通過籌辦好教案，能夠更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程有合理調(diào)整，憑借準(zhǔn)備好教案，可以更好地依照具體情況對課堂進(jìn)度有合理的安排 。以下是范文社小編精心為您推薦的愛國教育主題班會教案題目10篇，供大家參考。
愛國教育主題班會教案題目1
活動目標(biāo)：
1?；仡櫄v史，牢記中華民族以前承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。
2。正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3。培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的潛力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。
4。展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國。
活動過程：
一。全體起立，奏國歌。
二。男女主持人主持。
1。主持人展示一些材料
圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
圖片：見證前段時(shí)光在中國掀起的反日浪潮。
2。激起同學(xué)們的愛國熱情
女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機(jī)和照相機(jī)采訪，也遭到示威者的干預(yù)。
男：4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。
女：在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進(jìn)醫(yī)院。
男：以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就能夠無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男：最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進(jìn)入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的狀況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時(shí)之快，這正好中了他們的圈套。
女：4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地表達(dá)自我的態(tài)度，不搞過激行為。
三、學(xué)生發(fā)言
A。為幫忙廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護(hù)中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報(bào)告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當(dāng)前中日關(guān)系的報(bào)告。
B。李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時(shí)期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們必須要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。
C。每一位公民都有合法表達(dá)自我愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因?yàn)閭€人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
D。表達(dá)愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴(yán)格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選取不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。
四、學(xué)生發(fā)言：我們小學(xué)生就應(yīng)怎樣去愛國？
A。我們此刻最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達(dá)愛國熱情的方式必須要合法。此刻的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實(shí)力搞上去我們是在校學(xué)生，就應(yīng)將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
B。在表達(dá)愛國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，用心投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強(qiáng)盛。”
五、班主任發(fā)言
愛國主義教育是這天我們班會的主題，回顧歷史是為了透過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性，是我們班召開這次主題班會的動因。
小學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從這天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
六、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
七、主持人宣布主題班會結(jié)束。
愛國教育主題班會教案題目2
活動目的：結(jié)合國慶60周年，對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從此刻做起。
活動方式：班長、中隊(duì)長主持，全體學(xué)生參與。
活動過程：
一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。60年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：60年后的這天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍?jiān)隍v飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像此刻這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像此刻這樣歡樂安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
這天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘积R，我宣布愛我中華主題班隊(duì)活動課此刻開始。（班長）
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十歲的生日，
主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。完美的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；完美的日子里，我們一齊唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩以前的激情，一齊用歌聲唱響我們的愛國情！請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓禮貌的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
3、主持人甲：共和國的昨日，有輝煌的歷史：共和國的這天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們就應(yīng)如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自我一份綿薄之力？
（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）
4、主持人乙：此刻讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國
（四個方面：1。好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力2。珍惜此刻的生活，不忘歷史3。從此刻開始做自我力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4。愛祖國愛他的方方面面，秀麗山河，詩詞歌賦）
第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》
5、群眾朗誦岳飛的《滿江紅》
《滿江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從這天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：
這天班會開得有聲有色。看到這只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？
（我愛你，祖國！）
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧！
愛國教育主題班會教案題目3
活動目的：透過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗
壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自我的榮辱與它們聯(lián)系在一齊呢？
二、了解國旗的由來和象征好處
五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？
國旗的象征好處
