教案是教師為了提高上課質(zhì)量預(yù)先撰寫(xiě)的書(shū)面表達(dá)，在準(zhǔn)備一份教案時(shí)，教師一定從中吸取了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了中班水教案6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中班水教案篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表現(xiàn)蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫(huà)帶來(lái)的美感。
2、學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的套色運(yùn)用。
3、有仔細(xì)、耐心的良好作畫(huà)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫(huà)棒、紙、水，調(diào)色盤(pán)
教學(xué)過(guò)程：
1、觀察了解線條畫(huà)的特點(diǎn)
(1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;
(2)、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。
2、幼兒作畫(huà)，講解要求
(1)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;
(2)、可以用圖形組合畫(huà)各種蝴蝶的外形;
(3)、先勾主體，裝飾時(shí)線條排列清晰;
(4)、耐心、仔細(xì)地作畫(huà)。
(5)、套色運(yùn)用講解
教師指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn)，同時(shí)鑒借別人的好的方法.
3、展示幼兒作品
(1)、看一看、說(shuō)一說(shuō)作品美在什么地方。
(2)、有序地整理用具
教學(xué)反思：
孩子們第一次接觸了線描畫(huà)，對(duì)于有的線條寶寶的繪畫(huà)掌握的不是很熟練，有的畫(huà)的歪歪扭扭的，所以這一次的作品呈現(xiàn)出來(lái)的效果不是很好，下次有空還是要先單獨(dú)練習(xí)幾次線條的練習(xí)。
中班水教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，并根據(jù)圖片發(fā)揮想象，擺相應(yīng)的造型。
2．鍛煉幼兒的膽量，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，體驗(yàn)表現(xiàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
?可愛(ài)頌》音樂(lè)，手機(jī)圖片，時(shí)裝秀視頻及音樂(lè)，公園及動(dòng)物園背景圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示手機(jī)圖片，引起幼兒擺造型的興趣。
1．師：這是什么呀？它有哪些功能呢？
2．幼兒自由初步嘗試擺造型。
二、播放《可愛(ài)頌》的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊擺造型。
師：接下來(lái)，我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)擺擺造型吧！音樂(lè)停的時(shí)候，我們也隨意擺一個(gè)造型停下來(lái)！
三、出示不同的背景圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的背景做相應(yīng)的造型。
1．師：滴滴滴，我們開(kāi)著汽車(chē)出去旅游吧，瞧，這是哪？公園我們可以擺些什么樣的造型呢？引導(dǎo)幼兒聽(tīng)《可愛(ài)頌》擺活潑可愛(ài)的造型。
2．出示動(dòng)物園的圖片，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)擺各種動(dòng)物的造型。
3．播放音樂(lè)，幼兒根據(jù)不同的背景擺相應(yīng)的造型。
四、播放《時(shí)裝秀》視頻，引起幼兒當(dāng)模特的興趣。
師：哇，這里還有演出呢，她們?cè)诟陕铮磕銈兿氩幌雭?lái)試一試？
五、播放《時(shí)裝秀》音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大方地做小模特。
今天，我們請(qǐng)客人老師做觀眾，我們來(lái)給她們表演時(shí)裝秀，好么？
六、結(jié)束活動(dòng)
哇，你們的表演太棒了，我們現(xiàn)在回去表演給我們的好朋友看吧！
中班水教案篇3
活動(dòng)名稱(chēng)買(mǎi)菜（音樂(lè)）
活動(dòng)情況記載
李桂芹：可以布置一個(gè)菜場(chǎng)，進(jìn)行情境表演，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，能夠大膽的表述；
陳衛(wèi)鋒：圖譜可以準(zhǔn)備成可以替換的，這樣對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編時(shí)，就可以更換圖譜了；
吳麗娟：可以設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)奏譜，一句一行，讓幼兒一看就知道音樂(lè)有幾句。
王芳：課前讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友去菜場(chǎng)觀看買(mǎi)菜；
李英：在導(dǎo)入部分可以做一些韻律，激發(fā)幼兒的興趣。
第（1）次討論
第一稿
買(mǎi)菜（中班音樂(lè)）
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲讓幼兒感受菜場(chǎng)里有各種各樣的`菜。
2、嘗試創(chuàng)編歌曲買(mǎi)菜，體驗(yàn)改編歌詞的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：菜場(chǎng)的布置
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（一）、導(dǎo)入：韻律活動(dòng)；
（二）、學(xué)習(xí)歌曲；
1、教師隨樂(lè)舞蹈，幼兒觀看教師去菜場(chǎng)買(mǎi)菜
2、說(shuō)說(shuō)老師買(mǎi)了什么菜
