)還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板,同學(xué)們認(rèn)真聽,你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣?
二,好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些
(一)、快板,講衛(wèi)生
甲:全體師生和家長(zhǎng),請(qǐng)你聽段小快板;
合:我們倆人臺(tái)上站,來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請(qǐng)包涵,先把掌聲來點(diǎn)點(diǎn);
主持人b:第四小學(xué),真漂亮,走進(jìn)校門往里看;教學(xué)大樓排排站,五星紅旗映眼簾; 前面操場(chǎng)寬又大,宣傳報(bào)欄齊又全;
甲:綠樹成蔭書聲朗,花香鳥語醉心田; 學(xué)校像個(gè)大花園,充滿生機(jī)與盎然;
合:我們是她的小主人,保護(hù)環(huán)境有責(zé)任;廁所門外不小便,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣;
甲:地上紙屑我撿起,公共衛(wèi)生要愛惜;
主持人b:樓道臟了我清理,也不亂拋瓜果皮;
甲:在校杜絕吃零食,改掉以前壞惡習(xí);
主持人b:墻磚黑了我去擦,老師同學(xué)把我夸;
合:清潔衛(wèi)生人人講,愛護(hù)環(huán)境好娃娃;
甲:好兒童,要知道,身體健康最重要。
主持人b:早晨不要睡懶覺,快點(diǎn)起來做早操。
甲:新鮮空氣多吸收,頭腦清醒身體好。
主持人b:勤洗手來常換衣,講究衛(wèi)生我第一;
甲:多吃蔬菜和水果,葷素搭配營(yíng)養(yǎng)多;
主持人b:勤運(yùn)動(dòng)來不懶惰,堅(jiān)持鍛煉還看我;
甲:感冒發(fā)燒躲一邊,甲流病毒更怕我。
主持人b:零食少吃飯不挑,飲食衛(wèi)生要記牢。
甲:每天多喝白開水,口不干渴胃腸好。
主持人b:看電視別太疲勞,保護(hù)眼睛和大腦。
甲:伸伸手,彎彎腰,又唱歌來又舞蹈。
主持人b:好兒童,要知道,健康本是寶中寶,
甲:勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,天天鍛煉身體好
主持人b:學(xué)校就是我們家,大家都來愛護(hù)她;
合:全校同學(xué)齊努力,健康快樂就有你;
主持人b:我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?
(設(shè)計(jì)意圖:快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn),既可以引起學(xué)生注意,又讓學(xué)生明白好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。)
(二)說一說
同學(xué)1:勤洗手來常換衣
同學(xué)2多吃蔬菜和水果
同學(xué)3勤運(yùn)動(dòng)來不懶惰
同學(xué)4零食少吃飯不挑
同學(xué)5看電視別太疲勞
主持人a:說的太好了,那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢?
三,為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣
(一)說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了,那為什么要這么做,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論)
學(xué)生1:如果每天把手洗的干干凈凈凈的,這樣我一天的心情都是好的
學(xué)生2:把手洗干凈吃飯都是香的。
學(xué)生3:經(jīng)常洗澡對(duì)皮膚好。
學(xué)生4:把自己的衣服穿的干干凈凈的對(duì)別人的尊重。
學(xué)生5:講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害,健康成長(zhǎng)
主持人a:那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》
(設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)步強(qiáng)化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提,只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長(zhǎng)。)
(二),全班同學(xué)跳健康歌舞。
主持人b:啊,看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了,那我們的同學(xué)們?cè)谧约旱纳钪惺遣皇侨慷歼@樣做的呢?下來我們來看一看這些同學(xué)做的對(duì)不對(duì)?我們同學(xué)幫幫他。
四、自我反思(良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對(duì)比)
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但現(xiàn)實(shí)中是不是這樣做的呢,把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來,引起學(xué)生的自我反思,真正起到教育的目的)
(一)、幫一幫(漫畫表演)
第一幅圖:一個(gè)小朋友叼著筆看書(討論反饋:叼著筆看書不衛(wèi)生)。
第二幅圖:一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友,邊走邊用手擦臉(討論反饋:這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生,應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈)。
第三幅圖:一個(gè)小朋友躺在床吃東西(討論反饋:睡覺前要先刷牙,不能睡著吃東西)。
第四幅圖:一個(gè)朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果(討論反饋:不能吃沒有洗過的瓜果)。
主持人a:剛才呀我們?cè)诼嬌峡戳瞬恢v衛(wèi)生的同學(xué),我們現(xiàn)實(shí)中來了位邋遢大王,他已經(jīng)上場(chǎng)了。
(二)、演小品
操場(chǎng)上(講臺(tái)),兩個(gè)同學(xué)在跳繩,這時(shí),一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進(jìn)操場(chǎng)(講臺(tái)),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒,他跑到水龍頭那兒喝生水??突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學(xué)看見了,急忙扶他到醫(yī)務(wù)室??醫(yī)務(wù)室里(講臺(tái)),醫(yī)生正給(一位病人
)看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因?yàn)槔锩嬗谢紫x,為什么會(huì)長(zhǎng)蛔蟲呢?那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西??”