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起期望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方?為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征好處
國徽的由來及象征好處。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就能夠看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的'神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們就應(yīng)做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下方請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
六：輔導(dǎo)員講話
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
愛國教育主題班會教案題目4
活動目的：
透過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫忙學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的此刻，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
活動資料：
1。整隊(duì)、唱國歌，宣布班會開始
2。祖國山河知多少知識競賽
3。文藝表演
4。教師總結(jié)，齊唱國歌
活動形式：
調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽
活動準(zhǔn)備：
1。黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃
2。課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
3。搜集祖國特有禮貌和近年來重大成就。
活動流程：
一、教師講話
1。我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們一齊樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
2。齊唱國歌
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就能夠看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮
3。為在5。12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。
二、男女主持人對白開場
男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城
女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。
……
三、祖國的大好山河，我們明白多少，我們來比比看誰明白的最多透過知識競賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競賽，促進(jìn)學(xué)生用心踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。
四、我們此刻的幸福生活來之不易，不能忘記為國家浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們，此刻請大家回憶過去，演講英雄事跡。輔導(dǎo)員解釋，渲染氣氛
五、文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷
師：（準(zhǔn)備錄音機(jī)），大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
師：呀，都喜歡！老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時(shí)候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們就應(yīng)放聲歌唱。歌唱如此完美的祖國，也期望我們的愛國之情能夠透過歌聲能夠傳到達(dá)每一個人的心里，你們說好嗎？
學(xué)生：好！
師：很響亮。那么，同學(xué)們，你心里祖國嗎？
學(xué)生：愛！
師：好！那么，就讓我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……預(yù)備——唱！”（播放伴奏帶）
（學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）六、改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢？
各小組說祖國變化
七、祖國發(fā)生了巨大的變化，讓我們用歌聲了贊美我們美麗的祖國吧！
此刻，我們請我們班的小歌星劉沁瑤同學(xué)為大家獻(xiàn)上一曲，大家歡迎！（鼓掌）
學(xué)生劉沁瑤：我為大家演唱一首《灰姑娘的夢》！
師：多謝劉沁瑤同學(xué)為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）那么，我們自我的歌還有哪些？
學(xué)生：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
師：對。大家一齊來唱一下？
學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)……”
師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們就應(yīng)天天唱、時(shí)時(shí)唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。此刻，老師為大家獻(xiàn)上一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）
師：聽了老師唱了以后，我明白有更多的同學(xué)想一展歌喉。此刻，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組為甲隊(duì)，三、四兩組為乙隊(duì)，比誰唱得好，對得多！此刻開始！
甲隊(duì)：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊(duì)：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊(duì)：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》。
乙隊(duì)：《愛我中華》。
甲隊(duì)：《媽媽教我一支歌》。
乙隊(duì)：《大中國》。
甲隊(duì)：《祝福祖國》。
乙隊(duì)：《十送紅軍》。
甲隊(duì)：《紅旗飄飄》。
乙隊(duì)：《八月桂花遍地開》。
師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
這些歌曲時(shí)時(shí)刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。這天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)！而我們是祖國未來建設(shè)的生力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一齊走進(jìn)祖國的新時(shí)代！
四、宣布名次，并進(jìn)行頒獎
五、輔導(dǎo)員總結(jié)：
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自我是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。
六、全體起立，齊唱國歌。
七、小主持宣布本次活動圓滿結(jié)束。
愛國教育主題班會教案題目5
活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并透過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從此刻做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，務(wù)必從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步構(gòu)成。
作為小學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育就應(yīng)從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動
活動方式：班長主持、全體學(xué)生參與。
活動準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛；
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。
熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。
高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會此刻開始。
1、了解祖國概況和國旗的好處
熳：下方進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的好處
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》
熳：無數(shù)中華兒女用不一樣的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京天安門》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年禮貌鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)怎樣愛國呢？幻燈片演示