3、說(shuō)一說(shuō)菜是什么樣子或味道的
4、整理歌詞，幼兒跟隨教師清唱歌曲；
5、幼兒齊唱歌曲。
（三）、創(chuàng)編歌曲
1、復(fù)習(xí)歌曲《買(mǎi)菜》
要求：（1）用輕輕的聲音演唱；（2）聽(tīng)琴聲到最后一句話時(shí)，聲音漸輕
2、說(shuō)說(shuō)歌曲里的菜
3、創(chuàng)編一句歌詞
鼓勵(lì)和別人編的不一樣的幼兒
4、創(chuàng)編二句歌詞
5、將幼兒創(chuàng)編的歌曲演唱一遍
結(jié)束：音樂(lè)游戲《兩只老虎》
要求：在音樂(lè)結(jié)束后做出各種不同的滑稽動(dòng)作，不能重復(fù)。
中班水教案篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)音樂(lè)中角色，體會(huì)音游戲的樂(lè)趣。
2、通過(guò)圖示體會(huì)音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)。
3、培養(yǎng)幼兒模仿能力、想象能力，節(jié)奏感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
藍(lán)色多瑙河截取開(kāi)頭上行旋律片段，音效一個(gè)，a和b之間少一個(gè)給予幼兒準(zhǔn)備的音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、講故事a段
小老鼠撿到一個(gè)大蘋(píng)果，他住在高高的山上。于是他就用力的往上上推啊推，推一推還給自己加加油。終于推到了山頂上，小老鼠那個(gè)高興啊，雙手張開(kāi)歡呼起來(lái)。
二、加動(dòng)作。
1、你們推蘋(píng)果嗎？如果你是小老鼠，會(huì)怎么做？
（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編推的動(dòng)作，越夸好）
2、如果你是蘋(píng)果，你會(huì)怎么做？
（可以原地滾，蘋(píng)果越來(lái)越高，可以怎么表現(xiàn)出來(lái)呢）
三、加音樂(lè)
1、讓我們跟這音樂(lè)一起來(lái)推一推，加加油。體驗(yàn)隨音樂(lè)推蘋(píng)果的快樂(lè)。
2、小老鼠給自己加油了幾次到達(dá)了山頂?。?/p>
——可以用粉筆在黑板上隨音樂(lè)畫(huà)圖示。
3、教師與幼兒互為蘋(píng)果和小老鼠，轉(zhuǎn)換角色隨音樂(lè)進(jìn)行表演。
4、你覺(jué)得在隨音樂(lè)表演的時(shí)候，有沒(méi)有困難？
四、猜測(cè)，聽(tīng)音樂(lè)b段
小老鼠一松手，蘋(píng)果會(huì)發(fā)生什么事情呢？
五、游戲：追趕蘋(píng)果
我來(lái)做小老鼠，你們做蘋(píng)果哦，蘋(píng)果滾到哪里會(huì)停下來(lái)，山腳下，現(xiàn)在你們的山腳下在哪里？鼓勵(lì)幼兒回到座位上。
中班水教案篇5
設(shè)計(jì)背景
綱要指出“幼兒園在重視幼兒的身體健康的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康。”在幼兒的注意中，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，做事容易被外界事物干擾，并且做事沒(méi)有耐心。本班幼兒個(gè)性活躍、好動(dòng)的占大多數(shù)，平時(shí)活動(dòng)課時(shí)，要引起他們的注意力有一定的難度，結(jié)合這一實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能集中注意力觀看動(dòng)畫(huà)片。
2、知道做事要專(zhuān)心、仔細(xì)，逐漸養(yǎng)成專(zhuān)心完成一件事的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。
4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片，知道做事要專(zhuān)心、仔細(xì)。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)畫(huà)片《小貓釣魚(yú)》、圖片、貓的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶上頭飾，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境。
小貓最喜歡吃魚(yú)了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學(xué)習(xí)自己釣魚(yú)。
2、讓幼兒邊看動(dòng)畫(huà)邊聽(tīng)故事《小貓釣魚(yú)》，并組織幼兒討論。
(1)、提問(wèn)：貓媽媽釣到魚(yú)了嗎?小貓有沒(méi)有釣到魚(yú)呢?
(2)、小貓一開(kāi)始釣到魚(yú)了嗎?為什么?
(3)、為什么后來(lái)釣到魚(yú)了呢?
(4)、小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣才能釣到魚(yú)?
(5)、教師小結(jié)：
只要一心一意，認(rèn)真仔細(xì)、耐心地做，什么事情都能做好。
3、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚(yú)的游戲。
延伸活動(dòng)：
讓幼兒回家把《小貓釣魚(yú)》講給家人聽(tīng)，繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。
中班水教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái)、交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月11日上午午9：30―11：00 活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。
活動(dòng)參與人員：
xx幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(chēng)（例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃），由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)反思：
?幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日，向父親表達(dá)愛(ài)意。