主持人b說:聽了醫(yī)生的話,邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。
主持人a:邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處,那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的,小品里面沒演,我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下?
四,怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
(設(shè)計(jì)意圖:從小品中出發(fā),邋遢大王是怎么改變的,讓學(xué)生自己思考。從簡(jiǎn)單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解,也是對(duì)這堂課的一個(gè)評(píng)價(jià)。
(一)同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1:他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2:他會(huì)經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3:他不會(huì)喝生水了,不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4:飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。
主持人劉潔:同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號(hào)召大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后,應(yīng)該帶動(dòng)其他的人,發(fā)出倡議,使本節(jié)課達(dá)到最終的目的)
?倡議書》
親愛的同學(xué)們:
良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生,而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì),影響著將來的整體素質(zhì)。因此,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。
作為第四小學(xué)的主人,我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任,人人參與、各盡所能。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生,從我做起”的倡議。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場(chǎng)所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)。
4、學(xué)會(huì)自己收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū),堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)外空氣清新。
5、書寫,閱讀時(shí),光線適宜,時(shí)間不可過久,眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操
習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。在此,我們向全校同學(xué)倡議:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起,當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
六、拓展。
讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上,貼到我們的小黑板上,以時(shí)刻提醒同學(xué)為目的,最終成習(xí)慣
七,班主任總結(jié),
謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方,在這次活動(dòng)中,同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動(dòng),使老師感動(dòng)。老師對(duì)你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。
本次班會(huì)課是我們課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下,小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項(xiàng)活動(dòng)。我們的這個(gè)課題以及我們《愛清潔,講衛(wèi)生》的主題班會(huì)活動(dòng),只有一個(gè)目的,就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣:知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣;并反思自己做的對(duì)不對(duì)。一次講衛(wèi)生的行為很好做,難的就是在沒有督促的情況下自己做,更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。
同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣?宋老師祝福你們健康快樂的成長(zhǎng)。
八、課后延伸(問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì))
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇2
活動(dòng)主題: 校園是我家_清潔衛(wèi)生靠大家
活動(dòng)時(shí)間: 40分鐘
活動(dòng)對(duì)象: 小學(xué)二年級(jí)(1)班
活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生分組 記錄用筆記本
活動(dòng)背景:在班級(jí)中存在著這樣的現(xiàn)象,夠。
活動(dòng)目標(biāo):
1
2
活動(dòng)形式: 學(xué)生分組交流及討論
2、學(xué)生齊聲回答,教師表揚(yáng)剛撿起垃圾的同學(xué)。
二、討論交流
1、師:這位同學(xué)因?yàn)橹v衛(wèi)生愛清潔被表揚(yáng),那么大家還知道我們學(xué)校哪里有不衛(wèi)生的地方嗎
2、學(xué)生生交流與討論,并匯報(bào)。
3、討論并思考:這些垃圾從哪兒來?交流答案。
4、討論:我們?cè)撛鯓幼?,才能使我們的校園、班級(jí),更加美麗、整潔。
三、學(xué)生自我檢查
1、學(xué)生進(jìn)行交流與討論,并匯報(bào)。
2、教師總結(jié),學(xué)生記錄。
3、檢查一下自己能否教師總結(jié)的幾條:
(1)、認(rèn)真完成值日工作。
(2)不在在課桌上亂畫,更加不能在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫。
(3)污染。
(4)西的不道德行為。
(5)、要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。
(6)(7)
4得還不夠。,班上的學(xué)生們已經(jīng)具備了一定衛(wèi)生觀好良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇3
搞好個(gè)人與班級(jí)衛(wèi)生主題班會(huì)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過本次班會(huì),明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級(jí)衛(wèi)生面貌煥然一新。 二:活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入:
甲:作為學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌!養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天,我們開一節(jié)班會(huì),主題是《搞好個(gè)人與班級(jí)衛(wèi)生》。
(二)個(gè)人衛(wèi)生
乙:同學(xué)們,你們都知道哪些與個(gè)人衛(wèi)生有關(guān)的知識(shí)?大家一起交流交流。 【生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙。
生4:每晚要洗澡一次?!?/p>
甲:養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下。一般人在洗手時(shí),多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手需要按照七步法:
第一步洗手掌:
流水濕潤(rùn)雙手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相對(duì),手指并攏相互揉搓;
第二步洗背側(cè)指縫:
手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第三步洗掌側(cè)指縫:
掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互揉搓;
第四步洗大拇指:
一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第五步洗指背:
彎曲各手指關(guān)節(jié),半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第六步洗指尖:
彎曲各手指關(guān)節(jié),把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;
第七步洗手腕、
手臂:揉搓手腕、手臂,雙手交換進(jìn)行
乙:洗手看似簡(jiǎn)單,殊不知學(xué)問很大,再提醒大家,全部的洗手時(shí)間至少約需30秒,以達(dá)到有效的清潔。懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳嗽后,接觸錢幣之后都要馬上洗手,這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)班級(jí)衛(wèi)生
甲:除了要做好個(gè)人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?(班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生) 乙:說說我們教室的整潔情況。
甲:你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?
