小學(xué)班會主題教案通用8篇

時間:2022-12-11 作者:couple 備課教案

作為教師,一定要學(xué)會制定好全面的教案,這也是最基本的才能,在寫教案之前一定要明確自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)班會主題教案通用8篇,感謝您的參閱。

小學(xué)班會主題教案通用8篇

小學(xué)班會主題教案篇1

教學(xué)目的:

通過學(xué)習使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀,知道生活中會遇到各種各樣的問題,尤其是一些困擾他們的青春期問題,應(yīng)該用積極的情緒和體驗,積極的人際關(guān)系,積極健康的情緒,選擇解決問題的途徑和方法,引領(lǐng)聾生提升自我價值,擁有美好人生。

教學(xué)準備:

本課多媒體課件

分層要求:

a類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義,學(xué)會解決課內(nèi)老師提出的實際問題,提升自己的價值觀。

b類學(xué)生能在幫助下,學(xué)習最簡單的解決問題的技巧。

教學(xué)過程:

一、圖片導(dǎo)入:

1.哈佛大學(xué)(問:這是什么地方?)教師介紹。

2.人物介紹(問:他們是誰?)教師介紹。

教師總結(jié):這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路,一個是退學(xué),一個是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因為他們的價值觀不同。

二、出示課題,了解內(nèi)容:

1、齊讀課題:

了解價值 學(xué)會選擇

2、什么是價值觀?(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會。)

通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。

不同的人有不同的價值觀。

一個人的價值觀與一個的.年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系,而且是會變化的。

3、了解價值,學(xué)會理解。(媒體出示,教師講解,學(xué)生領(lǐng)會。)

價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。

不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強加于人,要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。

4、理智選擇,謹慎決定。(學(xué)生朗讀,說說自己的看法)

全面了解情況。

這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?

認真思考后果。

尊重他人,不給他人造成傷害。

做負責的決定,采取負責的行為。

做健康、安全的決定,采取健康、安全的措施。

小學(xué)班會主題教案篇2

一、教育目的:

通過詩歌朗誦等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以歌曲小品等載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,自覺地把尊敬老師落實在行動上,從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度

二、教育形式:

以學(xué)生干部組織活動為主,進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育通過講故事、同學(xué)上臺演講等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師

三、環(huán)境設(shè)置:

學(xué)生在黑板寫主題,學(xué)生分小組圍坐

四、教育內(nèi)容:

1、課前準備:以小隊為單位,利用課余時間收集詩歌和小故事。

2、教育過程:

a:九月詩歌美好的季節(jié)

b:迎著九月的和風,我們迎來了第28個教師節(jié)

a:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人。

b:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

a:親愛的老師,您辛苦了。

b:記住吧,九月,這首獻給老師的歌。k-(1)班《為辛勤的園丁祝?!分黝}班會現(xiàn)在開始。

(朗誦伴輕音樂《每當我走過老師的窗前》)

a::老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗,老師用春風般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈,接下來請汪夢同學(xué)朗誦《老師,您辛苦了》。

a:謝謝汪夢同學(xué)的深情朗誦,想必大家對教師節(jié)的由來已經(jīng)有了很大的了解,現(xiàn)在讓我們考考大家。

(知識搶答)

a:教師節(jié)是哪一年成立的?(1931)

b:每年的幾月幾日是教師節(jié)(9月10日)

a:人們把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂的工程師)

b:非常感謝同學(xué)們的積極參與。老師,是智慧的燈,傳揚著時代不息的文明,傳承中華的美德,同學(xué)們對老師有著不同的情感,接下來,請同學(xué)們說說你們心中對老師的看法,或者是對老師的感激之情。

(學(xué)生上臺發(fā)言)。

a:謝謝同學(xué)們溫馨的話語?,F(xiàn)在有請炳燦同學(xué)為我們獻上一首歌。非常感謝阿炳同學(xué)的深情演唱,現(xiàn)在讓我們有請林老師、高老師為我們講話。

(主持人帶動大家鼓掌歡迎)。

b:謝謝老師的發(fā)言!同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住辛勤的園丁——老師

(合)k-1班的主題班會到此結(jié)束。

五、教學(xué)評價:

本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感通過一系列活動,在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實體會到了老師工作的辛苦和意義,對老師的尊敬之情油然而生班會的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標明確,緊扣主題,達到了預(yù)期的效果。

小學(xué)班會主題教案篇3

班會目標:

通過本次班會向?qū)W生傳遞男女平等的思想;使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異,從而互相尊重,互相幫助共同進步。

班會過程:

一、同學(xué)們,老師們大家好!