四、立志報(bào)國
高：共和國的昨日，有我們的悲壯；共和國的這天，生機(jī)勃勃；祖國繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。
熳：祖國的未來要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！
合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您！報(bào)效祖國！
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
這天班會開得有聲有色?？吹絺ゴ笞鎳@個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么？（我愛你，祖國?。┱嬲膼蹏皇且惶弥黝}班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更就應(yīng)體此刻平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自我是中國人；無論到何時(shí)，我們都不能忘記自我是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國完美的明天吧！
六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結(jié)束，多謝大家。
愛國教育主題班會教案題目6
一、活動目的：
學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)與國外的愛國的不一樣理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與職責(zé)的關(guān)系，學(xué)會理性愛國；同時(shí)堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
一、活動時(shí)光：待定
二、活動地點(diǎn)：待定
三、活動方式：
教師引導(dǎo)、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問答形式
四、活動準(zhǔn)備：
（一）找相關(guān)的有關(guān)愛國的視頻（國外與國內(nèi)對愛國的理解與看法）
（二）學(xué)生提前準(zhǔn)備好國內(nèi)外有關(guān)愛國主題的名人名言。
如：1、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）
2、愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情。（列寧）
3、為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉！（艾青）
4、不要問國家能為你做些什么？要問你能為國家做些什么。（肯尼迪）
5、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！（鄧小平）
六、活動過程：
（一）由男女各一名學(xué)生主持人主持班會的開展，宣布班會開始。
（二）由學(xué)生個人發(fā)言說出有關(guān)國內(nèi)外愛國主題的名人名言
（三）在學(xué)生說完各自找到的愛國的名人名言之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生觀看國內(nèi)與國外有關(guān)愛國的視頻（如2013年國慶期間的專訪“愛國，讓你想到什么？”與紐約的“什么是愛國）
（四）在學(xué)生看完視頻之后，主持人提出問題“看完國內(nèi)、國外別人心中的愛國主義，那你們眼中什么又是愛國主義，愛國讓你又想到什么”，充分調(diào)動學(xué)生的用心性，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)言。
（五）在學(xué)生說出自我心中的愛國主義之后，主持人再引導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：“如何從我做起，從此刻做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自我一份力”。并選出代表在班會上發(fā)言。
（六）教師總結(jié)：愛國就是對祖國有著深厚的感情，不做損害國家的利益和群眾利益的事。一個人如果不愛自我的國家，已經(jīng)失去了做人的好處以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實(shí)際行動才行，作為學(xué)生的你們，就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛國的一種方式。期望我們每個人都能在實(shí)際行動中實(shí)現(xiàn)我們愛國的諾言！
（七）最后，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學(xué)生再一次感受愛國情懷，從歌聲中快樂的結(jié)束
愛國教育主題班會教案題目7
活動目的：透過主題班會，對學(xué)愛國主義生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗
壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自我的榮辱與它們聯(lián)系在一齊呢？
二、了解國旗的由來和象征好處
五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？
國旗的象征好處
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起期望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方?為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征好處
國徽的由來及象征好處。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。
四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就能夠看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們就應(yīng)做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下方請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進(jìn)入了尾聲。
六、輔導(dǎo)員講話
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
愛國教育主題班會教案題目8
國慶愛國主義教育主題班會
教學(xué)目的：
1、透過學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，就應(yīng)怎樣愛國。
3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國，就應(yīng)怎樣愛國？
教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識愛國的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。
教學(xué)方法：
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡
1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費(fèi)俊龍）
2、（1）什么是愛?什么是愛國？
愛就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻(xiàn)出自我的一切，包括作出各種各樣的犧牲
（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？
3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)
（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后應(yīng)對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！痹谛虉錾?，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。
（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，最后到達(dá)了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。
（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄理解艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。
4、我們就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）
5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）
教師舉例，出示投影片
§天下興亡，匹夫有責(zé)顧炎武
§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自我的祖國的一種最深厚的感情列寧
§為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉艾青
§不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪
§我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平