?我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是:(1)可喜之處:地面干凈,(2)不足之處:維持干凈的時(shí)間短?!?乙:怎樣保持地面的干凈。請(qǐng)__同學(xué)記下可行的方法。
?①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下拋雜物等?!?/p>
甲:現(xiàn)在我們來選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作,教室走廊、講臺(tái)前后要保持清潔。大家覺得誰最合適,說一說為什么。毛遂自薦的當(dāng)然也行。
?選舉中······】
乙:我們要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
甲:這次班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好個(gè)人衛(wèi)生,搞好我們班級(jí)的衛(wèi)生。
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇4
?爭(zhēng)做文明使者爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》
活動(dòng)地點(diǎn):二
(一)班教室 參加人員:全體學(xué)生 活動(dòng)目的:
通過班會(huì)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性,并能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)于律己,做一個(gè)“講文明講衛(wèi)生”的小學(xué)生。 活動(dòng)要求:
以班會(huì)課的形式激勵(lì)學(xué)生多思多想多觀察,找出身邊的不文明行為。糾正身邊的不文明行為。
活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課。 活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,最近咱們學(xué)校一直在倡導(dǎo)講文明、講衛(wèi)生的一系列活動(dòng),那你們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中有什么想法和好的建議嗎?讓我們一起告別不良的文明行為,爭(zhēng)做合格小學(xué)生吧!
二、過程
(一)第一篇講文明
1、導(dǎo)入:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美傳遍新文校園!
2、接下來,老師要考考同學(xué)們,看誰搶答地快,記得在老師說開始之后就舉手哦。
別人幫助你時(shí),你要說:謝謝。
不小心踩到別人時(shí),你要說:對(duì)不起。 人家向你道歉時(shí),你要說:沒關(guān)系。 客人來到我家時(shí),你要說:請(qǐng)進(jìn)。
放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
3、同學(xué)們真棒,那這些都是我們用到的什么呢?(禮貌用語)是呀,我們都是文明懂禮貌的好孩子,那大家看看接下來的這段視頻,看看這里面的人都干了些什么,從他們身上,你想到了什么呢?(學(xué)生觀看“講文明樹新風(fēng)”視頻)
4、師:看了剛剛這個(gè)視頻,你有怎樣的想法呢?是呀,我們除了要做個(gè)有禮貌講文明的孩子,我們還要愛衛(wèi)生。
(二)第二篇講衛(wèi)生
1、接下來,請(qǐng)同學(xué)們欣賞以下一些圖片??赐曛?,你有怎樣的感想呢?(生答)
2、接下來,我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。(學(xué)生欣賞)
3、觀看了以上兩組圖片,你有什么感受?
創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響:
避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康;愉悅身心,提高學(xué)習(xí)效率;在打掃衛(wèi)生的過程中,鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,提高審美水平和文明素養(yǎng)。
4、接下來再看看我們最喜歡去的地方。(肯德基、麥當(dāng)勞)肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好,大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎?以衛(wèi)生間為例:肯德基15分鐘/次,麥當(dāng)勞30分鐘/次,打掃人員每次打掃后都要簽名,檢查人員也是如此。從中,我們受到什么啟發(fā)?
5、啟發(fā):打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù),不能偷工減料。人人都愛護(hù)環(huán)境,人人講衛(wèi)生,我們的衛(wèi)生就會(huì)越做越好。學(xué)校活動(dòng)以學(xué)習(xí)為主,不可能頻繁打掃衛(wèi)生,但早中晚一天三次是必不可少的。同學(xué)們,讓我們一起動(dòng)手,共同創(chuàng)造美好校園。
三、總結(jié)
經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),你覺得今后你應(yīng)該怎么做。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭(zhēng)做文明使者、環(huán)保衛(wèi)士?,F(xiàn)在,我宣布二一班《爭(zhēng)做文明使者爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦,加深對(duì)爸爸媽媽的愛。
3.激發(fā)勞動(dòng)的愿望,愿意通過簡(jiǎn)單勞動(dòng)為家人服務(wù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)家長(zhǎng)錄一段自己工作時(shí)的視頻。
2.記錄不同行業(yè)勞動(dòng)者工作的視頻,如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)。
難點(diǎn):理解爸爸媽媽工作的辛苦。
活動(dòng)過程
1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。
(1)播放家長(zhǎng)工作的視頻,請(qǐng)幼兒說說爸爸媽媽正在做什么,引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。
(2)師:爸爸媽媽平時(shí)工作辛苦,小朋友們?cè)诩覒?yīng)該怎么做?
