預防近視中班教案7篇

時間:2023-06-02 作者:couple 備課教案

教案對我們的教學質量是有很大的幫助的,通過寫一份教案,從而提高大家的專業(yè)能力,范文社小編今天就為您帶來了預防近視中班教案7篇,相信一定會對你有所幫助。

預防近視中班教案7篇

預防近視中班教案篇1

一、活動目標

1、認知目標:知道眼睛的結構、位置、作用和重要性,學會保護自己的眼睛。

2、技能目標:掌握保護眼睛的方法,在教師的而引導下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3、情感目標:樂于參加健康活動,養(yǎng)成良好的用眼習慣。

二、活動重難點:

1、重點:掌握保護眼睛的方法。

2、難點:養(yǎng)成良好的用眼習慣。

三、活動準備:

無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

四、活動過程:

(一)謎語導入

“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄?!保ㄖi底:眼睛)

(二)活動展??

1、分析謎語掌握眼睛的結構。

2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動:臉譜沒有眼睛會怎么樣?

③游戲:蒙眼貼畫。

3、通過圖片展示辨別正確和錯誤的用眼方法。

4、通過游戲辨別對錯對用眼方法加以鞏固。

(三)活動結束

眼保健操:“上看看,下看看,閉上眼睛轉一轉?!?/p>

五、活動延伸:

到美工區(qū),進行游戲“畫眼睛,貼眼睛”鞏固本堂課所學。

①師幼互動:眼睛長在哪里?長什么樣子?

②提出要求:請在畫紙上畫下來,貼在臉譜上。

預防近視中班教案篇2

教學目標:

1、讓幼兒了解眼睛。

2、保護眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習慣,壞習慣。

教學重難點:

引導幼兒正確用眼,保護好自己的眼睛。

教具準備:

圖片(好習慣,壞習慣對比圖,戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

教學方法:

表演、游戲互動,快樂學習

教學過程:

一、談話導入

剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀,看老師……”

現(xiàn)在我請小朋友,小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的,我想請小朋友說說,你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言,調動積極性)

小結:小眼睛亮晶晶,樣樣東西看得清。(請小朋友側過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動腦思考眼睛是什么樣的?)……

(肯定幼兒的回答)小手跟我做:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

?熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)

表演互動兩只熊貓看書,寫字,看電視的各種動作。

小結:我們要向熊貓哥哥學習,養(yǎng)成用眼的好習慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢?(幼兒總結,我復述。)

延伸:眼睛看了很多的東西,會很累。所以眼睛也需要休息,上邊門,下邊門,合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,就要閉上眼睛。(就要閉上……放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

三、游戲互動:找朋友

分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

全體小朋友閉上眼睛,感受看不見。(體會眼睛的重要,突出保護眼睛也很重要。)

四、兒歌(總結)

保護眼睛——保護眼睛真重要,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,千萬不要把書瞧,你對眼睛好,眼睛對你笑。(引導幼兒讀一讀,配上動作)

教學感想:

抓住幼兒自身特點,用表演,游戲互動調動孩子的積極性,使孩子在課堂上自由、自在、快樂學習!玩中學,學中樂!

預防近視中班教案篇3

目標:

1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論,結合生活經驗大膽發(fā)表自己的意見。

重點:

懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

難點:

知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

準備:

1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)

那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

師小結:眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?

那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便,可是有的人一出身就看不見,那是誰呀?(盲人)

那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見,說說如何幫助盲人)

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便,那眼睛生病了也會很難受。有一只啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話,你們想知道它鬧了那些笑話嗎?

讓小朋友聽故事錄音。

聽后提問:啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)

5.讓小朋友看情境表演,判斷對錯。

師:不好好保護眼睛,使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話,那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢?讓我們先來看看他們做得對不對?如果做得對我們一起送他一個五角星好不好?

6.告幼兒怎樣保護眼睛。

剛才我們看到了有的小朋友做對了,有的小朋友做錯了,那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛,使它不生病呢?(讓幼兒回答)

師小結:小朋友真聰明,一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們一定要記住了:

(1)千萬不要用臟手揉眼睛。

(2)看電視時要離電視機遠點兒,而且時間不要太長。

(3)不要躺在床上看書。

(4)不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

(5)不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

(6)寫字、畫畫的時候,身體要坐正,胸脯離桌要一拳,眼睛離書本要一尺。

(7)要多吃新鮮的水果、蔬菜。

(8)最重要的就是不要玩尖銳的東西,以免傷害眼睛。

7.讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢并通過實物投影儀展示出來,讓他們看到自己做得對不對。

今天老師還為你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩,然后讓我們來看看誰做得,誰最會保護自己的小眼睛。(讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子)。

師小結:從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日,下面讓我們大家一起做個保護眼睛的小衛(wèi)士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧!

預防近視中班教案篇4

教學活動目標:

知識與技能:

1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認識近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預防近視的方法。

3、向學生進行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習慣。過程與方法:學生在經歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中,合作探究出預防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習慣。

情感態(tài)度與價值觀:

培養(yǎng)學生珍愛眼睛,保護視力。掌握預防近視的方法并養(yǎng)成科學用眼衛(wèi)生習慣。教學重難點:掌握近視的預防措施,養(yǎng)成良好的用眼習慣。教學準備:

1、課前了解眼睛的結構,調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

2、教學用課件。

1、卡片、臉形圖、眼罩2.動畫片《強強的眼睛怎么了》

3、課件

教學過程:

一、活動導入課題:

1、猜謎語:同學們,今天老師給你們猜一個謎語,愿意嗎?“白天開門,晚上關門,仔細看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).