歡迎大家來到六年一班開主題班會,相信大家不枉此行,因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛、積極上進、樂于助人的女生。古今中外,有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜??v觀歷史,有多少驚天動地的壯舉令我們折服。

二、今天我就來考考大家,你對歷史上的英雄人物的了解。 進入我們的幸運搶答,有請主持人呂婷。

大家看,改變歷史的不僅有杰出的男性,更不乏智慧、能干的女性??v觀紛繁復(fù)雜的人類社會,極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實只有兩種簡單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個人類社會。

是啊,男女雖然存在著差異,但是在人類發(fā)展的長河中,從盤古開天辟地到當今,他們充分發(fā)揮自己的聰明才智,為人類的進步發(fā)展貢獻自己的一切,都扮演著重要的角色。每一個人都是一座金礦,都有著取之不盡的資源,在我們的身邊也不乏有優(yōu)??

的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎的。

三、請男生夸夸你身邊的女性;也請女性夸夸男性。(7分鐘) 原來,在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。是啊,男生也同樣如此,當然,尺有所短,寸有所長,雖然我們各自有各自的優(yōu)勢??墒?,在學(xué)習生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。比如說,在我們里男生學(xué)習理科優(yōu)勢就很明顯,在數(shù)學(xué)課上,只聽到男生的積極發(fā)言,女生則一言不發(fā)。

四、事實上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽懂,可是考試的時總是會這兒少掉一點,那兒漏掉一點。這又是為什么呢?(7分鐘)

五、對于這個問題同學(xué)們都有自己的看法,真正的原因是什么,還請我們的班長來為我們分析。(5分鐘)

是啊,我們在這個集體中,不管是男生和女生、女生和女生之間,還是男女生之間,都應(yīng)該互相幫助,取長補短,那么我們怎樣才能做到呢?

六、下面請欣賞我們編排的幾個我們?nèi)粘=煌谐3霈F(xiàn)的片段。請大家討論一下,你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當。(小品10分鐘)

同學(xué)們說得很好,我們生活學(xué)習在一起,就像在一個大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要我們打破男尊女卑、男強女弱的法則,相互關(guān)心,相互幫助,并且掌握好交往的分寸,相信一定會收獲更多意想不到的成功。

我們一起行動,趕超這平凡的生活,飛翔在遼闊的天空,穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,讓生命怒放!讓我們以高昂的激情宣誓!

男生跟我讀:??

女生跟我讀:??(“怒放的生命??” “男生跟我?”開始,低聲放。女生宣完,大聲放)(1分鐘)

班長:本次班會到此結(jié)束,謝謝大家。(主持4)

小學(xué)班會主題教案篇4

班會主題

預(yù)防艾滋病主題班會

主題班會預(yù)期目標

展艾滋病教育采取主題班會的形式,體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。

主題班會意義

讓同學(xué)了解并遠離艾滋病,并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害,使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,呼吁社會宣傳與關(guān)愛。

主題班會課

講授重點及難點

重點: 了解艾滋病并不可怕,主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。

難點: 了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么,不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

主題班會設(shè)計

一. 強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋,平等關(guān)愛,攜手共奏人生美好樂章

二. 同學(xué)講解

(一) 介紹艾滋病的流行趨勢

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢,非洲是最嚴重的國家,和經(jīng)濟,當?shù)匦l(wèi)生狀況,人口等原因有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國家,以中國為例

圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者,1995年除青海,甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者,之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.

提問:同學(xué)們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...

講解:在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,強調(diào)速度快,分布廣,危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期,潛伏期,死亡期發(fā)病時間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片:早期沒有癥狀,之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,

分別介紹艾滋病在呼吸道,消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問:剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸??

引出傳播途徑的話題,除了輸血還有其他方法:

圖片:艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

游戲:大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群,有的是行為方法,你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群,請你把它帖到相應(yīng)的位置。

游戲目的:通過這個游戲,讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法,行為規(guī)范就可遠離艾滋病,艾滋病并不可怕。

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使:他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱:解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,然后像解扣一樣解開,中間不能松手,最后完成一個大圈。

游戲目的:預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,一起努力.

