中班預防傳染病安全教案5篇

時間:2022-08-15 作者:Iraqis 備課教案

教案在起草的過程中,老師需要注意文字表述規(guī)范,制定教案是為了讓我們更順利的開展接下來的教學工作。以下是范文社小編精心為您推薦的中班預防傳染病安全教案5篇,供大家參考。

中班預防傳染病安全教案5篇


中班預防傳染病安全教案1

活動目標:

1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發(fā)生,教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。

2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。

活動準備:相關圖片和錄象帶

活動過程:1、讓幼兒猜謎語,引出活動

分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜

2、認識蒼蠅和蚊子及其危害

(1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認識它們。

(2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

(3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

3、活動總結:教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

活動反思

今天的活動中,幼兒知道不能買攤販的食物,因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會生病,就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。


中班預防傳染病安全教案2

活動名稱 《好朋友生病了》

活動目標

1、懂的疾病對人的危害,知道有些病是會傳染的,獲得勤喝水、多鍛煉等預防疾病的經驗。

2、知道關心生病的朋友。

活動準備

1、水痘、腮腺炎、手足口等發(fā)病時的圖片。

2、故事掛圖《朋友生病了》。

活動過程

開始部分:

1、談話導入,引入活動。

“最近幾天,我們班里的越越小朋友沒來幼兒園,知道為什么嗎?”

“她生病了,”“是啊,她為什么會生病呢?生病了感覺怎么樣?”

2、讓寶寶討論講述生病的原因及自己生病時的感受。

張涵越說:“因為她不好好吃飯,也不鍛煉身體;那次我生病了,發(fā)燒、嗓子也很疼,很難受的······

鵬越說:“因為她不講衛(wèi)生;那天我生病了,還住醫(yī)院了呢,醫(yī)生給我打針、吃藥,我很難受的······

基本部分

一、教師創(chuàng)設情境故事《越越生病了》,引出活動。

“越越從小就不好好吃飯,水果、蔬菜更不愛吃,還不喜歡鍛煉身體,所以他的身體一點不好,經常生病,這次呢,他可不是平常的感冒,他的手上、腳上都長了好多小紅疙瘩,而且還發(fā)燒,可難受了,醫(yī)生還不讓他去幼兒園了呢······(出示手足口病圖片)

1、師幼共同討論:越越為什么生病了?

“因為越越得了手足口病,這種病會傳染,所以不能上幼兒園。

2、那你們還知道哪些病也會像手足口病一樣會傳染給別人?

“水痘、麻疹、腮腺炎······

3、向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。

“是啊!得了這些病也會傳染給別人,咱們一起來看一看得了水痘、腮腺炎會是什么樣子?(出示水痘等圖片)

二、引導幼兒說一說:生病了怎么辦?

1、得了水痘或其他傳染病,應該怎么辦?(先讓幼兒自由討論回答。)

師:要及時去看醫(yī)生,聽爸爸媽媽和醫(yī)生的話,要積極配合治療。

2、怎樣預防生病?(自由討論回答)

教師小結:要勤喝水,飯前便后要洗手,不允手指,不去臟、亂、臭的地方,加強鍛煉身體,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、怎樣才能讓我們的身體變得棒棒的,做一個健康寶寶呢?(幼兒自由回答)

教師小結:多運動,多鍛煉,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且養(yǎng)成早睡早起的好習慣,這樣你就會是一個健康的寶寶。

三、組織幼兒交流生活經驗:如何關心生病的朋友!

1、你生病的時候,心里覺得怎么樣?爸爸媽媽是怎樣關心照顧你的?

引導幼兒說出生病的時候身體很不舒服,不想吃飯,老想躺著,爸爸媽媽很耐心很細心的照顧,讓我覺得很溫暖,在爸爸媽媽的悉心照顧下我的病會很快好起來。

2、如何關心生病的朋友?

“寶寶們看一下,今天我們班誰沒來幼兒園?”“帥哲沒來,”“對啊!她生病了,我們應該怎樣關心他呢?

引導幼兒說出打電話關心一下,讓爸爸媽媽陪著去看望一下,或者給他畫一幅畫送給他等。

教師小結:寶寶們,剛才你們說的真好,老師知道我們班的寶寶都是懂事的好孩子,知道關心別人,在家時如果爸爸媽媽,爺爺奶奶身體不舒服,也要多關心他們,你們能做到嗎?

結束部分:

隨音樂《健康歌》與寶寶一起做動作,自由活動身體。

延伸活動

在活動中繼續(xù)開展關心生病同伴的活動,使寶寶懂得在生活中不僅要感受別人的愛,關心別人也是一件很快樂的事情。

活動反思在活動開始,首先通過談話讓寶寶了解了生活經驗中,生病的原因及自己的感受。接著以《越越生病了》的故事讓寶寶進一步加深了生病的原因,懂的了疾病對人的危害,知道了手足口病、水痘等病是會傳染的,并且獲得了講衛(wèi)生、勤喝水、多鍛煉等防疾病的經驗。


中班預防傳染病安全教案3

活動目標:

1.認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。

2.熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。

3.有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習慣。

活動重難點:

1.活動重點:認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害,了解預防病毒的常識方法。

2.活動難點:熟練說出預防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。

活動準備:

1.經驗準備:幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒,并且在疫情的影響下延遲開學,居家隔離。

2.物質準備:PPT、口罩、洗手液

活動過程:

一.導入(問題導入)

教師:小朋友們,我們今年為什么開學這么晚呀?它的名字叫什么?