2、游戲——《盲人畫像》。

師:接下來,我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來?

(一位學生上臺表演)

聽老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片,開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。

二、引導探究,合作學習

(一)近視的原因

1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

提問:強強怎么了?(近視了)。

你是怎么判斷他近視的?(生回答)。

師:是什么導致強強近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識在小組中交流,各小組進行比賽,看哪一組匯報得最好。(小組活動,組長記錄、匯報)(以小組為單位匯報,)。

2、師總結近視形成的原因(出示課件)。

師:同學們回答的都很好。(相及打開課件)其實產生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習慣所造成的。

(1)讀書、寫字等學習習慣不好。

(2)書本放得離眼很近。

(3)采光、照明條件不好(過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大)。

(4)持續(xù)用眼的時間太長。

(5)課桌椅的高度搭配不合適。

師:由于以上這些原因,導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結構圖。

2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”,明確近視的定義。

3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^程。(看課件,聽解釋)。

一旦近視了,我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場,請他采訪一下我們班里近視的同學。

(意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護眼睛,預防近視的有效方法。

(二)近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪,請近視的學生回答。

2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。

預防近視中班教案篇5

設計背景

由于中班的幼兒年齡比較小,他們只知道自由自在的玩耍和游戲,對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,會讓孩子終生受益。

活動目標

1、使幼兒知道眼睛的功能,知道我們的生活離不開眼睛。

2、使幼兒初步掌握保護眼睛的`方法。

3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

重點難點

教學重點:保護眼睛的方法。

教學難點:牢記并理解保護眼睛的方法。

活動準備

小鏡子、圖片若干。

活動過程

一、開始環(huán)節(jié)。

教師說謎語,幼兒猜一猜,從而引出眼睛的話題。

二、基本環(huán)節(jié)。

1、小朋友照照小鏡子,然后說說眼睛的作用。(能看到東西,能表達感情等)

2、小朋友蒙眼走路,體驗沒有眼睛的痛苦。

3、適時教育小朋友學會幫助盲人。

4、聽故事《小貓的眼睛》。

5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

6、看圖片,判斷小朋友做得對不對。

三、結束環(huán)節(jié)。

讀兒歌,理解并學會保護眼睛的方法。

四、延伸環(huán)節(jié)。

讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。

預防近視中班教案篇6

活動目標:

1、通過互相觀看眼睛,對自己的眼睛產生好奇。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、引導幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

活動準備:

1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

活動過程:

一、開始部分:

教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對話:嘿!小朋友,你好!認識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!

二、基本部分:

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。

教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)

請幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的。聲音,模仿照相機拍照的樣子。

3、帶領幼兒到室外,說說自己看到了什么。

4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做照相機的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵,此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛,重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫,請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、結束部分

教師小結,鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評價同伴的作品。

活動反思

?明亮的眼睛》這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對自己的眼睛產生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣,從中萌生出強烈的好奇心與關注態(tài)度。整個活動中,幼兒的興趣很高,因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用,因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的眼睛?!边@種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。

預防近視中班教案篇7

活動目的

知道做眼保健操能預防近視,保護視力

讓學生明白一定要找準穴位,按節(jié)奏認真地做好眼保健操。

活動要點

1、知道做眼保健操能預防近視,保護視力;

2、認真地做好眼保健操找準穴位,按節(jié)奏。

活動準備

1、有關眼操掛圖。

2、錄音機,眼操磁帶。

活動過程

1、談話引入:

同學們,每天上午、下午的第二節(jié)課之后,先要干什么?(板書課題)

2、討論明理。

(1) 我們?yōu)槭裁匆鲅郾=〔佟?/p>

(2) 討論后,板書:消除眼睛疲勞,預防近視。

(3)

教師小結:左眼保健操能促進眼睛的生理功能,預防近視,對輕度近視有矯治作用,改善眼部的神經營養(yǎng)。所以我們要認真地做好眼保健操。

3、學習怎樣做眼操。

(1) 教師出示眼操掛圖,對照掛圖,逐節(jié)指導。

(2) 學生練習做眼操。(同桌互相練習,找穴位;教師巡視、糾正)

4、總結:小朋友,這節(jié)課我們知道了為什么要做眼保健操,還知道了怎么做,你們高興不高興?在做操的時候要注意小手找到穴位,按節(jié)拍認真地做。希望大家能堅持每天認真地做,做操的時候要集中注意力,做完以后會感到酸脹。

5、延伸:除了做眼保健操,我們怎樣做也能保護好眼睛呢?

(1)飲食:應該在每天的飲食中,注意攝取含維生素c豐富的食物,比如,各種新鮮蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、生梨桔子等含量最高。 豐富的鈣粉對眼睛也是有好處的,鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚糖醋排骨等烹調方法可以增加鈣的含量。

(2) 坐姿要端正:不可彎腰駝背,越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度,進而造成近視。

(3) 看電視距離勿太近:看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

(4) 光線須充足:光線要充足舒適,光線太弱而因字體看不清就會越看越近。