(六)結(jié)束:同一世界,同一夢想,一起抵抗,共奏人生美好樂章

【班主任小結(jié)】

班會結(jié)束了,班會主要是以六大步進行的,通過同學(xué)有步驟地講解,一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。

小學(xué)班會主題教案篇5

活動目的:明白各種交通標志極其作用,明白有關(guān)的交通法規(guī),增強自覺遵守交通法規(guī)的意識

活動形式:小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

師:同學(xué)們,有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自我的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,父母就會很擔心和悲痛。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢

二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么

生說

三、有關(guān)朗誦

看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——劇1(人物:a、b。時間:放學(xué)路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)

旁白:小a和小b正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來了!

a:哇,好漂亮的球,啥時候買的

b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

b:此刻

a:對呀,怎樣樣,舍不得你的心肝寶貝

b:這可是在公路邊,不行呀!

a:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

b:好吧!(a、b踢球兩個來回)

a:看球!

旁白:小a用力過猛,球被踢到公路中間

b:怎樣辦我的球——

a:沒關(guān)系,我去撿。

b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

a:怕什么,你等著!

旁白:說著,小a翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車走過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、救護車)

(男、女主持人上場)

男:瞧,這多危險??!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!

女:是啊,交通安全,我們可得隨時注意。

男:的確,道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計,20紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......

四、教師總結(jié),提出期望

小學(xué)班會主題教案篇6

一.活動背景:

在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,當代的中學(xué)生中有相當一部分學(xué)生越來越不懂得尊重他人、關(guān)心他人、珍惜生活。把父母的關(guān)心視為嘮叨,把老師的批評視為刁難,把朋友的幫助視為干涉。尤其是前一段時間我班有個學(xué)生竟然打罵他的媽媽。讓我的心震撼不已。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。

二.活動目的:

1.讓學(xué)生懂得感謝生活,學(xué)會感恩。

2.讓學(xué)生懂得善待他人,孝敬父母。

三.活動準備:

1.準備相關(guān)的材料(歌曲、故事、詩歌)

2. 布置教室,營造氛圍

四.活動過程:

(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引出“感恩”話題。

讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)和父母之間發(fā)生的故事。

1.李雨同學(xué)深情講述了那次雨天,自己突然嘔吐不止,媽媽急忙從工廠趕來,到校后已成了落湯雞。母親那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然淚下。

2.高新蕊同學(xué)敘說著母親每天所做的工作,為自己付出的一切一切,她已泣不成聲。

順勢我又深情的給同學(xué)們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親,請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學(xué)生都嚶嚶而泣。同學(xué)們,子欲孝而親不在,讓我們珍惜這份親情,拿出我們的行動,在母親節(jié)將至獻出我們的孝心。

(二)、生活中我們應(yīng)該如何感恩父母。

很多同學(xué)都說出了不同的感恩方式:給父母洗腳,幫父母做家務(wù),做飯,經(jīng)常和父母聊天談心,給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??

(三)、我們還應(yīng)該感恩哪些人?

1.學(xué)會感恩老師:講述名人文人尊師故事,思考:我們還可以如何感恩老師? ①向教師敬酒。

②朱德給老師讓座。

③魯迅探望老師。 。

④華羅庚成名不忘師恩。

2.學(xué)會感恩朋友及他人:

對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。“贈人玫瑰,手有余香”。無論是在學(xué)習、生活中,每個人都應(yīng)常懷感恩之心。只有學(xué)會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

學(xué)會感恩, 善待他人,收獲快樂!

(描述身邊的好事,讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

(四)班主任的結(jié)束語:

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會包容,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得關(guān)注生活,關(guān)心他人。成為一個懂得感恩的人,我們就會擁有美好的未來。

心動起來,行動起來;從今天開始,從現(xiàn)在開始。讓我們學(xué)會感恩,珍惜生活。善待他人,收獲快樂!伴隨一首《感恩的心》結(jié)束本次班會。

五、活動效果與反思

1.本次主題班會選擇了恰當?shù)臅r間(母親節(jié))來進行,取得了良好的效果。

2.整個活動給學(xué)生營造了輕松而溫馨的氣氛,學(xué)生暢所欲言,敢于表達自己的感恩之情。

小學(xué)班會主題教案篇7

活動目的:

1、為增強學(xué)生的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使學(xué)生健康成長,通過本次主題班會,掌握一些安全常識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。作好以下幾個方面的安全教育:(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、學(xué)校安全;(4)、家庭安全;

2、通過這次主題班會,使學(xué)生學(xué)習安全知識,進一步增強安全意識和自我保護意識,掌握一些自救自護的本領(lǐng)。認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。

活動準備:

1、確定主持人,培訓(xùn)主持人。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、選定劇情扮演者并進行排練。

活動過程:

主持人1:當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人2:生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

主持人1:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人2:也許在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

主持人1:災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人2:無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

主持人1:所以,我們要懂得珍愛生命,學(xué)會自救自護。

合:班《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

(一)交通安全篇

主持人2:首先讓我們進入第一個班會主題:交通安全篇。(播放《天堂里有沒有車來車往》)我們每天上學(xué)、放學(xué)除了步行以外,還要做公共汽車,所以,交通安全這個問題是我們必須重視的,請第一小組的同學(xué)表演小品《放學(xué)路上》。

甲:瞧這多危險啊!由于同學(xué)交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕不可挽回的悲劇。

乙:面對這一幕幕,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故就是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

甲:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)

乙:時代的前進、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境,車輪下真實的死亡報告,給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?請同學(xué)們說一說造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見。

1、是人們對交通法規(guī)的漠視。2、是交通違章。

3、是因為人們的疏忽,正因為疏忽,導(dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽,導(dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

乙:是啊,當因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,是否記起每年有多少司機因違章超車而命喪黃泉?

甲:僅在20xx年度,我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故。在事故中總共約有55萬人受傷,是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,而死于交通事故的,是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5??吹竭@些冷冰冰的數(shù)字,該警醒了!我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多!

乙:同學(xué)們,當你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,當你聽到這一樁樁悲劇時,你將會對人們說些什么?想對誰說都行,(如司機、行人、同學(xué)、親人、交通管理部門等等)

甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!

甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

甲:同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要我們遵守交通法規(guī)。就會避免許多不該發(fā)生的交通事故。

乙:如何注意交通安全呢?,請同學(xué)們一起來讀讀交通安全歌。

交通安全很重要, 條條規(guī)則別忘了。

從小養(yǎng)成好習慣, 文明行為都說好。

行路應(yīng)走人行道, 沒有行道往右靠。

斑馬線條真清楚, 橫穿馬路少不了。

一慢二看三通過, 莫與車輛去搶道。

騎車更要守規(guī)則, 不能心急往前跑。

轉(zhuǎn)彎拐角要減慢, 注意四面別說笑。

乘車安全應(yīng)注意, 遵守上下車秩序。

手頭別伸車窗外, 扶住坐好要記牢。

主持人2:交通安全,一個永恒的話題。同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則,注意交通安全,健康成長,讓安全與我們同行,讓安全永駐我們心間! 下面讓我們進入今天第二個主題:校園安全篇。

(二)校園安全篇

甲:我們在學(xué)校里時,也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。請同學(xué)們看看以下這些行為對嗎?(出示課件:學(xué)生活動照片)

乙:在學(xué)校期間我們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?請大家來暢所欲言。

1、學(xué)校操場上的體育設(shè)施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動。

2、特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意飯前要洗手,要清洗餐具,吃飯的時候不要講話。

3、不要在校樓欄桿處玩耍,不能靠、倚在樓欄桿上。

4、不要趴在教室的窗戶上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

5、教室內(nèi)的插座不可以亂動,不能隨便去插電源。

6、在教室內(nèi)不準追逐打鬧。

7、在走廊里不能追逐打鬧,要靠右側(cè)站一排通行。

8、上下樓梯要講秩序,不能擁擠。

9、不能在人多的地方踢球;

10、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

甲:同學(xué)們,學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校人人贊。安全知識時時記,注意安全處處提。

乙:在學(xué)校期間,我們還應(yīng)該怎么做呢?(出示課件)

甲:希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。

合:注意安全,健康成長。

(三)消防安全篇

主持人1:人們的生活離不開火。但,火使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。下面讓我們進入今天第三個主題:消防安全篇。

甲:同學(xué)們,你們知道我國消防日是哪一天嗎?(回答:11月9日是我國一年一度的“119”消防日)。那你們知道消防日的由來嗎?

