幼兒園安全班會教案5篇

時(shí)間:2023-04-01 作者:Iraqis 備課教案

教案在撰寫的過程中,教師一定要注意創(chuàng)新教學(xué)方法,教案是教師在新學(xué)期開始前需要準(zhǔn)備的一份重要材料,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園安全班會教案5篇,供大家參考。

幼兒園安全班會教案5篇

幼兒園安全班會教案篇1

活動目標(biāo):

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險(xiǎn)。

2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。

活動準(zhǔn)備:

1、多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

2、幼兒用書第40-43頁

活動過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

(1)游戲《指五官》。

教師說:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。

二、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

提問:明明睡覺的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對嗎?為什么?

(2)小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會很危險(xiǎn)。

三、引導(dǎo)幼兒說一說:怎樣才能讓五官避免傷害。

(1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

(2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

(3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

(4)閱讀幼兒用書第42-43頁:簡單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

(5)小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā) 卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說笑,不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要及時(shí)告訴老師。

幼兒園安全班會教案篇2

陽臺上的安全

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。

3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識。

4、增強(qiáng)安全意識,克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備

1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

2、幼兒操作卡片。

活動過程

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_的主要功能。

"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

小結(jié):陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看投影圖片,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。

片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風(fēng)將陽臺門吹上了,怎么辦?

教師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片,每看完一段,建議提問:

這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應(yīng)該怎樣做?

討論小結(jié):在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺外扔?xùn)|西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。

3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。

活動建議

建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識。

幼兒園安全班會教案篇3

一、活動目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

二、活動準(zhǔn)備:

圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

重點(diǎn)難點(diǎn):

防火;自救。

三、活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花 爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

四、設(shè)計(jì)標(biāo)志。

讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

活動反思:

活動中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

幼兒園安全班會教案篇4

求救號碼

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備:

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動過程:

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

教師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱,讓我來變一個(gè)魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變?!?/p>

教師小結(jié):公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號。(110、120同上)

3、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

(1)家中著火

a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

(2)公共場所著火

a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

(3)高層住宅著火

a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

(4)辦公室著火

a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

4、教師小結(jié)評價(jià)。

教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

幼兒園安全班會教案篇5

活動目標(biāo):

1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口、門、可通過、不可通過。

2、通過自己動手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

活動準(zhǔn)備:

事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

活動過程:

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達(dá)安全的地方)

2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫出相應(yīng)的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標(biāo)志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

活動反思:

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)?;顒又校陀變荷罱?jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用。