2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。
(1)播放不同行業(yè)勞動(dòng)者工作狀態(tài)的視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
(2)告訴幼兒勞動(dòng)辛苦,勞動(dòng)快樂,勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。
3.組織討論。
師:爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福,天天都在辛勤地勞動(dòng),小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇6
一、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié),是國家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的,與此同時(shí),許多婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,一是因?yàn)樾¢L(zhǎng)假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開,無論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī),做好宣傳,不僅在五一長(zhǎng)假中盈利,還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳,為后期的營(yíng)業(yè)做長(zhǎng)期考慮。
二、活動(dòng)目的
1.活動(dòng),穩(wěn)固老客戶資源,挖掘新客戶。
2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。
3.利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷,增加經(jīng)濟(jì)收入。
4.增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)與交流,拉近距離
三、活動(dòng)主題
“五一”三天樂“游戲”更快樂
四、活動(dòng)主題
20__年x月x日——x日
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.氣氛布置
廣場(chǎng)氣氛:在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛:在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報(bào),廣告氣球等,在社區(qū)和商場(chǎng)門口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內(nèi)氣氛:酒店門口放置活動(dòng)易拉寶,店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾,營(yíng)造歡樂氣氛。
2.廣告宣傳
(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁,增加受眾群體。
(2)向酒店客戶群體發(fā)短信,送去祝福的同時(shí),對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜。
(4)酒店微信平臺(tái),微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào),員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
六、活動(dòng)策劃
1.優(yōu)惠活動(dòng):“滿五加一”
五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,顧客每點(diǎn)足五道菜品,店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用,有效期為一個(gè)月,且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。
2.勞動(dòng)最光榮,巧運(yùn)乒乓球
道具:兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(zhǎng)操作臺(tái)、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者:來店就餐的顧客,兩名至三名。
方法:在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子,參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管,第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球,轉(zhuǎn)身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上,可以獲得精品涼菜。
七、菜單套餐
三人用:x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)
六人用:x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)
八人用:x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)
八、活動(dòng)效果
五一勞動(dòng)節(jié),三天小長(zhǎng)假,不僅會(huì)迎來旅游高峰期,對(duì)酒店而言,還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機(jī)。通過營(yíng)銷活動(dòng)的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?,還可以穩(wěn)定老顧客,開發(fā)新客戶,不斷提升營(yíng)業(yè)收入??芍^是一舉兩得。
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇7
一、指導(dǎo)思想:在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來之際,通過“愛勞動(dòng),慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排:
1.時(shí)間:20__年4月23日——28日
2.地點(diǎn):各班
3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班班主任教師
5.活動(dòng)內(nèi)容:
小班活動(dòng):
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。
中班活動(dòng):
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
大班活動(dòng):
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項(xiàng):
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛勞動(dòng),慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
講衛(wèi)生班會(huì)教案篇8
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境,提高持卡人用卡意識(shí),培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣,讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來的便利,方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月1日———20__年5月__日。
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、__合作銀行、__銀行儀征支行、__支行、中__支行、__支行、__支行、__支行、__支行、__銀行,揚(yáng)__公司(協(xié)辦),中__分公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡,安全健康,時(shí)尚的選擇。
五、活動(dòng)規(guī)則
20__年5月1日—20__年5月__日,凡持卡號(hào)“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在__市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費(fèi)68元(單筆交易)以上的持卡人均有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
特等獎(jiǎng)1名,韓國游(__元等值獎(jiǎng)品)。
一等獎(jiǎng)30名,各獎(jiǎng)勵(lì)__元等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)90名,各獎(jiǎng)勵(lì)__元等值獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)1200名,各獎(jiǎng)勵(lì)__元等值獎(jiǎng)品。
兌獎(jiǎng)方式:持卡人聯(lián)機(jī)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)憑標(biāo)有“__市銀行卡活動(dòng)x等獎(jiǎng)”的簽購單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(__市__路__號(hào)人民銀行內(nèi)),咨詢電話,兌獎(jiǎng)日期為中獎(jiǎng)次日至20__年5月1日——20__年5月__日止,兌獎(jiǎng)期間的工作日星期一上午__:30—__:30,獎(jiǎng)項(xiàng)逾期不領(lǐng)者,視作放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。