乙:因為11月9日的簡化寫法是:“11、9”,同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日,可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。

甲:發(fā)生火災(zāi)后如何自救呢?

1、如果門窗、通道被火封住,確實沒有可能向外沖時,可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區(qū)。

2、如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿過險區(qū)。

3、當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。

4、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。設(shè)有消防梯,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

乙:發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意哪些事項呢?

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生.

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生. 3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品.

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

甲:平時我們需要從哪幾個方面注意呢?

1、易燃的物品不要放在爐火旁,如:火柴、打火機等;

2、在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。

3、蠟燭要及時熄滅,以免火災(zāi)。

4、發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,禁止小學(xué)生去參加滅火行動。

5、不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

6、不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點什么物品著火等。

乙:為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,下面請大家欣賞三句半《消防安全牢記心》

同學(xué)們,真高興,消防安全牢記心,表演一個三句半,歡迎!

電風扇,莫瞎開,家電開關(guān)莫亂摸,手濕不要去動電,當心!

不玩火,不動電,自我保護是關(guān)鍵;莫讓父母吃苦果,真乖!

關(guān)鍵時,‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌、意不亂,快-疏-散!

濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。逃生術(shù),要記清,家長放心!

我們表演三句半,說到這里要記清。消防安全牢記心,牢—記—心!

甲:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友啊,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。

乙:但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。

甲:所以,我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,互相監(jiān)督、互相提醒。如有發(fā)現(xiàn),應(yīng)該立即制止。

(四)家庭安全篇

主持人1:同學(xué)們我們每天生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。

主持人2:但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面請第四小組的同學(xué)為我們談?wù)劶彝グ踩⒁馐裁础?/p>

甲:隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,不要亂動開關(guān)、插座、電燈泡等。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)夏天到了,不要用手去摸電風扇的葉面。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

乙:如何安全使用煤氣呢?

(1)點燃燃氣器后,我們不能長時間離開,以防被風吹滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

(3)在家不要觸動正在使用的高壓鍋的安全閥,更不要在壓力閥上壓重物或打開鍋蓋;

(4)不要亂動煤氣罐,發(fā)現(xiàn)家里的煤氣漏氣,應(yīng)立即關(guān)緊總法門,并打開門窗。

甲:除此我們還該注意些什么呢?請欣賞小品《陌生人來敲門》

乙:這個小品給我們敲響了警鐘,所以,為了我們自身的安全我們不能隨便與陌生人說話,更不能給陌生人開門。

甲:同學(xué)們,一旦發(fā)生各種安全事故,第一時間我們應(yīng)該怎么辦呢?(生回答)那你們知道哪些電話號碼呢?下面就請同學(xué)們來認識一些號碼和標志。請欣賞《電話號碼和標志》]

電話號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒的說。

120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒得說。

119---我是119,遇到火災(zāi)報告我,滅火救人沒得說。

我們?nèi)齻€,要牢記,隨打隨到,幫助你。

標志:大街上,遇到我,有誰知道我是誰?----行人過馬路。

為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?----電的標志。

我是一根小火柴,為什么在我身上畫了一條線?---禁止點火。

交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學(xué)會自護。

主持人1:同學(xué)們,生命是脆弱的,生命又是如此的寶貴,讓我們珍愛生命,健康成長。

主持人2:讓我們從小學(xué)會自護方法。最后,讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧:(全班齊讀)

交通標志會識別,防火用電有方法。

父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕。

游戲場所選擇好,安全第一最重要。

自護常識要掌握,自護能力要提高。

主持人1:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,

主持人2:在知識的海洋里乘風破浪。

合:《珍愛生命 健康成長》安全教育主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)班會主題教案篇8

一、課題:

愛勞動、愛集體

二、本課目的:

通過活動使學(xué)生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學(xué)生當好值日生。

三、過程設(shè)計

1.激發(fā)興趣引入活動:

①同學(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責,關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責。)

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當好值日生”)

2.怎樣當好值日生:

①出示掛圖讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)

②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動手實踐,老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責,積極主動??)

3.談體會明道理:為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。)

4.辨是非升華認識

①下雨了,小明兩腳都是泥,就進了教室;

②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水?!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”

④今天冬冬當值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生

①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

四、活動總結(jié):

通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干??

并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?