二、說說你們明白的愛國英雄的事跡。
（1）學(xué)生分組討論。
（2）個別學(xué)生上臺發(fā)言（略）
三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎？
愛國在不一樣的時(shí)代有不一樣的資料。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中；三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國；二十一世紀(jì)的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們還需要愛國嗎？
（學(xué)生討論、發(fā)言）
四、他們有愛國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概資料）
在校園教室的地板上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時(shí)燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。
班主任：
看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國家的寶貴資源，此刻對浪費(fèi)國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財(cái)富嗎？
五、我們就應(yīng)怎樣愛國？
1。培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為
請同學(xué)們對我們班近段時(shí)光的狀況作一個客觀的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。
學(xué)生答：（略）
這些都是誰的職責(zé)？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的職責(zé)。因此，班級搞不好，是我們每個人的職責(zé)，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
國家不強(qiáng)盛，是誰的職責(zé)？也是我們每個人的職責(zé)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解就應(yīng)是“我有職責(zé)”，是“我的職責(zé)”，這樣我們的國家才有期望。
2。培養(yǎng)強(qiáng)烈的職責(zé)感
同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎樣是我的職責(zé)？我還是個中學(xué)生有什么職責(zé)呢？是的，就算你們對過去、對此刻沒有職責(zé)，那么你們對國家的未來有沒有職責(zé)？國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有職責(zé)？因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，此刻就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自我，而是為了國家而求學(xué)問，你此刻讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)光看看，不喜歡那門課，就放下；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是職責(zé)，不是興趣，要在職責(zé)中找到興趣，而不能以興趣代替職責(zé)。
一個人做事，要先做自我就應(yīng)要做的事，再做自我喜歡做的事，這就是職責(zé)。對自我負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對群眾負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。
六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國？
1、學(xué)生分組討論
2、學(xué)生發(fā)言
七、小結(jié)
我們是21世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的期望。祖國的發(fā)展、民族的強(qiáng)大，需要我們大家的努力。所以，我們此刻的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負(fù)責(zé)。同學(xué)們從這天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。
我們以《這天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親ｘｘ華誕生日快樂！（放音樂，全班合唱。結(jié)束班會）
愛國教育主題班會教案題目9
愛國主義教育主題班會——九一八愛國主義教育主題班會
一、活動背景
“9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于當(dāng)時(shí)政府的不抵抗政策，造成了我東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的ｘｘ年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，堅(jiān)強(qiáng)英勇不屈的中國人民在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，最后迫使侵略者投降，隨后在1949年10月1日迎來了一個嶄新的國家，這就是我們偉大的中華人民共和國！
二、活動目的
為深入了解中國歷史，紀(jì)念九一八事變，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、勵志成才、報(bào)效祖國。
三、活動對象：
ｘｘ年級（2）班的全體學(xué)生
四、活動時(shí)光：
20ｘｘ年9月18日
五、活動流程：
1、唱國歌
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。“一滴水能夠折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇湍軌蚩闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、理解國旗的象征好處
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起期望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
3、組織同學(xué)生觀看《九一八事件紀(jì)錄片》了解九一八事件
4、全班同學(xué)和老師默哀一分鐘
5、明白如何把愛國落實(shí)到學(xué)習(xí)生活實(shí)際中來
（1）作為小學(xué)生的我們，生活在完美的和平年代，我們不能像烈士先烈一樣為國捐軀，浴血沙場，我們又能怎樣踐行愛國呢？
（2）我們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)為：認(rèn)真上好課，珍惜時(shí)光，按時(shí)完成作業(yè)。孝敬父母，尊敬老師，感恩祖國。
同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體此刻同學(xué)們?nèi)粘５纳钪?，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自我是中國人，為自我是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是完美的，期望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！
六、活動好處
在此次活動中同學(xué)們用心討論，反映熱烈，都紛紛表示要銘記歷史，“勿忘國恥，共襄復(fù)興”。并認(rèn)為更應(yīng)更好地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)自我的祖國。
透過此次活動，同學(xué)們了解了中華民族所經(jīng)受的苦難，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)了學(xué)生的民族精神，樹立了正確的人生觀、世界觀。牢記國恥、以史為鑒，在這個特殊的日子里，在本次主題班會活動的教育下，同學(xué)們對于21世紀(jì)青少年所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)有了更深刻的體會。我們要珍惜這天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，健康成長，報(bào)效祖國。
愛國教育主題班會教案題目10
愛國主義教育主題班會——愛我中華，從我做起
一、活動目的：
透過這次班會活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。讓學(xué)生們自我從不一樣角度領(lǐng)悟愛國的好處和必要性，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神，并用實(shí)際行動來愛國。
二、活動過程：
第一板塊——《歌唱祖國》
詩歌朗誦《中國，我愛你》（何辰鳴、龔辰昊、張開哲、朱悉妮）
第二板塊——《風(fēng)雨歷程》觀看視頻《共和國風(fēng)雨歷程》（蔡琦解說）
第三板塊——《勿忘歷史，振興中華》
學(xué)生演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》（施鰻格）
第四版塊——《愛國從我做起》
欣賞小品《如此愛國》（陳崢、黃冠嘉、谷豐澤楷）
第五板塊——《教師寄語》（班主任小結(jié)）
三、詳細(xì)過程
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)，
合:大家上午好!