幼兒:因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情,傳染速度非常快,減少接觸可以防止病毒擴散,我們就延遲開學了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。

二.認識新型冠狀病毒。

(1)名稱由來(形狀)

教師:新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢?它長什么樣子?

幼兒:科學家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子,而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒,于是叫做新型冠狀病毒。

(2)病毒的危害

教師:這種病毒怎么傳播的?

幼兒:它可以通過人的口鼻進入人體,如果不戴口罩,就會呼吸到別人傳遞出來的病毒。

教師:這種病毒會對人體造成什么危害呢?

幼兒:病毒進入后會傷害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力。

教師小結:病毒也是需要繁殖長大的,它會在人體不斷繁殖,壯大隊伍,病毒進入人體后會傷害人的肺部和呼吸道,降低人的免疫力,所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭,如果不能快速就醫(yī),就會病死。所以對于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險?,F(xiàn)在針對這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來,所以就算開學了,也不要放松警惕,做好預防。

(3)如何預防病毒

教師:你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?

幼兒:不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。

教師:那你知道怎么樣可以預防病毒,做病毒不喜歡的人嗎?

幼兒:

1.勤洗手。

2.洗手用洗手液,洗手七步法幫助徹底消滅病菌。

3.戴口罩。

4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。

5.自己的東西自己用。

6.咳嗽捂住口鼻,然后手部消毒。

7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物,保持個人衛(wèi)生。

8.定期洗曬被子。

9.保持距離。

教師小結:預防病毒、保持個人衛(wèi)生,是需要長期堅持的,因為任何的病毒都會從手、口、鼻傳播。

教師:剛才我們小朋友都說了很多的預防病毒的方法,最重要的還是保持個人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩,那么我們來玩三個游戲,比一比誰的預防病毒技能大,是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。

游戲1:比比誰的指甲最干凈

小朋友兩兩一組,互相觀察手指甲長短和干凈程度,十分滿分,給對方打分。

游戲2:戴口罩比賽

小朋友以一組為單位,同時比賽,比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。

(教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結束后普及取口罩方法。)

游戲3:洗手比賽

小朋友四人一組,比一比誰洗手七步法最標準,還最節(jié)約。

活動延伸:小朋友洗完手要擦手,怎么樣擦手才是最衛(wèi)生,不容易傳播細菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學可以獎勵積分卡一分。


中班預防傳染病安全教案4

教學目標:

1、了解新型冠狀病毒的來源,知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。

2、讓學會加強自我保護,學會正確洗手。

3、明白新型冠狀病毒并不可怕,知道它是可防、可治。

教學準備:

1、網上截取的有關新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預防方法等的相關視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

教學過程:

一、了解新型冠狀病毒。

1、在我們國家,有一個叫武漢的城市,春節(jié)期間,那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊,有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)

2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?

(向幼兒解釋這是一-種病,暫時還沒有特效藥能醫(yī)治,且會傳染)

3、新型冠狀病毒是如何傳染的?

(播放傳播途徑的視頻)

二、討論如何預防新型冠狀病毒。

1、討論:有什么辦法可以預防新型冠狀病毒呢?

(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑,——邊想出預防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等,并出示相應圖片)

2、教師出示正確的洗手步驟圖片,組織全體空手幼兒練習。

3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?

不用害怕,小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友。

4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)

三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。

小朋友們都非常勇敢,你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕,我們已經知道了預防他的方法了!


中班預防傳染病安全教案5

一、設計意圖

為配合“預防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳,我班設計了“可怕的病毒”這一科學活動,指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。

二、活動目標

1、運用各種感官,激發(fā)幼兒探索的興趣。

2、初步了解(肺炎)病毒,加強自我保護的意識。

三、活動準備

顯微鏡、視頻、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標志(幼兒人數(shù)相等)

四、活動過程

(一)放視頻(冠狀病毒肺炎的報道)

1、你們看到了什么?聽到了什么?

2、為什么會生病?病毒感染?

3、得新型肺炎最主要的原因是什么?

(二)播放病毒有關資料并提問

1、在顯微鏡下你看到了什么?

2、你們觀察到的是病毒,那什么是病毒呢?我們請醫(yī)學院的叔叔給我們講解一下好嗎?

3、醫(yī)生講解內容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕,科學能戰(zhàn)勝病毒。

(三)小結

科學家本領真大,發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應該怎么做?

幼兒制作宣傳圖片。現(xiàn)在我們已經知道了怎樣來預防冠狀病毒的傳播,其他的人還不道,你想用什么辦法來告訴他們?(討論可以給他們看圖片,給他們看預防冠狀病毒的視頻,可以直接說給他們聽......)

今天老師給大家準備了許多的材料,要邀請小朋友來設計宣傳圖告訴大家怎樣預防冠狀病毒,好嗎?(分組合作宣傳圖)

(四)結束

現(xiàn)在讓我們來做健康小衛(wèi)士,每個小朋友貼上標志,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!