甲：一曲《歌唱祖國》唱得激動人心，蕩氣回腸。1949年10月，千千萬萬中國人曾徹夜難眠。
乙：20ｘｘ年的這天，千千萬萬中國人滿懷豪情。
甲：ｘｘ年的奮斗，ｘｘ年的探索；
乙：ｘｘ年的耕耘，ｘｘ年的收獲，
合:ｘｘ年，我們筑就了輝煌，告別了蹉跎。
甲：從“兩彈一星”到“神九”飛天，
乙：從港澳回歸到兩岸“三通”；
甲：從青藏鐵路到三峽治水，
乙：從加入世貿(mào)到北京奧運(yùn)；
甲：從改革開放到科學(xué)發(fā)展，
乙：從“三個代表”到中國夢，
甲：我們創(chuàng)作了一篇篇雄渾的史詩，譜寫了一曲曲英雄的贊歌。
乙：這是拼搏的ｘｘ年、奮進(jìn)的ｘｘ年、勝利的ｘｘ年！
ｘｘ年，我們樹立了一座座不朽的豐碑——
甲：一個富強(qiáng)民主禮貌和諧騰飛的中國正在崛起！
乙：此刻我宣布:710班“愛我中華從我做起”主題班會
合:此刻開始!
甲：下方讓我們一同進(jìn)入本次班會的第一個板塊《歌唱祖國》
乙：我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
甲：我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
甲：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
乙：中國，這片充滿魅力的土地，從古至今一向是人們歌頌的對象。
甲：下方請欣賞何辰鳴等人的詩歌朗誦《祖國，我愛你》
乙：感謝四位同學(xué)的熱情朗誦，也道出了我們大家的心聲。
甲：同學(xué)們，祖國的繁榮輝煌來之不易。1949年10月1日，中華人民共和國成立。下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。
乙：在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國中央人民政府這天成立了！”
甲：五星紅旗冉冉升起，廣場上，54門禮炮齊鳴28響，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。
乙：此刻讓我們一齊來回顧共和國的輝煌歷程，有許多歷史時(shí)刻、精彩瞬間、經(jīng)典片斷需要我們永遠(yuǎn)銘記。有請班長為我們解說
放視頻《共和國風(fēng)雨歷程》觀看完視頻過后和同學(xué)互動
甲：觀看過視頻過后想必大家必須很深受感觸，那么你們有什么感想呢？
（現(xiàn)場采訪同學(xué)，談觀后感受）
乙：同學(xué)們談的都很好。同學(xué)們，你們明白我們中國的“國家公祭日”嗎？20ｘｘ年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將9月3日設(shè)為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
甲：大家都明白，我們中國以前有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖著沉重的步伐經(jīng)過了70多年。我們又怎能忘卻？70多年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內(nèi)，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。
乙：圓明園，一個當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館就這樣被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些屈辱的歲月，我們又怎能忘記？！
甲：下方請欣賞由施鰻格帶來的演講《不忘國恥，做新時(shí)代民族的脊梁》
乙：我們是21世紀(jì)的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進(jìn)。最后，讓我們高呼合：“不忘國恥，振興中華！”
甲：共和國的昨日有輝煌的歷史，共和國的這天生機(jī)勃勃，繁榮富強(qiáng)的明天，則需要我們?nèi)?chuàng)造。我們是國家的主人，是祖國的棟梁，那我們就應(yīng)怎樣做，來為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自我的一份綿薄之力呢？
乙：接下來就讓我們進(jìn)入這天的第四個板塊《愛國，從我做起》，請欣賞由陳錚等同學(xué)帶來的小品《如此愛國》
乙：看了剛才的表演，同學(xué)們有什么想要說的嗎？能夠小組討論，再派代表發(fā)言。（同學(xué)小組內(nèi)討論，代表發(fā)言交流）
（1。好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力；2。珍惜此刻的生活，不忘歷史；3。出此刻開始做力所能及的事情，愛校園，愛身邊的每一個人；4。愛祖國的秀麗河山，詩詞歌賦??）
甲：其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！
甲：愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自我寶貴的生命，是愛國；解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國。
乙：我們的父母親，遵紀(jì)守法，在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國；我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，節(jié)約水電，愛惜糧食，保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，這都是愛國。
合：期望我們都能把愛國化為實(shí)際行動，從從我做起，此刻做起！
甲：下方有請我們張老師講話。(老師講話)
乙：我們生活在如此完美的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)！
甲：我堅(jiān)信，透過我們的努力和奮斗，祖國還會越來越富強(qiáng)，人民生活也會越來越完美！乙：我宣布710班“愛我中華，從我做起”主題班會------
合:到此結(jié)束!
